保護(hù)生態(tài)環(huán)保策劃書范文
生態(tài)環(huán)境是我們賴以生存的環(huán)境資源,所以我們要積極呼吁和踐行保護(hù)生態(tài)行動(dòng),下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的保護(hù)生態(tài)活動(dòng)策劃書范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
保護(hù)生態(tài)環(huán)保策劃書
一、活動(dòng)主題
為浉河護(hù)航,我們?cè)诼飞?/p>
二、活動(dòng)目的
1.帶領(lǐng)志愿者在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)我們浉河所面臨的污染問(wèn)題,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑讓這些現(xiàn)象得到更多的社會(huì)關(guān)注,同時(shí)將收集到的污染信息和志愿者意見(jiàn)作為相關(guān)環(huán)保部門的參考。
2.了解到我國(guó)水資源的緊缺現(xiàn)狀,加強(qiáng)同學(xué)們的保水意識(shí),并促使其建立新型節(jié)水理念,也促進(jìn)他們思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新能力,引導(dǎo)學(xué)生把國(guó)家相關(guān)政策與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,自覺(jué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,接受社會(huì)的檢驗(yàn)。
4.加強(qiáng)我校與全國(guó)其他各高校之間的交流,整合各高校信息和資源,取長(zhǎng)補(bǔ)短,傳播當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保理念。
5.幫助大學(xué)生找到興趣點(diǎn)、科研點(diǎn),把XX年的走河數(shù)據(jù)與XX年對(duì)比,得出浉河的水質(zhì)變化情況,從而進(jìn)行相關(guān)研究。
三、活動(dòng)組織
策劃主辦方:自然大學(xué)山川學(xué)院
自然之友河南小組
天津未來(lái)綠色領(lǐng)袖協(xié)會(huì)
健康樂(lè)水行
承辦方:信陽(yáng)市師范學(xué)院城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
信陽(yáng)師范學(xué)院天文地理愛(ài)好者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月11日—3月30日
活動(dòng)地點(diǎn)
信陽(yáng)市浉河區(qū)
信陽(yáng)師范學(xué)院八餐小廣場(chǎng)
五、活動(dòng)流程
(一)逐水浉河
1.將所有志愿者分成兩組,各選一名負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)時(shí)分工;
2.第一組:沿浉河?xùn)|段徒步對(duì)河流進(jìn)行考察記錄,重點(diǎn)對(duì)沿途工廠、居民區(qū)、政府與事業(yè)單位進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,記錄訪談內(nèi)容;觀察河流周圍的事物(水的顏色、氣味、水質(zhì)、河面漂浮物;周圍建筑物、土地用途、河流功能、水生和水邊動(dòng)植物等),發(fā)放宣傳材料;
3. 第二組:沿浉河西段騎行對(duì)河流進(jìn)行考察記錄,重點(diǎn)是拍攝河流污水口。并分別對(duì)南灣湖,浉河采集水樣;分別觀察上中下段河流周圍的事物(水的顏色、氣味、水質(zhì)、河面漂浮物;周圍建筑物、土地用途、河流功能、水生和水邊動(dòng)植物等),發(fā)放宣傳材料;
4.隨行老師介紹浉河的歷史;
5.把記者團(tuán)分成兩組,一組為東路,一組為西路,跟蹤采訪,拍攝視頻。包括河流景觀,周邊環(huán)境樣貌以及伙伴們的行動(dòng)。
6.將問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行分析,研究,綜合,得出調(diào)查結(jié)果所反映的問(wèn)題;對(duì)取出的水樣進(jìn)行室內(nèi)試驗(yàn),確定水質(zhì),得出結(jié)論;對(duì)采訪所得資料進(jìn)行整理,進(jìn)行報(bào)道宣傳準(zhǔn)備。
7.將使用過(guò)的試紙、水樣采集容器等帶回,并依照正確的方式處理后丟棄或回收。
8.活動(dòng)成員留言,所見(jiàn)所感,在校園內(nèi)展示。對(duì)于優(yōu)秀者將進(jìn)行表彰。
(二)樂(lè)水校園行
1.將要宣傳的內(nèi)容的重點(diǎn)印在傳單上紛發(fā)給來(lái)往同學(xué),要求圖文并茂,盡量做到有吸引力。
2.將走河過(guò)程中得到的成果(包括河流的歷史,河流功能的演變,河流目前的水質(zhì)狀況等,有污染的著重說(shuō)明污染的具體狀況)挑選口頭講座、PPT、視頻、宣傳冊(cè)等可行的方式向同學(xué)們展示,設(shè)置同學(xué)們提問(wèn)的環(huán)節(jié),給同學(xué)們充分了解身邊河流現(xiàn)況的機(jī)會(huì)。
3. 針對(duì)河流的現(xiàn)狀向同學(xué)們提出護(hù)水的可行建議,達(dá)到協(xié)助控制污染源的目的。
六、活動(dòng)日程表
1.3月12日—3月13日:活動(dòng)整體策劃書上報(bào)并審批,同時(shí),邀請(qǐng)老師,團(tuán)總支學(xué)生會(huì),并得到其支持,宣傳部制作展板。
2.3月14日
—3月15日:與相關(guān)政府部門提前聯(lián)系,并邀請(qǐng)出席,進(jìn)行水處理現(xiàn)狀的報(bào)告講解;確定帶隊(duì)老師,要求熟悉水治理方面的專業(yè)知識(shí);聯(lián)系沿河周圍的商家居民,做好協(xié)調(diào),接受當(dāng)天的訪談;同時(shí)準(zhǔn)備條幅,發(fā)出通知,在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。
3.3月15日—3月16日:協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)信息部制定出好較為完善的問(wèn)卷調(diào)查表,搜集水質(zhì)、水環(huán)保等相關(guān)信息,制作宣傳頁(yè);掌握地面水分類、水質(zhì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)方法等;
4.3月17日—3月19日:通過(guò)海報(bào)、展板等宣傳方式,向全校征集活動(dòng)志愿者,并對(duì)所有參與人員進(jìn)行分組;團(tuán)支部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備錄像機(jī)(照相機(jī)),錄音設(shè)備、溫度計(jì)、試紙、盛水容器、PH試紙等;
5.3月21日:對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn),使其了解活動(dòng)目的和活動(dòng)意義。
6.3月23日:各小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng),積極搜集資料,并熟悉自己所要調(diào)查的路線等,精心組織好自己的活動(dòng)流程,組織好自己的邏輯語(yǔ)言及預(yù)測(cè)各種突發(fā)性事件。積極聯(lián)系好各自的調(diào)查對(duì)象,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
7.3月25日—3月26日:所有成員齊聚一起召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),以及接受行動(dòng)指導(dǎo)。
8.3月28日—3月29日:走河行動(dòng)啟動(dòng)。各小組將最終調(diào)查結(jié)果結(jié)合在一起研究分析反映出的問(wèn)題,得出結(jié)論;抽取的水樣在相關(guān)老師的指導(dǎo)下,參考市水利局的資料得出三處水源的水質(zhì)情況;將拍攝的排污口紀(jì)實(shí)照片、活動(dòng)視頻、采訪材料交給宣傳部,在學(xué)生會(huì)新聞部的協(xié)助下制作VCR短片。
9.3月30日—3月31日:八餐廣場(chǎng)進(jìn)行大型行為藝術(shù)調(diào)查成果展示,水樣展示,并進(jìn)行條幅簽名。
七、活動(dòng)總結(jié)階段
1.將活動(dòng)內(nèi)容做成VCR短片,在優(yōu)酷視頻、微博、濟(jì)溪論壇等網(wǎng)上發(fā)布,與其他高?;ハ嘟涣鳌?/p>
2.將拍攝的河流污水口的照片,按要求上傳到《中國(guó)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)地圖(水頻道)》上,并整合其他高校走水資料。
3.將調(diào)查的結(jié)果送往市水利局或相關(guān)部門以供參考。
4.將獲獎(jiǎng)名單以海報(bào)的形式予以公布。
5.相關(guān)人員寫出調(diào)查報(bào)告并及時(shí)在《中國(guó)河流微百科》、《全國(guó)高校百團(tuán)走水公益》等網(wǎng)站發(fā)表。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 走河活動(dòng)前踩路線時(shí)要選擇盡量安全的路線,避開(kāi)危險(xiǎn)地點(diǎn)。并注意記憶各路段的標(biāo)志性建筑,確保在走河過(guò)程中始終知道自己的位置。以便出現(xiàn)突發(fā)情況報(bào)警時(shí)能描述清楚自己所處的位置。
2. 出行前,領(lǐng)隊(duì)或發(fā)起者及組織者,需對(duì)參與者說(shuō)明走水的詳細(xì)線路及安排,并告知指定中途意外后的下撤線路,交通指南。
3. 走河過(guò)程中要始終保持通訊工具通信正常通暢。
4. 未成年或者其他需要監(jiān)護(hù)的朋友參與活動(dòng)時(shí),要有監(jiān)護(hù)人陪同且照顧好。
5. 活動(dòng)過(guò)程中注意保持環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨意丟棄廢舊物品,不毀壞沿途設(shè)施等,不隨意折枝。
6. 請(qǐng)根據(jù)天氣狀況,穿著適宜的衣褲,建議穿適合戶外的運(yùn)動(dòng)鞋。建議夏天也穿著長(zhǎng)褲參與活動(dòng),以防被沿途的植物割傷。
7. 領(lǐng)隊(duì)要控制隊(duì)伍行進(jìn)速度,保持節(jié)奏。以免首尾脫節(jié),隊(duì)伍過(guò)長(zhǎng)。確保無(wú)人離群掉隊(duì)。
8. 切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑,不得隨意冒險(xiǎn)。
9. 請(qǐng)勿輕易采摘沿途的花果蘑菇等,更勿隨便嘗食。務(wù)必在確保百分之百清楚該植物性狀的條件下再去觸碰植物。沿途遇到的可食用的植株我們也不建議食用。
10. 在貼近河道的岸邊行走時(shí)要時(shí)刻注意腳下。如遇冬天河道冰封,請(qǐng)確認(rèn)河水的冰層厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河邊時(shí)切勿打打鬧鬧防止有人不慎落水。
11. 走河過(guò)程中若有人不慎落水,要找熟悉水性的人進(jìn)行營(yíng)救,或者馬上撥打110。
12.建議自帶水壺水杯,食物等必須品,實(shí)踐低碳。
13.使用過(guò)的試紙、水樣采集容器切勿留在河灘或戶外,應(yīng)當(dāng)按照正確方式處理。
創(chuàng)意環(huán)保秀活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)名稱:
河南城建學(xué)院“綠色青春”創(chuàng)意環(huán)保秀
二、活動(dòng)主題:
張揚(yáng)青春個(gè)性,展示自我創(chuàng)意,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),共建低碳校園
三、活動(dòng)背景:
低碳生活已經(jīng)成為時(shí)下的流行時(shí)尚,在6月5日世界環(huán)境日到來(lái)之季,身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),同時(shí)我們更應(yīng)該開(kāi)拓思維變廢為寶,合理的對(duì)資源進(jìn)行再次利用并通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和diy創(chuàng)意以及舞臺(tái)展示,增強(qiáng)自我的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。
四、活動(dòng)目的:
為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),普及環(huán)保知識(shí),展示學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)意風(fēng)采,同時(shí)烘托大學(xué)生的青春、創(chuàng)意、活力的精神風(fēng)貌,提倡低碳環(huán)保的大學(xué)生活,此次活動(dòng)也將為廣大學(xué)生提供自我展示、張揚(yáng)綠色青春的平臺(tái),此外更有利于增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力,加強(qiáng)自身責(zé)任感,并可以豐富校園文化,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),培養(yǎng)合作精神,共創(chuàng)綠色校園。
五、活動(dòng)時(shí)間:
6月5日
六、活動(dòng)地點(diǎn):
噴泉廣場(chǎng)
七、活動(dòng)組織單位:
主辦單位:共青團(tuán)河南城建學(xué)院委員會(huì)
策劃承辦單位:河南城建學(xué)院校學(xué)生會(huì)
八、活動(dòng)對(duì)象:
河南城建學(xué)院全體在校大學(xué)生
九、參賽要求:
1、要求各系選手組成團(tuán)隊(duì)參加,各個(gè)團(tuán)隊(duì)最多4名成員,設(shè)計(jì)者要求要有敏銳的觀察力,豐富的想象力,層出不窮的創(chuàng)造性思維,對(duì)款式、色彩和材料的掌握以及對(duì)一定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理解及裁剪和縫制的動(dòng)手能力和相關(guān)的語(yǔ)言表達(dá)能力同時(shí)也需注重自身形象。至少準(zhǔn)備兩名模特(男女不限,女生身高1.65以上,男生身高1.78以上,其余為設(shè)計(jì)者。比賽的設(shè)計(jì)要極具創(chuàng)意、穿著得體、個(gè)性突出,且緊扣環(huán)保主題,符合比賽流程要求。模特要求五官端正,形象大方,舉止得體,有親和力)。
2、比賽分初賽、決賽兩場(chǎng)進(jìn)行,初賽由各系自己進(jìn)行,我們將對(duì)各系初賽的進(jìn)行狀況給予適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督,決賽時(shí)各系分別派一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽,其他同學(xué)也可以自由組合報(bào)名參加。決賽分精妙絕倫、別出心裁兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
第一環(huán)節(jié):精妙絕倫
此環(huán)節(jié)要求各系的模特設(shè)計(jì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的pose對(duì)妝容、服裝進(jìn)行展示,為本次比賽中最主要的環(huán)節(jié),材料要求必須符合環(huán)保要求,設(shè)計(jì)的服裝可以是由廢舊服裝改裝而成,也可以利用一切可利用的“廢棄物”來(lái)裝飾原創(chuàng)服裝。作品提倡小成本,大創(chuàng)意,對(duì)于設(shè)計(jì)成本較低者將考慮適當(dāng)加分,作品必須緊扣綠色環(huán)保主題,整體設(shè)計(jì)需協(xié)調(diào),此環(huán)節(jié)背景音樂(lè)可由各個(gè)代表隊(duì)自己準(zhǔn)備,本次活動(dòng)決賽開(kāi)始之前三天內(nèi)各參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人需及時(shí)將音樂(lè)交予工作人員,如無(wú)準(zhǔn)備的則以主辦方的音樂(lè)為主,展示時(shí)可由模特自己,也可男女生配合,然后由設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的代表向評(píng)委及觀眾對(duì)服裝的設(shè)計(jì)風(fēng)格、整體搭配、構(gòu)思理念、服裝材料、成本進(jìn)行介紹。材料及工具需要參賽團(tuán)隊(duì)自己準(zhǔn)備。
模特展示 半分鐘
設(shè)計(jì)者介紹 2分鐘
第二環(huán)節(jié):別出心裁
在此環(huán)節(jié)中我們將為所有設(shè)計(jì)者提供同樣的衣服及一把剪刀,模特按規(guī)定穿著同樣的服裝,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)指定衣物的設(shè)計(jì),可自配裝飾品但不能過(guò)于復(fù)雜。此環(huán)節(jié)要求設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)注意材料簡(jiǎn)單環(huán)保,重在突出設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意以及動(dòng)手能力,同時(shí)注意設(shè)計(jì)出的服飾要和模特自身服飾和妝容、自身特點(diǎn)相搭配。操作結(jié)束后設(shè)計(jì)者可分別對(duì)自己的創(chuàng)意理念及制作過(guò)程以及整體感覺(jué)進(jìn)行介紹。介紹時(shí)必須著重點(diǎn)出自己的獨(dú)特創(chuàng)意之處。
操作時(shí)間 30分鐘
模特展示 半分鐘
設(shè)計(jì)者介紹 2分鐘
十、報(bào)名方式:
各系先在本系宣傳,確定團(tuán)隊(duì)人員名單(包括設(shè)計(jì)師和模特)后報(bào)至校學(xué)生會(huì)辦公室,宣傳的詳細(xì)情況請(qǐng)見(jiàn)校學(xué)生會(huì)宣傳部出示的海報(bào)、板報(bào)等,請(qǐng)各系注意宣傳查看。
十一、比賽準(zhǔn)備安排:
5月29日下午3:00——5:00模特訓(xùn)練(排練廳)
5月30日晚上7:00——9:00第一次彩排(噴泉廣場(chǎng))
6月1日晚上7:00——9:00第二次彩排(噴泉廣場(chǎng))
6月4日晚上7:00——9:00第三次彩排(噴泉廣場(chǎng))
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)兩名
最佳才藝獎(jiǎng)兩名
最佳組織獎(jiǎng)兩名
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩名
最具表現(xiàn)獎(jiǎng)兩名
“童年夢(mèng)·公益心·環(huán)保情”團(tuán)日活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)目的
“中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),歸根到底是人民的夢(mèng)”。我們深知,夢(mèng)想不應(yīng)該階層和貧富差距的界限,中國(guó)夢(mèng)里不應(yīng)該有“弱勢(shì)群體”。作為當(dāng)代青年,我們更應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng),勇于奉獻(xiàn),不能僅局限于自身夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),更應(yīng)當(dāng)力所能及地幫助社會(huì)弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求。為此,我團(tuán)支部在中國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下,積極關(guān)注弱者,助力他人夢(mèng)想,將開(kāi)展三階段的活動(dòng):動(dòng)員班級(jí)同學(xué),走進(jìn)孤兒所(或幼兒園),了解孩子們的基本需要,搜集整理孩子們的夢(mèng)想;挑選切實(shí)可行的夢(mèng)想,通過(guò)在流水廣場(chǎng)辦外場(chǎng)活動(dòng)和在其他媒體平臺(tái)上宣傳,鼓勵(lì)大家?guī)椭鷮?shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想;聚焦孩子們對(duì)美好環(huán)境夢(mèng)想的追求,走進(jìn)環(huán)保部門,將孩子和大眾對(duì)環(huán)境的關(guān)注和期許反映給監(jiān)管部門,切實(shí)了解杭州環(huán)境狀況和治理措施,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)環(huán)保夢(mèng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容、形式以及開(kāi)展步驟策劃
(一)找尋最初的夢(mèng)想
1、與學(xué)院青志、校青志等組織合作,提前聯(lián)系下沙附近幼兒園或者孤兒院,向他們表明此次活動(dòng)的目的和意義,征得相關(guān)負(fù)責(zé)人的同意后動(dòng)員支部成員選擇最實(shí)惠、便捷的路線前往開(kāi)展實(shí)地活動(dòng)。
2、到達(dá)幼兒園后與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人進(jìn)行交流和溝通,充分了解孩子的性格習(xí)慣和相關(guān)注意事項(xiàng),以免在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中造成不必要的麻煩。
3、在與孩子進(jìn)行互動(dòng)的過(guò)程中多方式多角度收集孩子的夢(mèng)想,如以畫畫、唱歌、問(wèn)答式、拍照、小視頻等形式進(jìn)行,捕獲他們內(nèi)心深處最純粹的夢(mèng)想,在交流的過(guò)程中要始終保持柔和的語(yǔ)氣。
4、及時(shí)撰寫通訊稿,積極在校內(nèi)外媒體發(fā)布。
(二)攜手公益,放飛夢(mèng)想
1、動(dòng)員全班同學(xué),整理孩子們的夢(mèng)想,挑出切實(shí)可行的,公布在班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等有影響力的平臺(tái),若條件允許,可聯(lián)系社會(huì)媒體,集合大家的力量,讓更多的人知道孩子們的夢(mèng)想,并鼓勵(lì)學(xué)校同學(xué)和社會(huì)大眾幫助實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想。
2、在學(xué)校流水或者行云廣場(chǎng)擺外場(chǎng),展出孩子們的夢(mèng)想,在之前網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳的基礎(chǔ)上,吸引同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想出力,比如贈(zèng)送水彩筆等學(xué)習(xí)用具,也可以是募捐的形式。此活動(dòng)雖然外場(chǎng)可能只持續(xù)一天,但是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上我們會(huì)連續(xù)推出一段時(shí)間,讓有心人跟我們一起為孩子的夢(mèng)想出力。
3、集合班級(jí)同學(xué)的力量,為孩子們完成沒(méi)有完成且我們力所能及的夢(mèng)想。如果有很多我們沒(méi)有辦法完成的,我們也會(huì)給孩子們準(zhǔn)備小禮物,同時(shí)附上我們對(duì)他們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一點(diǎn)建議和真摯的祝愿。另外,我們也會(huì)尋找社會(huì)公益組織,傳遞孩子們的夢(mèng)想,希望用社會(huì)大眾的力量盡量為孩子們實(shí)現(xiàn)。
4、將本次活動(dòng)的成果反饋給孤兒院(幼兒園),比如大家贈(zèng)送的禮物。同時(shí)我們也將持續(xù)保留孩子們“遺留”的夢(mèng)想,與孤兒院保持聯(lián)系。
5、活動(dòng)過(guò)程中積極聯(lián)系校內(nèi)外媒體,及時(shí)撰寫通訊稿,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
(三)守護(hù)夢(mèng)想,聚力環(huán)保
1、事先聯(lián)系環(huán)保局或相關(guān)環(huán)境公益組織,開(kāi)展實(shí)地訪問(wèn)與調(diào)查。并利用支部成員先前從孤兒院/幼兒園小朋友手中得到的有關(guān)其“環(huán)境之夢(mèng)”的兒童畫,結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn),請(qǐng)環(huán)保局或者相關(guān)的環(huán)境公益組織人員對(duì)目前的環(huán)境狀況進(jìn)行評(píng)價(jià),并對(duì)改善環(huán)境現(xiàn)狀提出建議意見(jiàn)。
2、搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)材料,與之前環(huán)保局或相關(guān)環(huán)境公益組織人員的建議意見(jiàn)相結(jié)合,制作成宣傳單頁(yè)。團(tuán)結(jié)支部力量,向校園中的同學(xué)們征集他們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的看法,可從近日杭州霧霾、柴靜《穹頂之下》的環(huán)境熱點(diǎn)入手,請(qǐng)同學(xué)們探討:作為高校大學(xué)生群體,在自己力所能及的范圍中,可以為環(huán)保事業(yè)做些什么。
3、將支部成員在校園中所搜集到的信息進(jìn)行整合,并結(jié)合支部?jī)?nèi)部成員的觀點(diǎn),配合相關(guān)背景材料,制作成小冊(cè)子反饋給環(huán)保局或者相關(guān)環(huán)境公益組織的相關(guān)人員,為環(huán)保盡綿薄之力。若有余力,也可將小冊(cè)子在校園內(nèi)派發(fā);或制作成電子書進(jìn)行推廣,讓更多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。
4、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟進(jìn),撰寫相應(yīng)通訊稿;積極聯(lián)系校內(nèi)外媒體,提高活動(dòng)影響力。
三、活動(dòng)特色
1、通過(guò)走訪孤兒院,了解孩子們的夢(mèng)想,并通過(guò)宣傳,讓這些孩子們的夢(mèng)想能被更多人知曉,引發(fā)更多人對(duì)于這群特殊孩子的關(guān)注。
2、通過(guò)校內(nèi)擺外場(chǎng)的形式,展示孩子們的夢(mèng)想,并通過(guò)募捐等方式將孩子們的夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
3、以孩子的一幅名為“爛天氣”的畫作為切入點(diǎn),以小見(jiàn)大,孩子對(duì)環(huán)境的無(wú)奈著實(shí)引發(fā)每個(gè)人的深思。擁有宜居的環(huán)境不僅是孩子的更是所有人共同的夢(mèng)想,金融13實(shí)團(tuán)支部將帶著這份社會(huì)責(zé)任,走出學(xué)校,走進(jìn)環(huán)保機(jī)構(gòu),運(yùn)用大學(xué)生的力量為環(huán)保事業(yè)出一份力。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品名稱 數(shù)量 金額 總額 經(jīng)辦人 橫幅 1 50 50 車費(fèi) 6 12 72 宣傳單 150 0.1 15 記號(hào)筆 3 2 6 登記表 5 0.1 0.5 中性筆 2 1.5 3 海報(bào) 1 30 30 小禮物 15 5 75 共計(jì) 251.5
五、保障措施
1、外出開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中注意安全,保護(hù)好隨身攜帶的物品。
2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,遇到突發(fā)狀況時(shí),互幫互助。
3、時(shí)刻注意個(gè)人的言行舉止,塑造一個(gè)良好的形象。
4、派專門的人維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序,盡量避免意外的發(fā)生。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人需注意手機(jī)電量,保證隨時(shí)可以聯(lián)系。
活動(dòng)創(chuàng)新
該活動(dòng)的創(chuàng)新之處(以內(nèi),不另附頁(yè))
1、此次活動(dòng)主題從夢(mèng)想出發(fā),涉及公益,最后與當(dāng)下熱點(diǎn)相結(jié)合,可見(jiàn)活動(dòng)意義之大。
2、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,趣味性、公益性大,能最大程度激起支部成員的參與積極性。
3、活動(dòng)過(guò)程中與校外組織機(jī)構(gòu)接觸較多,可以很好地鍛煉支部成員的外交能力。
4、通過(guò)募捐、眾籌等方式實(shí)現(xiàn)孩子們純真的夢(mèng)想,既幫助了孩子,又能引起社會(huì)的關(guān)注,一舉兩得。
5、環(huán)保板塊,聚焦社會(huì)問(wèn)題,促使支部成員從自己做起,從身邊做起,加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,承擔(dān)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)使命。
預(yù)期效果
1、預(yù)期能夠?qū)⒂绊憯U(kuò)大到最大范圍,得到足夠多的報(bào)刊實(shí)體媒體或網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注。
2、通過(guò)與孤兒院的對(duì)接,能夠?yàn)楹⒆觽儙ヒ恍椭橥瑢W(xué)們提供一個(gè)志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)的同時(shí),搜集到孩子們最初的豐富多彩的夢(mèng)想。
3、通過(guò)眾籌、募捐、一對(duì)一對(duì)接等方式幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,并通過(guò)校內(nèi)外媒體向社會(huì)傳遞一種公益的心態(tài)和敢于夢(mèng)想的正能量。
4、通過(guò)孩子們純真的夢(mèng)想引伸出的人人都有的藍(lán)天夢(mèng),關(guān)注環(huán)保這一社會(huì)熱點(diǎn),發(fā)動(dòng)集體的力量(有條件的話與相關(guān)公益環(huán)保組織合作發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量)共同為實(shí)現(xiàn)環(huán)保這一公眾的夢(mèng)想貢獻(xiàn)一份力量。
5、通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想,以及由夢(mèng)想衍生出的公益和環(huán)保的概念有更深入的了解,幫助大家提升對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注,培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,向社會(huì)傳遞出一種大學(xué)生的青春夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)。
“讓快遞盒子再次旅行”環(huán)?;顒?dòng)策劃書
活動(dòng)主題:讓快遞盒子再次旅行
主辦方:黑龍江大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
一、活動(dòng)背景
隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的飛速發(fā)展,快遞業(yè)越來(lái)越火爆。但是有一個(gè)現(xiàn)象不容忽視,那就是快遞盒子隨處亂扔的現(xiàn)象。這種行為不僅破壞環(huán)境整潔,更重要的是浪費(fèi)大量社會(huì)資源。黑龍江大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的幾位同學(xué)也利用課余時(shí)間,去黑大A家屬區(qū)的快遞公司周邊進(jìn)行考察。我們發(fā)現(xiàn),各個(gè)快遞公司附近的垃圾桶都被各種快遞盒子填地滿滿的,地上也能看見(jiàn)一些被丟棄的快遞包裝,根本沒(méi)有人去回收利用。
二、活動(dòng)目的與意義
(一)收集廢棄的快遞盒子,廢物回收利用,美化校園環(huán)境,循環(huán)利用社會(huì)資源。
(二)通過(guò)對(duì)快遞盒的再次利用——diy創(chuàng)意作品展宣傳環(huán)保知識(shí),提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)主題:讓快遞盒子再次旅行
四、活動(dòng)時(shí)間:XX年11月18日—27日
五、diy作品展活動(dòng)地點(diǎn):黑龍江大學(xué)B區(qū)籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)流程策劃
(一)11月18日—19日:收集廢棄的快遞盒子
1.各部門部長(zhǎng)動(dòng)員本部門的XX級(jí)干事,將身邊的同學(xué)和室友的快遞盒子收集起來(lái)。
2.各部組成5—6人的快遞盒子收集小組,在中午和下午放學(xué)等時(shí)間段,去黑大A區(qū)家屬區(qū)收集廢棄的快遞盒子。
3.所有收集到的快遞盒子,都要統(tǒng)一在19日下午1:00—3:00,交到校青協(xié)辦公室。項(xiàng)目管理部組織人員清點(diǎn)數(shù)量,并整理好暫存在校青協(xié)儲(chǔ)物室。
(二)11月19日—24日:制作環(huán)保DIY作品
1.由項(xiàng)目管理部組成10—12人的造型制作小組,把所有收集起來(lái)的快遞盒子制作成一個(gè)大的DIY作品,為之后的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2.宣傳部18日繪制好環(huán)保宣傳海報(bào)。
3.項(xiàng)目管理部負(fù)責(zé)在青協(xié)找8—10名活動(dòng)當(dāng)天的志愿者。
(三)11月25——26日:環(huán)保知識(shí)宣傳與環(huán)保DIY作品展
1.11:00—11:30進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:活動(dòng)負(fù)責(zé)人于11:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),負(fù)責(zé)處理現(xiàn)場(chǎng)各種問(wèn)題。志愿者將制作好的環(huán)保宣傳展板和DIY作品搬到B區(qū)籃球場(chǎng),并布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2.11:30—13:00舉辦活動(dòng),具體活動(dòng)細(xì)節(jié)如下:
(1)活動(dòng)于11:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
(2)志愿者引導(dǎo)同學(xué)們環(huán)保宣傳展板,并講解環(huán)保知識(shí)。同時(shí)負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(3)志愿者向同學(xué)們發(fā)放便利貼,同學(xué)們可以寫下自己的環(huán)保宣言,并貼在DIY作品上。
(4)同學(xué)們可以自由與DIY作品合影。同時(shí),宣傳部做好現(xiàn)場(chǎng)的照片拍攝工作,以便活動(dòng)后的總結(jié)宣傳。
(5)活動(dòng)于13:00準(zhǔn)時(shí)結(jié)束,活動(dòng)負(fù)責(zé)人與志愿者合影留念。
(6)志愿者們收拾好活動(dòng)物資,打掃好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
(7)活動(dòng)結(jié)束后,活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理好照片等活動(dòng)資料,做好活動(dòng)總結(jié)工作。
黑龍江大學(xué)大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)
XX年11月15日
保護(hù)生態(tài)環(huán)保策劃書范文相關(guān)文章: