根據(jù)省委、省交通運(yùn)輸廳黨組關(guān)于在全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育的安排部署，學(xué)院黨委決定，從2015年1月開始，用半年左右的時(shí)間，在全院深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育(以下簡稱“專題教育”)。為使專題教育落到實(shí)處，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、重要意義

　　2014年3月，在參加十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”2014年10月，對(duì)云南工作作出重要指示，要求黨員干部要“對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”。“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，既是對(duì)黨員干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，又豐富了管黨治黨的思想內(nèi)涵，為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)提供了重要遵循。

　　省委和省交通運(yùn)輸廳黨組要求，深入開展專題教育，是學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果、持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)滇、同步全面小康目標(biāo)的必然要求。

　　二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

　　(一)指導(dǎo)思想

　　以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步端正黨風(fēng)政風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)，聚焦聚神聚力深化學(xué)院綜合改革，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院第一次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。

　　(二)目標(biāo)要求

　　“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育在全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展。主要任務(wù)是：教育引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的重大意義、豐富內(nèi)涵，自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)，把“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權(quán)的警世箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，對(duì)身上存在的頑疾進(jìn)行大排查、大掃除，對(duì)存在的突出問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，使各級(jí)干部的黨性、品格、境界和素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，使黨內(nèi)政治生活真正嚴(yán)肅起來，使黨的作風(fēng)全面純潔起來，使黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的勁頭更足起來，作風(fēng)更實(shí)起來。

　　1.貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

　　“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。要嚴(yán)以修身，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。要嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。要嚴(yán)以律己，始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，始終腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。做人要實(shí)，始終對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

　　2.堅(jiān)定政治品格，做到對(duì)黨忠誠

　　對(duì)黨忠誠是政治品格。黨員干部要絕對(duì)忠于黨、忠于祖國、忠于人民的事業(yè)，在任何情況下，不管遇到什么困難，不管遇到什么大風(fēng)大浪，都要同以同志為的黨中央保持高度一致，站穩(wěn)堅(jiān)定的政治立場。要全心全意的忠誠，不要三心二意的忠誠;要言行如一、表里如一的忠誠，忠心耿耿、天日昭昭，不要說一套做一套;要始終如一的忠誠，始終經(jīng)受住血與火的考驗(yàn)，不要順境時(shí)忠誠、逆境時(shí)就不忠誠;要無怨無悔的忠誠，泰山壓頂不彎腰，雖九死而不悔。

　　3.堅(jiān)守為官底線，做到個(gè)人干凈

　　個(gè)人干凈是為官底線，黨員干部要心存敬畏、嚴(yán)格自律，做到慎言、慎行、慎獨(dú)、慎初、慎微、慎交友，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給的責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值觀。要防止和避免守不住為官底線，將特權(quán)享受當(dāng)作丈量成功的標(biāo)尺，以金錢財(cái)物作為衡量得失的準(zhǔn)繩，背離從政為官的正道，以致個(gè)人栽跟斗，黨的聲譽(yù)受損害，黨的事業(yè)遭損失。要通過深入開展專題教育，教育引導(dǎo)全院黨員干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，對(duì)身上存在的頑疾進(jìn)行大排查、大掃除，著力解決當(dāng)前一些黨員干部身上還不同程度存在的信仰缺失精神迷茫、以權(quán)謀私貪贓枉法、濫用職權(quán)胡作非為、謀事不實(shí)隨心所欲、創(chuàng)業(yè)不實(shí)花拳繡腿、做人不實(shí)口是心非、個(gè)人主義團(tuán)團(tuán)伙伙、文恬武嬉玩風(fēng)盛行、假公濟(jì)私搞特殊化、為官不為得過且過等10個(gè)方面的問題(見附件1)。

　　4.堅(jiān)持從政準(zhǔn)則，做到敢于擔(dān)當(dāng)

　　敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則，是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)所系、使命所在。黨員干部要敢想、敢做、敢當(dāng)，堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危險(xiǎn)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭。要通過深入開展專題教育，使全院黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的重要講話精神，認(rèn)真研判新常態(tài)給云南交通運(yùn)輸和云南教育工作帶來的積極變化，主動(dòng)把握和適應(yīng)高職教育教學(xué)發(fā)展新常態(tài)，超前應(yīng)對(duì)，主動(dòng)作為，根據(jù)新常態(tài)研究新思路，增強(qiáng)新動(dòng)力，勇于擔(dān)當(dāng)，為完成學(xué)院第一次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、參加范圍

　　“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育在全院中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展，非中共黨員干部也要參加專題教育，但非中共黨員干部可不撰寫黨性分析材料。

　　四、時(shí)間安排

　　(一)深入開展理論學(xué)習(xí)：從1月中旬至3月底;

　　(二)認(rèn)真開展自查自糾：從4月初至5月上旬;

　　(三)持續(xù)推動(dòng)專項(xiàng)整治：從2月底至5月底;

　　(四)班子及個(gè)人黨性分析：從6月初至6月中旬;

　　(五)召開專題民主生活會(huì)：從6月下旬至7月上旬。

　　五、主要措施

　　這次專題教育，要充分借鑒黨的群眾路線教育活動(dòng)的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持突出問題導(dǎo)向、堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、堅(jiān)持以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持依靠群眾，重點(diǎn)抓好以下工作。

　　(一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育，把理論武裝放在首位，重點(diǎn)搞好思想動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育

　　要抓住思想建黨這個(gè)根本，堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，特別是系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長期的政治任務(wù)，堅(jiān)持把思想教育貫穿始終，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、討論交流等方式，切實(shí)抓好系列重要講話精神的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行、中國特色社會(huì)主義法治教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，解決好“總開關(guān)”這一根本問題。要以先進(jìn)典型為鏡，向焦裕祿、楊善洲、高德榮等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的崇高精神和模范行為。深入開展警示教育和法紀(jì)教育，發(fā)揮正反兩方面典型的教育警示作用，并運(yùn)用近年來發(fā)生在交通運(yùn)輸系統(tǒng)、省內(nèi)、高校的典型案件開展警示教育，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部從中汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏，主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行為上明確界限。在專題教育期間，學(xué)院黨委、總支主要負(fù)責(zé)同志要發(fā)揮好示范和引領(lǐng)作用。

　　1.個(gè)人自學(xué)。中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，充分利用寒假期間合理安排學(xué)習(xí)， 認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，并認(rèn)真撰寫一篇1500字以內(nèi)的學(xué)習(xí)心得。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對(duì)照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際改。

　　2.集中學(xué)習(xí)。院黨委中心組和各黨總(直)支部中心組要帶頭開展集體學(xué)習(xí)，院黨委中心組堅(jiān)持每季度1次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，各黨總(直)支部中心組堅(jiān)持每季度2次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，并組織開展好專家輔導(dǎo)、中層及以上干部專題培訓(xùn)、座談交流、觀看影片、參觀學(xué)習(xí)等形式的集中學(xué)習(xí)教育。專題教育期間，黨委書記、副書記和二級(jí)學(xué)院黨總支部書記要帶頭給干部、師生講黨課不少于1次。

　　3.座談交流。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院改革發(fā)展實(shí)際，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿、楊善洲、高德榮為鏡子，組織干部開展專題座談交流，進(jìn)一步教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部見賢思齊，深化思想認(rèn)識(shí)，查找差距不足，明確努力方向，筑牢思想防線。

　　4.專題研討。結(jié)合學(xué)院深入貫徹落實(shí)第一次黨代會(huì)精神和學(xué)院改革發(fā)展的實(shí)際，組織開展專題研討，深入闡釋和解讀“三嚴(yán)三實(shí)”。在院報(bào)、校園網(wǎng)站等新聞媒體開辟專題教育專欄，組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”大家談，推出一些學(xué)習(xí)體會(huì)文章，營造專題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的濃厚氛圍。

　　5.開展警示教育。用發(fā)生在身邊和我省的反面典型現(xiàn)身說法，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏，深刻認(rèn)識(shí)違反黨的政治紀(jì)律組織紀(jì)律、破壞黨的團(tuán)結(jié)的巨大危害，深刻認(rèn)識(shí)以權(quán)謀私、貪污腐化對(duì)黨的形象的嚴(yán)重?fù)p害，切實(shí)做到警鐘長鳴、警惕長存。

　　(二)從嚴(yán)查找糾正問題，突出問題導(dǎo)向，重點(diǎn)搞好調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見

　　要像整治“四風(fēng)”那樣，抓住自查自糾這一關(guān)鍵，突出問題導(dǎo)向，搞好調(diào)查研究，廣泛聽取意見，要深入基層、深入群眾聽取意見，查找問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入學(xué)院、部門、課堂、學(xué)生宿舍、師生員工中以及掛鉤扶貧點(diǎn)聽取意見，查找問題。認(rèn)真落實(shí)干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，聽取群眾對(duì)學(xué)校決策部署和工作的意見建議，問政于師生、問需于師生、問計(jì)于師生，把存在問題找準(zhǔn)找實(shí)。綜合運(yùn)用個(gè)別走訪、召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、網(wǎng)上公開征求意見、到困難多問題多意見大的單位和同志中聽取意見建議等多種方式，廣泛聽取師生員工、老同志、黨代表、民主黨派、普通黨員和群眾的意見建議。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”要求，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自糾，對(duì)身上存在的頑疾和“亞健康”問題進(jìn)行一次徹底的大排查、大掃除。要深查細(xì)照，無論是領(lǐng)導(dǎo)班子，還是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人，都要對(duì)找出的問題進(jìn)行分析研判，認(rèn)真分析有沒有對(duì)準(zhǔn)焦距、有沒有點(diǎn)到要害，防止以班子問題代替?zhèn)€人問題、以表象問題代替實(shí)質(zhì)問題，切忌見事不見人、對(duì)人不對(duì)己、避重而就輕。對(duì)查擺出來的問題，既要看認(rèn)識(shí)，但更要看行動(dòng)。

　　(三)從實(shí)進(jìn)行黨性分析，貫徹嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活要求，重點(diǎn)搞好黨性分析和自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)