學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,難免會(huì)有突發(fā)事件,為了降低事故后果,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。以下是小編整理的一些學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案,歡迎閱讀參考。
學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案【篇1】
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。
二、預(yù)防方法、安全教育
(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法:
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。
2、游泳發(fā)生抽筋時(shí),如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進(jìn)行按摩;如果離岸較遠(yuǎn),可以采取仰游姿勢(shì),仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的.姿勢(shì)從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。
4、游泳時(shí)陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動(dòng),仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。
7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)」等警告標(biāo)語之水域處,千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
9、身心情況欠佳時(shí),如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術(shù)欠佳者,不可冒然潛入深水,以免生命危險(xiǎn)。
12、從事任何水上活動(dòng)時(shí),均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不要妄自赴救。
15、河溪?jiǎng)t因山高水急,河溪流速湍急,河底坡度大,經(jīng)常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況,貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險(xiǎn),恣意弄潮戲水,很可能要付出極大的代價(jià)。
(二)水中自救與救生
一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個(gè)原因:
1、驚恐慌張:人于身歷險(xiǎn)境時(shí),會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動(dòng)力降低。
2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會(huì)。
自救方法:
發(fā)生溺水事件時(shí),必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時(shí)間』為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動(dòng)作。
水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。』
(三)在游泳池游泳安全常識(shí)
1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時(shí),不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
5、水中活動(dòng)時(shí),已感有寒意時(shí),或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí),應(yīng)登岸休息。
6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請(qǐng)求支持,如果自己沒有學(xué)過水上救生,不可冒然下水施救。
7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足,無法游回池邊時(shí),應(yīng)立即舉手求救,或大聲喊叫「救命」等待救援。
(四)防溺水知識(shí)
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時(shí)候。
學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案【篇2】
每年暑期來臨,天氣漸熱,學(xué)生常有到河壩洗澡的習(xí)慣。為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)防溺水文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定《實(shí)驗(yàn)初中防溺水工作應(yīng)急預(yù)案》。
一、指導(dǎo)思想和要求
按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,確保師生安全。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
1、成立“實(shí)驗(yàn)初中防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長:
副組長:
成員:各班主任
2、職責(zé):
(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
(2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
(3)負(fù)責(zé)溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理工作。
三、制定措施,預(yù)防為主
1、加大宣傳教育力度
(1)向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料,讓家長明確學(xué)校的作息時(shí)間,提高家長的安全意識(shí),并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。
(2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動(dòng),并利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。
(3)通過專門辦一期專欄或一期板報(bào),張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、具體教育時(shí)間及內(nèi)容安排:
學(xué)校要利用每周例會(huì)時(shí)間對(duì)全體教職工、利用每天的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)方面的教育和宣傳,校團(tuán)支部要組織學(xué)生利用板報(bào)、宣傳欄、安全知識(shí)競賽等形式進(jìn)行宣傳教育,各班主任要充分利用班會(huì)及安全教育課,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。
3、各時(shí)段、各河段檢查安排人員巡視。
4、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力
(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評(píng)教育。
(2)學(xué)生萬一發(fā)生溺水事件,學(xué)校將立即啟動(dòng)此預(yù)案,通過安全應(yīng)急小組,由組長采取積極果斷措施進(jìn)行營救,及時(shí)撥打120、110等電話,并及時(shí)了解事故情況,向上級(jí)主管部門及政府匯報(bào),副組長及其他成員要各負(fù)其責(zé),履行各自職責(zé),班主任要及時(shí)與家長聯(lián)系。
(3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校要及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)縣教育局,并對(duì)事件做出妥善處理。
四、假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法:
(1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí),必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。自己不會(huì)游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。
(2)施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。
(3)對(duì)于過分緊張掙扎的溺水者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對(duì)于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時(shí),應(yīng)盡量避免盲目性??上仍谀缢呗渌腵地點(diǎn),或潛入場(chǎng)地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。
(4)就地?fù)尵?。溺水者出水后,?yīng)立即排除呼吸道異物、水,進(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請(qǐng)醫(yī)師而錯(cuò)過急救時(shí)間。人工呼吸前,把溺水者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時(shí),可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。
(5)人工呼吸的方法:
A、口對(duì)口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對(duì)著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。
B、口對(duì)鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。
(6)在水中發(fā)生抽筋時(shí),不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會(huì)恢復(fù)正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。
五、幾點(diǎn)要求
1、認(rèn)真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育工作,防患于未然。
2、加強(qiáng)值班制度。(學(xué)校值班室電話:)
值班人員必須堅(jiān)守崗位,保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)與防汛負(fù)責(zé)人聯(lián)系,嚴(yán)禁空崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。
學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案【篇3】
一、防范預(yù)案
1、處置事件的組織:領(lǐng)導(dǎo)組,搶險(xiǎn)組。
2、報(bào)告程序:
(1)溺水事件發(fā)生后,學(xué)校搶險(xiǎn)隊(duì)伍一方面積極開展施救工作,另一方面防溺水應(yīng)急工作小組立即開展調(diào)查工作。
(2)及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(3)根據(jù)需要向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
(4)做好溺水事故后期工作工作。
二、處置措施
1、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水重),此時(shí)千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。
2、會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的'腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。
3、救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援?;蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,讓落水者攀扶上岸。
學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案【篇4】
教學(xué)目標(biāo):
1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)
2、學(xué)生提高安全意識(shí),愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識(shí)。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的辨別。
教學(xué)手段:
PPT課件。
教學(xué)課時(shí):
一課時(shí)。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入課題。
游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。
全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。
二、學(xué)習(xí)新知:
回憶溺水死亡事例。
三、安全教育。
1、公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。
2、學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。
3、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因
4、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),你該怎么做?
四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):
1、無論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR(shí)而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會(huì)引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。
一不:未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。
二不:沒有會(huì)水性的大人陪同不準(zhǔn)去。
三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。
四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
2、同學(xué)們一定要熟記:《防溺水歌》。
五、班級(jí)防溺水教育倡議書。
六、全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。
七、總結(jié):同學(xué)們,生命有時(shí)候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。
學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案【篇5】
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識(shí),提高有關(guān)防溺水急救的能力。
2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識(shí),掌握溺水急救的方法。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),提高安全意識(shí),養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,激起興趣
1、同學(xué)們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個(gè)招呼吧!今天水博士將參與我們的活動(dòng),大家歡迎嗎?
2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。
3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?
二、觀看圖片,營造氛圍
1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號(hào)殺手,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。
2、學(xué)生觀看圖片,談感受
看了這些圖片,相信大家此時(shí)的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?
三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法
1、過渡語:生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命,因此,多學(xué)一些自救和互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,下面我們?cè)賮砜纯此┦拷o我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?
2、學(xué)生觀看視頻。
3、模擬表演
如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。
四、知識(shí)競賽,加深印象
1、過渡語:同學(xué)們,通過剛才的模擬學(xué)習(xí),我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),隨時(shí)提高警惕。下面我們?cè)賮砜纯此┦坑纸o我們出了什么難題呢?
2、出示比賽規(guī)則。
3、出示題目,學(xué)生搶答。
五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升
1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識(shí)競賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識(shí)變成了一首朗朗上口的兒歌。
2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。
3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案【篇6】
教學(xué)目標(biāo):
1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提高學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。
4、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過程:
一、引入
現(xiàn)在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
二、防汛知識(shí)教育
1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。
2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;
3、盡力躲避大浪;
4、盡量抓住浮托物;
5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;
6、洪水來時(shí),如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營救,千萬不要獨(dú)自游泳回家。
7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)通過,可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。
學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案【篇7】
活動(dòng)名稱:防溺水
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解一些有關(guān)的游泳知識(shí),懂得如何保護(hù)
2、培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí),以及提高自我安全意識(shí)
3、讓幼兒珍惜生命、熱愛生命
活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、故事、實(shí)物救生圈
活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的安全知識(shí),以及提高自我安全意識(shí)
活動(dòng)難點(diǎn):為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳
開始部分:聲音導(dǎo)入:“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個(gè)小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進(jìn)水里不會(huì)游泳
基礎(chǔ)部分:
1、老師給你們帶來了一個(gè)故事,《小猴溺水》
2、我們都知道這個(gè)小朋友這樣做是非常危險(xiǎn)的,我們通過故事知道了這樣會(huì)威脅到生命。所以千萬不能一個(gè)人去河邊或去游泳,一定要在大人陪同下
3、在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢(mèng)想》時(shí)候,我們小朋友就告訴老師他的夢(mèng)想就是去游泳,那么通過剛看的圖片還有故事以后,你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?
(請(qǐng)幼兒復(fù)述所學(xué)知識(shí),檢查掌握的程度)
4、游泳注意的安全問題:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一個(gè)人去游泳 然后不去水流湍急處、水草雜生處,不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳,游泳前做好身體準(zhǔn)備活動(dòng),以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。
5、我們?cè)谙胍幌虑懊鎴D片中小朋友溺水喊救命,那么我們又那些方法來救他了?
(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來回答)
6、如果是我們自己溺水了,自救的辦法:采取仰面位,頭頂向后,口向上方,盡量使口鼻露出水面,以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時(shí),呼氣宜淺,吸氣宜深,則能使身體浮于水面,以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,因?yàn)榕e手反而容易使人下沉。 當(dāng)就別人的時(shí)候我們因?yàn)楝F(xiàn)在還小所以就算自己會(huì) 游泳也千萬不能去救,應(yīng)該借助外來的力量。
7、在任何的時(shí)候我們的安全都要放在首位,可能因?yàn)槟愕拇中拇笠饩屯{到了生命,生命是非常寶貴的`,人不可能有第二次生命,我們一定要愛惜自己的生命,用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭?/p>
8、講解游泳圈:救生圈,是指水上救生設(shè)備的一種,救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,外面包上帆布、塑料等。
救生圈也可以用橡膠制成,圈內(nèi)充滿空氣,也稱橡皮圈。
9、實(shí)物:作用:浮力大于重力就不會(huì)沉下去。救生圈是這樣一種東西:它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不會(huì)沉。
活動(dòng)延伸:把游泳圈套在自己身上感受一下,并說出感覺。
活動(dòng)結(jié)束:小結(jié):我們一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以。
學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案【篇8】
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)目標(biāo):
情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力。
課時(shí)數(shù):1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、談話引入課題
生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。
二、新授
1、游泳中要注意的問題:
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?
學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):
溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法中學(xué)。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”
學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細(xì)講解急救步驟:
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。
第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出中學(xué)關(guān)于防溺水安全
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。
學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié):
通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、教師小結(jié):
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、課后作業(yè)
利用查找書籍、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識(shí),寫一篇調(diào)查報(bào)告。
學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案【篇9】
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,全面做好學(xué)校安全工作,對(duì)于維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展具有重大的意義。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生防溺水教育管理,有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生,切實(shí)增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí),最大限度防止溺水事故的發(fā)生,確保我校學(xué)生的生命安全,現(xiàn)根據(jù)《從化區(qū)教育局學(xué)生溺水事故預(yù)防》,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂本實(shí)施預(yù)案。
一、形勢(shì)分析
幾年來學(xué)生溺水死亡,已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號(hào)殺手。每年隨著夏季的進(jìn)入,天氣逐漸炎熱,也是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)槟缢谖覀兩磉吽查g逝去的時(shí)候,無疑是那么的慘不忍睹,觸目驚心,給學(xué)生造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛,同時(shí)也引起我們的高度關(guān)注與深深的思考。人的生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。生命可貴,安全無價(jià),作為教育工作者,我們有責(zé)任、有義務(wù)去守護(hù)關(guān)注每一位學(xué)生的生命安全。然而,我校學(xué)生全是來自不同的村莊,他們居住地分散,有的毗鄰江河、池塘,尤其是他們的父母有些是外來務(wù)工人員,為了忙于工作,缺少對(duì)孩子的監(jiān)管,這給我們的安全管理帶來了較大的難度。
二、總體要求
堅(jiān)持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念,把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置,以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、更大的力度、切實(shí)抓好防溺水工作,做到思想認(rèn)識(shí)到位,工作落實(shí)到位,責(zé)任措施到位,問題解決到位,堅(jiān)持遏制學(xué)生溺水事故。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:__
副組長:__
成員:__及各班主任。
職責(zé):組長負(fù)責(zé)安全及防溺水教育工作組織和領(lǐng)導(dǎo),為安全教育第一責(zé)任人。
副組長:負(fù)責(zé)安全主題教育,認(rèn)真做好安全隱患的排查,認(rèn)真制訂好教育預(yù)案,組織教育、宣傳,收集、整理教育資料。
成員配合學(xué)校抓好安全教育與管理,各班主任為本班安全教育第一責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)落實(shí)班級(jí)安全教育工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
按照當(dāng)前學(xué)校安全教育管理形勢(shì)的要求,突出“珍愛生命,防止溺水”這一主題,組織開展好系列活動(dòng)。
(一)及時(shí)召開防溺水專題會(huì)議,全面部署學(xué)校預(yù)防溺水工作。
認(rèn)真排查安全教育方面存在的問題和漏洞,落實(shí)防范措施,增強(qiáng)防范責(zé)任。
(二)開展“珍愛生命,防止溺水”主題宣傳教育活動(dòng)。
通過召開主題班會(huì)、致學(xué)生家長一封信、觀看安全教育視頻資料等多種形式,多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。
1、各班要開展一次“珍愛生命,防止溺水”主題班會(huì)。要明確規(guī)定:沒經(jīng)老師和家長同意,小學(xué)生和學(xué)前兒童一律不準(zhǔn)私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不得到無安全保障的水域玩耍,嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
2、印發(fā)致學(xué)生家長一封信。學(xué)校就預(yù)防學(xué)生溺水等安全問題印發(fā)致學(xué)生家長一封信,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,強(qiáng)化家長的安全意識(shí)及監(jiān)護(hù)責(zé)任。
3、通過各班觀看防溺水視頻。以典型事例警示學(xué)生,切實(shí)提高學(xué)生防溺水意識(shí)和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
(三)認(rèn)真對(duì)學(xué)校周邊池塘、河流、水庫等危險(xiǎn)水域進(jìn)行摸排,主動(dòng)爭取社區(qū)加強(qiáng)對(duì)所屬池塘的管理,堅(jiān)決杜絕學(xué)校溺水事故的發(fā)生。
(四)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段的安全管理。
一要加強(qiáng)對(duì)上下學(xué)途中的防溺水警示教育;二是加強(qiáng)學(xué)生午間管理,特別是午間回家就餐的學(xué)生管理,午休要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),嚴(yán)防學(xué)生校外違紀(jì);三是完善請(qǐng)銷假登記制度和家長聯(lián)系制度,要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任,加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理;四是定期提醒家長,假日是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,要加強(qiáng)對(duì)孩子節(jié)假日期間的防溺水教育,充分發(fā)揮監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)管理作用,確保節(jié)假日期間的學(xué)生安全。
(五)健全校外安全監(jiān)控管理體系。
各班要充分發(fā)揮校外安全紀(jì)律監(jiān)督員的作用,鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督,針對(duì)有違紀(jì)案例要大膽地檢舉揭發(fā)。
(六)加大雙休及節(jié)假日的巡察管理,巡察工作采取不定時(shí),實(shí)行實(shí)地察看與電話巡訪相結(jié)合的方式,發(fā)現(xiàn)問題,嚴(yán)肅處理,及時(shí)解決。
(七)制定游泳事故應(yīng)急預(yù)案,對(duì)偶發(fā)事件要正確、及時(shí)有效地處理,盡量減少事故的不利影響。
五、活動(dòng)要求
(一)各班主任要認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和責(zé)任制。
加強(qiáng)宣傳力度,把學(xué)習(xí)貫徹本預(yù)案列入當(dāng)前中心工作之一,使我校安全教育管理工作再上新臺(tái)階。
(二)突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)。
加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)防溺水意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力,調(diào)查與防治學(xué)校及周邊的安全隱患。
(三)各班要向?qū)W生公布學(xué)校、班主任及其它急救電話,教育學(xué)生遇緊急情況時(shí)能恰當(dāng)使用。
(四)精心組織,明確目標(biāo),防溺水安全教育活動(dòng)工作有創(chuàng)新、有突破、有實(shí)效,保證學(xué)校安全工作落實(shí)到位。
學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案【篇10】
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局《關(guān)于做好夏季防溺水安全教育與管理工作的通知》,認(rèn)識(shí)防溺水安全工作的重要性和緊迫性,認(rèn)真落實(shí)防溺水工作措施,杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生。
二、防止學(xué)生溺水工作目標(biāo)
今年我校以溺水事故為零為目標(biāo),以學(xué)校周邊為重點(diǎn),全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展安全教育活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員社會(huì)、家長共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本校學(xué)生預(yù)防溺水工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)防溺水工作責(zé)任制,張村小學(xué)成立預(yù)防少年兒童溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:高振鋒
副組長:李富申
成 員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班班主任、各任課教師
四、高度重視,加強(qiáng)防溺水安全教育工作
1、加強(qiáng)宣傳。主要利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等加強(qiáng)預(yù)防溺水等安全知識(shí)方面的教育。
2、加強(qiáng)教育。主要通過主題班會(huì)、國旗下講話、年級(jí)會(huì)議等形式進(jìn)行防止溺水方面的教育。
3、加強(qiáng)巡查。主要安全人員在中午和下午放學(xué)期對(duì)學(xué)校周邊的危險(xiǎn)地方進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止。
五、具體做法如下:
1、層層簽定安全責(zé)任書,明確家長、班主任、科任教師的責(zé)任。
2、與家長的溝通工作,共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機(jī)制。
3、學(xué)校開展一次全校性的“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì),使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來,人人為預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、校園懸掛預(yù)防溺水專項(xiàng)整治活動(dòng)的橫幅標(biāo)語。
5、召開一次主題班會(huì),讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。
6、利用升旗儀式和年級(jí)大會(huì)進(jìn)行溺水安全教育。
7、邀請(qǐng)安全法制校長到學(xué)校進(jìn)行宣傳教育。
8、出一期防止溺水的黑板報(bào),向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。
9、學(xué)校向家長發(fā)出《告全體學(xué)生家長書》,告知學(xué)生家長在防止孩子溺水問題上應(yīng)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任,請(qǐng)家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。同時(shí)利用家長會(huì)對(duì)家長進(jìn)行教育。
10、加強(qiáng)學(xué)生出入管理,對(duì)缺席請(qǐng)假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤,防止學(xué)生溺水事故的.發(fā)生。
11、加強(qiáng)學(xué)校周邊水域巡查制度的落實(shí),同時(shí)調(diào)動(dòng)社會(huì)和學(xué)生的力量,同時(shí)參與管理,確保萬無一失。
12、如發(fā)現(xiàn)問題,第一時(shí)間電話上報(bào)。
學(xué)校防溺水安全應(yīng)急處置預(yù)案【篇11】
每年5月至9月是學(xué)生溺水事故高發(fā)期。生命只有一次,—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛?,F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期,—些學(xué)生會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳,這是極其危險(xiǎn)的。為確保學(xué)生生命安全,嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本,生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校園。
二、活動(dòng)目的
普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。
三、活動(dòng)主題
珍愛生命 預(yù)防溺水
四、活動(dòng)時(shí)間
5月——9月
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
組員:
六、活動(dòng)內(nèi)容及措施
防溺水專項(xiàng)教育從5月~9月,時(shí)間跨度大,工作要求高,活動(dòng)內(nèi)容多,結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng),有針對(duì)性地開展學(xué)生預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間,重點(diǎn)開展好以下“八個(gè)一”活動(dòng):
1、開展一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全校師生人人參與防溺水教育活動(dòng),人人為預(yù)防學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(5月20日國旗下講話)
2、防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀活動(dòng)。(各年級(jí)組長負(fù)責(zé)落實(shí))
3、出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):
(1)不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳;
(2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;
(3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;
(4)不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;
(5)不準(zhǔn)擅自到江邊、渠道邊玩耍、嬉戲;
(6)不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。(各班主任負(fù)責(zé))
4、準(zhǔn)備兩塊有“珍愛生命,預(yù)防溺水”八個(gè)字的大展板。要組織一次以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的全校學(xué)生簽名活動(dòng),并將簽名展板在校內(nèi)醒目位置展出,以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。(體藝組負(fù)責(zé))
5、發(fā)一份《告家長書》。加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。請(qǐng)家長共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。(教科主任杜鋼曉負(fù)責(zé))
6、暑期布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。各年段要根據(jù)實(shí)際需要,給學(xué)生布置一篇防溺水教育作業(yè),一、二年級(jí)防溺水“三字經(jīng)”、兒歌;三、四年級(jí)手抄報(bào)比賽;五、六年級(jí)心得體會(huì)征文競賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
注:活動(dòng)結(jié)束后,各負(fù)責(zé)人把活動(dòng)資料上交。(資料包括書面材料和活動(dòng)照片)