為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。以下是小編整理的學生體育文化活動的實施方案，歡迎閱讀！

學生體育文化活動的實施方案【篇1】

一、目的意義

為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結(jié)合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

四、實施范圍:克州三小全體學生

五、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術(shù)2+1項目”

2、精心組織，強化落實。

以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：

1)、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。

2)、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。

3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。

4)、開展學校特色文體活動。(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。(2)每學期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽。(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。

六、活動具體時間和形式：1.以學期為活動周期，1-3年級周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，4-6年級周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30.每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。3、活動形式分為集體活動、分組活動。

七、課外文體活動工程實施領導小組組長： 賽都拉 副組長：楊花明、熱依木江 成員： 全體中層

八、保障機制

1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。

學生體育文化活動的實施方案【篇2】

一、指導思想：

堅持科學發(fā)展觀，以素質(zhì)教育理論為指導，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學生文藝體育活動內(nèi)容為目的，嚴格執(zhí)行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學生在校快樂幸福。

二、活動目標：

1、通過文體活動的開展，保證學生在校的活動總量，，增進學生的身心健康。

2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內(nèi)容，豐富學生的文體生活，擴大學生的知識視野，增強學生的各種表演能力，充分發(fā)揮學生的個性特長。

三、組織領導：

組 長：

副組長：

組 員：各班班主任及相關(guān)教師

四、具體措施：

1、強化監(jiān)管力度，落實35分鐘文體活動時間，嚴禁將文體活動時間挪作文化課教學之用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即整改，嚴肅批評。

2、采用分類指導的原則，分班落實文體活動項目。

3、落實專人專管，專人指導，促進學生身體素質(zhì)和個性特長的發(fā)揮。

五、文體活動安排表：

(詳見另頁)

學生體育文化活動的實施方案【篇3】

為了豐富學生課余活動，增強師生間友誼，培養(yǎng)學生益智強身的目的，結(jié)合我基地實際情況，征求學生意愿，特此擬定本次（多期）學生課余文體活動。

一.活動組織與要求

1.電競聯(lián)賽

2.卡牌游戲（狼人殺、斗地主）聯(lián)誼

3.歌唱比賽

4.球類比賽（籃球、羽毛球、乒乓球）

5.跳繩比賽

6.聯(lián)合晚會

7.校園辯論賽

要求:

1.各個活動的負責人,填寫情況開展記錄表

2.以寢室為單位,力爭每位同學都參與活動中。

3.各寢室長接到通知后將參與活動的同學按時集合。負責人把學生帶到活動場地。

二.活動目的

1.培養(yǎng)學生的動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)整學生的學習、生活心態(tài)。

2.培養(yǎng)學生健康體質(zhì)，發(fā)展智力。讓學生在活動中，玩有所獲，玩有所用。

三.活動實施

1.科目：電競聯(lián)賽

地點：

時間：另行通知

方法：以寢室為單位，派出人員參與活動。三局兩勝制

要求：不得大聲喧嘩，不得隨意走動，不得作弊、放水。

2.科目：卡牌游戲（狼人殺、斗地主）聯(lián)誼

地點：

時間：另行通知

方法：以寢室為單位，派出人員參與活動。

游戲采取積分制，最后積分高的人員獲勝。只取前3名。

要求：不得大聲喧嘩，不得隨意走動，不得作弊、放水

3.科目：歌唱比賽

地點：

時間：另行通知

方法：以寢室為單位，派出人員參與活動。全員參與（本著自愿參與的原則）各位同學參與不記名投票，票數(shù)高著獲勝。只取前3名。

要求：不得大聲喧嘩，不得隨意走動，不得作弊、放水

4.科目：球類比賽（籃球、羽毛球、乒乓球）

地點：籃球場

時間：另行通知

方法：以寢室為單位，派出人員參與活動。30分制，率先到達30分即為獲勝。采取三局兩勝制度。

要求：不得大聲喧嘩，不得隨意走動，不得作弊、放水

5.科目：跳繩比賽

地點：籃球場

時間：另行通知

方法：全員參與，自行組隊，5人一組，限時三分鐘內(nèi)數(shù)量最多者即為獲勝。

要求：不得大聲喧嘩，不得隨意走動，不得作弊、放水

6.科目：聯(lián)合晚會

地點：

時間：另行通知

方法：全員參與（本著自愿參與的原則），全員集思廣益進行才藝展示。最后全員投票，決出最好的節(jié)目。

要求：不得大聲喧嘩，不得隨意走動，不得作弊、放水

7.科目：校園辯論賽

地點：

時間：另行通知

方法：以寢室為單位，派出人員參與活動。

要求：不得大聲喧嘩，不得隨意走動，不得作弊、放水

四.注意事項

每個小組認真組織，精心安排，檢查好活動場地以及器具，做好活動前的'準備工作。防止意外事故發(fā)生。

各個活動小組做好意外發(fā)生的應急處理預案。確?；顒又兴腥说陌踩?。

學生體育文化活動的實施方案【篇4】

為隆重紀念新中國成立__周年，激發(fā)采油廠廣大干部職工投身于采油事業(yè)。豐富干部職工的文化體育生活，唱響愛國主旋律，構(gòu)建和諧采油，采油廠團委擬于10月國慶期間 舉辦鹽池采油廠 “迎國慶、展風采、促生產(chǎn) ”文體活動系列活動。具體方案如下：

一、指導思想

以學習實踐科學發(fā)展觀為指針，唱響愛國、愛家鄉(xiāng)的時代主旋律，激勵廣大干部職工振奮精神，堅定信念，苦干實干，為促進采油廠和諧穩(wěn)定發(fā)展而不懈奮斗。

二、活動內(nèi)容

舉辦慶祝建國__周年鹽池采油廠籃球比賽。舉辦慶祝建國__周年“歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)”干部職工歌詠比賽。國慶文體活動 (各單位承辦)

三、活動主題

“迎國慶、展風采、促生產(chǎn)”

四、活動安排

籃球比賽：

(一)比賽時間：20__年10月國慶期間，具體日期、賽程抽簽決定

(二)比賽地點：籃球場

(三)參賽隊：采油廠機關(guān)、采油一隊、采油二隊、采油三隊

(四)組隊要求：參賽隊伍為4支球隊，每隊組成人員為7—10人，含領隊、教練、隊長各1人。各參賽隊自行做好隊員組織工作，各隊隊員名單需在9月25號前報到采油廠團委。參賽球隊應統(tǒng)一服裝， 參賽隊員必須為本單位在職員工，不得聘請外援。

(五)競賽規(guī)則及要求

1、參賽隊員要自覺遵守賽會規(guī)定，本著友誼第一，比賽第二的原則，賽出風格，賽出水平，尊重裁判，尊重觀眾，服從賽會統(tǒng)一安排。

2、比賽采用淘汰制，各隊抽簽產(chǎn)生對手，勝者進入決賽，最后勝者展開冠亞軍的爭奪，負者之間展開第三名的爭奪。

3、比賽采用上、下半場，每半場以20分鐘計算，半場結(jié)束休息5分鐘，每個半場每隊有兩次暫停，每次1分鐘，暫停和罰球計入比賽時間。

4、各領隊需組織隊員提前10分鐘到場，保證比賽準時進行，如遲到10分鐘，作棄權(quán)處理。

歌詠比賽

(一)比賽時間：20__年10月國慶期間

(二)比賽地點：采油三隊活動室

(三)比賽要求：以各單位為參賽單位，可以通過個人或組合方式表現(xiàn)參賽歌曲。演唱者要統(tǒng)一著裝，服裝要整潔、美觀、大方。

(四)參賽曲目要求：以傳唱經(jīng)典，歌頌祖國、贊美家鄉(xiāng)、歌頌青春，內(nèi)容健康活潑，積極向上的紅歌為主，能充分反映員工良好的精神風貌。

(五)賽前以抽簽形式?jīng)Q定參賽順序。

五、比賽獎勵

籃球比賽：

本次比賽設冠軍、季軍、亞軍 、紀念獎。

歌詠比賽

本次比賽

設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名

六、工作要求

各單位要廣泛動員，引導干部職工踴躍報名參加各項活動。同時，要結(jié)合本部門、本單位的實際，開展各具特色、生動活潑的群眾性國慶活動，組織活動要本著務實節(jié)儉的原則，既要隆重熱烈，又要避免鋪張浪費。文體活動要突出主旋律，把握正確的輿論導向，采用豐富多彩、生動活潑的宣傳方式，營造熱烈喜慶、歡樂祥和的節(jié)日氣氛，把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到和諧、穩(wěn)定采油部署上來。

學生體育文化活動的實施方案【篇5】

一、學?；厩闆r

1、學生情況：學?，F(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)劃：以后各年級6班共18班規(guī)模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學生。由于是一所新辦普通高中，學生來自全區(qū)各地，特別是農(nóng)村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養(yǎng)有待進一步提高。

2、師資情況：學?，F(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結(jié)構(gòu)合理，教學基本功扎實，且都有一定的教學專業(yè)特長。學校領導重視學生文體活動，校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。

3、學校場地和器材情況：學校現(xiàn)有300米塑膠田徑場一片，室內(nèi)球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內(nèi)形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術(shù)音樂教學及活動用房。由于是一所新辦學校(當時按初中設計)，對具體的文體場地設施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備，并結(jié)合學校實際需要增添。

二、工作目標

1、合理利用(改造)學校現(xiàn)有文體活動場地、設施，努力創(chuàng)設適合高中學生特點的文體活動內(nèi)容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。

2、構(gòu)建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實驗工作相結(jié)合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動的質(zhì)量。

3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量。

三、具體工作

1、體藝課程的教學工作

樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發(fā)展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術(shù)課程標準為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。

體育與健康課程：堅持“健康第一”的指導思想，不斷提高教學質(zhì)量。在開齊開足課程的基礎上，不斷豐富課程內(nèi)容，幫助學生找到符合自身特點并感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術(shù)、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術(shù)、技能基礎。培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣。

藝術(shù)課程：按課程設置規(guī)定，開齊開足藝術(shù)課程，使學生普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個領域的自主選擇，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長，為學生從事藝術(shù)活動打下良好的才藝基礎，為社會培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才。

2、課外文體活動工作

充分認識開展課外文體活動在學校實施素質(zhì)中的重要意義，嚴格按課程設置規(guī)定開設，對活動內(nèi)容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領導為組長的學校課外文體活動工作領導小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。

課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關(guān)文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，并組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關(guān)人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查，對于學生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應追究有關(guān)人員責任。

課外文體活動的內(nèi)容設立與學生的興趣愛好結(jié)合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內(nèi)容應全面認識，包括體育、音樂、美術(shù)等內(nèi)容。體藝組應重視學生的信息反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對于學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎，同學校各社團組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結(jié)合。

嚴格按有關(guān)規(guī)定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據(jù)季節(jié)、氣候的特點，安排不同的活動內(nèi)容，切實提高活動質(zhì)量。

加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導和訓練任務，學校應配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學?，F(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。

確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。

4、學校文體類的競賽及訓練工作

文體類競賽活動：以每學年一次的體育活動周、藝術(shù)周為學校文體競賽活動主線，學校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發(fā)學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。

文體類訓練工作：根據(jù)我校學生特點，結(jié)合浙江省《關(guān)于深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20__年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術(shù)特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質(zhì)量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂為主，以后不斷補充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學校相結(jié)合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅持常年訓練，做到訓練時間，人員，內(nèi)容落實。力爭在區(qū)及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。

附：文體類特長生培養(yǎng)時間、帶訓教師安排

(1)、時間：周一至周五三節(jié)課后再延時一節(jié)課時間，周日下午3：00至4：30

(2)、指導教師：田徑：傅幸波、朱雄杰?；@球：朱雄杰。排球：傅幸波。乒乓球：何 英。

美術(shù)：陳 奇。音樂：張璐瑛。

5、學校文體類的教科研工作

加強學校文體活動的理論研究和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，把構(gòu)建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結(jié)合、與校園文化建設有機結(jié)合。努力搞好已確立的《構(gòu)建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動樣本學校的優(yōu)勢，勇于實踐，積極探索，注重總結(jié)，為全區(qū)各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗。

6、學校文體類活動的經(jīng)費投入工作

總務部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊，加強對現(xiàn)有場地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場地、器材設備。對不合理的文體類設施進行整改、對缺少的設施要添置。按有關(guān)規(guī)定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。

7、學校文體類活動的評價和考核工作

學生參加課外文體活動教師組織、指導參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，，把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測試評價結(jié)合起來，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關(guān)教學態(tài)度、教學的評價結(jié)合起來。強化活動的紀律保障，確保教師、學生、時間、場地、器材“五落實”。