校園文化活動(dòng)方案五篇范文
校園文化活動(dòng)方案五篇最新范文
在寫方案的時(shí)候，一定要明白為什么要做活動(dòng)，然后在策劃整個(gè)方案時(shí)時(shí)刻想著活動(dòng)的目的，每個(gè)細(xì)節(jié)都向目標(biāo)靠攏。以下是小編整理的校園文化活動(dòng)方案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
校園文化活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨
為積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，進(jìn)一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我?？萍肌Ⅲw育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。
二、活動(dòng)主題
秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)內(nèi)容
本屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇。活動(dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競(jìng)技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。
(一)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
項(xiàng)目：
1、一至五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(6月下旬)
2、一至五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(__月下旬)
(二)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之健身篇――體育競(jìng)技活動(dòng)
項(xiàng)目：
1、校園風(fēng)箏節(jié)(4月中旬)
2、“我健身我快樂”師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(五月下旬)
3、廣播操比賽(10月中旬)
(三)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之藝術(shù)篇――文化藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目：
1、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)
2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)
3、迎“國(guó)慶師生歌詠比賽”(9月下旬)
4、3---5年級(jí)小學(xué)生作文競(jìng)賽(10月中旬)
5、一至五年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展(__月下旬)
6、“迎新年”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽(__月下旬)
7，“慶元旦”文藝演出(__月28日)
8、經(jīng)典誦讀
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動(dòng)效果。加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
校園文化活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力
二、指導(dǎo)思想
本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過社團(tuán)集中開展活動(dòng)和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。
三、主辦單位：___職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
策劃承辦單位：___職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位：___職業(yè)技術(shù)學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)
贊助單位：
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月15日 ―――20__年5月20日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
___職業(yè)技術(shù)學(xué)院
六、活動(dòng)對(duì)象
___職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、開幕式
2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動(dòng)，活動(dòng)方式必須積極、
健康。(具體活動(dòng)內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)
3、在活動(dòng)期間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在活動(dòng)集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)，收集活動(dòng)信息，
在各個(gè)公寓張貼欄設(shè)置活動(dòng)信息箱，收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息，以便
靈活機(jī)動(dòng)的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
4、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對(duì)已展開的活動(dòng)進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)。總結(jié)前半節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)
八、活動(dòng)流程
(一)、社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)開幕式
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月15日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生會(huì)堂
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過社團(tuán)文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，并標(biāo)志第六屆
社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的開幕。
注:活動(dòng)具體實(shí)施祥見《___職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆社團(tuán)文化節(jié)開幕式策劃》
(二)、社團(tuán)文化節(jié)期間活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月15日――5月20日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過開展一些學(xué)術(shù)科技類的活動(dòng)或競(jìng)賽，展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。
活動(dòng)方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、演
講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等，
注：活動(dòng)具體開展詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃
2、理論研究顯水平
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月19日――5月17日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動(dòng)簡(jiǎn)介:通過開展理論研究類的社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)理論研究水平
活動(dòng)方向：社團(tuán)骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)論壇、黨團(tuán)精神理論宣講等
注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃
3、文體娛樂好豐富
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月19日――5月17日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過開展文體娛樂類活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，彰顯青春風(fēng)采。
活動(dòng)方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長(zhǎng)跑比賽、電影展播、書法大賽、棋牌大賽等
注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃
4、實(shí)踐公益顯文明
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月19日――5月17日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過開展公益或?qū)嵺`活動(dòng)，彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，
提高學(xué)生實(shí)踐能力。
活動(dòng)方向：大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守(失學(xué))兒童、關(guān)愛孤寡老人等
注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃
5、社團(tuán)風(fēng)采大比拼
活動(dòng)時(shí)間：20__年4月19日――5月17日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過比拼，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及社團(tuán)文化。
活動(dòng)方向：社團(tuán)風(fēng)采大賽、社團(tuán)風(fēng)采集中展示、社團(tuán)發(fā)展歷程回顧展、精品社團(tuán)(活動(dòng))展等
注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃
(三)、社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20__年5月17日
活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：總結(jié)社團(tuán)文化節(jié)開展情況，評(píng)選表彰年度優(yōu)秀社團(tuán)、院系、指導(dǎo)老師及個(gè)人
具體內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容詳見《___職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)策劃》
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、開幕式2000元
2、具體活動(dòng)5000元
3、閉幕式3000元
總計(jì)：10000元
校園文化活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級(jí)為基礎(chǔ)，重在普及，弘揚(yáng)民族文化，加強(qiáng)普通話語言規(guī)范工作，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培養(yǎng)三創(chuàng)意識(shí)、立志報(bào)效祖國(guó)。
三、參加對(duì)象
全校各班級(jí)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.聲樂、舞蹈比賽
2.美術(shù)、書法比賽、黑板報(bào)評(píng)比
3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會(huì)觀摩活動(dòng)
4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)
5.“三創(chuàng)”手抄報(bào)、演講比賽
6.專業(yè)技能比賽
五、活動(dòng)時(shí)間及安排
1.組織活動(dòng)：20__年10月――20__年2月
2.各項(xiàng)比賽具體時(shí)間：附后
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
七、具體要求
聲樂、舞蹈類比賽
1.內(nèi)容要求
內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。自由創(chuàng)作，作品規(guī)格不限。舞臺(tái)表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。
2.項(xiàng)目設(shè)置
①聲樂：卡拉ok(獨(dú)唱)
②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)
③獨(dú)舞、群舞，現(xiàn)代舞、民族舞。
美術(shù)、書法類比賽：
1.內(nèi)容要求
①黑板報(bào)、美術(shù)、書法成品，自由設(shè)計(jì)，內(nèi)容積極向上。
②美術(shù)、書法類比賽以成品上交，展覽后進(jìn)行評(píng)比，
2.項(xiàng)目設(shè)置
①黑板報(bào)評(píng)比(黑板報(bào)德育處組織評(píng)委評(píng)比)。
②書法(硬筆書法、毛筆書法)
③美術(shù)作品(水粉、水彩、油畫、素描、國(guó)畫、工筆等)
綜合類比賽：
1.朗誦比賽：自選現(xiàn)代散文、詩歌等題材，時(shí)間不少于2分鐘。
2.創(chuàng)業(yè)演講比賽
3..主題班會(huì)觀摩活動(dòng)：“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”
4..首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)見專題要求
八、報(bào)名及活動(dòng)時(shí)間安排
10月12日在全校發(fā)動(dòng)，10月15日――10月20日?qǐng)?bào)名。
報(bào)名地點(diǎn)：06(5)班劉晟07(1)班梁晶
1.10月10――10月18日
現(xiàn)代詩歌朗誦比賽
2.10月15日――10月31日
首屆宿舍文化節(jié)
3.11月10日――12月20日
聲樂比賽
4.12月5日
舞蹈比賽
5.11月――12月中旬
“三創(chuàng)”主題班會(huì)觀摩
5.12月14日前
美術(shù)、書法作品上交
6.12月21日
黑板報(bào)評(píng)比
7.11月下旬――2月上旬
專業(yè)技能比賽
8..12月27日――2月
校園藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出暨閉幕式
備注：
1.比賽地點(diǎn)：階梯教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳。(臨時(shí)通知)
2.各項(xiàng)比賽取前六名，并擇優(yōu)參加校藝術(shù)節(jié)匯演。
3.初賽評(píng)委以及工作人員由學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)組老師以及學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任。
4.比賽時(shí)間如有變化臨時(shí)通知。
校園文化活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
我校的校園文化建設(shè)要以“三個(gè)面向以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、總體目標(biāo)
基于學(xué)校傳統(tǒng)，關(guān)注學(xué)校實(shí)際，結(jié)合機(jī)遇謀求發(fā)展，動(dòng)態(tài)地構(gòu)建學(xué)校文化，使我校的學(xué)校文化既體現(xiàn)時(shí)代精神又具有主體特色。倡導(dǎo)體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化;培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的育人文化;通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化;通過加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)形成學(xué)校的精神文化;營(yíng)造一種和諧融通的氛圍，打造一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成一股開拓創(chuàng)新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括:校本課程的開發(fā)與學(xué)校主體精神的塑造、校園物質(zhì)環(huán)境的優(yōu)化與良好人格氣質(zhì)的形成、規(guī)章制度的優(yōu)化與“科學(xué)+人文”管理文化的構(gòu)建、課堂教學(xué)的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
三、建設(shè)原則
遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。它包括以下五個(gè)方面:第一、思想性原則:就是要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，第二、實(shí)踐性原則:校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強(qiáng)、身受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動(dòng)。第三、整體性原則:校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。第四、發(fā)展性原則:校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。第五、參與性原則:校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)各方面的積極性，通過活動(dòng)，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取向上的班風(fēng)。
四、主要內(nèi)容
學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準(zhǔn)則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動(dòng)之中，是組織的靈魂。它由三個(gè)方面組成:一是組織特有的價(jià)值觀念、思維方式、行為準(zhǔn)則;二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系;三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)理想和目標(biāo)以及為實(shí)現(xiàn)這一理想和目標(biāo)而建立起來的相應(yīng)的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、師資選擇標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。
如何建設(shè)學(xué)校文化，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真思考與討論，決定從價(jià)值觀念(精神層面、隱性文化)、物質(zhì)文化(顯性層面)同時(shí)架構(gòu)我校的文化建設(shè)。
(一)學(xué)校深層文化建設(shè)
學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校30多年的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“志遠(yuǎn)、德厚、思敏、學(xué)博”為基礎(chǔ)，圍繞“愛國(guó)愛校、寬容協(xié)作、謙虛進(jìn)取、尊重他人、民主創(chuàng)新”20個(gè)字為主體來開展。其具體含義是:
1、愛國(guó)愛校:熱愛祖國(guó)，要有愛國(guó)之情與報(bào)國(guó)之志，要熱愛祖國(guó)的一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。樹立“振興中華”的雄心之志，“從我現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起”，把自己的一切與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為培育和弘揚(yáng)民族精神而努力!熱愛學(xué)校，就是要秉承校訓(xùn)“志遠(yuǎn)、德厚、思敏、學(xué)博”的精神，繼承學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“人人為學(xué)校添光彩，事事為學(xué)校爭(zhēng)榮耀”的風(fēng)氣。
2、寬容協(xié)作:具有包容他人、寬恕他人之心，嚴(yán)以律己、寬以待人，不同他人斤斤計(jì)較，讓他人有改錯(cuò)歸正的機(jī)會(huì);有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，善于溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取眾人之長(zhǎng)來戰(zhàn)勝困難、博取勝利。
3、謙虛進(jìn)取:謙虛是種傳統(tǒng)美德，虛心求學(xué)、求教，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，謹(jǐn)記“驕兵必?cái) 钡墓庞?xùn)，不虛夸、不驕橫;上進(jìn)心是成功的內(nèi)在動(dòng)力，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這個(gè)響亮口號(hào)呼喚進(jìn)取，進(jìn)取是社會(huì)發(fā)展的不竭源泉，只有奮發(fā)向上，才能學(xué)業(yè)有成、校業(yè)發(fā)展、國(guó)家發(fā)達(dá)。
4、尊重他人:學(xué)會(huì)尊敬老師、長(zhǎng)輩，不頂撞、不忤逆，有理有節(jié)，文明待人;尊重同學(xué)、朋友，不粗言野語、不侮辱、調(diào)戲他人、不打架斗毆，慎言慎行、禮貌待人;愛護(hù)幼小，躬親示范，互尊互愛。尊重他人等于尊重自己，互相尊重，人際關(guān)系融洽和諧。
5、民主創(chuàng)新:根據(jù)大多數(shù)人的意志來辦事，調(diào)動(dòng)更多人的積極性，發(fā)揮更多人的聰明才智，發(fā)動(dòng)更多人來參與，創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的學(xué)習(xí)工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執(zhí)行;創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新才能發(fā)展，只有創(chuàng)新，事業(yè)才能立于不敗之地，所以要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，能力和事業(yè)才不會(huì)停滯不前，學(xué)法、教法和工作方法都要有創(chuàng)新的意識(shí)。全校師生都應(yīng)以文化定位來加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，使學(xué)校的教師和學(xué)生具有“學(xué)?！钡孽r明特色，形成我校獨(dú)特的學(xué)校文化，培育特色人才。
(二)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍
1、營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境:設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，根據(jù)學(xué)校20__至20__年總體規(guī)劃，整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì);從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求;創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時(shí)展出學(xué)生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報(bào)?？?，使學(xué)生隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。建成學(xué)校完善的校園電視電化廣播系統(tǒng)，利用學(xué)校廣電視臺(tái)及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡;在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次;加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個(gè)人網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。
2、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團(tuán)會(huì)，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活;學(xué)生會(huì)、團(tuán)委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)，豐富第二課堂;學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節(jié)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展;建設(shè)良好的校風(fēng)。要結(jié)合本校實(shí)際，通過闡釋校訓(xùn)、校旗、校歌、?；盏刃问剑霌P(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。
(三)開展校園文化教育
1、運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動(dòng);每年組織新生開展入學(xué)教育，進(jìn)行新黨團(tuán)員宣誓;舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽或演講會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。
2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成;開展評(píng)選先進(jìn)團(tuán)支部、團(tuán)小組、先進(jìn)班集體等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，用先進(jìn)激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展;注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念;開展學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀(jì)的良好行為。
3、開展班級(jí)形象設(shè)計(jì)、宿舍美化等活動(dòng)，濃厚學(xué)校文化氛圍。
五、重點(diǎn)工作
1、從基礎(chǔ)開始，挖掘?qū)W校特色，促進(jìn)"學(xué)校精神"的形成。①重視學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。②明確學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定校園文化建設(shè)的方向。③挖掘特色，以現(xiàn)有校園文化狀態(tài)為基礎(chǔ)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要規(guī)劃校園文化發(fā)展的前景。
2、把“重素質(zhì)、揚(yáng)個(gè)性、能創(chuàng)新、可發(fā)展”的辦學(xué)理念和“勤奮、求真、力行、進(jìn)取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識(shí)、自覺行動(dòng)，把辦學(xué)育人的理念滲透到學(xué)校工作生活的各個(gè)方面，從而培育成學(xué)校文化的核心和特色。
3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)
每年開展一次活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生需要和學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)主體活動(dòng)，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)有文化藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生。
4、開展好興趣小組活動(dòng)
(1)盡快成立學(xué)生文學(xué)社，定期出版校報(bào)?？?，面向廣大同學(xué)征稿，促進(jìn)我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)水平的提高。
(2)定期展覽學(xué)生美術(shù)作品。
(3)組織好學(xué)生合唱團(tuán)，定期進(jìn)行合唱欣賞，舞蹈隊(duì)定期訓(xùn)練，每學(xué)期展示一次活動(dòng)成果。
(4)成立攝影和集郵協(xié)會(huì)、棋社、球類、體操隊(duì)等體育、藝術(shù)類興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
(5)成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用校園網(wǎng)的功能為校園文化建設(shè)服務(wù)。
六、強(qiáng)化管理
1、成立校園文化建設(shè)委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。
2、堅(jiān)持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)委員會(huì)定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。
3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證建設(shè)的正常進(jìn)行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。
在新課程背景下，學(xué)校文化的構(gòu)建實(shí)際上已成為一種辦學(xué)的理念、治校的策略和教育的途徑。以學(xué)校文化構(gòu)建挖掘?qū)W校的優(yōu)勢(shì)資源，滲入學(xué)校每一位學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)、社會(huì)各界的心中，用文化搭臺(tái)，用知識(shí)來管理，使知識(shí)真正成為“運(yùn)載智慧的血液”。
校園文化活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力樊小、實(shí)力樊小、魅力樊小”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)我?！跋茸鋈?、后讀書”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):周__
副組長(zhǎng):劉__
三、實(shí)施原則
1、育人性原則:根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則:校園文化建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，同時(shí)，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機(jī)與活力。
4、繼承與發(fā)展原則:校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。
四、整體思路
1、校園育人文化建設(shè)。
外墻以板報(bào)櫥窗、醒目標(biāo)語、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主，室內(nèi)布置堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃與個(gè)性化設(shè)計(jì)相結(jié)合，具體內(nèi)容如下:
(1)室外環(huán)境布置。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性木制校牌，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾;校門內(nèi)側(cè)設(shè)有黨和國(guó)家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄;教學(xué)樓對(duì)面書寫“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展”的管理理念;教學(xué)樓外墻書寫“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教風(fēng)，樓門上方書寫“創(chuàng)辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo);校園中心區(qū)域書寫“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的文化建設(shè)指導(dǎo)思想，在鮮紅的黨旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)有“粉筆字作業(yè)、園丁譜、值周欄、公示欄、通知欄、組織機(jī)構(gòu)、校旗?；铡W(xué)校全景圖”等板塊;辦公區(qū)懸掛“校興我榮、校衰我恥”的校訓(xùn)和“教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)由“人人有學(xué)上”向“人人上好學(xué)”轉(zhuǎn)變;生活區(qū)門前均有溫馨提示;運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語;教學(xué)樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示;校園擇地安裝游樂運(yùn)動(dòng)器材。
(2)班級(jí)環(huán)境布置。大膽將“三表一簡(jiǎn)介”(時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡(jiǎn)介)搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊(cè)一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。
(3)宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。
(4)廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方，也是人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長(zhǎng)的文字，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如:“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。
(5)部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，便于工作，引起重視。
(6)文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色。充分利用地理優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮特色作用。北墻面以師生活動(dòng)為主，設(shè)有“我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、手工制作、報(bào)刊宣傳、課改前沿、班隊(duì)活動(dòng)”等板塊;南墻面以課外活動(dòng)為主，設(shè)有“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)贈(zèng)言、師生名言警句、古典詩詞、生活?？钡劝鍓K，體現(xiàn)“在陽光下健康成長(zhǎng)”的主導(dǎo)思想，精心打造屬于自己的“溫馨”的家“園”，故而將此長(zhǎng)廊命名為“溫馨園”。
2、校園精神文化建設(shè)。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神風(fēng)貌的集中反映。具體做法如下:
(1)充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。
(2)利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好(晨會(huì)和班會(huì))，精心組織主題班隊(duì)會(huì)。
(3)創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
(4)創(chuàng)辦?？庉嫴浚磕陜善?，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。
(5)積極開辟第二課堂，定期舉辦“兩節(jié)一會(huì)”(藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì))，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。
(6)實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。
(7)積極開展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋‘蜜’、‘甜’在心里”的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
(8)參照“感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)典禮形式，認(rèn)真做好每年度的敬業(yè)標(biāo)兵、教壇明星、班務(wù)模范、五好媳婦、敬老楷模等評(píng)選工作，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)頒獎(jiǎng)詞辦法，從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取，努力打造“求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校園團(tuán)隊(duì)精神。
(9)認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作。《國(guó)家基礎(chǔ)教育改革綱要》指出:要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為此，我校遵照“全方位賞識(shí)學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”的評(píng)選號(hào)召，啟動(dòng)了校園明星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選內(nèi)容有:學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等，用“我是明星，我能行!”板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。
(10)打造“愛生、重效、格高、業(yè)精”的教育團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立校”的宗旨，狠抓校本培訓(xùn)，采取“經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力;用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念;積極開展校本教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來，每學(xué)年要求教師做到“六個(gè)一”，即:一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過教師的實(shí)踐與反思、合作與交流和專家的專業(yè)引領(lǐng)等形式，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，讓“抬起頭來走路!”的樊小口號(hào)唱響校園。
3、校園制度文化建設(shè)。
制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。“無規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。
自2007年以來，我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，于2010年3月匯編成冊(cè)?！斗畬W(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)管理制度匯編》共有四部分內(nèi)容，第一部分為“指導(dǎo)思想”，有教育方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、基本作風(fēng)等內(nèi)容;第二部分為“管理目標(biāo)”，有學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及保障措施和學(xué)校辦學(xué)章程;第三部分是“崗位職責(zé)”，包括教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理和后勤總務(wù)管理等相關(guān)制度。同時(shí)，我們還將校本教研工作單獨(dú)提出進(jìn)行專項(xiàng)管理，精心編印《樊學(xué)鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實(shí)現(xiàn)“立足樊學(xué)、輻射鄉(xiāng)村、影響全縣”的宏偉目標(biāo)。
五、實(shí)施步驟
第一階段(3——4月)起草方案、宣傳動(dòng)員，著手校園墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的維修與新建工作。
第二階段(5——6月)借鑒經(jīng)驗(yàn)，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過316工程評(píng)估驗(yàn)收。
第三階段(7——8月)查漏補(bǔ)缺，改建部室，重點(diǎn)做好圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室的搬遷工作。
第四階段(9——10月)反思整改，確定校旗、?；铡⑿?biāo)，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。
第五階段(11——12月)精心規(guī)劃，打造品牌，重點(diǎn)做好校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè)與宣傳工作，以百倍的信心迎接省級(jí)“創(chuàng)強(qiáng)”驗(yàn)收。
總之，校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改，時(shí)刻擁有“以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅(jiān)信:今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會(huì)成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確!辦學(xué)條件更加優(yōu)越!辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步!