寒假實踐作業(yè)的形式多種多樣，可以是社會調查、志愿服務、實地考察、創(chuàng)意設計等，主要目的是讓學生在實際生活中運用所學知識，培養(yǎng)解決問題和創(chuàng)新的能力。以下是小編為大家收集的關于2024小學寒假實踐作業(yè)布置方案的相關內容，供大家參考！

2024小學寒假實踐作業(yè)布置方案精選篇1

20__年春節(jié)將近，為使全體學生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，結合學校工作實際，假期中，__中心學校將開展以家庭活動為主的學生社會實踐活動。請各位家長切實履行好家庭教育職責、積極配合，共同促進學生成長。

一、一二年級寒假特色活動

（一）共同活動

1、請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。

2、家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián)，幫孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討。積累、認識漢字。

（二）綜合活動

有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜；為家人盛一碗飯、說一句祝福語；參與跟隨家長拜年走親訪友活動。

（三）美術活動

畫—張有關“歡度春節(jié)”的圖畫。寒假結束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提交2張繪畫作品參評)。

二、三四年級寒假特色活動

（一）共同活動

請每位家長和孩子一起選購一本好書，開展親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇“經典誦讀”讀書筆記，結合“健康過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣，還可以給父母寫一封信，建議父母在家應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。

（二）綜合活動

有條理地整理好自己的書架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給遠方親人打拜年電話。

（三）美術活動

畫一張有關“歡度春節(jié)”的圖畫，或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠，或自己動手寫一幅春聯(lián)，或自己動手做一個模型或手工作品，或完成一件手工小制作，或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物，如羊、牡丹花、蘋果等等。

（四）開展“健康過春節(jié)”社會實踐活動

社會實踐活動內容主要是引導學生在春節(jié)期間圍繞家訓、家規(guī)、家風等，了解家族傳承和家庭傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和文化感。配合做好心理健康教育、近視防控等，動員和督查學生假期積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康生活方式。同時寫出實踐活動心得體會。開學后學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供2篇習作，2張圖畫或2件制作、剪紙等)。

三、五六年級寒假特色活動

（一）共同活動

請每位家長和孩子一起選購好書，開展親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇“經典誦讀”讀書筆記，結合“健康過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣，還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。

（二）綜合活動

有條理地整理好自己的書架和衣柜，為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給遠方親人打拜年電話。

（三）美術活動

畫兩張有關“歡度春節(jié)”的圖畫，或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠，或自己動手寫一幅春聯(lián)，或自己動手做一個模型，或完成一件手工小制作，或完成一幅手抄報，或學剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物，如羊、牡丹花、蘋果等等。

（四）開展“健康過春節(jié)”社會實踐活動

社會實踐活動內容主要是引導學生在春節(jié)期間圍繞家訓、家規(guī)、家風等，了解家族傳承和家庭傳統(tǒng)美德，增強傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和文化感。配合做好心理健康教育、近視防控等，動員和督查學生假期積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康生活方式。同時寫出實踐活動心得體會。(每班提供2篇習作，2張圖畫或2件制作、剪紙等)。

寒假結束，中心學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。開學后要求各班班主任認真檢查學生完成情況，并整理成書面材料上交，學校將根據各班整理的書面材料進行全校評比。

四、三點提示：

1、書面作業(yè)要適量高質，符合“雙減”要求，每位學生要認真完成老師布置的適量書面作業(yè)。

2、家長要全程參與學生在家活動，特別是體育類活動，注意學生安全。

3、優(yōu)秀作品將參加縣、市“讀好書，育好人”征文活動評選，指導老師在征文后應有評語及推薦意見。

篇三：小學寒假綜合實踐活動實施方案

活動目標

利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機，深入開展社會主義核心價值觀教育，20__年我們還將迎來一場盛會——__會，利用舉行__會契機感受家鄉(xiāng)的變化，積極鍛煉身體做__會的小主人。少年兒童傳承中華傳統(tǒng)美德之“誦經典”讀書活動，誦讀經典感受經典文化的魅力，讓同學們度過一個安全、溫馨、健康、快樂的假期。特制訂寒假素質實踐活動方案。

“誦經典，迎__”活動（1-6年級全體學生）

1、寒假期間，少年傳承中華傳統(tǒng)美德之誦經典讀書活動，開展誦經典做小書蟲讀書實踐活動，建議家長和孩子一起開展親子閱讀，學習理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中外經典讀物從經典文化中汲取營養(yǎng)，自覺踐行并熟讀社會主義核心價值觀內容，閱讀后填寫《讀書卡》配上照片，開學后上交。

2、根據學生年齡特點和學生家庭具體情況，適當堅持開展體育鍛煉，每天鍛煉半小時能給同學們的假期帶來不一樣的收獲和體驗。每天堅持做眼保健操、廣播體操，嘗試學習或練習一項體育項目，如：跳繩、踢毽子、仰臥起坐、乒乓球、羽毛球、籃球、快走、慢跑等，把體育鍛煉培養(yǎng)成一種習慣。開學配上照片交《運動卡》。

“精彩過大年”活動

寒假期間，讓同學們在豐富多彩的寒假體驗活動中，感受春節(jié)精彩年味，享受親情友情，分年段完成“2+2”活動。

1、生活能手勤參與，我是“生活小達人”活動

（1）一、二年級的同學“我向家長學本領”參與力所能及的家務勞動，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、疊家服、收拾自己的房間等。（電子照片）

（2）三、四年級的同學參加一項民俗活動可以幫父母寫（貼）春聯(lián)、做（掛）燈籠、剪窗花、貼福字等。（電子照片）

（3）五、六年級的同學利用春節(jié)假期，動手幫父母做菜肴或糕點，過年時家里來客人，學做一兩樣家常菜給親友露一手。（電子照片）

2、書畫活動喜分享，我是“美德好少年”活動

（1）一、二年級繪畫，年味寓禮。二月是我校禮儀月，中國是傳統(tǒng)禮儀之邦，結合過年期間的民俗、禮節(jié)等，繪制一張圖畫。（A3紙大小，每班5份）

（2）三、四年級書寫，書墨飄香。養(yǎng)成書寫好習慣，讓學生每天練字十分鐘，開學上交一份寫得最好的硬筆或軟筆書法作品。（軟筆不限，硬筆要求A4紙設計，每班5份）

（3）五、六年級摘抄，流金歲月。閱讀經典，搜集、摘抄美文，讓學生自由設計摘抄本的卦面，可配圖設計內容，圍繞學生的學習、生活，體現積極正能量的語段、短文，完成流金歲月摘抄本。（每班5本）

溫馨提示

1、各位老師要正確地認識本次活動的意義，認真組織。各班按照方案積極參加各項活動，并能根據確定的內容有所創(chuàng)新活動形式，增強活動的教育性。

2、各位老師注意活動的布置、過程中資料的收集和整理，各班活動后要認真地進行總結，德育室將對在活動中表現突出的班級作品進行評比，通報表彰。

3、作品請在開學__月__日之前收集上交德育室歸檔。

運動項目建議

一、二年級：跳繩（提示：可進行一分鐘定時跳繩、定個數跳、雙人跳、花樣跳等）

三、四年級：踢毽子（提示：可進行單腳踢、雙腳交換踢等）

五、六年級：仰臥起坐（提示：一分鐘計數達標，滿分44個。）

注意事項：在運動前進行適當的熱身活動，注意運動場地，盡量避免影響他人，飯后半小時進行運動請家長督促，幫助計時、計數做好記錄，準備積極倡議家長和孩子一起鍛煉。

2024小學寒假實踐作業(yè)布置方案精選篇2

為讓學生過一個充實、快樂、安全、有意義的寒假，我校以活動促發(fā)展，在學生當中開展各種活動，培養(yǎng)學生多種能力，提高學生的綜合素質。學校本著有選擇、有創(chuàng)新、適當布置的原則，以“健康”、“感恩”、“智慧”為主題，圍繞不增加學生負擔，而又能全面提高學生綜合素養(yǎng)的宗旨，開展好以下十項活動。

1. 讀好書、好報活動

為了促進學生在假期更好地閱讀課外書，以年級為單位推薦一部分名著、語文主題學習叢書、幾份好報紙、英語小刊物等作為學生選擇對象；選擇性的要求學生閱讀時勾劃、圈點、批注、概括要點、寫讀后感等。要求每班統(tǒng)一讀書筆記本， 3-6年級學生16K讀書筆記本不少于20頁。假期結束后，進行讀書筆記展評，評選優(yōu)秀讀書筆記；利用班級讀書會時間，每人為同學推薦一本好書，提升學生品讀欣賞好書的能力。

2.編寫一份小報

編寫小報不僅可以提高學生搜集資料、閱讀、習作、繪畫、書寫、設計等能力，而且可以激發(fā)學生學習語文的興趣，培養(yǎng)學生語文綜合實踐能力。寒假里學生生活的空間很大，活動的內容很豐富，因此，我們特地在寒假里要求學生出好一份“快樂寒假”小報。小報的內容有：“歡度春節(jié)”、“幸福的家庭”繪畫、得意的書法、快樂的寒假旅游、我的調查報告，各班統(tǒng)一用8k白紙，3-6年級學生每人制作小報不少于10份，1-2年級可設計簡單的繪畫、小報，每人5份。

寒假開學后學校開展 “征集優(yōu)秀寒假小報”的評比活動。

3.開展“我實踐、我快樂、我收獲”活動

結合上學期學習的書本知識、老師布置的寒假作業(yè)、自己閱讀到的課外知識、自己寒假的的生活實踐經驗，要求每位學生每周記錄自己的收獲、感悟，內容融知識性、趣味性、科學性、實踐性于一體，題目自定。3-6年級學生統(tǒng)一用16k白紙，每人不少于四篇，不少于20頁。開學后上交，學校評出最佳優(yōu)秀作者20名。

4.每日一練字

為了提高學生的寫字水平，要求1—6年級學生，每人每天堅持練字。一、二年級鉛筆字，每兩天一張32開方格紙，3—6年級學生每兩天16開方格稿紙一張，要求書寫規(guī)范、字跡清晰。

5.編寫一本“趣味數學”集

同學們根據日常數學學習情況，增強數學學習的興趣，利用寒假搜集數學趣味故事，數學名人故事、趣味數學題等，自己編寫一本趣味數學集，3-6年級學生每班統(tǒng)一用16K白紙，每人不少于15頁。

6.開展英語口語誦讀活動

為了加強英語口語訓練，3-6年級學生每天誦讀英語10分鐘。各班英語教師有選擇的布置學生背誦好的句子、英語小故事等，開學后學校將舉行英語誦讀比賽。

7. 健身活動一小時

健康的`身體是我們每個人生活的保障。因此，從小就要養(yǎng)成好的鍛煉身體的習慣。寒假里1-6年級學生每人選擇自己喜歡的體育活動項目（如跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、打羽毛球、打籃球等），堅持鍛煉一小時。寒假開學后學校將選幾項開展的好的活動進行比賽。

8．開展一次“大手拉小手”活動

寒假期間，根據學生居住地域的不同以村為單位，組成寒假生活小分隊，從高年級選出組長，定期調度學習和生活情況，并每周進行匯總登記。生活小分隊采取大幫小、強幫弱的“大手拉小手”形式，讓大哥哥、大姐姐充當小弟弟、小妹妹的“小老師”，從生活細節(jié)、飲食起居、日常安全、為人處世到文化課的學習、社會實踐能力的培養(yǎng)進行耐心幫扶。結束后，學校統(tǒng)一進行評比，評選出20名優(yōu)秀“小老師”進行表彰。

9. 春節(jié)參與我能行活動

（1）過年方式大回顧。新年是團圓的日子，充滿了喜氣與歡樂。如今的過年方式與以前有什么不同呢，同學們可以和自己的父母，爺爺奶奶一起回顧以前的過年方式。3-6年級學生用方格稿紙寫300-500字記錄下年味的痕跡；1-2年級學生用32K方格紙幾句話寫下來，與老師、同學共享。

（2）了解家庭春節(jié)開支。調查家中春節(jié)的開銷情況，可以跟隨父母一起購買年貨，新衣，并將春節(jié)期間的家庭開銷制作成一個統(tǒng)計表。寫寫自己的體會。（3-6年級用方格稿紙不少于300字寫下來。）

（3）設計壓歲錢使用方案。收獲壓歲錢是同學們在假期中最快樂的一件事吧。那么要學會合理使用壓歲錢，制定自己的壓歲錢使用方案。還可以學習理財，將壓歲錢存入銀行，自己計算一下，一年之后能領取多少元？（3-6年級學生用16K方格稿紙，每人制定自己的壓歲錢使用方案）

（4）鍛煉各種技能。在假期中，要利用一切機會來鍛煉和提高自己的才能比如幫著寫春聯(lián)、拍照片、搜集春聯(lián)及春節(jié)的來歷，做一道新年好菜等。并且將假期中的感受、體會、實踐技能寫成習作，開學參加學校的習作評比。

10.做一個安全的“我”

為了確保學生的假期安全，要求學生在寒假中收看安全教育節(jié)目或閱讀安全教育書籍。學校與班主任簽定安全責任書，班主任與學生、家長簽定安全責任書，做到責任到人。各班各村的學生成立安全監(jiān)督小組，做到互相監(jiān)督，互通情報。班主任帶領學生學習安全公約，每人寫出一份安全決心書。

2024小學寒假實踐作業(yè)布置方案精選篇3

寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時間，引導孩子們度過一個安全、充實、有意義的'假期，__小學制定寒假作業(yè)布置方案如下：

一、召開作業(yè)設置研討會：

以教研組為單位召開作業(yè)設置研討會；

二、作業(yè)設置要求及主要項目：

1、各學科基礎知識；基本能力訓練；

2、讀書積累：

推薦讀1－2本書；讀適量《作文選》與小學生讀物；經典古詩詞背誦（6－10首）；語文教材中要求背誦的篇目。

3、書寫與寫作：

每天練字1頁；每天一篇日記；至少3篇作文（周記）；讀書筆記。

4、實踐作業(yè)（選做）

預習新教材；春聯(lián)收集；手抄報制作；手工制作；社會調查、公益、旅游等。

三、各學科作業(yè)布置匯總

以教研組為單位，研討布置作業(yè)并將作業(yè)布置情況以電子稿形式于1.10日前將發(fā)學校辦公室郵箱。

附：年級各學科作業(yè)要求（作業(yè)布置略）

溫馨提示

1、請同學們制定好寒假作息時間表，安全、有規(guī)律地生活和學習；

2、在做作業(yè)時，要用心、專心，讀題認真，做題正確，書寫工整；

3、實踐類作業(yè)要真正動手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；

4、請低年級的孩子家長監(jiān)督、檢查孩子作業(yè)，并簽字評價（可采用畫星星或笑臉的形式）；

5、開學前一天要檢查整理好學習用品，帶齊所有作業(yè)，開學后交給老師，準備在班內舉行假期作業(yè)展評。

祝愿：同學們度過一個安全、充實、愉快的寒假！

2024小學寒假實踐作業(yè)布置方案精選篇4

一、鞏固性作業(yè)：

完成《寒假生活指導》

二、預習性作業(yè)：

堅持每天讀三年級下冊語文課本20分鐘，做到讀準生字新詞，停頓適當，32篇課文全部讀完。[選作題：背下第1、2、3（3、4段）課課文。]請家長監(jiān)督并簽字。開學后要評選優(yōu)秀同學進行獎勵。

三、讀寫類作業(yè)：

1、日記5篇以上，每篇300字左右。請同學準備一個32開的軟面抄，把寒假生活中發(fā)生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來，如與爸爸媽媽一起大掃除、貼春聯(lián)、蒸餑餑、包餃子、拜年、觀燈展等等，老師期待著與你一起分享習作的快樂。

2、讀至少三本書，在你的.日記本里記下你所讀書的名字，并作摘抄型、感想型讀書筆記，不少于6頁。（選作內容：喜歡繪畫設計的你，可以再辦一期讀書手抄報，8開紙，上下左右邊距2厘米，主題為“快樂讀書”，版塊設計可以是你所讀書的內容簡介、作者簡介、讀后感等等，希望你能設計出版面合理、內容豐富的手抄報！）希望同學們認真做好讀寫類作業(yè)，開學后交上日記本和手抄報即可，我們要選出優(yōu)秀作業(yè)進行展覽表彰，評出“讀寫小明星”。

四、實踐類作業(yè)：

1、在假期里，老師希望你能繼續(xù)堅持體育鍛煉，增強體質，適合我們的健身方式有很多，如跳繩、踢毽子、和爸爸媽媽打羽毛球等。別忘了你要完成一篇健身日記喲。

2、每個同學學一項本領，可以是家務勞動（炒菜、包餃子等）、特長愛好（書法、樂器等），并記錄學習的過程、學習的收獲與感受。以上實踐類作業(yè)，老師同樣希望同學們能認真對待，如果能得到家長的.支持，給你拍下照片作紀念，那就更好了。

2024小學寒假實踐作業(yè)布置方案精選篇5

一、填寫題。

1、日記5篇以上，每篇250字以上

2、閱讀《論語》或《三字經》(少兒版)一本；童話書至少一本(推薦書目附下面).完成5張以上課外閱讀記錄表，(記錄表附下面，請自己再復印幾張)

3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦.

4、每天給家人做一件力所能及的事，并請家長做好總結簽字.

5、每天讀英語至少10分鐘(可以聽、讀、學課外英語學習資源，如錄音磁帶、VCD、課本等).

二、選做題。

1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本.

2、選一本課外閱讀訓練做一做.

3、積累熟語(成語、歇后語、諺語和格言等)，讀讀背背.

備注:

1、必做題和選做題中的作業(yè)根據完成的'質量和數量，下學期回來要相應地逐項獎綠卡表揚.

2、下學期于正月十五上午八時半到十點半報名(不要遲到)，并帶上語數作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單.

附1:

三(上)年級閱讀推薦書目(如果還沒有及時閱讀，可要抓緊時間喲!)

《大林和小林》、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《愛麗絲漫游奇境記》、《柳林風聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》等。

我們希望為大家搜集整理的三年級語文寒假作業(yè)設計方案符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!

篇四：小學寒假綜合實踐活動實施方案

尊敬的家長、親愛的同學們：

為了讓孩子過一個繽紛多彩、充實而有意義的寒假，更好地促進學生知識、能力、情感態(tài)度的全面發(fā)展，結合我校校園文化建設，我們設計了充滿趣味性、體驗性的多樣化德育實踐作業(yè)，期待為孩子們的寒假生活增添不一樣的色彩！

童心向黨

爭做新時代好少年

20__年，中國共產黨即將迎來建黨__周年。__年來，中國共產黨與時代同步伐、與人民共命運，跨過一道又一道溝坎，取得一個又一個輝煌勝利。這個寒假，讓我們走近中國共產黨，過一個紅色假期吧！

一、觀看一部紅色電影。

1、一、二年級同學為電影中最崇拜的人物寫一句話，表達自己的崇敬之情。

要求：彩色卡紙，色彩豐富，形狀各異。

2、三、四年級同學寫出觀影心得。

要求：A4紙一半，以手抄報形式橫著辦，圖文并茂，題目自擬。

3、五、六年級同學為劇中最崇拜的英雄人物寫一封信，一定要寫出真情實感。

要求：A4紙豎著寫，圖文并茂。

二、學唱一首紅色歌曲。

1、一、二年級同學在老師的幫助下共同學唱一首適合年齡特點的紅色歌曲，開學后學校舉辦紅歌大賽。

2、三至九年級同學除必會歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》外，每班再在班主任老師的幫助下選學一首其他紅歌或反映少先隊員朝氣蓬勃的歌曲，開學后學校舉辦紅歌大賽。

3、所有年級必會歌曲《中華人民共和國國歌》。

三、學講一個紅色故事。

1、一、二年級同學每人會講一個少先隊發(fā)展歷程中的小英雄的故事，錄制成小視頻，在班級內舉辦線上紅色故事展播會。

2、三至九年級同學每人會講一個在我黨100周年發(fā)展歷程中的涌現出來的優(yōu)秀黨員的故事，錄制成小視頻，在班級內舉辦線上紅色故事展播會。

要求：各班同學要積極參與，脫稿，橫屏錄制，要有自我介紹，穿校服，佩戴紅領巾。線上故事展播會時間由班主任擬定并組織主持。各班級留存好過程材料，開學后上交德育處。

趣拾童年

爭做勞動小能手

勞動是生活的基礎，也是幸福的源泉。____曾說：“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造”。寒假期間，讓“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個同學的實際行動中，我們要養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果，讓熱愛勞動成為新時代少先隊員的新風尚。

1、一、二年級學會鋪床疊被、系鞋帶、刷洗碗筷。

2、三、四年級學會摘菜、洗菜、刷洗餐具，洗自己的小件衣物；自己認領一個家務勞動小崗位，做到認真堅持。

3、五、六年級學會整理房間，能安全使用爐具做簡單飯菜；會有條理地放置擺設家里的小件物品；疊放衣物，能洗外衣、內衣等衣服；會種植一種小植物或養(yǎng)殖一種小動物。

厲行節(jié)約

爭做勤儉小標兵

____對制止餐飲浪費行為作出重要指示，強調要切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。

1、我們要從小知道浪費可恥，爭做勤儉節(jié)約的“小喇叭”。少先隊員要有小主人的自覺意識，積極與小伙伴和家人宣傳分享勤儉節(jié)約的“小妙招”，會講節(jié)約糧食的“大道理”，用實際行動拒絕“舌尖上的浪費”。

2、從小培養(yǎng)節(jié)約習慣，爭做勤儉“小標兵”。要從小事做起、從身邊做起、從點滴做起，主動和小伙伴學一學節(jié)約小常識、比一比節(jié)約小技能，共同養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

弘揚傳統(tǒng)

爭做養(yǎng)正小達人

為積極踐行社會主義核心價值觀，結合“我們的節(jié)日”主題活動，引導隊員們弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

1、請同學們通過親身體驗，調查訪問、上網查閱等各種途徑，搜集春節(jié)里的傳統(tǒng)文化知識，調查研究春節(jié)的風俗，以繪畫、手抄報形式記錄春節(jié)文化，或拍一拍“我家的年味兒”。（將過春節(jié)期間體現傳統(tǒng)習俗的活動，如：包餃子、剪窗花、貼對聯(lián)等活動及時用鏡頭記錄，請各班主任整理后上交。）

2、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，請同學們以節(jié)日團聚為契機，弘揚孝老愛親的優(yōu)良傳統(tǒng)，在假期中幫助家長做些力所能及的家務，為長輩送上節(jié)日的祝福，做個孝心滿滿的獻唐好少年。

小手拉大手

爭做文明小使者

“文明有約、與我同行”，同學們要積極行動起來，小手拉大手，安全文明過春節(jié)，和家人一同宣傳文明，在親友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活理念，宣傳垃圾分類處理、禁放煙花爆竹、文明祭祀掃墓等文明行為，同時堅決避免出入宗教場所和參加聚集性宗教活動。讓“一名文明小使者”帶動“一個文明家庭”，樹立起“一所文明學校”、建設好“一個文明社區(qū)”，為構建美麗和諧新時代貢獻力量。

以上方案各班級在假期按時完成。開學初，學校將舉辦各類優(yōu)秀作品展。

歲月不居，時節(jié)如流。在20__春節(jié)即將來臨之際，恭祝親愛的孩子們和家長朋友們新春快樂、闔家幸福、萬事如意！