為了確?；顒?dòng)能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃?；顒?dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案篇1

從20世紀(jì)60年代以來，由于世界人口增長較快，人均糧食產(chǎn)量在不斷減少，20世紀(jì)70年代，更由于氣候異常，造成糧食普遍歉收，再加上一些大國搶購糧食，導(dǎo)致了世界性糧食危機(jī)，使世界5億多人營養(yǎng)不良。為此，聯(lián)合國糧農(nóng)組織做出了關(guān)于世界糧食日紀(jì)念的決定，要求各會(huì)員國，在每年的10月16日舉行各種活動(dòng)，以喚起人們關(guān)注當(dāng)前存在的糧食問題。我國有13億人口，糧食問題尤其重要，因此，我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食。

一、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)，便學(xué)生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

二、組織機(jī)構(gòu)

“主題教育”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

三、活動(dòng)時(shí)間：

__年10月14日——__年10月18日

四、活動(dòng)內(nèi)容及措施

一是進(jìn)行一次題為“糧食，生存之本”的國旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，讓學(xué)生了解我國是一個(gè)人口眾多的農(nóng)業(yè)大國，目前全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問題。使廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展愛糧節(jié)糧、反對浪費(fèi)宣傳教育活動(dòng)，是事關(guān)國計(jì)民生、社會(huì)穩(wěn)定的.大事。

二是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。

三是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過開展主題班、隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

四是開展校園愛惜糧食，節(jié)約糧食大檢查。

五是通過“小手拉大手”等形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動(dòng)；號(hào)召全校學(xué)生從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。

六是通過開展節(jié)約糧食宣傳畫評比、手抄報(bào)評比（三至六年級）、征文評比（四至六年級）、節(jié)約標(biāo)兵評選（一至六年級）等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約習(xí)慣。

五、活動(dòng)總結(jié)

在活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班開展的情況進(jìn)行總結(jié)，并對在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案篇2

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識(shí)，反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)方案如下：

一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。

學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班。加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的.領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。

二、抓好教育、營造氛圍。

1.充分利用廣播、國旗下講話、小報(bào)、主題班團(tuán)會(huì)等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識(shí)。

2.以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí)。

3.向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。

三、開展活動(dòng)、落實(shí)行動(dòng)。

1.組織“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”簽名活動(dòng)，要求全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。

2.實(shí)施光盤行動(dòng)，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。

3.在全校舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的小報(bào)活動(dòng)，讓節(jié)約意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心。

4.引導(dǎo)學(xué)教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。

勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案篇3

一、活動(dòng)背景

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們生活水平的普遍提高，節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識(shí)正逐漸在學(xué)生腦海中淡化，通過檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時(shí)出現(xiàn)浪費(fèi)糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象，特開展本次活動(dòng)。為了保證本次活動(dòng)的教育效果，特制訂方案如下：

二、活動(dòng)目的：

1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起，懂得節(jié)儉的意義，繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。

2、教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動(dòng)成果，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

三、活動(dòng)口號(hào)

行動(dòng)起來，做節(jié)儉的小使者!

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月25日——4月22日

五、活動(dòng)安排

閱讀篇：

1、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料，并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平以分層閱讀和個(gè)性化閱讀為形式組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng)，通過閱讀活動(dòng)使學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)精神。

(2)、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報(bào)。

2、參加對象：全體學(xué)生

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)：

4、時(shí)間安排：各中隊(duì)利用中午休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀，學(xué)校將安排大隊(duì)委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查。

實(shí)踐篇

(一)、倡議書

1、活動(dòng)內(nèi)容:各班級根據(jù)學(xué)生的.實(shí)際寫一封倡議書，號(hào)召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來。

2、參加對象：全體學(xué)生

3、活動(dòng)建議：各中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，有針對性的提出本班的倡議書，鼓勵(lì)學(xué)生行動(dòng)起來。

(二)、感知糧食得來的不易

1、活動(dòng)內(nèi)容：觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。

2、參加對象：全體學(xué)生、班主任等。

3、活動(dòng)建議：各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，接受能力等方面對學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生真正體會(huì)到農(nóng)民的辛苦。

（三）、深入體驗(yàn)

1、活動(dòng)內(nèi)容：組織節(jié)約糧食演講比賽

2、參加對象：三至六年級學(xué)生

3、活動(dòng)要求：各班級要從本班推薦具有特長的學(xué)生參加本次演講比賽，班主任要對學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我，演講詞要自己撰寫，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。谷糠、雜草來喂養(yǎng)。

六、鞏固效果

1、學(xué)校大隊(duì)部將對各班用餐情況進(jìn)行抽查，抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中，在抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

2、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過程中加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，對學(xué)生出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象要耐心說服教育。

3、學(xué)校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動(dòng)，班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。

4、在活動(dòng)當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報(bào)表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案篇4

一、活動(dòng)目的

1、營造文明校園氣氛，創(chuàng)造和諧校園；

2、每一位師生要樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，使他們能夠自覺從我做起，從自身做起；

3、擴(kuò)大伙管會(huì)在校園中的影響力；

二、主辦承辦單位

1、主辦單位：__學(xué)院后勤服務(wù)總公司飲食服務(wù)中心

2、承辦單位：__學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會(huì)

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

指導(dǎo)老師：

組長：

副組長：

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月16日-----10月18日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

營盤食府門口，二食堂門口

六、活動(dòng)對象

__學(xué)院營盤校區(qū)全體師生

七、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作

1、主席團(tuán)：向院后勤領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師提出活動(dòng)申請，并擬定具體活動(dòng)時(shí)間；聯(lián)系好遠(yuǎn)其他學(xué)生組織同僚各自活動(dòng)協(xié)作問題；并借好一切活動(dòng)所用設(shè)備；如時(shí)間允許，可與校園廣

播站溝通，并希望其在活動(dòng)期間以廣播形式幫助宣傳。

2、組織部：負(fù)責(zé)編寫活動(dòng)策劃和活動(dòng)全程大體事宜的安排。

3、企宣部：制作活動(dòng)展板（活動(dòng)主題和活動(dòng)相關(guān)資料及圖片），一條噴繪橫幅（突出活動(dòng)主題），三張標(biāo)語（咨詢處，倡議書發(fā)放點(diǎn)，活動(dòng)簽名處），宣傳稿1000張（內(nèi)容為提示學(xué)生珍惜糧食，見附件）簽字筆5只。

4、辦公室：收集活動(dòng)主題和名稱。整理活動(dòng)的相關(guān)資料和圖片，打印好后給企宣部加以宣傳；做好值班安排表。

5、執(zhí)行部：負(fù)責(zé)打印噴繪和倡議書，并提前將活動(dòng)當(dāng)日所需相關(guān)設(shè)備搬到活動(dòng)場地，并做好現(xiàn)場布置。

八、活動(dòng)中期具體事宜

1、執(zhí)行部在活動(dòng)當(dāng)日8點(diǎn)以前布置好外場（展板、展臺(tái)、橫幅的`懸掛等）。

2、辦公室提前做好值班表，并準(zhǔn)時(shí)通知其到外場值班，同一時(shí)間段至少3人。整理好倡議書待用。

3、主席團(tuán)在活動(dòng)期間要輪流到外場進(jìn)行工作監(jiān)督，保障活動(dòng)和食堂值班制度的開展，并保障外場的安全事宜。

4、活動(dòng)期間，食堂值班制度正常開展。

5、倡議書發(fā)放：設(shè)倡議書發(fā)放點(diǎn)，全天值班。由過往同學(xué)自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。

6、橫幅簽名活動(dòng)：橫幅前期懸掛以便于同學(xué)們簽名為主，懸掛地點(diǎn)為食堂門口旁邊大樹，懸掛高度為1.5米到2米區(qū)間，設(shè)橫幅簽名咨詢點(diǎn)，全天值班。

九、資源需要

長凳4張，椅子6張，電腦及音響設(shè)備一套，簽名筆5支，展板1張，倡議書1000張，噴繪橫幅（節(jié)約糧食光榮浪費(fèi)糧食可恥）一張。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)200元

十一、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)期間，各部成員各司其職、相互配合；

2、活動(dòng)期間，各部成員要穿戴整齊，并佩戴工作證，只一個(gè)人言行舉止；

3、值班人員要注意活動(dòng)現(xiàn)場的秩序和安全問題；

4、如遇下雨或其他天氣原因，活動(dòng)推遲，另行安排；

5、為盡事宜，另行通知。

勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案篇5

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的核心課程。它向我們的教育提供了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，歸根結(jié)底，是為了學(xué)生將來的生存。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，體現(xiàn)對知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。結(jié)合我校實(shí)際，我制定了如下活動(dòng)實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題設(shè)計(jì)

新學(xué)期剛剛開始不久，我發(fā)現(xiàn)每天午餐后垃圾桶里總有不少?zèng)]吃完的飯菜。班主任在班會(huì)上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法，有的同學(xué)不置可否，大部分同學(xué)都認(rèn)為這樣的做法是不對的。為更好地讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性并在實(shí)際生活中做到勤儉節(jié)約，我決定開展一次以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，教育孩子們不要浪費(fèi)糧食，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并使他們通過自身的實(shí)際行動(dòng)影響社會(huì)其他人群，進(jìn)一步促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

1、通過讓孩子們自己調(diào)查了解社會(huì)、家庭、學(xué)校浪費(fèi)糧食的情況，認(rèn)識(shí)到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。

2、通過讓孩子們當(dāng)小記者開展調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、交際能力、組織能力。

3、培養(yǎng)尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。

4、通過活動(dòng)，讓孩子舉一反三，由節(jié)約糧食到節(jié)約水、電等，懂得保護(hù)環(huán)境。

三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

本次活動(dòng)選擇三年級1班的學(xué)生，共分為五個(gè)階段

（一）準(zhǔn)備階段

1、明確這次活動(dòng)的意義，通過開班會(huì)、學(xué)生分組討論等方式，讓學(xué)生明白這次活動(dòng)的目的、方式方法和實(shí)施過程等。同時(shí)探討研究活動(dòng)思路、實(shí)施過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題等。

2、組織學(xué)生準(zhǔn)備必要的活動(dòng)素材，例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。

3、提前做好溝通協(xié)調(diào)工作，與食堂、飯館等單位負(fù)責(zé)人做好解釋溝通工作，以便活動(dòng)順利開展。

（二）查閱資料

按照學(xué)生的分組，讓學(xué)生分工協(xié)作，利用電腦、書本等工具查閱糧食相關(guān)資料，如平時(shí)的食物來源都有哪些、各種食物營養(yǎng)價(jià)值如何、全球各國糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費(fèi)情形等等，一方面豐富學(xué)生的知識(shí)，另一方面加深學(xué)生對生活中糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

（三）現(xiàn)場調(diào)查了解

在做好以上各項(xiàng)工作的前提下，按照學(xué)生分組情況分別對各個(gè)活動(dòng)主題進(jìn)行實(shí)施落實(shí)?？梢圆捎脝柧?、采訪、參觀等實(shí)地調(diào)查方式對

社會(huì)、家庭、學(xué)校分別進(jìn)行調(diào)查，了解生活中有哪些糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，主要是哪些人在浪費(fèi)，生活中出現(xiàn)這些浪費(fèi)的原因是什么以及糧食浪費(fèi)現(xiàn)象對家庭和社會(huì)的影響與危害。

（四）制定節(jié)糧計(jì)劃并實(shí)施

根據(jù)實(shí)地調(diào)查了解到的情況，總結(jié)歸納，找出原因，結(jié)合實(shí)際分析制定切實(shí)有效地糧食節(jié)約計(jì)劃，并制作“節(jié)約糧食、從我做起”宣傳標(biāo)語、節(jié)約糧食宣傳冊等，組織學(xué)生實(shí)施行動(dòng)，以自己的行動(dòng)去帶動(dòng)周圍的人。

（五）整理資料

教師引導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)過程中收集的資料整理、分類、歸納、總結(jié)，通過小組討論、教師指導(dǎo)、總結(jié)歸檔，形成相關(guān)活動(dòng)成果，打印整理完畢后裝訂成冊。

四、具體實(shí)施過程

本次活動(dòng)從四月初開始至六月下旬結(jié)束，歷時(shí)11個(gè)周，整個(gè)活動(dòng)選擇五年級的學(xué)生，共分為五個(gè)階段，具體實(shí)施過程劃分為以下幾個(gè)階段：

（一）準(zhǔn)備階段（第一周至第三周）

要做好這次活動(dòng)必須有充分的準(zhǔn)備，從學(xué)生到教師，從計(jì)劃到實(shí)施，都要提前計(jì)劃好，準(zhǔn)備好。具體準(zhǔn)備以下方面內(nèi)容：

1、確定課題

學(xué)生是活動(dòng)的主體，問題應(yīng)來源于生活，來源于學(xué)生。為此通過帶領(lǐng)學(xué)生觀察學(xué)校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，

并組織他們進(jìn)行討論：到底我們的社會(huì)、學(xué)校、家庭浪費(fèi)情況如何呢？我們要怎么節(jié)約糧食呢？

2、劃分實(shí)踐小組

為了讓孩子們深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會(huì)調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗(yàn)組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)進(jìn)行組合，完成本次活動(dòng)。

3、指導(dǎo)教師準(zhǔn)備工作

制定詳盡的活動(dòng)實(shí)施方案，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷并打印整理，準(zhǔn)備需要的各種材料、用具，對學(xué)生講解活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施方法等。

（二）現(xiàn)場調(diào)查了解（第四周至第七周）

這一階段是此次活動(dòng)的主要階段，能否取得良好的效果，關(guān)鍵看這一階段的活動(dòng)能否有效開展。因此，我們必須對這一階段足夠重視，認(rèn)真施行，爭取這次實(shí)踐活動(dòng)的圓滿完成。具體實(shí)施過程中，根據(jù)小組劃分情況可以采取以下方法：

1、社會(huì)調(diào)查組：

第四周：指導(dǎo)教師用一周左右的時(shí)間選定調(diào)查范圍及調(diào)查對象，制定調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式以及調(diào)查路線，帶領(lǐng)社會(huì)調(diào)查組學(xué)生熟悉環(huán)境，了解調(diào)查對象狀況。

第五周：指導(dǎo)教師提前和預(yù)定的調(diào)查對象（學(xué)校周邊餐館、酒店等）做好聯(lián)系溝通，對這次活動(dòng)進(jìn)行解釋說明，征得他們的同意，以便學(xué)生進(jìn)行采訪調(diào)查，順利開展此項(xiàng)活動(dòng)。

第六周：溝通工作做好后，本小組學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下開展采訪調(diào)查活動(dòng)，可以按照一定順序逐個(gè)進(jìn)行采訪，并做好采訪記錄，拍攝采訪照片，最后發(fā)放調(diào)查問卷并收回。

2、家庭調(diào)查組：

第四周：本小組學(xué)生工作相對簡單，活動(dòng)開始后，本組學(xué)生將此次實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、目的、實(shí)施方案等告知家長，并爭取他們的理解支持，進(jìn)行必要的配合。

第五周至第六周：結(jié)合上周的工作，本小組成員各自回家發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查了解自家的糧食浪費(fèi)情況，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解，并將調(diào)查結(jié)果詳細(xì)記錄，將收集到的各種資料帶回學(xué)校統(tǒng)一整理研究。

3、學(xué)校調(diào)查組：

第四周：本小組調(diào)查范圍是此次活動(dòng)的主要目標(biāo)，人員可以適當(dāng)增加。調(diào)查前準(zhǔn)備好各種材料、設(shè)備，小組內(nèi)商討決定小組分工，分別負(fù)責(zé)采訪、記錄、發(fā)放問卷、拍攝照片等等。

第五周至第六周：具體開展活動(dòng)，對學(xué)校餐廳、教室內(nèi)、校園內(nèi)各角落等進(jìn)行實(shí)地查看，同時(shí)對學(xué)校餐廳工作人員進(jìn)行調(diào)查采訪，發(fā)放調(diào)查問卷，記錄調(diào)查情況。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，本組學(xué)生分別對學(xué)校餐廳的垃圾桶、教室內(nèi)垃圾桶以及校園內(nèi)的垃圾桶進(jìn)行檢查，是否有浪費(fèi)糧食的情況，都有哪些食物被浪費(fèi)掉了，拍下照片，做好記錄。

4 、體驗(yàn)組：

第四周：指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況確定本小組的活動(dòng)范圍，對周邊環(huán)境進(jìn)行了解，制定參觀計(jì)劃。

第五周至第六周：本小組到學(xué)校附近的超市、農(nóng)田等實(shí)地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產(chǎn)方式等，真切的體會(huì)糧食的來之不易，并拍下照片，記錄所觀察到的`各種糧食蔬果的相關(guān)信息，寫出自己的所思所感。

5、宣傳組：

第四周至第五周：配合以上各小組活動(dòng)的開展，積極準(zhǔn)備所需各種資料、材料，并及時(shí)整理每一階段的活動(dòng)成果。

第六周：本小組是此次活動(dòng)的最后一組，主要任務(wù)是根據(jù)前面各小組的調(diào)查采訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調(diào)查問卷等，整理歸納出現(xiàn)實(shí)生活中的主要的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象；通過討論總結(jié)出浪費(fèi)糧食對家庭以及社會(huì)的影響和危害。

第七周：所有小組共同完成這一階段的活動(dòng)任務(wù)。在教師的指導(dǎo)幫助下，研究制定切實(shí)可行的節(jié)約糧食宣傳計(jì)劃，并加以實(shí)施。

（三）資料整理階段（第八周至第九周）

第八周：活動(dòng)的實(shí)踐調(diào)查階段基本結(jié)束，為有效地取得活動(dòng)成果，各小組分別對本組活動(dòng)資料進(jìn)行整理，列出詳細(xì)的資料分類，統(tǒng)計(jì)各小組活動(dòng)數(shù)據(jù)，歸類各種活動(dòng)資料。

第九周：在教師的指導(dǎo)下，各小組選出一名代表，組成臨時(shí)工作小組，分別將本組整理好的各種資料匯集到一起，并由臨時(shí)小組進(jìn)行最終的歸納整理、分類歸檔，總結(jié)整理出活動(dòng)成果，并裝訂成冊，以備后用。

（四）活動(dòng)成果展示設(shè)計(jì)（第十周至第十一周）

至此，本次實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，為更好地發(fā)揮此次活動(dòng)的效果，應(yīng)當(dāng)對此次活動(dòng)成果進(jìn)行展示交流。

1、在班級召開“節(jié)約糧食”的報(bào)告大會(huì)。大會(huì)內(nèi)容可以包括詩歌表演、小品、宣讀節(jié)糧調(diào)查報(bào)告書等。

2、召開一個(gè)“小記者匯報(bào)會(huì)”，由小記者們向全班匯報(bào)采訪的情況和內(nèi)容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。

3、向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報(bào)、廣告詞，并出一期專欄等。

4、最后，將各種資料整理歸檔，形成研究成果，并存檔以備后用。

五、老師點(diǎn)評與反思

活動(dòng)結(jié)束后，我作為此次活動(dòng)的策劃人和指導(dǎo)教師，將對這次綜合實(shí)踐活動(dòng)做出點(diǎn)評和反思。

勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案篇6

所謂“三大行動(dòng)”即“彎腰行動(dòng)、無聲餐廳、光盤行動(dòng)”。為了加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以“彎腰”來營造干凈衛(wèi)生溫馨的學(xué)生生活環(huán)境；以“無聲”推廣餐桌文明禮儀；以“光盤”培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的習(xí)慣， 根據(jù)我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下活動(dòng)計(jì)劃：

一、活動(dòng)口號(hào)

養(yǎng)成教育，從我做起

二、活動(dòng)目標(biāo)

以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，營造良好的校園環(huán)境，培養(yǎng)廣大學(xué)生良好地行為習(xí)慣。

三、活動(dòng)內(nèi)容

普及日常文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀 倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

四、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段：（3月13日——3月19日）

重點(diǎn)是工作部署，宣傳發(fā)動(dòng)。各班在 3月20日的'班會(huì)課上作動(dòng)員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐、愛護(hù)環(huán)境承諾活動(dòng) 。

（二）組織實(shí)施階段：（3月13日—— 6月20日）

1、營造氛圍。開展相關(guān)的宣傳活動(dòng)，做到學(xué)生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者，愛護(hù)環(huán)境的守衛(wèi)者。

通過學(xué)生作品的展示，進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。

2、加強(qiáng)管理。

各班開展“盤盤凈餐 ，人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，對學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育，檢查是否將飯菜吃凈吃光。

3、舉行“愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約糧食”的主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：

3月20日

活動(dòng)對象：

一年級、二年級

4、開展一次“三大行動(dòng)”的學(xué)生簽名活動(dòng)。

活動(dòng)對象：

一、二年級在校就餐學(xué)生代表及教師。

活動(dòng)時(shí)間：

3月底

活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場

5、養(yǎng)成教育手抄報(bào)

活動(dòng)對象：

一年級、二年級

活動(dòng)主題：

“愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約”

活動(dòng)時(shí)間：

4月10日至4月18日

6、“勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)”教師演講比賽

活動(dòng)對象：

低年級組全體教師

活動(dòng)主題：

“勤儉節(jié)約，反對浪費(fèi)”

活動(dòng)時(shí)間：

4月底

7、學(xué)生節(jié)糧宣傳創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

活動(dòng)時(shí)間：

5月12至5月21日

利用美術(shù)課和班會(huì)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤行動(dòng)”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫，評選出優(yōu)秀作品并評獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品放在食堂顯目位置，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，形成反對浪費(fèi)，文明用餐的社會(huì)新風(fēng)尚。

8、學(xué)生環(huán)保、節(jié)糧征文。

活動(dòng)對象：

二年級全體學(xué)生

活動(dòng)主題：

“勤儉節(jié)約，愛護(hù)環(huán)境”

活動(dòng)時(shí)間：

6月

（三）總結(jié)與評比階段（6月20—28日）

各班評出“文明之星”3-5名。

希望各班級以“三大行動(dòng)”主題活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當(dāng)自覺的責(zé)任感，爭做節(jié)約和愛護(hù)環(huán)境的表率，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案篇7

一、教育目標(biāo)：

1、糧食的來之不易;

2、樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想觀念;

3、學(xué)會(huì)從身邊開始節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;

4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí)，就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí)，就是給國家節(jié)

二、主題班會(huì)：

節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)!

三、班級：

高一

四、班會(huì)主題：

節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)

五、活動(dòng)理念：

樹立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

六、活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是糧食，我們的班會(huì)主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)!

二、話題設(shè)計(jì)1

同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們

每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。 3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。

班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

三、話題設(shè)計(jì)2

學(xué)校的讓費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重，有的同學(xué)說：我是交了生活費(fèi)的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。同學(xué)們，你們對這種行為和觀點(diǎn)怎么看呢?

學(xué)生討論發(fā)言。

節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任，更何況我國還是一個(gè)發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來很簡單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

對于有些同學(xué)以上的浪費(fèi)行為，我們要堅(jiān)決反對和制止。這種浪費(fèi)，是對我們父母勞動(dòng)的不尊重，是對全國老百姓的`不尊重，是在浪費(fèi)國家的糧食，是一種不愛國的表現(xiàn)。那么我們自己有沒有這些行為呢?

四、話題設(shè)計(jì)3

我們自己有沒有浪費(fèi)的行為呢?

教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!

學(xué)生進(jìn)行自我剖析。

教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無意識(shí)的行為，沒有這個(gè)習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個(gè)人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對浪費(fèi)，我們大家共同努力!

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)1

節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)的簽名儀式。

六、活動(dòng)設(shè)計(jì)2

全體同學(xué)宣誓：

我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對浪費(fèi)，樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!

宣誓人：__X

七、結(jié)語：

同學(xué)們：不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給

我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，真正意識(shí)到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥

勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案篇8

努力工作和節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了促進(jìn)節(jié)約社會(huì)的建設(shè)，國家糧食管理局確定了今年世界糧食日活動(dòng)的主題，以克服饑餓。每個(gè)公民都應(yīng)該樹立節(jié)約光榮食物和浪費(fèi)可恥食物的概念。為響應(yīng)國家糧食管理局的號(hào)召，提高師生的糧食意識(shí)，食品監(jiān)督委員會(huì)專門舉辦了世界糧食日宣傳活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

10月11日17日。

二、活動(dòng)目的：

響應(yīng)國家糧食局的號(hào)召，提高師生珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)的意識(shí)。

三、活動(dòng)流程：

1.前期規(guī)劃準(zhǔn)備階段:10月11日至14日。10月11日召開全體會(huì)員大會(huì)，將展板、傳單、日常監(jiān)督分配給各部門，由各部門統(tǒng)一處理。

2.活動(dòng)階段：時(shí)間為10月15日至16日。主要以展板、橫幅簽名、傳單的'形式向師生宣傳。在具體監(jiān)督工作中，向師生宣傳節(jié)約糧食、杜絕浪費(fèi)，批評、監(jiān)督和糾正浪費(fèi)行為。如果條件滿足，將邀請物流辦公室向師生作世界糧食日主題報(bào)告。

3、活動(dòng)總結(jié)階段：時(shí)間為10月17日。我們的成員將討論他們在這次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)對未來工作中食物的宣傳和監(jiān)督，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)這種節(jié)約食物的意識(shí)。

勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案篇9

20__年__月__日是第x個(gè)世界糧食日，周是第x個(gè)全國糧食節(jié)宣傳周。根據(jù)市糧食局、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團(tuán)市委、市婦聯(lián)共同制定《__市20__世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)計(jì)劃（x市糧發(fā)〔20__〕x編號(hào))安排部署，制定__市20__年度世界糧食日主題宣傳活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x上午9:30-10:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)

__激情廣場在區(qū)中心城區(qū)（__廣場對面）

三、活動(dòng)主題

世界糧食日(10月16日)貧困惡性循環(huán)

全國愛糧節(jié)糧宣傳周(10月12日至18日):興糧惠農(nóng)萬家

四、參與單位

主辦單位市糧食局、農(nóng)業(yè)局、科技局、共青團(tuán)市委

承辦單位：__區(qū)糧食局、__新宇放心糧油公司，__寶家糧油有限公司__恒康植物油有限公司

協(xié)辦單位：__區(qū)農(nóng)業(yè)局、__區(qū)科技局、共青團(tuán)__委、__區(qū)婦聯(lián)、市糧食儲(chǔ)備庫、市糧油監(jiān)測站

五、活動(dòng)安排

(一)市糧食局局長__主題講話。

（二）部門人員代表、科技人員代表宣誓。

(三)市委常委__宣布興糧惠農(nóng)萬家活動(dòng)啟程。

(四)市糧食局__區(qū)糧食局設(shè)立聯(lián)合宣傳點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，宣傳糧食政策法規(guī)知識(shí)、節(jié)糧減損、節(jié)糧愛糧、科學(xué)食品、安全儲(chǔ)糧、食品安全等。

（五）__新宇放心糧油公司，__寶家糧油有限公司__恒康植物油有限公司等企業(yè)設(shè)立宣傳展位，向群眾介紹糧油相關(guān)知識(shí)，講解優(yōu)質(zhì)糧油鑒定方法，推廣優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品。

六、注意事項(xiàng)

1、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團(tuán)市委、市婦女聯(lián)合會(huì)由一名領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門不少于2人)。請于10月13日前將參與者名單報(bào)市糧食局辦公室。

2、__區(qū)農(nóng)業(yè)局、__區(qū)科技局、共青團(tuán)__委、__區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)由一名領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門參加（不少于2人）__區(qū)糧食局負(fù)責(zé)通知。

市糧食局10人，__市糧食局辦公室負(fù)責(zé)通知區(qū)糧食局10人、市糧食儲(chǔ)備庫10人、市糧油監(jiān)測站5人。

4、__新宇放心糧油公司，__寶家糧油有限公司__由市糧食局流通監(jiān)督科負(fù)責(zé)通知的恒康植物油有限公司一名領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，至少組織3人參加。

5.當(dāng)天上午9:00，各單位領(lǐng)導(dǎo)__簽到廣場現(xiàn)場宣傳點(diǎn)。

世界糧食日節(jié)約糧食主題活動(dòng)策劃方案(第四章)

活動(dòng)目標(biāo)：

知道每年10月16日是世界糧食日，了解20__世界糧食日的宣傳口號(hào)和珍惜糧食的重要性。

熟悉各種常見作物，并能積極進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

3.激發(fā)孩子愛糧珍惜糧食的情緒，懂得節(jié)糧。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集作物的謎語；PPT非洲缺糧，活動(dòng)流程：

一、引出活動(dòng)：

1.老師:你知道10月16日是什么節(jié)日嗎？

2.老師解釋開展珍惜食物，從你我做起的活動(dòng)。

二、通過看、聽、說、猜等一系列活動(dòng)激發(fā)孩子愛糧，珍惜糧食

請孩子們觀看PPT非洲缺糧，懂得愛糧，珍惜糧食的重要性

2、說說今年20__年度世界糧食日的宣傳口號(hào)如下:

(1)珍惜糧食，節(jié)約糧食；

(2)節(jié)糧從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)；

(3)倡導(dǎo)節(jié)糧風(fēng)氣，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展；

(4)節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥；

(5)要知道盤中餐，粒粒都辛苦；

(6)一米一粟來之不易，愛糧節(jié)糧要知道大家有責(zé)任。

(7)珍惜糧食，節(jié)約資源

(8)增強(qiáng)節(jié)約糧食、珍惜糧食的意識(shí)

(9)嚴(yán)禁摻假、以次充好

(10)提高糧食質(zhì)量，增強(qiáng)法律意識(shí)

(11)放開糧食市場，加強(qiáng)監(jiān)督管理

3.兒童游戲:猜農(nóng)作物如下:

4 、討論如何節(jié)約糧食

比如吃飯的時(shí)候吃多少，不扔剩菜；做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果；剩飯煮粥，剩粥拌面壓面，剩面炒，剩饅頭炒饅頭片，剩饅頭片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；去餐廳吃飯，點(diǎn)菜不浪費(fèi)，剩下的要帶回家等。

世界糧食日節(jié)約糧食主題活動(dòng)策劃方案(第五章)

一、指導(dǎo)思想:

糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是關(guān)系到國計(jì)民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處于緊張平衡狀態(tài)。為加強(qiáng)節(jié)糧工作，廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大民眾的糧食安全意識(shí)，對加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)具有十分重要的'意義。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__10月13日至10月19日(10月16日世界糧食日所在周)

三、活動(dòng)主題：

節(jié)約糧食，科學(xué)用糧

四、活動(dòng)方式

通過校園廣播、展板、搜索網(wǎng)站等形式搜索網(wǎng)站等形式廣泛宣傳，宣傳周活動(dòng)要通過升旗儀式、主題班會(huì)、講座、發(fā)放宣傳資料等方式扎實(shí)開展。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.根據(jù)團(tuán)隊(duì)組織，參觀農(nóng)民種田的辛勤工作，讓團(tuán)隊(duì)成員了解與農(nóng)民溝通種糧的辛勤工作。

2.看看世界糧食日的特別新聞，了解中國雖然是農(nóng)業(yè)大國，但也會(huì)缺糧，進(jìn)一步了解節(jié)糧的重要性。

3.背誦節(jié)約資源的古詩詞和警句；計(jì)算一個(gè)特殊的數(shù)學(xué)問題：撒兩粒米粒是什么？我們每天節(jié)省一粒米。它的作用是什么？

4.以班級為單位，開展節(jié)糧科學(xué)用糧主題班會(huì)。

勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案篇10

活動(dòng)主題：

愛糧節(jié)糧，我們在行動(dòng)

一、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)，隊(duì)員們知道為什么要珍惜食物，如何珍惜食物，從而養(yǎng)成珍惜食物、節(jié)儉的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)對象

四、活動(dòng)過程

1.通過國旗下的講話，向全體師生發(fā)出了珍惜糧食，節(jié)約糧食，從小事做起，從我做起的倡議；

2.引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上搜索和收集數(shù)據(jù)，了解到隨著世界人口增長的加快和經(jīng)濟(jì)的.快速增長，世界糧食供應(yīng)面臨著前所未有的沉重壓力。一些非洲國家和地區(qū)因干旱而嚴(yán)重饑餓，了解世界糧食面臨的情況；

3.開展饑餓體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)生通過饑餓體驗(yàn)真正感受到食物的重要性。

4.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)向?qū)W生介紹糧食種類、生長周期、科學(xué)儲(chǔ)糧常識(shí)、科學(xué)消費(fèi)糧食產(chǎn)品常識(shí)等；

5.各班開展了以珍惜食物，杜絕浪費(fèi)，從我做起為主題的團(tuán)隊(duì)會(huì)議，呼吁全體學(xué)生帶回家，監(jiān)督家長等家庭成員珍惜食物，節(jié)約食物。