火災(zāi)會危及人們的生命財產(chǎn)安全，學習一些逃生技能，能讓我們在火災(zāi)事故中挽救自己的生命。下面是小編為大家整理的關(guān)于學校消防演練計劃方案，希望對您有所幫助!

學校消防演練計劃方案篇1

一、活動目的

為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間:20__年4月1日上午9點50分。

2、地點:學校操場內(nèi)。

3、參加人員:全體教職員工及學生。

三、演練道具

滅火器等,濕毛巾

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮:z校長

現(xiàn)場副總指揮:z

現(xiàn)場總協(xié)調(diào):z

疏散人員:全體教職工及幼兒

救護人員:z協(xié)助

指揮人員:各班班主任老師

五、演練的具體操作程序

1、學生在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離

2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。

3、z老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

7、教師安排:各位必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險。

學校消防演練計劃方案篇2

一、活動目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演習組織：

為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應(yīng)急搶險指揮小組

組長：潘斌

副組長：洪世春 王金芳

成 員：殷春紅 任志祥 黎偉 仇麗娟 孔金花 殷琴 張鶯 談有國

三、演習機構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。

1、廣播組：負責災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。責任人： 陳松

具體內(nèi)容：

(1)8：10拉響警報

(2)8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)

(3)人員匯合后整隊

(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)

(5)領(lǐng)導(dǎo)講話

(6)演習結(jié)束，有序返回

2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導(dǎo)學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師

3、引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導(dǎo)學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人：

南樓東側(cè)1層樓梯口 高宏清

南樓東側(cè)2層樓梯口 任志祥

南樓東側(cè)3層樓梯口 談有國

南樓西側(cè)1層樓梯口 張 鶯

南樓西側(cè)2層樓梯口 殷 琴

南樓西側(cè)3層樓梯口 仇麗娟

中樓東側(cè)1層樓梯口 黎 偉

中樓東側(cè)2層樓梯口 殷春紅

中樓東側(cè)3層樓梯口 何小花

中樓西側(cè)1層樓梯口 邵 穎

中樓西側(cè)2層樓梯口 孔金花

中樓西側(cè)3層樓梯口 王金芳

四、演習時間：20__年4月16日晨會時間開始(8：10)

五、演習項目：

(1)在教學樓遇到火災(zāi)時全校師生1244人逃生演練;

(2)模擬滅火演練;

六、演習要求：

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。

七、準備工作

1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務(wù)處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。

八、演練過程：

第一步：自我保護

警報聲響起，首先在班級內(nèi)就地自我保護，教師打開前后門，

第二步：疏散

廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

第三步：引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導(dǎo)學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

第四步：報告

1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數(shù)后向年級組長報告，

2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

3、年級組長匯集本年級情況后，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

4、校辦主任清查學校教職工情況，向應(yīng)急搶險指揮小組組長匯報。

第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步：總結(jié)

應(yīng)急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。

學校消防演練計劃方案篇3

一、消防演練的目的

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦二○一—年消防應(yīng)急演練，具體實施方案如下：

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

三、演練時間及地點

演練時間：__月x日x時x分

演練地點：江西經(jīng)濟管理干部(職業(yè))學院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四、演練人員：

工商系10/11屆學生

五、演練內(nèi)容：

以學生自救互救為主。

具體內(nèi)容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練;

(3)災(zāi)場救護演練;

五、演練現(xiàn)場安排：

1、報警組

值日學生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與__在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

學生會干部

成員：__

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組

組長：

成員：

職責：負責受傷學生的急救

六、演練進程

1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮__報告。

2.總指揮__核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防安全預(yù)案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務(wù)：學校操場(設(shè)定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

6.負責疏散的學生會成員及時指導(dǎo)學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員。

8.最后由副總指揮__向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9.副總指揮__從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。

七、演練注意事項

1.所有參演的學生，應(yīng)聽從各區(qū)域負責老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

學校消防演練計劃方案篇4

一、演練目的

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副指揮：

工作組及成員

疏散指揮組：各班班主任

秩序?qū)ёo組：

醫(yī)療救護組：

后勤保障組：

廣播組：

宣傳組：

三、演練時間

20__年11月17日(周三)大課間

四、演練準備

1.演練前召開動員大會，學習《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2.各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳

3.各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.各班分別按路線提前演練二次,了解學生疏散情況,避免演練時發(fā)生傷害事故;

5.各班養(yǎng)成開后門的習慣，發(fā)生緊急情況便于學生的撤離。

五、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4.嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

六、演練步驟

假設(shè)教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

1.演練前保護、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。

教學樓至田徑場入口處：徐振鋒

田徑場：沈健

一年級教室前廣場：王建平

總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州

(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。)

2.廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導(dǎo)學生進行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。

4.各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場)

四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;

三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下

三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下

二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場

一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶，等疏散結(jié)束后到田徑場集合

6.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據(jù)情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。

7.校長宣布演練結(jié)束，進行應(yīng)急避險演練活動。

8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避險演練的效果。

七、五個注意事項

1.每位學生自帶一塊小毛巾。

2.聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室;

3.下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

4.全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數(shù)后在按升旗儀式的隊列

5.學生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。

八、各處室消防演練活動分工

校長室：

1.制定《“119”消防宣傳月活動實施方案》

2.提供《消防安全知識》視頻

3.開展消防安全疏散演練

4.做好全體教職員工參加演練活動的動員工作。

德育處：

1.指導(dǎo)大隊部出好一期“消防安全教育”黑板報與宣傳欄

2.組織好個好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式

3.做好班主任的培訓

4.消防演練各班級疏散線路圖設(shè)計

5.利用一次大課間活動時間，組織一次安全疏散預(yù)演。(各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演)

教導(dǎo)處：活動當日教學時間的調(diào)整。

工會、總務(wù)處：

1.開展教工消防運動會

2.消防器材準備：燃燒鐵桶2個，汽油2千克、手提滅火器10個。

3.活動場地布置：掛橫幅、廣播

檔案室：做好活動結(jié)束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。

學校消防演練計劃方案篇5

為快速應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，切實保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。

一、演練目的

為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于加強校園安全工作的文件精神，為加強學校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關(guān)消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

二、演練時間、地點、內(nèi)容

演練時間：20__年5月25日(周二)下午3點到4點

地點：宿舍樓

內(nèi)容：宿舍樓遇到火災(zāi)時的逃生(現(xiàn)場演練)

三、組織機構(gòu)

總指揮：

副總指揮：

成員：

各班主任寢室管理人員

四、演練前的準備工作

(一)宣傳動員：

1.對學生進行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學生在火災(zāi)發(fā)生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

2.組織學生學習有關(guān)自我保護的知識教育。教育學生在火災(zāi)發(fā)生時做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，相互幫助;聽從指揮，有序疏散

(二)學校制定演習預(yù)案，召開籌備會議，進行責任分工。

(三)各宿舍進行動員和布置。

4月19日下午，召開各宿舍舍長會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散。

六、演練疏散要求與注意事項：

1、當宿舍連續(xù)響起警報鈴聲時，由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前，根據(jù)預(yù)先制定的疏散路線組織學生疏散(宿舍舍長在前)。相關(guān)人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，指揮學生安全撤離。

2、疏散時，各參演老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進行疏散，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

3、疏散集合地點：各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，由各宿舍舍長清點人數(shù)，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數(shù)。

匯報內(nèi)容：(__)班應(yīng)到(__)人，實到(__)人，缺(__)人或全部到齊，報告完畢。

4、安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

5、疏散順序與線路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

七、演練程序

1.20__年5月25日(周二)下午3點20分，總指揮指令：“嘉興教育學院桐鄉(xiāng)校區(qū)宿舍消防安全演練開始，請各同學回宿舍做好準備?！?/p>

2.學生向老師(公寓管理人員田永娟)報告出現(xiàn)火災(zāi)情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話告知學校，打火災(zāi)報警電話。

3.宿舍連續(xù)響起警報哨聲。

4.聽到哨聲響起警報后，各宿舍舍長立即緊急集合同學并組織疏散。集合時舍長在前，宿舍其他同學緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。

5.各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，由各宿舍舍長清點人數(shù)，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數(shù)。

6.滅火器使用方法的現(xiàn)場演示、火災(zāi)逃生知識宣講(邀請市消防中隊)。

7.演練總指揮徐順甫校長進行總結(jié)講話。

8.宣布本次消防演練結(jié)束，各班級有秩序退場，回教室自習。

八、現(xiàn)場人員安排

1.三、四樓東西兩側(cè)樓梯口的教師負責下樓學生的秩序，避免出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象;由四樓開始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關(guān)門。

樓梯口人員安排：三樓西：張惠蓉;四樓西：羅國平三樓東：王新紅;四樓東：張富英

2.班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學樓方向。指揮本班學生迅速站好，并等待舍長清點人數(shù)，匯總后向總指揮報告本班學生到班情況(是否到齊)。

3.火災(zāi)現(xiàn)場準備：沈國強朱佳屏老師火源地點：412宿舍。

4.吹口哨發(fā)出火警信號：徐紅偉具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發(fā)出火警信號：一短兩長。

5.其他行政分工：沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態(tài);陳建發(fā)主任站在教工食堂邊紫藤長廊下，引導(dǎo)學生有序逃生，防止擁擠掉入池塘;陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全，并迅速向本班位置集中。

6.現(xiàn)場醫(yī)務(wù)：童波亞

7.照相、錄像：沈建強信息技術(shù)處

9.宣傳(電子屏幕、橫幅、報導(dǎo)等)：錢培江

8.緊急疏散示意圖，見附頁。

學校消防演練計劃方案篇6

一、演練目的

通過消防應(yīng)急演練，使全校師生掌握防火災(zāi)應(yīng)急的正確方法，熟悉防火緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我校防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容及程序

(1)消防安全知識講解

(2)滅火器使用演練

(3)消防疏散應(yīng)急演練

2、對象：__縣消防隊、__縣__鎮(zhèn)政府、__縣__派出所、__中學全體師生。

3、時間：20__年__月__日

4、地點：__中學

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，學校政教處強調(diào)紀律要求及人員安排，讓學生熟悉應(yīng)急防火的正確方法，分析我校應(yīng)急防火的環(huán)境條件，闡述防火應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的防火應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構(gòu)及人員安排

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

顧問：

總指揮：

執(zhí)行指揮：

組員：__中學校務(wù)會成員級班主任、__縣消防大隊及__派出所干警、__鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員

(2)職責：

①、“防火警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學生進行室內(nèi)緊急避火，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“防火警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校下球場。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班;其他班級班主任正常帶班。

(3)疏散線路

各班級疏散線路以教學樓中間分開，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級班主任同時監(jiān)管樓道口學生疏散紀律，各班到達疏散地點后以班為單位集結(jié)。

(4)其他人員安排

董學謙負責整個過程的監(jiān)管;張國建、馮建明負責教學樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀律維護，保安人員、錢增賢負責空曠區(qū)域?qū)W生疏導(dǎo)的引導(dǎo)及管理，張雙福、陳永紅負責集結(jié)區(qū)域的指揮;黎永忠、余升負責視頻圖像資料采集，唐繼強負責后期材料的收集整理;劉紅良負責廣播系統(tǒng)的調(diào)適;政教處負責會場安排布置;總務(wù)處負責活動物品準備。

六、演練程序

1、第二節(jié)課后各班負責學生集隊及人數(shù)清點;

2、政教處強調(diào)紀律要求及人員安排;

3、消防干警講解消防安全知識;

4、消防干警進行滅火演練;

5、消防大隊指揮進行火災(zāi)疏散演練;

6、各班人數(shù)清點匯報現(xiàn)場總指揮;

7、現(xiàn)場總指揮做活動總結(jié);

8、政教處安排學生離校及其他相關(guān)事宜。

學校消防演練計劃方案篇7

一、演練意義

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗學校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

二、演練目標

1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。

3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。

4、檢驗學校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

三、參加人員及分工

1、指揮組：

組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組

副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組

2、滅火組：

組長

組員。

3、聯(lián)絡(luò)組：

組長

組員

負責協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

4、疏散組：

組長

組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。

負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進行有序疏散。

5、救護組：

組長

組員

負責在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。

6、保衛(wèi)組：

組長

重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災(zāi)發(fā)生后，負責疏散集合到學校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

7、活動攝影及宣傳報道：

__

負責本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。

四、實施步驟

1、籌備階段

(1)傳達方案、演練前知識培訓：

3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。

(2)滅火器實際操作演練：

3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo)，全體教師每人實際操作一次。

(3)師生宣傳動員：

3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求(如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等)、注意事項(尤其強調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。)

(4)演練現(xiàn)場布置：

3月5日上午第一節(jié)課，演習領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學生做好準備。

2、演練階段：

(1)緊急疏散：

3月6日，星期四上午(具體時間保密)，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學消防演練細則》。

(2)滅火演練：

滅火組教師演練滅火。

(3)救護演練：

五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。

3、總結(jié)階段：

(1)完成上述演練步驟后，全校師生在教學樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。

(2)各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

(3)演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。