中小學(xué)生節(jié)水教育實施方案
中小學(xué)生節(jié)水教育實施方案【精選5篇】
引導(dǎo)廣大師生節(jié)約能源從我做起,從一點一滴做起,弘揚節(jié)約光榮,浪費可恥的風(fēng)尚,創(chuàng)建、綠色、低碳節(jié)約型學(xué)校,下面是小編為大家整理的中小學(xué)生節(jié)水教育實施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學(xué)生節(jié)水教育實施方案 (篇1)
為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入核心價值體系和教育教學(xué)體系,大力推進節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,我縣教育局決定在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動。
一、活動目的
更好的培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,引導(dǎo)學(xué)生從點滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
二、活動內(nèi)容與內(nèi)容
1、利用升旗儀式,在全體師生中發(fā)出倡議
周一的升旗儀式上,由學(xué)?;?qū)W生會在下講話,向全體師生發(fā)出倡議《從點滴做起,共建節(jié)約型校園》。
2、以班級板報形式開展宣傳“三節(jié)”活動,以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”為主題的。板報緊密聯(lián)系實際,主題鮮明,具有引領(lǐng)性。
3、“保護環(huán)境、節(jié)約資源”櫥窗展覽活動
利用學(xué)校宣傳櫥窗,以“保護環(huán)境、節(jié)約資源”為主題,進行展覽宣傳教育。
4、利用校園廣播站大力宣傳“三節(jié)”活動中的典型事跡。
5、召開“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“主題班隊會,題目可自擬。比如“踐行節(jié)約,從小事做起”等。
將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。班會上每個學(xué)生都準(zhǔn)備發(fā)言稿,積極發(fā)言,班會后材料(包括學(xué)生的發(fā)言稿)歸檔備查。
6、設(shè)立“學(xué)生文明就餐員”
政教處設(shè)立“文明就餐崗”,各班級設(shè)立“文明就餐員”,進一步加強食堂管理,避免飯菜量過剩,將節(jié)糧活動落到實處,避免糧食浪費。
7、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電愛惜點滴資源”征文。
以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電愛惜點滴資源“,為主題開展征文比賽活動,展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
三、活動要求
1、各校要健全本次活動的管理,落實“三節(jié)”專項工作,建立獎懲和責(zé)任追究,推動“三節(jié)”活動長期持續(xù)有效開展,形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。
2、學(xué)校制定詳細的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的具體方案并上交教師進修學(xué)校德育室。
中小學(xué)生節(jié)水教育實施方案 (篇2)
一、活動目的
為進一步增強我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識,響應(yīng)提出的 “開展節(jié)能減排進校園”行動的要求,利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育,使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。
通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動,動員全校師生進一步認識節(jié)能減排的重要意義,關(guān)心資源節(jié)約,關(guān)心節(jié)能降耗,關(guān)心環(huán)境保護。建設(shè)資源節(jié)約型社會,促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
二、
組長:__(校長)
副組長:__(副校長)
成員:中層及各班班
三、活動時間
20__年3.月20日------20__年4月20日
四、活動主題
節(jié)約水資源、保護水生態(tài)
五、活動形式
(1)營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間,學(xué)校在學(xué)校門口宣傳欄等醒目位置張貼標(biāo)語,運用黑板報、班會等形式,廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識,大力營造節(jié)能校園文化。
(2)開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間,依據(jù)小學(xué)生年齡特點,以生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式,在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學(xué)校通過團隊、班級活動,開展“節(jié)能伴我在校園”、 “父母聽我說節(jié)能”、 “我為節(jié)能獻一策”等活動,引導(dǎo)學(xué)生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑,養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。各班利用班會課一次 “節(jié)水節(jié)能,從我做起”的主題班會。
六、節(jié)水節(jié)能措施
(1)分別召開教職工及學(xué)生會議,提高節(jié)約用水用電的意識。
(2)要求各辦公室,教室做到人離燈熄,盡量少用風(fēng)扇,節(jié)約用電。
(3)教育全校師生節(jié)約用水,杜絕浪費。
(4)建議電腦教師科學(xué)合理錯開學(xué)生上機房時間,節(jié)約用電。
七、宣傳
1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊
2、保護環(huán)境,人人有責(zé)
3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣
4、建設(shè)資源節(jié)約型的校園
5、節(jié)約光榮,浪費可恥
6、水是生命之本,節(jié)水從我做起
中小學(xué)生節(jié)水教育實施方案 (篇3)
為大力宣傳保護用水的重要意義,教育學(xué)生自覺養(yǎng)成保護水資源的良好習(xí)慣,充分調(diào)動學(xué)生參與環(huán)境保護的積極性和主動性,共同應(yīng)對今年的旱情,形成全社會關(guān)心、“珍愛水資源”的良好氛圍,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點,在本校學(xué)生中廣泛開展節(jié)水環(huán)保實踐活動,教育學(xué)生為抗旱救災(zāi)做自己力所能及的事情。針對本校實際,特制訂如下方案:
活動目的:
通過此次活動使我們的學(xué)生從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,教育學(xué)生注意節(jié)約用水,切實認識到節(jié)約用水的必要性,讓保衛(wèi)水資源的觀念深切到每一個同學(xué)的心中,并且能夠從自身做起,宣傳節(jié)約用水。
活動主題:
“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)、奉獻愛心”
活動安排:
一、利用2月28日下講話向全體學(xué)生發(fā)出倡議,號召全體師生共同行動起來節(jié)約每一滴水。
二、2月28日下午第三節(jié)召開“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)”主題班會。各班級征集學(xué)生在學(xué)校、家里節(jié)約用水的好點子,在下周的班會上進行交流,整理匯總出班級的節(jié)水節(jié)源金點子上交教導(dǎo)處。學(xué)校評委對各班上交的金點子進行評選,選出校園十佳“節(jié)水節(jié)源金點子“,并進行全校公示。
三、利用3月9日的“保護母親河日”,各班級學(xué)生對家鄉(xiāng)附近的水源進行,水資源的質(zhì)量,是否存在污染,污染的原因有哪些,污染水源會帶來什么危害,應(yīng)該從哪些方面進行避免和改進家鄉(xiāng)附近的水資源的質(zhì)量??形成報告上交教導(dǎo)處。
四、利用3月22日的“世界水日”,讓學(xué)生熟記20__年世界水日的主題,讓學(xué)生通過查閱資料了解世界水日的來歷,了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,了解目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀,讓學(xué)生認識到我們水資源是短缺的,收集的材料要以中隊為單位上交教導(dǎo)處。各班級以《珍惜我們身邊每一滴水》為主題辦一期主題黑板報,3—6年級學(xué)生以此為主題辦一期手抄報。
五、3月22日—4月1日學(xué)生開展“節(jié)水節(jié)源”演講比賽,以班級為單位進行初選,每班推選出兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的演講比賽,比賽設(shè)立一等獎三名,二等獎四名,三等獎五名。選手的演講稿上交教導(dǎo)處存檔,教導(dǎo)處要保留活動照片。
六、4月2日——4月22日學(xué)生學(xué)習(xí)《水污染防治法》、《節(jié)約能源法》、《水法》、《環(huán)境保護法》等法律,學(xué)校出題學(xué)生進行知識競賽,3—6年級學(xué)生參加,根據(jù)成績設(shè)立一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。教導(dǎo)處保留試卷和照片歸檔。
通過征集節(jié)約金點子、水資源報告、主題班會、辦主題黑板報、辦主題手抄報、演講、知識競賽等活動,讓同學(xué)們了解到更多關(guān)于水資源的知識,體會到水資源的缺乏和我們現(xiàn)在抗旱所面臨的嚴峻形勢,能夠讓同學(xué)們懂得在日常生活中如何去節(jié)約用水,保護我們的水資源,在大旱面前能夠貢獻我們微薄的力量。
中小學(xué)生節(jié)水教育實施方案 (篇4)
蒃為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入核心價值體系和教育教學(xué)體系,大力推進節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電(以下簡稱“三節(jié)”)活動。
一、活動目的
更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
二、活動時間
20__年9月至11月30日
三、活動內(nèi)容
1、“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥”主題班會
各班級須在20__年10月前以“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥”為主題的班會,將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。班會要求每名學(xué)生積極發(fā)言。
2、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電,愛惜點滴資源”手抄報比賽
以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”為主題開展手抄報。展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。
(1)手抄報必須圍繞活動主題,根據(jù)所選題目進行材料搜集和版面設(shè)計,可摘抄,也可寫自己的心得體會,要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。
(2)手抄報內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計規(guī)范,布局合理,色調(diào),活潑新穎,富有創(chuàng)意。
(3)手抄報名稱自擬,要有自己的創(chuàng)意。
四、活動要求
1、全校各班級要大力推進“三節(jié)”活動開展,常抓不懈,真正落實到實際。
2、各班級要結(jié)合實際,積極開展多種形式的宣傳教育活動,使活動深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種、報道形成宣傳聲勢,營造良好氣氛。
中小學(xué)生節(jié)水教育實施方案 (篇5)
為深入貫徹教育部下發(fā)的關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入核心價值體系和教育教學(xué)體系,大力推進節(jié)約型校園建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,學(xué)校決定從20__年3月起,在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(以下簡稱“三節(jié)”)。
一、活動目的
更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
二、活動時間
20__年3月16日至6月20日
三、活動內(nèi)容
1、“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥”主題班會。要求各班級學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿、寫出心得體會上交總務(wù)處?!哒烫?/p>
2、文明餐桌“光盤”活動征文比賽。征文應(yīng)抒發(fā)真情實感,體裁不限,既可論述、議論,也可記敘(真人、真事),還可以是經(jīng)驗總結(jié)等。題目自擬,篇幅以800—1000字為宜。
此次征文比賽由各年級組自行篩選上報。在初賽基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀學(xué)生征文2—5篇。者:團委
3、懸掛“節(jié)約資源,從我做起”標(biāo)語——者后勤
4、設(shè)立“學(xué)生文明就餐員”。由安監(jiān)人員、食堂管理員擔(dān)任——者總務(wù)處
5、繼續(xù)實施餐桌“光盤”活動,要求學(xué)生就餐時不剩飯剩菜,并由文明就餐員實施。——團委
四、活動要求
1、各年級組要大力推進“三節(jié)”活動開展,認真部署,常抓不懈,真正落實到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。
2、各年級組要結(jié)合實際,積極開展多種形式的宣傳教育活動,使活動深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種、報道形成宣傳聲勢,營造良好氣氛。