中小學生節(jié)水教育實施方案【精選5篇】

引導(dǎo)廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點一滴做起，弘揚節(jié)約光榮，浪費可恥的風尚，創(chuàng)建、綠色、低碳節(jié)約型學校，下面是小編為大家整理的中小學生節(jié)水教育實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中小學生節(jié)水教育實施方案 （篇1）

為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入核心價值體系和教育教學體系，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣，我縣教育局決定在全縣中小學范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動。

一、活動目的

更好的培養(yǎng)學生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)學生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。

二、活動內(nèi)容與內(nèi)容

1、利用升旗儀式，在全體師生中發(fā)出倡議

周一的升旗儀式上，由學?；?qū)W生會在下講話，向全體師生發(fā)出倡議《從點滴做起，共建節(jié)約型校園》。

2、以班級板報形式開展宣傳“三節(jié)”活動，以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”為主題的。板報緊密聯(lián)系實際，主題鮮明，具有引領(lǐng)性。

3、“保護環(huán)境、節(jié)約資源”櫥窗展覽活動

利用學校宣傳櫥窗，以“保護環(huán)境、節(jié)約資源”為主題，進行展覽宣傳教育。

4、利用校園廣播站大力宣傳“三節(jié)”活動中的典型事跡。

5、召開“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“主題班隊會，題目可自擬。比如“踐行節(jié)約，從小事做起”等。

將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會上每個學生都準備發(fā)言稿，積極發(fā)言，班會后材料（包括學生的發(fā)言稿）歸檔備查。

6、設(shè)立“學生文明就餐員”

政教處設(shè)立“文明就餐崗”，各班級設(shè)立“文明就餐員”，進一步加強食堂管理，避免飯菜量過剩，將節(jié)糧活動落到實處，避免糧食浪費。

7、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電愛惜點滴資源”征文。

以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電愛惜點滴資源“，為主題開展征文比賽活動，展現(xiàn)學生勤儉節(jié)約精神。

三、活動要求

1、各校要健全本次活動的管理，落實“三節(jié)”專項工作，建立獎懲和責任追究，推動“三節(jié)”活動長期持續(xù)有效開展，形成風氣、形成習慣。

2、學校制定詳細的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的具體方案并上交教師進修學校德育室。

中小學生節(jié)水教育實施方案 （篇2）

一、活動目的

為進一步增強我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應(yīng)提出的 “開展節(jié)能減排進校園”行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。

通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進一步認識節(jié)能減排的重要意義，關(guān)心資源節(jié)約，關(guān)心節(jié)能降耗，關(guān)心環(huán)境保護。建設(shè)資源節(jié)約型社會，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

二、

組長：__(校長)

副組長：__（副校長）

成員：中層及各班班

三、活動時間

20__年3.月20日------20__年4月20日

四、活動主題

節(jié)約水資源、保護水生態(tài)

五、活動形式

（1）營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學校在學校門口宣傳欄等醒目位置張貼標語，運用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。

（2）開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學生年齡特點，以生動活潑、學生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學校通過團隊、班級活動，開展“節(jié)能伴我在校園”、 “父母聽我說節(jié)能”、 “我為節(jié)能獻一策”等活動，引導(dǎo)學生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習慣。各班利用班會課一次 “節(jié)水節(jié)能，從我做起”的主題班會。

六、節(jié)水節(jié)能措施

（1）分別召開教職工及學生會議，提高節(jié)約用水用電的意識。

（2）要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風扇，節(jié)約用電。

（3）教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費。

（4）建議電腦教師科學合理錯開學生上機房時間，節(jié)約用電。

七、宣傳

1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊

2、保護環(huán)境，人人有責

3、從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣

4、建設(shè)資源節(jié)約型的校園

5、節(jié)約光榮，浪費可恥

6、水是生命之本，節(jié)水從我做起

中小學生節(jié)水教育實施方案 （篇3）

為大力宣傳保護用水的重要意義，教育學生自覺養(yǎng)成保護水資源的良好習慣，充分調(diào)動學生參與環(huán)境保護的積極性和主動性，共同應(yīng)對今年的旱情，形成全社會關(guān)心、“珍愛水資源”的良好氛圍，結(jié)合小學生的年齡特點，在本校學生中廣泛開展節(jié)水環(huán)保實踐活動，教育學生為抗旱救災(zāi)做自己力所能及的事情。針對本校實際，特制訂如下方案：

活動目的：

通過此次活動使我們的學生從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節(jié)約用水，切實認識到節(jié)約用水的必要性，讓保衛(wèi)水資源的觀念深切到每一個同學的心中，并且能夠從自身做起，宣傳節(jié)約用水。

活動主題：

“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)、奉獻愛心”

活動安排：

一、利用2月28日下講話向全體學生發(fā)出倡議，號召全體師生共同行動起來節(jié)約每一滴水。

二、2月28日下午第三節(jié)召開“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)”主題班會。各班級征集學生在學校、家里節(jié)約用水的好點子，在下周的班會上進行交流，整理匯總出班級的節(jié)水節(jié)源金點子上交教導(dǎo)處。學校評委對各班上交的金點子進行評選，選出校園十佳“節(jié)水節(jié)源金點子“，并進行全校公示。

三、利用3月9日的“保護母親河日”，各班級學生對家鄉(xiāng)附近的水源進行，水資源的質(zhì)量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源會帶來什么危害，應(yīng)該從哪些方面進行避免和改進家鄉(xiāng)附近的水資源的質(zhì)量？？形成報告上交教導(dǎo)處。

四、利用3月22日的“世界水日”，讓學生熟記20__年世界水日的主題，讓學生通過查閱資料了解世界水日的來歷，了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，了解目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的，收集的材料要以中隊為單位上交教導(dǎo)處。各班級以《珍惜我們身邊每一滴水》為主題辦一期主題黑板報，3—6年級學生以此為主題辦一期手抄報。

五、3月22日—4月1日學生開展“節(jié)水節(jié)源”演講比賽，以班級為單位進行初選，每班推選出兩名優(yōu)秀選手參加學校的演講比賽，比賽設(shè)立一等獎三名，二等獎四名，三等獎五名。選手的演講稿上交教導(dǎo)處存檔，教導(dǎo)處要保留活動照片。

六、4月2日——4月22日學生學習《水污染防治法》、《節(jié)約能源法》、《水法》、《環(huán)境保護法》等法律，學校出題學生進行知識競賽，3—6年級學生參加，根據(jù)成績設(shè)立一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。教導(dǎo)處保留試卷和照片歸檔。

通過征集節(jié)約金點子、水資源報告、主題班會、辦主題黑板報、辦主題手抄報、演講、知識競賽等活動，讓同學們了解到更多關(guān)于水資源的知識，體會到水資源的缺乏和我們現(xiàn)在抗旱所面臨的嚴峻形勢，能夠讓同學們懂得在日常生活中如何去節(jié)約用水，保護我們的水資源，在大旱面前能夠貢獻我們微薄的力量。

中小學生節(jié)水教育實施方案 （篇4）

蒃為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入核心價值體系和教育教學體系，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣，學校決定在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電（以下簡稱“三節(jié)”）活動。

一、活動目的

更好的培養(yǎng)我校學生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)我校學生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。

二、活動時間

20__年9月至11月30日

三、活動內(nèi)容

1、“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會

各班級須在20__年10月前以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題的班會，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會要求每名學生積極發(fā)言。

2、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電，愛惜點滴資源”手抄報比賽

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點滴資源”為主題開展手抄報。展現(xiàn)學生勤儉節(jié)約精神。

（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據(jù)所選題目進行材料搜集和版面設(shè)計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。

（2）手抄報內(nèi)容自定，版面整潔，設(shè)計規(guī)范，布局合理，色調(diào)，活潑新穎，富有創(chuàng)意。

（3）手抄報名稱自擬，要有自己的創(chuàng)意。

四、活動要求

1、全校各班級要大力推進“三節(jié)”活動開展，常抓不懈，真正落實到實際。

2、各班級要結(jié)合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種、報道形成宣傳聲勢，營造良好氣氛。

中小學生節(jié)水教育實施方案 （篇5）

為深入貫徹教育部下發(fā)的關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入核心價值體系和教育教學體系，大力推進節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣，學校決定從20__年3月起，在全校范圍內(nèi)深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動（以下簡稱“三節(jié)”）。

一、活動目的

更好的培養(yǎng)我校學生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，引導(dǎo)我校學生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。

二、活動時間

20__年3月16日至6月20日

三、活動內(nèi)容

1、“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會。要求各班級學生準備發(fā)言稿、寫出心得體會上交總務(wù)處?！哒烫?/p>

2、文明餐桌“光盤”活動征文比賽。征文應(yīng)抒發(fā)真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可記敘（真人、真事），還可以是經(jīng)驗總結(jié)等。題目自擬，篇幅以800—1000字為宜。

此次征文比賽由各年級組自行篩選上報。在初賽基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀學生征文2—5篇。者：團委

3、懸掛“節(jié)約資源，從我做起”標語——者后勤

4、設(shè)立“學生文明就餐員”。由安監(jiān)人員、食堂管理員擔任——者總務(wù)處

5、繼續(xù)實施餐桌“光盤”活動，要求學生就餐時不剩飯剩菜，并由文明就餐員實施?！獔F委

四、活動要求

1、各年級組要大力推進“三節(jié)”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環(huán)節(jié)。

2、各年級組要結(jié)合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種、報道形成宣傳聲勢，營造良好氣氛。