預(yù)防校園欺凌應(yīng)急預(yù)案方案2023【9篇】

工作學(xué)習(xí)中我們有時會遇到無法預(yù)料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應(yīng)急響應(yīng)，降低事故后果，總不可避免地需要事先編制應(yīng)急預(yù)案。以下是小編整理的一些預(yù)防校園欺凌應(yīng)急預(yù)案方案2023，歡迎閱讀參考。

預(yù)防校園欺凌應(yīng)急預(yù)案方案2023（精選篇1）

一、指導(dǎo)思想

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。

二、適用范圍

適用于發(fā)生在我校校園欺凌暴力傷害事件。

三、組織機構(gòu)

1、學(xué)校成立校園欺凌暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：孫遠臣

副組長：周玉榮、曲林花、唐立娟

下設(shè)四個小組：

①應(yīng)變保護組

組長：姜永財

組員：孫傳義、門衛(wèi)

②人員救護組

組長：周玉榮

組員：各班主任老師

③疏散引導(dǎo)組

組長：周福彬

組員：各班主任、科任教師

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組

組長：唐立娟

組員：苗鵬暢、那榮君

2、各組職責

①應(yīng)變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等；

②人員救護組負責為受傷學(xué)生提供及時有效的救護；

③疏散引導(dǎo)組負責疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場所；

④通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

四、預(yù)警預(yù)防

1、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。

2、采取針對性的預(yù)防措施

①各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

②心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。

③嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。

④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

⑤經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策。

五、處置流程

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話110。

2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。

４、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。

六、善后處理

1、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。

2、在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

3、及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。

預(yù)防校園欺凌應(yīng)急預(yù)案方案2023（精選篇2）

為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，按照教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求，在認真做好學(xué)校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上，為保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

一、工作原則

樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。

二、組織管理

學(xué)校校長負總責，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立校園防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責學(xué)校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。

防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各班主任

工作職責：

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預(yù)案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護航。

三、引發(fā)校園欺凌事件原因：

學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對學(xué)生進行的欺凌事件。

四、應(yīng)急措施

1、學(xué)校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。如來客已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者逐出校門。

2、各班級加大對班級學(xué)生防欺凌安全保護意識的教育，同時要加大對班級問題學(xué)生的重點關(guān)注，要及時與家長溝通，對學(xué)生中間的矛盾要及時化解。

3、各年級要定期召開本年級學(xué)生思想教育大會，對學(xué)生進行行為規(guī)則及文明習(xí)慣教育，學(xué)校每學(xué)期聘請法制副校長到學(xué)校對全體學(xué)生進行法律、法規(guī)宣傳教育，提高學(xué)生遵紀守法的意識。

4、值班領(lǐng)導(dǎo)及教師要認真履行值班、值勤職責，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有斗毆的矛盾苗頭時，應(yīng)及時職責，并向當事雙方學(xué)生的班主任進行反饋，由班主任及時化解。

5、如果校園內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告，由學(xué)校德育處協(xié)同年級組及班主任對事件進行調(diào)查處理，通知雙方家長，共同做好事件的處理。

6、如果校外不良少年進入校園對學(xué)生進行欺凌，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報告，并同時打110報警。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，對進入校園的不法分子進行勸阻或制服，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，保護在場師生安全，防止事態(tài)擴大。

8、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。

9、如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治，并通知受傷人員的家長或家屬到場。

10、負責組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要作好師生的穩(wěn)定工作。

11、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當立即向上級部門報告。

五、預(yù)防措施

1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。

2、嚴格門衛(wèi)登記、管理度，控制外來人員進入學(xué)校。

3、對學(xué)生中存在的矛盾沖突，班主任及相關(guān)工作人員要及時化解，做好雙方調(diào)節(jié)工作，并告知學(xué)生家長，由家長進一步進行思想疏導(dǎo)教育。

4、如學(xué)生中已發(fā)生欺凌事件，對可能引起矛盾激化事件的當事人要耐心接待，盡力做好化解工作。

六、處理程序

一旦校園發(fā)生學(xué)校欺凌事件，一般按下列程序處理；

1、學(xué)生間的欺凌事件，視事件的程度，進行逐漸調(diào)查處理，輕微事件由班主任及年級組共同處理，告知家長，做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作，并將事件處理結(jié)果報學(xué)校德育處。

2、對學(xué)生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學(xué)生進行的欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間報警，撥打“110”報警電話。

3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。立即按要求逐級上報，可先口頭后書面。

4、學(xué)校第一時間成立由德育處、年級組、班主任組成的調(diào)查組，對事件進行調(diào)查，同時要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同學(xué)家長的安撫工作，確保事件處理不會造成新的傷害隱患。

七、職責分工

1、門衛(wèi)：嚴格門衛(wèi)工作制度，對來往人員及時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)：值班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師要加強值班和校園巡視，及時處置突出事件，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

3、德育處：處理學(xué)生與學(xué)生之間矛盾、師生之間的矛盾，會同派出所、綜治辦處理打架，敲詐勒索、偷竊等事件。負責與學(xué)生家長聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。

4、辦公室：根據(jù)《學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》，會同校長，妥善處理學(xué)生的傷害事故，保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，維護正常的教育教學(xué)秩序。

5、教務(wù)處，加強對學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同時預(yù)防利用計算機在網(wǎng)絡(luò)上散步對學(xué)生人身攻擊等事件。

6、總務(wù)處，加強學(xué)校內(nèi)部設(shè)施安全檢查，及時排查、消除安全隱患，避免人為投毒事件。

預(yù)防校園欺凌應(yīng)急預(yù)案方案2023（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《忻州市教育局轉(zhuǎn)發(fā)山西省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園欺凌防治工作的通知》，認真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)、職責

應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：__ (校長)

副 組 長：__(副校長) __(副校長)

成 員：__ __ __ __及全體班主任

(一)、分工與職責

1、現(xiàn)場指揮組

組長：__

組員：__

主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。

2、警戒疏散組

組長：__

組員：__

主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位(如公安、派出所、醫(yī)院等部門)負責救助。

3、善后處理組

組長：__

組員：__

負責對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：__

負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告;收集信息，起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪工作。

三、預(yù)防措施

1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學(xué)校。

3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。

4、加強對在?；加芯癫∈啡说谋O(jiān)控，加強對患有精神病史人的關(guān)心，并維護教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報告公安機關(guān)依法處理。

四、報告與通報

校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的.收集，視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。

五、事件調(diào)查

1、配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。

2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。

六、善后處理

1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關(guān)責任人。

2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

七、責任追究

1、根據(jù)事實，分清責任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

預(yù)防校園欺凌應(yīng)急預(yù)案方案2023（精選篇4）

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。

為加強此類事件的預(yù)防和處理，我校結(jié)合國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函[__]22號的要求，開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園?，F(xiàn)將有關(guān)治理活動應(yīng)急預(yù)案制定如下：

一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：副校長

成員：

二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責：

一把手：負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。

副校長：負責對校園欺凌專項治理工作的具體落實。

德育處：負責學(xué)校欺凌專項治理防治及根據(jù)上級要求部署具體工作。

班主任：負責學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實。

中層、德育處職員：負責校園學(xué)生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閑雜人員進校園。

各班主任：負責具體向?qū)W生講解校園欺凌專項治理相關(guān)知識，并開展相關(guān)活動加大宣傳和預(yù)防力度，負責每日班級安全情況，有問題及時向?qū)W校匯報。

三、工作目標和任務(wù)

通過加強學(xué)生晨檢，中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預(yù)防校園欺凌專項治理工作，采取個人預(yù)防，學(xué)校預(yù)防，科技預(yù)防（學(xué)校有多個電子攝像）相結(jié)合的辦法，沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對校園欺凌專項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

四、落實防范措施

1、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預(yù)。如需要協(xié)助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層干部。

2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時處理。

3、借助電子設(shè)備，加強對校園多角度的監(jiān)控，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。

4、通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關(guān)教育等方法，消除個別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。

5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教工培訓(xùn)等多種形式，加強相關(guān)防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生預(yù)防的。意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。

6、校門口公告校園報警電話聯(lián)系人：__

五、緊急情況應(yīng)急處理

當學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時，班主任或年級組長立即向德育處報告，第一時間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個事件的應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時通知家長，使其了解實際情況并協(xié)助進行教育。重大事件上報上級領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。

預(yù)防校園欺凌應(yīng)急預(yù)案方案2023（精選篇5）

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會、省、市有關(guān)文件精神，我校開展了校園欺凌專項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

本校全體學(xué)生

三、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20__年4月—7月

1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，通過板報、廣播站、國旗下講話、微信公眾號宣傳校園欺凌事件，組織全體教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、主題班會。組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3、成立“安全小衛(wèi)士”工作小組，選取優(yōu)秀、負責的學(xué)生，課間、下午返校時做好校園巡視工作，對打架斗毆的現(xiàn)象及時制止。

4、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教師預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

5、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

6、排查建檔。校長和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的.物品進行清查，禁止學(xué)生帶危險物品入校。

7、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。

第二階段：20__年9月—12月

根據(jù)專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結(jié)，于20__年9月10日前形成自查報告并報法制股、督導(dǎo)室。

四、工作要求

1、高度重視校園安全工作，要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照“一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，各班主任具體抓，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。

2、按照有關(guān)規(guī)定，全體教師要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。

預(yù)防校園欺凌應(yīng)急預(yù)案方案2023（精選篇6）

指導(dǎo)思想

校園暴力、校園欺凌不僅給被侵害未成年人造成極大的身心傷害，嚴重影響在校未成年人的生活、學(xué)習(xí)和成長，同時嚴重擾亂了社會秩序，形成了惡劣風氣。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》（基教一[20__]6號），《__省教育廳等十二部門防治中小學(xué)生欺凌和暴力工作方案》（x教保[20__]6號），《__市教育和體育局關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)防治校園欺凌和暴力工作方案>的通知》（中教體〔20__〕2號）要求，為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，進一步切實防治我校校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，結(jié)合我校工作經(jīng)驗和實際，特制定本工作方案。

工作目標

通過學(xué)校與各相關(guān)部門對學(xué)生欺凌和暴力進行整治、教育、宣傳，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀，做到不實施欺凌和暴力行為，堅決杜絕發(fā)生學(xué)生欺凌和暴力事件。

工作時間

20__年2月22日至20__年1月31日。

組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強防治學(xué)生欺凌和暴力工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立防治學(xué)生欺凌和暴力專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：各班主任

辦公室設(shè)在學(xué)校行政室，辦公電話：__

工作對象

全體學(xué)生

工作內(nèi)容

一、多部門，多渠道聯(lián)合，夯實法治、心理健康教育

1、組織本校學(xué)生通過表演、觀看關(guān)于校園欺凌和暴力的典型案件，發(fā)揮其直觀教學(xué)的作用。利用學(xué)校微信平臺、校訊通等新媒體手段，做好“反校園欺凌和暴力”專題報道，進一步加強法治宣傳教育工作。

2、進一步健全學(xué)校心理咨詢室等硬件設(shè)施，定期外聘市內(nèi)專業(yè)心理教師到校開展心理知識講座與團體、個體心理咨詢活動，培養(yǎng)學(xué)生駕馭自我、調(diào)控情緒的能力，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練社會交往技能，培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)。對有較嚴重心理問題的學(xué)生學(xué)校建立咨詢檔案，開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高其心理健康水平，對疑似精神障礙患者及時干預(yù)或提供救治救助服務(wù)。主動聯(lián)系鎮(zhèn)的社工主動參與校園欺凌和暴力的預(yù)防工作，通過游戲互動等多種方式，提高學(xué)生的自我保護意識，訓(xùn)練日常人際交往和溝通的技巧。

3、邀請學(xué)校法制副校長、駐校律師送課到校。通過家長學(xué)校、家委會組織，開展防治中小學(xué)生欺凌和暴力的宣傳普及工作，努力做到家喻戶曉、人人皆知。對有暴力傾向的學(xué)生，專門組織進行家訪活動，暢通家校溝通渠道。

二、常規(guī)為重，以“六個一”為抓手，做好專題教育

嚴格按照鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心的安排，按照上級要求開展的“防治校園欺凌和暴力”活動、安全教育月，以抓好學(xué)校常規(guī)教育為主，集中開展好“六個一”防治校園欺凌和暴力主題教育活動，做好我校防治校園欺凌和暴力主題教育工作。

1、開展一次強化校規(guī)校紀的教育。通過新生培訓(xùn)、開學(xué)常規(guī)教育月活動，班隊會等多種形式，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀，做到不實施欺凌和暴力行為。落實《中小學(xué)生守則》、《__市中小學(xué)德育工作常規(guī)》、《__小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》，采取多種教育形式引導(dǎo)學(xué)生從小知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結(jié)友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。

2、開設(shè)一場專題法律講座。深入開展“法律進校園”系列活動，邀請法治副校長、駐校律師等，圍繞以“預(yù)防校園欺凌和暴力”為主題，開設(shè)專題法律講座，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔法律責任的.錯誤認識，養(yǎng)成遵紀守法的良好行為習(xí)慣。

3、舉辦一次教職工特別是班主任專題培訓(xùn)。提升教師依法執(zhí)教意識，提高教師有效防治校園欺凌和暴力的責任意識和能力水平。加強班主任隊伍建設(shè)，通過家訪、談心等交流和溝通制度與設(shè)施，建立師生之間良好的溝通機制。

4、開展一次重點學(xué)生排查。及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對有不良行為和嚴重不良行為的學(xué)生進行不公開地全面排查，特別關(guān)注學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課、社會交往復(fù)雜等異常表現(xiàn)的學(xué)生，對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

5、進行一次家訪。加強家校合作，幫助家長了解防治校園欺凌和暴力的基本知識，增強監(jiān)護責任意識，提高防治能力。班主任和科任教師要通過家訪、約談、家長會等形式，及時跟家長溝通學(xué)生的在校表現(xiàn)，做好學(xué)生家校情況檔案。要特別注意平時有暴力傾向?qū)W生的日常動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時化解處置。

6、上好一節(jié)“反對校園欺凌，遠離校園暴力”為主題的班會課或心理輔導(dǎo)課。通過典型案例的視頻播放、設(shè)置問題展開討論等方式，以案釋法，依案學(xué)法，讓學(xué)生認識到校園欺凌和暴力的嚴重性和危害性，并從中汲取教訓(xùn)。通過心理健康教育課疏導(dǎo)學(xué)生情緒，健全學(xué)生心理，教會學(xué)生面對沖突的解決辦法，加強學(xué)生自我保護教育，提高學(xué)生對于威脅、危險、風險的識別能力和避險能力、自我救護能力。嚴禁出現(xiàn)打架斗毆、欺負弱小、勒索錢財?shù)仁录?/p>

工作要求

一、高度重視，群策群力

全體教師要高度重視，落實責任，緊密家校溝通，發(fā)揮各班家長委員會的作用，群策群力，形成防治合力。

二、抓好防治，從小做起

“防治校園欺凌和暴力”工作，防勝于治。要認識到“校園欺凌”的發(fā)生不是偶然的，必然潛藏著深重的家庭、社會成長環(huán)境中負面因素影響。全體教師要密切關(guān)注學(xué)生，特別是班主任，要加強與家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)苗頭，及時干預(yù)。

三、總結(jié)交流，提升防治成效

全體教師要加強日?？偨Y(jié)和交流，分享成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)成功做法，不斷提高專業(yè)水平，促進防治成效提升。

預(yù)防校園欺凌應(yīng)急預(yù)案方案2023（精選篇7）

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生的身心健康，引起了社會的高度關(guān)注。為切實防范此類事件發(fā)生，做好此類事件的處理工作，根據(jù)《湖北省開展校園欺凌專項治理實施方案》精神，市教育局決定在全市開展校園欺凌專項治理?，F(xiàn)制定以下實施方案：

一、治理目的

進一步加強學(xué)校法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校

三、工作安排及要求

本次專項制分為兩個階段

（一）第一階段：20__年5月-7月

1、開展專題教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，切實使學(xué)生認識到校園欺凌事件的危害性和不良影響。學(xué)校要組織教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等進行集中學(xué)習(xí)。要召開一次家長會，加強家校聯(lián)系，重視發(fā)揮家庭教育的作用，共同預(yù)防校園欺凌事件的`發(fā)生。每月要召開一次主題班會，進一步抓好品德、心理健康、安全和法制教育。

2、完善制度措施。各地各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。細化校園安全管理制度，完善校園日常巡查機制。明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。

3、加強預(yù)防工作。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，全面完善校內(nèi)防控體系。要建立常態(tài)化學(xué)生心理疏導(dǎo)機制，充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢。適時公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

4、及時排查處理。各校要開展全面排查，采取行之有效的方式方法，查找可能發(fā)生校園欺凌事件的隱患。按照一崗雙責、管業(yè)務(wù)必須管安全的要求加強對學(xué)生的教育管理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

5、注重監(jiān)督指導(dǎo)。公安部門、教育部門要定期開展校園安全、校園欺凌治理工作的檢查與指導(dǎo)，蹲點包片人員和責任督學(xué)要對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通，做好記錄并及時向所屬主管部門報告。

（二）第二階段：20__年9月-12月

1、學(xué)校自查。各校按照要求進行全面自查和總結(jié)，結(jié)合開學(xué)工作檢查于20__年9月15日前形成自查報告，報市教育局督導(dǎo)辦。

2、市級檢查。市教育局組織責任督學(xué)于10月中旬開展交叉檢查，并將檢查報告于20__年10月20日報省教育廳督導(dǎo)辦。

（三）工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。開展校園欺凌專項治理，是維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，促進教育事業(yè)又快又好發(fā)展的重要舉措。各地各校要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，克服工作中的僥幸心理、麻痹心理，采取切實措施，抓好專項治理。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責。各地各校要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任分工，健全保障機制，狠抓工作落實，確保專項治理取得實效。對責任不落實，措施不到位，整改不徹底或?qū)ｍ椫卫砥陂g仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將結(jié)合履職盡責相關(guān)要求實行問責、追責。

3、強化措施，狠抓落實。各地要堅持“屬地管理，全面覆蓋、不留空擋”和“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰簽字、誰負責”的原則，切實做好排查整治工作，強化防范措施，把各項工作任務(wù)具體化、明細化，真正落到實處，確保校園安全穩(wěn)定。

預(yù)防校園欺凌應(yīng)急預(yù)案方案2023（精選篇8）

為進一步加強學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作，根椐__區(qū)教育局《__區(qū)中小學(xué)生欺凌防治落實年專項行動方案》要求和文件精神，制定《__市__小學(xué)小學(xué)防校園欺凌綜合治理實施方案》，切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身安全。

一、校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：

副組長：

成員：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責

組長：整體負責工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。

副組長：負責校園欺凌事件處置工作的具體落實。

組員：

（1）現(xiàn)場防護組：接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)。

（2）疏散引導(dǎo)組：迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近、易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。

（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。

①公安局或派出所“110”

②學(xué)校應(yīng)急組各組組長

③向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

（4）現(xiàn)場救護組：__、相關(guān)班主任

接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院。

三、專題教育

①國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

②主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。

③通過校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

④通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

⑤專題講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

⑥召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

四、完善制度

①及時制定《實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；

②完善明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責。

③校長、安全處組織校家委會人員參加專題會議，學(xué)習(xí)各類各項規(guī)章制度，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當日值班校長匯報，在當日值班校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

五、預(yù)防應(yīng)急

①加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學(xué)、中午放學(xué)午休、放學(xué)靜校)、重要場所(操場、食堂、實驗室、教學(xué)樓、音樂教室、微機室)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

②督促學(xué)校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的`頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。

③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

④加強學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和學(xué)工處。

⑤督促全校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率；同時加強監(jiān)控，及時檢查及調(diào)整監(jiān)控攝像頭，及時查看，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。

⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。

⑦向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話。

⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。

⑨充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

預(yù)防校園欺凌應(yīng)急預(yù)案方案2023（精選篇9）

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)國務(wù)院、省教育廳和教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：各班主任

二、責任分工

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負其責，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負責有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育；負責校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教導(dǎo)處：負責加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

政教處：負責有針對性法制教育工作，增強學(xué)生法治觀念；加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。強化學(xué)生安全管理，落實未成年人保護責任；做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

班主任：負責組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

三、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：加強宣傳教育。

①5月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。

②6月，分三個專題，開展品德、心理健康和安全教育，邀請區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門到我校校開展法制教育宣講，每月組織一場法制宣傳現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

③7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。組織一次以“反校園欺凌”為主題的.演講活動和以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，檢驗學(xué)生接受教育的成果。各班要分別在晨會、班會、思想課時滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開展“小手拉大手”活動，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進和諧校園形成與發(fā)展。

2、完善制度機制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。

3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

針對以下問題抓好專項治理：

1、叫同學(xué)侮辱性綽號，指責同學(xué)無用、侮辱其人格等；

2、對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

3、損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等；

4、傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；

5、恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；

6、讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；

7、分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；

8、敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。

第二階段：

對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。學(xué)校自查總結(jié)報告，于20__年9月5日前報教育督導(dǎo)部門。

四、工作要求

1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預(yù)防為主各負其責的原則。校長對學(xué)校整體安全負責，學(xué)校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，切實對學(xué)生和社會負責。