2023學(xué)校發(fā)生甲流的應(yīng)急處置預(yù)案

學(xué)校發(fā)生甲流的應(yīng)急處置預(yù)案怎么擬定？在學(xué)校抑或是社會中，難免會出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，就不得不需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。下面是小編為大家整理的學(xué)校發(fā)生甲流的應(yīng)急處置預(yù)案，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

學(xué)校發(fā)生甲流的應(yīng)急處置預(yù)案（篇1）

為了做好甲型流感的防治工作，切實(shí)保障學(xué)校師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級有關(guān)部門對學(xué)校衛(wèi)生安全管理工作的要求，特制定學(xué)校發(fā)生甲型流感的應(yīng)急處置預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：郁雄文

副組長：孟菊根 曹衛(wèi)華

組員：　沈利君 龔秋月 秦火云 余金輝 周瑞 顧衛(wèi)忠 高春健 莊曉華

二、對發(fā)現(xiàn)一般發(fā)熱病人的處理

1、我校學(xué)生或教職工在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無反復(fù)，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽癥狀，應(yīng)要求其戴防護(hù)口罩，到學(xué)校指定處隔離休息。

3、學(xué)校應(yīng)在當(dāng)天將異常發(fā)熱病人數(shù)報教育局，并對病人作跟蹤了解。

三、對發(fā)現(xiàn)“甲型流感的”疑似病例的處理

1、發(fā)熱病人經(jīng)學(xué)校保健教師或醫(yī)院列為“甲型流感的”疑似病例的，學(xué)校要立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心和教育局。對在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的疑似病人，要在第一時間內(nèi)利用學(xué)校臨時隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察，并立即打“120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院診治。

2、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)疑似流感樣病人，立即上報區(qū)教育局、區(qū)疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

3、學(xué)校要對疑似病人所在班級教室或工作場所，及所涉及的公共場所進(jìn)行徹底消毒;對與疑似病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。學(xué)校保健教師作初步問診檢查，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)上述癥狀的應(yīng)立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院;家長不能到校的由學(xué)校保健教師或其他教師護(hù)送去醫(yī)院。

4、疑似病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

5、學(xué)校應(yīng)根據(jù)疑似病人活動的范圍，在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整課時計劃和教學(xué)方式。

四、對發(fā)現(xiàn)“甲型流感”病人的處理

1、若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為“甲型流感”患者，學(xué)校要立即向教育局進(jìn)一步報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體要求是：

(1)封鎖役點(diǎn)

立即封鎖患者所在班級或所在部門，暫停學(xué)校一切活動(包括教學(xué)活動)，停止校內(nèi)人員相互往來和與外界的往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。

(2)役點(diǎn)消毒

對學(xué)校所有場所在區(qū)衛(wèi)生防疫專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行徹底消毒。，消毒必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

(3)疫情調(diào)查

學(xué)校應(yīng)配合區(qū)疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。對“甲型流感”病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居、同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)“甲型H1N1流感”患者后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝“甲型流感”的信心。

五、三種情況下啟動應(yīng)急預(yù)案

發(fā)生以下三種情況之一，相關(guān)地區(qū)應(yīng)立即啟動人“甲型流感”應(yīng)急監(jiān)測工作：出現(xiàn)生豬流感疫情;出現(xiàn)甲型流感待查病例、臨床診斷或確診病例;毗鄰接壤地區(qū)發(fā)生甲型流感疫情。

六、事故報告、處置聯(lián)系電話

校長室：__ 教導(dǎo)處：__ 總務(wù)處：__

學(xué)校發(fā)生甲流的應(yīng)急處置預(yù)案（篇2）

按照《山西師范大學(xué)關(guān)于下發(fā)的通知》(晉師校字【__】30號)文件精神，遵循《山西師范大學(xué)甲型H1N1流感防控工作應(yīng)急預(yù)案》的具體要求，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

(一)甲流防控領(lǐng)導(dǎo)組

組 長：張有才 韓 榕

副組長：段江燕 魏學(xué)智 解鴻泉

成 員：董曉旭 孫兆奇 李建忠 安建梅 龐春花

張 強(qiáng) 閆 明 張秀紅 李 琪 杜新民

蘆榮勝 劉 軍(學(xué)生會主席) 各班輔導(dǎo)員

辦公室設(shè)在院辦。

辦公室主任：董曉旭

(二)甲流防控領(lǐng)導(dǎo)組工作職責(zé)：

1、確定我院甲流防控指導(dǎo)思想，制定防控方案。

2、組長為學(xué)院甲流防控工作的第一責(zé)任人，副組長協(xié)助組長全面負(fù)責(zé)學(xué)院甲流防控工作。

3、副組長負(fù)責(zé)各自分管部門的防控工作，根據(jù)需要隨時接受組長安排的相關(guān)任務(wù)。

4、全面掌握學(xué)院甲流疫情防控信息，及時調(diào)整防控措施，維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定。

5、各成員單位根據(jù)需要做好本單位防控應(yīng)急工作。

6、組織全院師生配合學(xué)校的整體防控工作。

7、隨時接受學(xué)校甲流防控領(lǐng)導(dǎo)組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

(三)甲流防控工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室工作職責(zé)：

1、根據(jù)防控領(lǐng)導(dǎo)組決定，總體協(xié)調(diào)和部署全院甲流疫情防控工作。

2、全院甲流疫情防控工作指令的下達(dá)，召集學(xué)院各類人員參加防控的工作會議及會議的記錄、資料整理和文件印發(fā)。

3、與疫情防控工作的上級部門聯(lián)絡(luò)。

4、積極開展全院疫情防控動態(tài)的調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)組決策提供依據(jù);及時收集我院甲流疫情防控信息，上報學(xué)校。

5、在全院師生中廣泛開展預(yù)防甲流知識的宣傳教育活動。及時、準(zhǔn)確、客觀地宣傳我校甲流防控工作進(jìn)展情況。

6、配合院學(xué)工組做好學(xué)生思想工作，消除恐慌心理。加強(qiáng)實(shí)施學(xué)生健康教育和預(yù)防保健工作，提高學(xué)生自我防護(hù)意識和能力。

7、組織對全院教職工的疫情防控知識教育，嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測制度，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱職工及時上報，督促其及時就診。

8、配合院團(tuán)委、院學(xué)生會指導(dǎo)全院學(xué)生開展多種多樣的戶外體育運(yùn)動，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力。

9、主動開展與本工作組職責(zé)相關(guān)的工作，完成領(lǐng)導(dǎo)組安排的其他工作。

二、具體措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。學(xué)生堅持以宿舍為單位進(jìn)行體溫檢測，并逐一登記上報學(xué)院甲流防控領(lǐng)導(dǎo)組辦公室;教職工自覺進(jìn)行體溫檢測。發(fā)現(xiàn)體溫≥37.5℃并伴有咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕癥狀之一者，立即佩戴口罩到校醫(yī)院就診，并提供基本情況。

2、嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課、缺崗登記制度。學(xué)生以班為單位，教職工以部門為單位(任課教師由學(xué)院教學(xué)辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé))，每日逐一登記因病缺課、缺崗情況，及時上報學(xué)校。

3、盡量減少集會及群聚性大型活動。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和健康教育工作，要求輔導(dǎo)員務(wù)必做好、做細(xì)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，消除學(xué)生恐慌心理。

5、嚴(yán)格執(zhí)行疫情零報告、日報告制度，必要時建立并堅持疫情防控工作例會制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

6、學(xué)院各班設(shè)信息員2名(男女生各1名)負(fù)責(zé)本班的疫情監(jiān)控匯報工作;每個宿舍設(shè)信息員1名，負(fù)責(zé)本宿舍同學(xué)相關(guān)病情的監(jiān)控匯報工作。

7、院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生政治輔導(dǎo)員、黨員干部實(shí)行包班級、包宿舍制度，責(zé)任到人。(詳見本預(yù)案第四條)

8、學(xué)院甲流防控領(lǐng)導(dǎo)組全體成員的移動電話要保證24小時處于開機(jī)、暢通狀態(tài)，便于相關(guān)工作的協(xié)調(diào)和信息的傳達(dá)。

三、工作流程(附流程圖)

1、一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有體溫≥37.5℃并伴有咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕癥狀之一者，學(xué)生所在宿舍的信息員馬上向本班信息員和所在班級的輔導(dǎo)員匯報，輔導(dǎo)員接到匯報后第一時間向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)組報告，學(xué)院向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報告，進(jìn)入學(xué)校防控工作流程。

2、一旦發(fā)現(xiàn)教職工有體溫≥37.5℃并伴有咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕癥狀之一者，教職工本人要及時報告學(xué)院，并馬上到校醫(yī)院發(fā)熱門診或臨汾市醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行診斷治療，進(jìn)入學(xué)校防控工作流程。任課教師要及時通知教學(xué)辦公室，教學(xué)辦公室進(jìn)行調(diào)課安排。

3、以上兩條在與學(xué)校工作流程不發(fā)生沖突的前提下成立，并且學(xué)院根據(jù)學(xué)校工作流程的需要及時調(diào)整相關(guān)環(huán)節(jié)。

四、院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生政治輔導(dǎo)員包班級、包宿舍分配方案

__：生物科學(xué)大類__級、__級8個班;

__：生物科學(xué)專業(yè)__級2個班、生物技術(shù)專業(yè)__級1個班、生物工程專業(yè)__級1個班、科學(xué)教育專業(yè)__級和__級2個班;

__：__級生物科學(xué)(含文理學(xué)院2個班)、生物技術(shù)、科學(xué)教育三個專業(yè)6個班(部分學(xué)生外出教育實(shí)習(xí));

__：農(nóng)藝系__級、__級各班和所有研究生;

__：農(nóng)藝系__級、__級各班和應(yīng)用生物技術(shù)專業(yè)(?？?3個班;

政治輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)所帶班級的所有學(xué)生宿舍。

五、甲流防控值班電話

辦公室：__

院團(tuán)委：__

教學(xué)辦：__

研究生辦：__

系主任辦公室：__

檔案室：__

校醫(yī)院防疫室：__

學(xué)校發(fā)生甲流的應(yīng)急處置預(yù)案（篇3）

開學(xué)來，我校通過教師會、學(xué)生會、致家長一封信等多種方式加強(qiáng)對甲流防控知識宣傳，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定甲流防控工作方案，明確防控職責(zé)，建立了班主任、校醫(yī)、五位專職人員進(jìn)行體溫檢測的三級防控體系，使我校防控工作取得階段性成果。為進(jìn)一步做好甲流感防控工作，針對甲流傳染性極強(qiáng)，尤其秋冬季甲流易爆發(fā)，外界的形勢嚴(yán)峻，這就要求我們在做好防范工作的同時，還應(yīng)做好甲流爆發(fā)學(xué)生停課的應(yīng)急預(yù)案。具體內(nèi)容如下：

一、堅持做好日常的三級防控工作。學(xué)校堅持定期召開甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，通報階段性工作重點(diǎn);堅持做好日常的三級防控：班主任認(rèn)真落實(shí)考勤要求，對因病缺課學(xué)生堅持零報告制度和電話隨訪制度;五位專職人員用體溫槍，每天堅持晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時和班主任、校醫(yī)聯(lián)系;校醫(yī)及時做好對異常學(xué)生的復(fù)診并決定是否聯(lián)系家長，定期做好班級的消毒工作，建立好相關(guān)臺帳，按時做好甲流預(yù)防的直報工作。

二、把好發(fā)熱學(xué)生的復(fù)學(xué)關(guān)。根據(jù)上級要求，對不論在家還是在校出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的學(xué)生，應(yīng)告知家長及時帶子女到醫(yī)院就診，并且必須在熱退后3天以上方可到校上課，復(fù)學(xué)時必須帶病歷或醫(yī)院出具的《疾病診斷證明書》，給校醫(yī)檢查復(fù)核并做好登記。

三、發(fā)現(xiàn)流行傾向及時報告。一旦發(fā)生班級發(fā)熱人數(shù)超過班級人數(shù)的三分之一，班主任、校醫(yī)應(yīng)立即報告校長，校長應(yīng)立即報告上級主管部門，由上級主管部門聯(lián)系衛(wèi)生防疫部門到校進(jìn)行消毒、檢查，并決定班級是否停課，以控制疫情蔓延。

四、做好停課班級的學(xué)生聯(lián)系工作。班級一旦停課，學(xué)校將印發(fā)“學(xué)生停課須知”告知學(xué)生：甲流可防可治不可怕，消除不必要的恐慌心理;學(xué)生停課不停學(xué)，學(xué)校將建立任課教師聯(lián)系學(xué)生制度，并向?qū)W生公布任課教師辦公室的電話號碼，加強(qiáng)任課教師和學(xué)生之間的聯(lián)系，進(jìn)行必要的心理和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。學(xué)校還將有關(guān)事項(xiàng)及時告知家長，取得家長的理解、支持和配合。學(xué)生放假在家，教師正常到校上班，學(xué)校將按照學(xué)科的課時比例劃分各科教師聯(lián)系學(xué)生的人數(shù)，具體名單由班主任提供。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生名單和學(xué)校提供的學(xué)生電話號碼，每天至少一次和學(xué)生進(jìn)行電話聯(lián)系，給與學(xué)生必要的安慰，了解學(xué)生在家的情況，提醒學(xué)生注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)，解答學(xué)生的學(xué)習(xí)疑問等。學(xué)校向放假在家學(xué)生公布任課教師辦公室的電話號碼，鼓勵學(xué)生主動聯(lián)系老師，問詢學(xué)習(xí)問題。教師要認(rèn)真對待每一個學(xué)生的隨訪電話，進(jìn)行必要的幫扶。

五、加強(qiáng)對停課學(xué)生的教育管理。要求放假在家學(xué)生不要外出，在家注意開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通;患病學(xué)生要配合醫(yī)生積極治療。停課結(jié)束后，無發(fā)熱等流感樣癥狀者開始復(fù)課，有發(fā)熱等流感樣癥狀者繼續(xù)居家醫(yī)學(xué)觀察，直至癥狀消失三天以上，憑病歷或醫(yī)院出具的《疾病診斷證明書》到校上課。

學(xué)校發(fā)生甲流的應(yīng)急處置預(yù)案（篇4）

為提高我園預(yù)防和控制甲型H1N1流感能力，減輕、消除甲型H1N1的危害，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序，特制定并啟動應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制甲型H1N1。

一、指導(dǎo)思想：

建立幼兒園預(yù)防和控制甲型H1N1的處理機(jī)制。迅速、及時、積極開展全園防控甲型H1N1流感緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護(hù)幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、宣傳和普及的甲型H1N1防治知識，提高廣大師生員工及幼兒家長的自我保護(hù)意識。

2、完善甲型H1N1流感報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保甲型H1N1流感不在本園蔓延。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，動員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。

5、認(rèn)真落實(shí)晨檢制度。每日進(jìn)行晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對患兒所在班級所用桌椅、床鋪及其它物品進(jìn)行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)蔓延立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。

三、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及甲型H1N1流感防治知識，提高全體教職工的防護(hù)意識，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。幼兒園成立預(yù)防甲型H1N1流感工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對該病的防治工作。

3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

四、具體舉措

1、成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：潘園長

組員：各班班主任

甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對該病的防治工作。

2、做好宣傳教育工作

組織全園教職員工的專題培訓(xùn)，向家長下發(fā)《告家長書》，并通過幼兒園宣傳欄、網(wǎng)站等途徑向家長講解了甲型H1N1流感的.發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預(yù)防工作。

3、加強(qiáng)晨間檢查工作

幼兒早晨入園期間，兩位保健醫(yī)生和值班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即勸其家長帶領(lǐng)孩子到縣疾控中心確診。保健醫(yī)生在大廳的晨檢時間延長至九點(diǎn)半，增加對小小班、小班幼兒的觀察次數(shù)，實(shí)行“一天兩檢”制度，必要時對個別班級再增加檢查次數(shù)。

每天晨檢安排園領(lǐng)導(dǎo)值班，協(xié)助做好家長解釋工作。

4、做好衛(wèi)生消毒工作

幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、門把、廁所等處漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，對空氣進(jìn)行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、圖書等置于日光下暴曬。流行期間適當(dāng)增加消毒次數(shù)和時間。

5、保持室內(nèi)空氣流通

定期開窗通風(fēng)，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

6、做好防范措施

帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行或戶活動，適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食營養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

7、加強(qiáng)幼兒個人衛(wèi)生教育

教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

8、控制集體活動

盡量減少和控制班級之間串班、聯(lián)誼活動。對有患兒班級進(jìn)行活動、場所限定，避免到附屬用房等公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。

9、啟動應(yīng)急預(yù)案

如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即通知家長或由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)帶到疾控中心就診。

10、嚴(yán)格進(jìn)行患兒管理

病愈返園必須持縣疾控中心防?？崎_具的《痊愈證明》，在保健醫(yī)生檢查確系正常后進(jìn)入幼兒園。

11、實(shí)行日報告制度

完善甲型H1N1流感報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實(shí)行日報告制度，“分層管理，及時落實(shí)”。教師每天了解缺席幼兒情況，發(fā)現(xiàn)病情及時與保健醫(yī)生聯(lián)系，保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)可疑病情及時向園長、副園長匯報，園長發(fā)現(xiàn)病情蔓延立即向市教育局、疾控中心等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

學(xué)校發(fā)生甲流的應(yīng)急處置預(yù)案（篇5）

一、指導(dǎo)思想：

為增強(qiáng)幼兒園甲型H1N1流感預(yù)防與控制意識，保障幼兒身體健康，同時確保本園能夠及時、有序的預(yù)防和控制甲型H1N1流感的發(fā)生和蔓延，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)精神，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。

二、甲型H1N1流感的范圍

甲型H1N1流感的毒株中，包含了北美和歐亞豬流感、禽流感、人流感三種流感病毒的核糖核酸基因片段。甲型H1N1流感的潛伏期一般是1至7天左右。一般來說，感染了甲流的癥狀與普通流感相似，這其中包括發(fā)熱(腋溫≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和(或)腹瀉。

三、處理程序

(一)事發(fā)階段的處理

1、一旦發(fā)生甲型H1N1流感，我們要認(rèn)真做好“六早”工作：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。教師應(yīng)立即將該班患病情況報告保健教師(或是將疑似患兒送進(jìn)觀察室，由保健教師帶其去醫(yī)院確診病情)同時上報園長室。由園方及時上報普陀區(qū)教育局有關(guān)部門(幼教科__);區(qū)兒保所(電話：__);區(qū)疾病預(yù)防控制中心(電話：__)。

2、加強(qiáng)宣傳工作。在利用多種形式大力宣傳甲型H1N1流感科學(xué)防治知識的同時，主動、及時發(fā)布此類信息，穩(wěn)定師生及家長的情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理。

(二)事中階段的處理

1、做好日常防范常見甲型H1N1流感工作基本情況的預(yù)控、控制傳染源。切斷傳播途徑：加強(qiáng)園內(nèi)環(huán)境的清潔及消毒工作。對營養(yǎng)室、教室、各活動室、廁所等人群聚集的場所按照相關(guān)要求由專人負(fù)責(zé)定期進(jìn)行消毒。并保持室內(nèi)空氣流通。對甲型H1N1流感病人或疑似病人住所和活動過的場所在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。對需要觀察的所有人員進(jìn)行檢疫期內(nèi)的醫(yī)學(xué)觀察。對幼兒做到四不：不并班、不串班、不轉(zhuǎn)園、不入新生。發(fā)病班級所有物品均與其他班級分開消毒、存放。聽取有關(guān)上級專業(yè)單位進(jìn)行的指導(dǎo)工作，開展有效的終末消毒。

2、實(shí)行專人晨檢，專用通道進(jìn)出園所、專用消毒用具。避免人群聚集和流動。幼兒園不得組織參加各類大型活動。加強(qiáng)對學(xué)校人員出入的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。暫停藝校的教學(xué)活動。

(三)事后階段的處理

1、建立考勤制度。對缺勤的師生要逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。全園師生每日進(jìn)行體溫監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察(每日測量體溫，詢問有關(guān)癥狀)，暫停上學(xué)或上班。

2、開展多種形式的預(yù)防各種傳染病的宣傳教育，增強(qiáng)教職工的公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、程序表

發(fā)生甲型H1N1流感

報告園長 報告保健老師

上報普陀區(qū)教育局 家長安撫工作 班級隔離 上報有關(guān)部門

兒保所 防疫站

根據(jù)傳染病相關(guān)要求進(jìn)行消毒

情況調(diào)查及報告

結(jié)論通報，善后處理

附：操作

責(zé)任人

晨檢 保健教師每天密切關(guān)心幼兒的健康狀況，測體溫，詢問在家情況。

午檢 班主任每天密切關(guān)心幼兒的健康狀況，統(tǒng)計幼兒的出勤人數(shù)。

報告 一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告知衛(wèi)生老師和園長，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定報局辦公室和業(yè)務(wù)科室，同時報區(qū)疾控中心、區(qū)兒保所。

勸說 發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服或體溫在38度以上高熱學(xué)生必須迅速勸其去醫(yī)院就診，并在家休養(yǎng)。

記錄 衛(wèi)生老師應(yīng)及時統(tǒng)計好患病幼兒的具體情況(班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、來園情況、 目前康復(fù)情況)并記錄在冊。

跟蹤 每天關(guān)心患病幼兒的身體狀況。

家訪 積極做好患病幼兒的家訪及缺席兒童登記，了解幼兒健康情況。

消毒 根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好(包括發(fā)病及相關(guān)班級、 食堂廁所、公共場所、活動室等)消毒工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽從衛(wèi)生部門的專業(yè)指導(dǎo)，積極采取有效措施，停止一切集體活動。

觀察 加強(qiáng)宣傳，正確認(rèn)識，做好防范，確保穩(wěn)定，每天加強(qiáng)巡視，對痊愈后的幼兒必須經(jīng)認(rèn)可后方可進(jìn)教室，對班級其他幼兒加強(qiáng)觀察了解。

五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

杏山園組長：邵乃濟(jì);副組長：蔡慧、張莉麗;組員：陳煜泓、吳淑楓、王雅萍、李榮根

陽光園組長：高靜;副組長：李黎;組員：姚麗、趙妍、李榮根

六、組織管理責(zé)職及預(yù)防措施

1、學(xué)校責(zé)職

結(jié)合本園實(shí)際，在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立由園長負(fù)責(zé)的學(xué)校甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的甲型H1N1流感防控工作。

學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

2、園長職責(zé)

按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求，園長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，建立健全甲型H1N1流感防控責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人;檢查、督促學(xué)校各部門落實(shí)各項(xiàng)甲型H1N1流感防控措施;了解學(xué)生的身體狀況并及時向區(qū)教育局及衛(wèi)生等有關(guān)部門匯報學(xué)校甲型H1N1流感病例發(fā)生情況。疫情發(fā)生時，學(xué)校應(yīng)根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教育局的部署，啟動學(xué)校甲型H1N1流感防控工作預(yù)案，組織落實(shí)各項(xiàng)甲型H1N1流感防控措施。

3、保健教師職責(zé)

(1)、做好全園教職工、幼兒、家長的宣傳教育。開展多種形式的預(yù)防甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的宣傳教育，增強(qiáng)教職工及幼兒的公共衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)、加強(qiáng)晨檢，及時了解幼兒的身體狀況，制止發(fā)熱幼兒來園。做好因病缺課幼兒情況統(tǒng)計分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道感染病人異常增多，要及時報告園長和區(qū)教育局、區(qū)疾控中心，并主動協(xié)助衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查分析。衛(wèi)生老師對幼兒及教職工的發(fā)熱情況進(jìn)行監(jiān)測與排查。

(3)、檢查、督促保育員、營養(yǎng)員日常消毒工作是否規(guī)范。

(4)、建立全園教職工健康情況登記本，每天了解教職工的身體狀況，對身體異常者，督促其去醫(yī)院治療，痊愈后再上崗;對幼兒及教職工的發(fā)熱情況進(jìn)行監(jiān)測與排查。

4、門衛(wèi)職責(zé)

(1)、嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理，堅持來訪登記制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)出學(xué)校。

(2)、做好包干區(qū)的消毒衛(wèi)生工作，包括運(yùn)動器具、活動室玩具等。

5、教師職責(zé)

(1)、確保幼兒每天戶外活動時間，組織幼兒參加多種形式的戶外運(yùn)動，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。

(2)、做好缺席幼兒的家訪工作。對于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話詢問，如果是幼兒生病，要了解其病因;班級里如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的幼兒，要及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

(3)、利用家長會、家長學(xué)校、園所欄、幼兒園網(wǎng)站、黑板報、宣傳資料等形式，向家長講解預(yù)防甲型H1N1流感等呼吸道傳染病知識和學(xué)校甲型H1N1流感防控工作要求，以取得家長的配合和支持。

(4)、教職工每天進(jìn)行健康情況登記表，對發(fā)熱患者，應(yīng)及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上班。

(5)、做好幼兒的保暖工作，幼兒午睡時做好門窗的“兩開兩關(guān)”，幫幼兒蓋好小被，幼兒起床后做好幼兒的衣服整理工作。

(6)、督促幼兒來園后即用肥皂流動水洗手,注意個人衛(wèi)生，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不共用茶具、餐具。

(7)、督促保育員做好日常預(yù)防性消毒工作。

6、保育員職責(zé)

(1)、每天做好室內(nèi)外包干區(qū)的清潔及消毒工作，用消毒水進(jìn)行濕性掃除，保持環(huán)境清潔無積灰。

(2)、每天早晨來園后應(yīng)打開所有教室門窗，保持室內(nèi)空氣流通。臥室用紫外線燈進(jìn)行空氣消毒，消毒完畢打開所有門窗通風(fēng)，幼兒午睡時做好門窗的“兩開兩關(guān)”，幼兒離開臥室后打開所有門窗進(jìn)行通風(fēng)換氣。

(3)、做好日常性預(yù)防消毒工作，操作要規(guī)范。

(4)、幼兒使用過的玩具當(dāng)天進(jìn)行消毒，大型玩具用消毒水擦拭，其他玩具能用消毒水浸泡的則浸泡，不能浸泡的在太陽下暴曬。

(5)、注意個人衛(wèi)生，開飯前一定要用肥皂流動水洗手，做好三白工作。

(6)、做好幼兒的防寒保暖工作。下午點(diǎn)心等幼兒坐好后盛一碗吃一碗。

(7)、做好教職工每天健康情況登記表，對發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上班。

7、營養(yǎng)員職責(zé)

(1)、貫徹執(zhí)行中華人民共和國《食品衛(wèi)生法》的各項(xiàng)衛(wèi)生制度。

(2)、每天做好營養(yǎng)室的預(yù)防消毒工作，打開所有門窗，保持室內(nèi)空氣流通;熟食間用紫外線燈進(jìn)行空氣消毒;熟食櫥用消毒水擦洗;餐具做到一餐一消毒，消毒由專人負(fù)責(zé)，消毒過的餐具放于熟食櫥內(nèi)，防止再污染;工作結(jié)束后用消毒水拖地。

(3)、食物做到層層驗(yàn)收，不新鮮物品不進(jìn)園;食品現(xiàn)買現(xiàn)燒，不吃隔頓隔夜及外購熟食，食物燒熟煮透;食品、食具生熟嚴(yán)格分開。

(4)、做好個人衛(wèi)生，上廁所后及上灶前一定要用肥皂流動水洗手，做好三白工作。

(5)、保持環(huán)境整潔無害，做好防蠅、防塵、防止病媒蟲害，同時做好垃圾泔腳等衛(wèi)生管理。

(6)、做好幼兒飯菜的防寒保暖工作，熱飯熱菜熱湯熱水進(jìn)班。

(7)、營養(yǎng)員每天進(jìn)行體溫測量，填寫好健康情況登記表，對發(fā)熱患者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上班。

學(xué)校發(fā)生甲流的應(yīng)急處置預(yù)案（篇6）

為了度過一個祥和、喜慶的__，同時加強(qiáng)學(xué)校對甲流的預(yù)防工作，更好地保障每一位師生的身體健康，按照上級要求制定學(xué)校假期甲流防控應(yīng)急預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：

組　長：席進(jìn)忠，全面負(fù)責(zé)防控工作。

副組長：王金江，具體安排指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門之間的防控工作。

組員：劉策(防控辦公室主任)：負(fù)責(zé)預(yù)防甲 型H1N1流感的具體任務(wù)的安排、協(xié)調(diào)各年級組、各部門的防控工作。

李贊、張文輝(校醫(yī))：負(fù)責(zé)上級文件的收發(fā)、防控資料的整理。負(fù)責(zé)全校師生每日預(yù)防甲流晨檢工作的信息采集，及時做好各項(xiàng)防控工作。

雷致文、代兵、傅曉鵬、陳永學(xué)、許正寧、劉霄、翟凱峰、相云峰負(fù)責(zé)向?qū)W校防控辦報告本部門教職工病情信息，并積極參與值班當(dāng)天的學(xué)校防控應(yīng)急處置。

年級組長：協(xié)調(diào)本年級防控過程中班主任及任課教師的防控工作，參與應(yīng)急處置工作。并負(fù)責(zé)向?qū)W校防控辦報告本年級教師的病情信息。

班主任：負(fù)責(zé)本班每日發(fā)熱學(xué)生信息采集，做好發(fā)生病情學(xué)生的情況追蹤，負(fù)責(zé)向?qū)W校防控辦報告本班學(xué)生的病情信息，參與本班的應(yīng)急處置工作。

二、責(zé)任人：席進(jìn)忠為疫情防控第一責(zé)任人，校醫(yī)張文輝為疫情信息第一報告人及疫情處置第一責(zé)任人。根據(jù)我校制定的《晨檢制度》、《請假制度》及《有病追蹤制度》，班主任是學(xué)生體溫異?；蛴胁?疑是傳染病)請假未到校報告給校醫(yī)或校領(lǐng)導(dǎo)的第一人。

三、具體措施及要求：

(一)節(jié)前

1、按照防控辦(德育處)的要求，開好假前教育班會。讓每個學(xué)生明確假期的防控要求并能自覺遵守。

2、下發(fā)《告家長書》并告知班主任本人聯(lián)系電話，以便家長及時報告學(xué)生在家的健康狀況。

3、嚴(yán)格要求學(xué)生做好《假期體溫及外出活動登記表》，節(jié)后第一時間上報，以便排查。

4、通知住校生：__月__日下午16：00―19：00為到校時間，不得提前到校。

(二)節(jié)中

1、24小時開機(jī)，隨時接聽家長的學(xué)生發(fā)病報告，并做好詳、細(xì)記錄(記錄表附后)。

2、每天第一時間向?qū)W校防控辦上報家長報告的發(fā)病情況(報告電話附后)。

3、做好發(fā)病學(xué)生的追蹤、詢問、記錄工作，并及時上報。

(三)節(jié)后安排

1、__月__日下午3：00準(zhǔn)時到校開會，地點(diǎn)小會議室。內(nèi)容：假期排查;住校生排查;布置第二天的收假排查!

2、__月__日上午，嚴(yán)格晨檢排查、缺勤追蹤，嚴(yán)格審核假期患病要求上學(xué)者。并及時上報防控辦。

3、通知住校生，晚自習(xí)就在本班上，不再合班上?？赐碜粤?xí)老師由年級組長負(fù)責(zé)安排班級。

四、教師假期病情信息由年級組長和各部門領(lǐng)導(dǎo)每天及時向?qū)W校防控辦報告。

五、學(xué)校防控辦負(fù)責(zé)每天向區(qū)教育局和移交中心及時網(wǎng)報全校師生的病情，遇有甲流確診或疑似病例在第一時間向上級報告。

六、__期間學(xué)生發(fā)病上報電話

防控辦：外線：__

內(nèi)線：__

(以上電話若無人接聽則可撥打以下電話)

防控辦：__ 　__(__月__日、__日、__日)

__ __(__月__日、__日、__日)

__ __(__月__日、__日)

校領(lǐng)導(dǎo)：__ __

學(xué)校發(fā)生甲流的應(yīng)急處置預(yù)案（篇7）

甲型流感防控期間，為了加強(qiáng)我院對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，確保應(yīng)急工作有序進(jìn)行，保護(hù)師生、學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，根據(jù)學(xué)校甲型流感防控突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定和要求，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、學(xué)院突發(fā)事件應(yīng)急處理工作小組

組 長：徐學(xué)清 王謙源

副組長：鄒傳波 張立杰 胡京爽

組 員：林海濤 柳 芃 盧 春 全體班主任

二、甲型流感防控具體要求

1、學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀或自身出現(xiàn)持續(xù)三天高熱等病情加重表現(xiàn)，病人要戴口罩防止傳染，立即就醫(yī)隔離，白天到校醫(yī)院就診，夜間到開發(fā)區(qū)醫(yī)院就診。同宿舍同學(xué)停課隔離觀察，禁止與其他人員密切接觸，不得外出，聽從醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)。

2、每天早晚測量體溫，并以宿舍為單位上報體溫測量表，由舍長簽字。

3、嚴(yán)格考勤制度，各班級每天記錄上課考勤，注明缺勤學(xué)生的具體動向，課后交給任課教師。

4、充分發(fā)揮黨員學(xué)生干部的骨干作用，協(xié)助舍長、班主任輔導(dǎo)員做好突發(fā)應(yīng)急事件的各項(xiàng)處理工作。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)，正確認(rèn)識甲流是可防可治的，不必對甲型流感有恐慌心理，但要高度重視，克服麻痹大意和僥幸心理。

6、嚴(yán)格控制信息傳播，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，任何人不得接受校外媒體采訪，由衛(wèi)生防疫部門統(tǒng)一發(fā)布消息。

7、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入學(xué)生宿舍。

8、培訓(xùn)衛(wèi)生員，保障同學(xué)健康。在發(fā)現(xiàn)生病同學(xué)第一時間，指導(dǎo)服用藥物減輕癥狀，根據(jù)病情送醫(yī)院診治。班級配醫(yī)藥包，備以常用藥，例如感冒、退燒、消炎、腹瀉、止痛等藥。

9、學(xué)院突發(fā)事件應(yīng)急處理工作小組全體成員必須24小時開機(jī)，確保信息暢通。

三、甲型流感防控體系

建立“學(xué)院——年級輔導(dǎo)員和班主任——班長團(tuán)支書——宿舍舍長”四級負(fù)責(zé)制防控體系。由舍長負(fù)責(zé)宿舍學(xué)生的日常健康安全檢查工作，每天早七點(diǎn)、晚七點(diǎn)檢查兩次。

發(fā)現(xiàn)異常情況后，由班長指派一名同學(xué)幫助發(fā)病同學(xué)(該同學(xué)和病人要采取防護(hù)措施)立即到校醫(yī)院或開發(fā)區(qū)醫(yī)院就診，同時班長立即向年級輔導(dǎo)員報告，班長組織該宿舍關(guān)閉，人員暫時留在宿舍內(nèi)，實(shí)行隔離;年級輔導(dǎo)員填寫“學(xué)生體溫日監(jiān)測情況報告”，保持與發(fā)病同學(xué)即時聯(lián)絡(luò)，第一時間了解情況，并向總支副書記匯報。

如果相關(guān)醫(yī)療部門建議該同學(xué)需進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)學(xué)觀察，由總支副書記向?qū)W校相關(guān)部門和學(xué)院甲流防控小組進(jìn)行匯報，班長組織隔離宿舍同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行隔離，班主任、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)做好隔離同學(xué)的心理疏導(dǎo)，日常生活。

如果該同學(xué)確診為甲型流感或疑似病例，學(xué)院甲流防控小組組長立即向?qū)W校匯報，并根據(jù)衛(wèi)生防疫部門規(guī)定，送往指定醫(yī)院進(jìn)行治療，同時在學(xué)校和學(xué)院防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下嚴(yán)密排查密切接觸者，進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。

如果該同學(xué)診斷是普通感冒，宿舍成員解除隔離，該同學(xué)進(jìn)行普通治療。