中學環(huán)境建設實施方案大全6篇

實施安全質(zhì)量標準化建設，以法治教，減少隨意性，抓好基礎管理，探索學校安全管理的長效機制，下面是小編為大家整理的中學環(huán)境建設實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學環(huán)境建設實施方案 篇1

一、指導思想

學校作為育人的場所，更應是美化綠化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環(huán)境優(yōu)美的校園，能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。進一步加快黃河中學校園環(huán)境美化綠化進度。

二、規(guī)劃原則

校園的美化綠化要為教育教學服務，堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則。校園綠化美化要與文化建設有機結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增濕等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點。

三、具體辦法

根據(jù)我校校園規(guī)模較小的實際情況，因地制宜，凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹木，做到見縫插針。同時，對花臺、花圃、綠地、樹木做到規(guī)劃合理，植配適當。保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草，新增綠化項目，教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木，校園空地全部用綠地草皮覆蓋，不留裸土地面。

在校園內(nèi)的主要干道兩邊、操場四周、校園外圍合理種植大樹、名樹、景觀樹。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅，增強保護生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建“綠色校園”的意識，讓黃河中學校園更加綠意蔥蘢，生機盎然。

適當選址，在校內(nèi)大塊空地上建設小游園。小游園位置力求適中，充分利用原有綠地、花園、道路、植被，同時兼顧學校總體綠化格局，形成一個綠化體系。

游園內(nèi)以林木、花卉、草坪、水面為主，應有充足的活動場地，便于師生游憩、晨練。游園內(nèi)的游路應成環(huán)，往返自由，避免斷頭路，往返路。游園內(nèi)有小廣場，園內(nèi)廣場布置在林木中間。游園內(nèi)的花壇、水池、形狀多變，轉(zhuǎn)角處應以彎曲圓轉(zhuǎn)為宜?；▔Α⒒茉O施，均應精工細作，同時，兼有屏蔽，間隔作用。

植物配置，應以當?shù)剡m生植物為主，確保成活率和養(yǎng)護合理性。植物選擇，應當：①選擇旺生的鄉(xiāng)土樹種、草坪、花卉。②樹冠大的喬木。如北方的槐、榆、椿、楊等。③常綠樹和花灌木。如桃、李、楓、銀杏等。④攀緣植物。如北方的地錦、爬冊虎。

引進樹種花草，在校區(qū)原有綠化的基礎上，大膽進行改造，每一項校建項目的實施都將綠化工作優(yōu)先規(guī)劃，落實資金、落實人員，適時種植，講究配套，既講品種、數(shù)量，又力求成活率。校區(qū)配備了專職的綠化隊伍，制訂了嚴格的綠化制度和考核指標，每一棵樹木、喬木，從播種、施肥、澆水、剪枝、移植都有記錄，并將整個校園的綠化管理工作納入學校日?？己朔秶?。

校園北、西兩面圍墻開墻透綠；校門兩側(cè)沿街籬笆兩邊進行全面綠化，種植楊柳、塔松等樹木。讓黃河中學的嶄新面貌展示在全縣人民面前，為城區(qū)金石大街增加一道亮麗的風景線。

四、保障措施：

1、成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務主任、辦公室主任、專職綠化人員在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。

2、根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃。

3、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜種植各種花卉、樹木、草坪，有機地配置花壇雕塑、亭、臺等建筑小品。

4、花草種植要配植合理，做到四季常青、四季花香，落葉樹與常青樹相結(jié)合，喬木與灌木相結(jié)合，草本與木本相結(jié)合，點、線、面相結(jié)合。

5、建立苗圃、花房等形式的綠化、美化基地，增強自我發(fā)展的能力。

6、廣植樹木、多栽盆花，同時集思廣益，組織師生參加綠化、美化活動。

7、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到春要栽，夏要剪，秋要管，冬要保。

8、對故意毀壞樹木花草的行為堅持予以阻止，并制訂相應的處罰措施。

9、專業(yè)人員要不斷地提高專業(yè)管理水平，認真履行職責，搞好科學管理。

中學環(huán)境建設實施方案 篇2

（一）加強師生政治思想、心理健康教育，關(guān)注學校師生思想動態(tài)，全力維護政治穩(wěn)定。

（二）加強校園安全文化建設

全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構(gòu)建教育系統(tǒng)安全宣傳教育新機制。大力加強師生法制安全教育，做好安全教育資源開發(fā)，增強師生的法制觀念、自我安全防范意識，

（三）加強安全管理體制建設

進一步加強安全穩(wěn)定常規(guī)管理制度建設。建立安全檢查防范制度、值班制度、報告制度、安全隱患整改制度、安全宣傳教育制度等各項項制度。加大制度的落實力度，大力推動全區(qū)教育系統(tǒng)安全的規(guī)范管理，進一步提高學校安全管理水平。

不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩(wěn)定工作形勢和可能引發(fā)安全穩(wěn)定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早化解。

進一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關(guān)工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發(fā)事件的工作預案，完善信息保障、物資保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯(lián)動機制，有效應對突發(fā)事件，提高學校應急處置能力。

健全安全穩(wěn)定的信息工作機制。進一步完善安全穩(wěn)定工作信息網(wǎng)絡建設，落實專人專管。完善信息收集、報送、分析制度，形成渠道暢通、反應靈敏的信息工作機制，及時掌握影響安全穩(wěn)定情況動態(tài)。

（四）加強安全防范體系建設

加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大政府投入，嚴格按照“平安校園”建設標準，“統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設計，統(tǒng)一建設，統(tǒng)一管理”的“四統(tǒng)一”管理模式，扎實推進中小學學校標準化建設，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。

大力推行校園監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)建設。切實抓好校園報警點或警務室建設，不斷完善校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)，校園重要部位應安裝監(jiān)控與報警設施。

不斷提高防災抗災能力。新建校舍嚴格執(zhí)行抗震設防和防火建設標準。對全區(qū)中小學校舍，按照抗震設防和有關(guān)防災要求，對每所學校的每一棟建筑進行抗震設防加固改造或拆除重建或避險搬遷。將中小學校舍建成最牢固、最安全、讓家長和群眾最放心的“三最”校舍。

進一步完善學生意外傷害和重大疾病保障體系。從20__年開始，全區(qū)所有國辦學校開展校方責任保險。并鼓勵和引導學生家庭為學生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵御風險的能力。

中學環(huán)境建設實施方案 篇3

為了積極創(chuàng)建文明校園，結(jié)合我校實際，特制定創(chuàng)建文明校園工作實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展為指導，認真貫徹落實《__市創(chuàng)建文明城市工作實施意見》和《教育局創(chuàng)建文明校園工作實施意見的通知》的文件以及__鎮(zhèn)黨委要求，積極開展扎實有效的創(chuàng)建活動，進一步提高師生文明素質(zhì)，爭創(chuàng)文明學校，爭做文明教師、文明學生。

二、工作目標

以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，校風校容建設為切入點，把我校建設成為具有整潔的校容校貌、嚴謹規(guī)范的教風學風、健康向上的校園文化、安全有序的.治安秩序、文明高尚的道德規(guī)范、整體完善的基礎設施的文明校園，為我市創(chuàng)建文明城市增光添彩。

三、組織機構(gòu)

成立清潔家園創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導小組

組長：__

副組長：__

成員：二級機構(gòu)所有領(lǐng)導及班主任

領(lǐng)導小組下設若干個工作組，具體分工如下：

1、校園文化建設：分管，政教處、校辦具體負責。

4、校園治安與環(huán)境衛(wèi)生：分管，保衛(wèi)處具體負責。

四、工作任務

(一)積極動員、全員參與宣傳，營造文明創(chuàng)建的良好氛圍

1、依托新聞媒體、廣播站、板報、宣傳欄開展文明校園創(chuàng)建宣傳，對創(chuàng)建積極性強、創(chuàng)建效果明顯的處室和年級組，要進行大張旗鼓地宣揚，營造濃郁的創(chuàng)建氛圍。(團委負責、)

2、研究決定20__年1月17日上午1、2兩節(jié)課在八年級開展一次義務清掃街道的活動,具體分工如下:、

(二)積極加強公民道德建設，促進文明素質(zhì)水平上臺階

1、大力開展文明素質(zhì)教育。以《公民道德建設實施綱要》為重點，開展好“講文明、樹新風”等教育活動。以全市“十佳道德模范”、“十佳少年道德模范”等評選活動為載體，深入開展學習道德模范活動，激發(fā)道德意識，引人向善向好，弘揚社會主義正氣和文明新風，不斷提升干部員工和師生文明素質(zhì)。

2、抓良好習慣養(yǎng)成教育，提高文明禮儀水平。以《中小學日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》為抓手，結(jié)合愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育，深入開展養(yǎng)成教育。以“文明禮儀進課堂”、“文明禮儀知識競賽”、“我們的節(jié)日”主題教育征文、《社會主義核心價值觀__0例》讀書活動為載體，積極推進文明禮儀教育，揚中華美德，興禮儀新風。

3、抓勤儉教育，倡低碳生活。大力開展創(chuàng)節(jié)約型學校的活動，引導師生節(jié)約每一度電、一滴水、一粒糧、一張紙，倡導低碳生活方式，培育勤儉節(jié)約的社會風尚。

(三)積極改善校園環(huán)境，促進環(huán)境衛(wèi)生水平創(chuàng)新高

1、開展校院環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，美化生活環(huán)境。結(jié)合公共衛(wèi)生周、愛國衛(wèi)生月，積極組織干部員工、師生參加義務清掃勞動。重點清理影響環(huán)境衛(wèi)生的死角，保持整潔美觀，在自覺參與中養(yǎng)成科學衛(wèi)生的生活方式，共建清潔家園。以創(chuàng)建文明家庭、文明樓院活動為載體，開展綠色環(huán)保行動，引導居民積極參與植物綠化，共建綠色家園。

2、抓衛(wèi)生包干工作，幫助掛點社區(qū)改善環(huán)境衛(wèi)生面貌。進一步做好對城北辦里祥里村的幫扶工作，改善其臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境。

(四)積極夯實精神文明基礎，加快行業(yè)現(xiàn)代文明步伐

1、深入推進文明行業(yè)創(chuàng)建活動，樹行業(yè)新形象。深入開展文明校園、森林校園、書香校園、衛(wèi)生單位、無煙單位創(chuàng)建活動，把文明單位創(chuàng)建推向縱深發(fā)展，創(chuàng)建市直教育系統(tǒng)行業(yè)文明。在學校開展爭創(chuàng)文明校園,爭當人民滿意的文明教師、師德標兵等活動，不斷改進服務質(zhì)量，提高服務水平，努力提升市直教育系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建水平，樹立新形象。

2、深化校園平安建設，構(gòu)建和諧育人環(huán)境。強化學校綜治領(lǐng)導，切實抓好學校安全工作，努力創(chuàng)建平安校園。扎實開展學校及周邊整治活動，凈化校園周邊環(huán)境，積極推進“平安校園”、“法治校園”、“無毒校園”創(chuàng)建，構(gòu)建和諧育人環(huán)境。

中學環(huán)境建設實施方案 篇4

一、指導思想

堅持以人為本、科學發(fā)展，辦人民滿意的教育。創(chuàng)建和諧校園，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進校園建設協(xié)調(diào)發(fā)展。按照“綠樹成蔭、房在樹下、校在林中、生態(tài)環(huán)?！钡目傄螅ㄔO“綠色、環(huán)保、生態(tài)、和諧”的校園。

二、建設目標

將各級各類學校校園建設成為生態(tài)自然、綠樹成蔭、鳥語花香的地方，成為環(huán)境優(yōu)美、休閑宜人、城鄉(xiāng)居民和學生向往的場所。

三、主要任務

（一）校園規(guī)劃更加合理。校園占地基本達到國家生均用地標準，校舍場所基本滿足生均指標要求，校園建設規(guī)劃分區(qū)合理、綠化景觀生態(tài)自然。

（二）校舍建設更加和諧。學校校舍經(jīng)濟、適用、堅固、安全、環(huán)保，功能、規(guī)?；緷M足教學生活需要，外觀、用材與校園綠化景觀基本協(xié)調(diào)。滿足“綠色建筑”最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材），保護環(huán)境，減少污染，提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的指標要求，且節(jié)能節(jié)水運行監(jiān)管體系符合節(jié)約型校園建設的需要。

（三）綠化景觀生態(tài)自然、綠地率高、綠體量大，“一無三少”。

1．生態(tài)自然。堅持生態(tài)理念，景觀和諧自然。綠樹綠地多，綠色體量大，喬木、灌木、草坪搭配恰當，具備生物多樣性、植物多樣性生存環(huán)境條件。建設水系的，水體適中，水深安全，水岸親和。

2．生均綠地面積大，綠地率大，綠化覆蓋率大，綠體量大。

校園生均綠地面積：小學大于5平方米，中學（中職）大于6平方米。

校園綠地率：小學大于30%，中學（中職）大于35%。

校園綠化覆蓋率：小學大于40%，中學（中職）大于45%。

校園綠體率（校園綠化總體積與米厚綠化總體積之比）：小學大于300%，中學大于350%。

3．“一無三少”。校園無裸露泥土；大草坪、大鋪裝、大水體少；硬堡坎、硬水岸、硬樹池少；人工景觀、人工水體、人工噴泉少。

（四）拆墻見綠、拆房留綠。實施“有綠共分享、優(yōu)美環(huán)境共見證”工程。位于城鎮(zhèn)的學校，逐步將校園實體圍墻改成通透式圍墻。位于城鎮(zhèn)外的學校，提倡修建通透式圍墻。逐步將校園內(nèi)的低矮、破危舊校舍拆除，留作綠地。

（五）學生生態(tài)環(huán)保意識進一步增強。各校要開展讓每一名學生在校期間至少種一棵樹，通過開設綠色課堂，舉辦板報比賽、征文大賽等多種形式，宣傳“節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)?！?、“森林__，綠色校園”、“十年樹木、百年樹人”、“讓優(yōu)美環(huán)境與美好心靈同在”、“綠化校園環(huán)境，就是美化我們的生活”等理念，使每一個學生的生態(tài)環(huán)保意識得到進一步增強。

四、創(chuàng)建規(guī)劃

__年，全縣20%的學校生均綠地面積、綠地率、綠化覆蓋率、綠體量達到創(chuàng)建標準，創(chuàng)建5所綠色校園；__年，創(chuàng)建11所綠色校園，20__年，創(chuàng)建18所綠色校園；20__年，創(chuàng)建3所綠色校園；20__年，創(chuàng)建3所綠色校園；20__年，全縣各級各類學校全面達到綠色校園標準。

五、工作措施

（一）加強領(lǐng)導，明確責任機構(gòu)。

成立武隆縣綠色校園建設領(lǐng)導小組，加強對綠色校園建設工作的領(lǐng)導。武隆縣綠色校園建設領(lǐng)導小組成員名單如下：

領(lǐng)導小組負責綠色校園建設工作的總動員、總統(tǒng)籌、總協(xié)調(diào)和總結(jié)表彰工作。

領(lǐng)導小組辦公室設在縣教委基教科，負責落實領(lǐng)導小組交辦事項、具體任務布置、工作檢查、過程督查、經(jīng)驗總結(jié)和組織考評驗收。領(lǐng)導小組辦公室由田濤負責日常辦公。

各校成立相應的綠色校園建設領(lǐng)導小組和辦公室，明確責任處室專抓綠色校園建設工作。各級各類學校要確定綠色校園分管領(lǐng)導，落實專（兼）職機構(gòu)、專人負責綠色校園建設工作。

（二）組織編制綠色校園建設規(guī)劃。建設新校區(qū)的學校，要與校園建設規(guī)劃同步編制校園綠化景觀建設規(guī)劃。已經(jīng)建成的學校，要重新編制校園綠化景觀“提檔升級”規(guī)劃。

（三）建設5所綠色校園示范學校。__年，在全縣中小學中選擇2所現(xiàn)有校園綠化條件較好，經(jīng)短期建設即可達到綠色校園建設標準要求的校園，重點建設成為綠色校園的市級示范學校。到20__年，全縣共創(chuàng)建5所綠色校園示范學校。

（四）全面實施綠色校園建設工程。在綠色校園示范學校建設基礎上，及時總結(jié)經(jīng)驗，全面實施各級各類學校綠色校園建設。建設新校區(qū)的學校，要按照編制的綠色校園建設規(guī)劃，與校舍建設同步實施綠化景觀建設。已經(jīng)建成的學校，按照新編制的綠色校園建設規(guī)劃，立即啟動綠化景觀“提檔升級”工程。

（五）多渠道籌措建設經(jīng)費。綠色校園建設經(jīng)費納入基本建設經(jīng)費管理，實行縣財政、學校共同分擔。綠色校園每平方米綠化面積的經(jīng)費總投入：小學不低于150元，中學（含中職）不低于200元。各級各類學校要按照以上標準積極籌措建設經(jīng)費，確保建設經(jīng)費的?？顚Ｓ?，使“綠色校園”建設資金落到實處。

各?？沙浞掷酶鞣N資源，開展“我為學校栽（捐）棵樹，母校伴我共成長”活動，提倡年級或班級，通過種植“成長林”、“少先隊員示范林”“共青林”等形式，積極為學校植綠、添綠、愛綠、護綠作貢獻。倡導家長、畢業(yè)學生、社會成功人士和熱心使者，支持學校綠色校園建設。

（六）提高綠色校園建設隊伍業(yè)務水平。各校要落實綠色校園建設工作經(jīng)費，支持專（兼）職機構(gòu)和人員的工作。要通過組織學習、考察、交流等多種業(yè)務培訓形式，提高學校綠色校園建設隊伍的業(yè)務水平。

六、考評驗收

由縣教委、縣林業(yè)局、縣市政園林局和專家組成綠色校園建設考評驗收組，對綠色校園建設情況進行考評、驗收和督查。

市級綠色校園建設考評驗收合格的，由市、縣教育行政部門牽頭聯(lián)合頒發(fā)“__市綠色校園”證書或證牌。

綠色校園示范學校，由考評驗收組組織評審驗收，驗收合格的，頒發(fā)“__市綠色校園示范學校”證書或證牌。

中學環(huán)境建設實施方案 篇5

為深入貫徹落實上級《關(guān)于進一步加強綠色生態(tài)校園建設的通知》文件精神,結(jié)合我校實際情況,為全面改善學校辦學條件和校園生態(tài)環(huán)境,培育師生生態(tài)文明意識,加大社會宣傳力度,建設綠色生態(tài)校園?，F(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導思想

我校綠色生態(tài)校園建設工程，以生態(tài)和諧理念，優(yōu)化育人環(huán)境、培育生態(tài)文明意識為宗旨，以“校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”為目標，堅持環(huán)保、美觀、經(jīng)濟、適用原則，做到“校在園中、園在校中”，為全面推進素質(zhì)教育服務。

二、創(chuàng)建“綠色校園”的內(nèi)涵、意義

1、“綠色校園”的內(nèi)涵

“綠色校園”是指在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在日常管理中吸納有益于美化環(huán)境、和諧自然的各項管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。綠色校園的內(nèi)容一般包括三個方面：一是綠色理念，指在學校發(fā)展過程中，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，實現(xiàn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機結(jié)合；二是綠色文化，指營造一個“人人具有綠色意識、誠信達禮、遵守公德、互助互愛”的健康向上的精神文化氛圍；三是綠色環(huán)境，指實施綠色環(huán)保措施，建設一個優(yōu)美的教學、生活環(huán)境，給予師生以美的享受和正面的、積極向上的感染與熏陶。其中綠色理念是核心，綠色文化是靈魂，綠色環(huán)境是基礎，三位一體，不可分割。

建設綠色校園不僅是美化校園環(huán)境的重要手段，還是學校實施素質(zhì)教育的重要載體。正如美國教育家勃萊森所說：“任何一所學校環(huán)境都在默默地對學生們發(fā)表演說，而且人們的確會注意它，在不知不覺中接受熏陶和影響”。

通俗闡釋，“綠色校園”就是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學校；一所環(huán)境教育教學規(guī)范化、系統(tǒng)化、富有特色的學校；一所追求“人與自然”、“人與社會”、“人與人”和諧發(fā)展的學校。

2、創(chuàng)建“綠色校園”的意義

①有助于學校師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的統(tǒng)一認識和全面理解，提高師生的環(huán)境素養(yǎng)及自然和諧理念。

②有助于美化校園環(huán)境，給學校師生創(chuàng)造一種優(yōu)美的工作、學習和生活環(huán)境。同時，讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里得到美的熏陶，以約束自身的不環(huán)保、不衛(wèi)生、不文明行為，提高學校師生的綜合素質(zhì)。

③有助于促進學校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的規(guī)范，提升校園環(huán)境的層次。

④有助于通過師生帶動家庭、社區(qū)、社會重視環(huán)境建設，促進與社會、政府、企事業(yè)單位和民間團體在學校環(huán)境教育和管理上的合作。

⑤有助于提高學校在社會上的聲譽和形象，擴大學校的知名度和美譽度,有利于學校的長遠發(fā)展。

3、“綠色校園”建設與其它校園建設的關(guān)系

創(chuàng)建“綠色校園”與創(chuàng)建“人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園”的關(guān)系是相輔相成、不可分割、互相促進的關(guān)系。建設綠色校園要以建設人文校園、信用校園為先導，只有建設成一個有良好人文意識、有較強政治素養(yǎng)，一個人人誠實守信，個個知書達禮的良好校園氛圍，才能更好地建設綠色校園，并通過優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和健康向上的精神文化給予師生積極的影響、感染和熏陶，促進和引導人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園更加和諧地發(fā)展。

三、目標任務

1、校園環(huán)境園林化。通過植樹、栽花、種草，充分運用園林藝術(shù)手法，把校園內(nèi)擁有的空間全部綠化美化。達到學校校園綠化覆蓋率50%、綠地率35％的標準。

2、按照校園總體規(guī)劃，道路旁邊栽植喬木遮蔭，采用“大、高、密”種植方式，在校園四周、道路兩旁，有規(guī)則、高密度地移植樹干高、樹冠大的喬木。教學樓出入口和走廊用盆栽的植物美化。

四、步驟措施

1、我校實施“綠色生態(tài)校園”建設工程，涉及面廣，技術(shù)性強，聘請市級綠化專家設計,因地制宜，分類指導，重點突破，全面推進。

2、將“校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”通盤考慮、統(tǒng)一規(guī)劃，由專業(yè)人員承擔設計《綠色生態(tài)校園建設規(guī)劃平面圖》，將兩方面內(nèi)容一步整體規(guī)劃到位，并納入學?？傮w建設規(guī)劃。

3、規(guī)劃因地制宜，與校園文化建設有機結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑和歷史文化遺址等自然、人文條件，選用適合當?shù)刈匀粭l件的樹木花草，突出教育主題，體現(xiàn)出本校特點。

4、規(guī)劃與校園周邊環(huán)境和諧一致，規(guī)劃到校園的每一個部位、每一個角落，確保不留空白。

五、“綠色校園”建設基本原則

1、整體發(fā)展原則

學校在現(xiàn)行管理體系的基礎上，不斷完善健全已有的各項環(huán)境教育工作，推動學校在各個管理領(lǐng)域，如行政管理、教學和教務管理、思想品德管理、團隊活動管理、后勤管理中的綠色校園理念，融入環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想。在創(chuàng)建綠色校園過程中通過制定計劃、采取措施、檢查糾正和總結(jié)提高的管理模式，并適當強化機構(gòu)建立、組織培訓、完善教學資源、建立綠色檔案、共享相關(guān)信息等環(huán)節(jié)，科學系統(tǒng)地推動創(chuàng)建活動的開展，使創(chuàng)建綠色校園活動與現(xiàn)有的管理體系相協(xié)調(diào)，并通過持續(xù)不斷地改進，為學校乃至社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

2、共同參與原則

要求學校領(lǐng)導、中層干部、全體教職員工及學生根據(jù)各自的職責與分工共同參與，為推動創(chuàng)建活動的開展，發(fā)揮各自的作用；同時鼓勵家長、專家、社區(qū)、媒體、政府機構(gòu)及有關(guān)人員的積極參與。

3、循序漸進原則

在創(chuàng)建“綠色校園”過程中，特別是在環(huán)境建設和開展環(huán)境教育活動方面，應依據(jù)學校的現(xiàn)有條件和基礎，制定切實可行的措施，加大投入，循序漸進，逐步優(yōu)化，尤其要注意計劃的長遠性及決策的合理性，切忌盲目跟風。

4、因地制宜原則

學校根據(jù)自身的條件，合理有效地利用人力、物力和財力，揚長避短，因地制宜，突出學校悠久的辦學歷史和具有“與時俱進”精神的特色文化，發(fā)揮學校師生的集體智慧，充分體現(xiàn)活動和參與方式的多樣性、實用性與前瞻性，使“綠色校園”創(chuàng)建活動走出一條特色、可行之路。

六、認真開展綠色教育活動：

1、實施“綠色教育”計劃，開展以綠色校園為主題的校園文化活動

①組織相關(guān)教師，為學生開設與綠色教育講座，使學生系統(tǒng)地接受生態(tài)環(huán)境教育理念。

②將可持續(xù)發(fā)展的思想和觀念，特別是環(huán)保意識融入教育的相關(guān)要素之中，使之成為學生的知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)的組成部分。

③引導學生追求人性化、人與自然和諧的生存生活方式，逐步理解與資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)的社會經(jīng)濟發(fā)展方式。

④成立綠色志愿者協(xié)會，開展綠色校園宣傳活動和多種形式的護綠清污志愿活動。

⑤開展“愛我校園”為主題的征文活動。

⑥開展建設綠色校園為主題的金點子征集活動。

⑦利用植樹節(jié)、地球日、世界水日及世界環(huán)境日等紀念日，組織師生開展種植寢室樹、班級樹和畢業(yè)樹等活動。

2、加強綠色校園建設宣傳，增強綠色環(huán)保意識。

①在做好綠化養(yǎng)護、整形、校園清潔等日常維護工作的同時，加強宣傳教育，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。

②通過板報宣傳、組織寢室文化節(jié)等方式，宣傳節(jié)能環(huán)保，人人都能從身邊做起，養(yǎng)成不亂丟、亂扔的習慣，并在適當時間組織員工和師生進行“給玻璃洗臉”、“清潔屋內(nèi)瓷磚”、“你丟我撿”等保潔活動。

③廣播站開設綠色校園欄目，每周定期廣播環(huán)保知識、美化校園信息以及與綠色校園建設有關(guān)的活動。

④校報經(jīng)?？蔷G色環(huán)保教育文章、報道綠色校園活動內(nèi)容。

⑤宣傳窗和黑板報定期刊出以綠色、環(huán)保、衛(wèi)生健康教育為主題的內(nèi)容和圖片。

⑥每年開展一次以綠色校園建設為主題的海報創(chuàng)作和展示活動。

3、積極開展節(jié)約能源活動，實施綠色環(huán)保措施，建設節(jié)能環(huán)保、綠色安全型校園。

在校園建設過程中，開發(fā)、推廣、使用清潔能源（如太陽能）和應用節(jié)能裝置（如更換節(jié)水籠頭等），增加綠色環(huán)保實施行動。

中學環(huán)境建設實施方案 篇6

一、活動主題

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二、活動時間

1、6月2日—6月8日為“世界環(huán)境日”宣傳活動時間；

2、各學校每季度定期開展學生志愿者環(huán)保實踐活動。

三、活動目標

1、各學校通過組織學生志愿者的活動來改善當?shù)刂苓叚h(huán)境；

2、各學校通過學生志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識；

3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環(huán)境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環(huán)保意識；

4、通過學生志愿者的現(xiàn)場講解讓更多的人了解環(huán)保的重要性，讓更多的人真正的行動起來；

5、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園；

6、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。

四、活動形式

一是利用國旗下的講話、校園廣播站大力宣傳環(huán)保知識，讓學生充分認識到保護環(huán)境的重要性；

二是召開“愛我校園，保護環(huán)境”主題班會，教育學生以實際行動積極參與清潔校園、美化校園活動；

三是把環(huán)保教育與學生的養(yǎng)成性教育相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。同時，向全體學生發(fā)出倡議：積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士；

四是進行環(huán)保知識介紹和宣傳。學校利用櫥窗、板報、廣播、集會等進行環(huán)保宣傳，開展“珍惜地球資源，促進生態(tài)文明”環(huán)保征文活動，組織環(huán)保知識競賽，讓學生全面、細致、深入地了解環(huán)保知識和環(huán)保法律法規(guī)；

五是持續(xù)開展“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”教育活動，倡導“勤儉節(jié)約”的生活方式，要求師生節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一分錢……

六是6月5日當天全縣各學校LED電子屏幕都要打出20__年六.五世界環(huán)境日環(huán)保宣傳標語。

五、活動要求

一要高度重視。各學校（園）要把“六·五”世界環(huán)境日和“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”主題宣傳教育納入重要工作日程，切實加強組織領(lǐng)導，認真籌劃，精心部署，確保活動順利開展。

二要豐富載體。各學校（園）要落實活動場所，豐富活動載體，鼓勵開展富有創(chuàng)意的宣傳活動，使“六·五”世界環(huán)境日和“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”教育活動富有成效。

三要總結(jié)經(jīng)驗。各學校（園）要及時做好“六·五”宣傳日前后各項宣傳活動的資料匯總，在6月7日前將宣傳活動影像圖片資料、書面總結(jié)（壓縮包的形式）分別報至教育局普教科（電話：__；郵箱：__）和環(huán)保局宣傳科（電話：__；郵箱：__）。