為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的綠色行動實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

綠色行動實施方案篇1

一、活動目的

充分調動全局人員參與節(jié)能減排，普及應對氣候變化知識，提高低碳意識，引導干部職工樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我局節(jié)約型機關建設。

二、活動主題

“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天，綠色發(fā)展、機關先行”。

三、活動時間

20__年6月11日至17日

四、宣傳教育內容

充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、網絡等形式，在全局開展以“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍天、綠色發(fā)展、機關先行”為主題的節(jié)能宣傳活動，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，營造濃厚的節(jié)約節(jié)能環(huán)保機關氛圍。

五、節(jié)能活動內容

1.開展 “低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日(周三)全國“低碳日”當天，全局開展以“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天，綠色發(fā)展、機關先行”為主題的.能源緊缺體驗活動：除信息機房等特殊場所外，辦公區(qū)域空調、公共區(qū)域照明停開一天;辦公樓及其它公共建筑原則上停開電梯;倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。

2.開展廢舊物品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念，杜絕使用一次性辦公、生活用品，引導全局干部職工形成綠色環(huán)保、循壞利用的辦公、生活和消費方式。

3.開展節(jié)能知識普及活動。組織參觀市創(chuàng)建辦舉辦的公共機構節(jié)能示范單位和能效領跑者成果展覽，組織學習《20__年公共機構節(jié)能工作通報》和《節(jié)能宣傳和綠色辦公手冊》，登錄市機關管理局網站閱看電子刊物和宣傳口號，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高節(jié)能減排意識。

4.加強水電維修服務。加強對機關用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保機關工作秩序。

5.認真落實節(jié)能日常管理措施。空調使用嚴格執(zhí)行溫度控制標準，夏季設置不得低于26℃，冬季設置不得高于20℃，把“每天少開1小時空調“作為一項節(jié)能制度，落實到每個處室。加強辦公設備能耗管理，切實減少待機能耗。杜絕“無人空調”、“長明燈”、“長流水”等現(xiàn)象。積極利用信息化手段，推行無紙化辦公，減少一次性辦公用品消費。設置網絡打印，辦公紙張雙面打印。

6. 積極推進垃圾分類回收處理。貫徹落實《垃圾分類—— 公共機構率先行動實施方案》(__委辦發(fā)〔20__〕 號)精神， 按照分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化的“四分三化”要求，推動垃圾分類回收和餐廚垃圾無害化集中處理，并引導工作人員培養(yǎng)垃圾分類存放回收的好習慣。

六、活動要求

1. 機關各處室、各直屬單位要圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，確保取得良好宣傳效果，真正做到讓每一位干部職工都參與到活動中。

2. 機關各處室、各直屬單位要把握重點，精心組織，積極倡導綠色環(huán)保的工作方式、消費模式和生活習慣，增強廣大干部職工的責任意識和節(jié)能意識，為“美麗__”建設營造良好社會氛圍。

綠色行動實施方案篇2

一、活動背景：

為落實建設綠色校園，和諧班級的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入班集體建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進校園，走進班級。

二、活動目的：

1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

三、活動參與人數(shù)：

班級全體同學

四、活動地點：

班級教室

五、活動內容：

1、學習制作環(huán)保袋。

2、在學生中進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進家庭科學洗滌和綠色生活；

3、在班級和學生家庭倡導環(huán)保型的生活和學習方式

4、活動思路：

（1）活動內容的'選擇符合班級同學現(xiàn)有的知識結構和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

（2）充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

5、活動形式：

（1）宣讀倡議書：由班級一名學生宣讀；

（2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報；

（3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進行宣傳，吸引學生注意；

（4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料；

綠色行動實施方案篇3

一、活動主題：

以環(huán)保創(chuàng)意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術，為了解中國文化為核心，舉辦此次活動。

二、活動目的：

提高他們的動手實踐能力, 豐富廣大同學的'課余生活；提高同學們的生活熱情，增加生活情趣；展現(xiàn)同學們的.手工才藝，為學生提供一個良好的活動平臺。

活動對象：學院中心校區(qū)全體同學

承辦單位：公寓學生會

三、參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創(chuàng)造性。

2、作品必須是自己動手制作完成的。

3、比賽形式以個人為單位，不得多人制作一個作品。

4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書法、繪畫）。

5、參賽作品需附100~200字的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、宿舍、聯(lián)系方式。

四、活動流程：

1．活動宣傳：由公寓學生會2#部負責，宣傳部協(xié)助制作活動展板，在食堂門口立板宣傳，并通過各班生活委員在班內宣傳。

2．活動報名&作品征集：4月6日—4月10日為報名與作品征集階段，二者同步進行，學生通過各班生活委員報名與上交作品。

3．作品評選：4月10日進行作品的評選，由2#分部干事負責，由公寓學生會干事組成評委團和樓長評委團共同評選出優(yōu)秀作品。

4．作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進行展出，屆時將給獲獎選手頒發(fā)獎狀。

五、作品評選細則及獎項設置：

評分標準：總分100分

創(chuàng)意性30分

美觀性20分

環(huán)保性20分

六、獎項品選：

一等獎3名，頒發(fā)證書和獎品

二等獎7名，頒發(fā)證書

三等獎11名，頒發(fā)證書

優(yōu)秀獎5名，頒發(fā)證書

七、活動經費預算：

報名單 10元

條幅 30元

獎品 80元

共計120元

綠色行動實施方案篇4

一、活動目的：

通過環(huán)?；顒樱瑤椭w學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：

傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。

三、活動安排：

（一）發(fā)動宣傳階段。

1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

2、布置手抄板：以環(huán)保為主題。

（二）開展系列活動。

1、創(chuàng)建班級“綠色角”，進行環(huán)境保護方面的`宣傳。

2、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。

3、成立“護綠”環(huán)保小組。

（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。

（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。

（3）電管員一名，負責及時開關燈。

（4）粉筆管理員一名，負責監(jiān)督學生不浪費粉筆，

（5）教室墻壁管理員一名，負責管理教室環(huán)境整潔、美觀，不亂丟雜物，墻壁無腳印、污跡，無灰塵。教室地面管理員兩名，負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。

（6）修改液管理員一名，負責監(jiān)督學生不得使用修改液。

（7）公共場地管理員一名，負責監(jiān)督學生按時打掃，保持干凈，保護好環(huán)境區(qū)及校園的.綠化。

（8）紀律管理員一名，負責管理同學之間團結友愛，不說臟話；無打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。

（9）每天記錄在校園內能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字，并給予表揚。

環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。

4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意。

（三）評比總結階段：

利用班隊課評選“環(huán)保之星”。

綠色行動實施方案篇5

一、活動宗旨：

20__年7月__日，這天的環(huán)保主題是“綠色世紀”，共青團志愿者借此通過豐富搞笑的環(huán)保活動增強環(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園！

二、活動目的：

1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的'家園——地球！

2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。

三、活動資料及人員時間安排：

20__年7月__日(如因天氣原因可推遲__日)，__點__分

A組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

B組：發(fā)放環(huán)保邀請函。(主要針對各校園學生、社會公眾等)

09：40—10：00 布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

10：00—11：30 環(huán)保義演

11：30—12：00 環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各校園學生、社會公眾等)

12：00—12：10 為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。

四、活動注意事項：

1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置。

2、參加活動的`志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全。

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責義演道具物品的回收。

綠色行動實施方案篇6

一、成立“環(huán)保特色隊”的目的：

大綠色環(huán)保是21世紀最時尚、最潮流的一個世界話題，是把環(huán)保理念提到了一個高度。環(huán)境教育，人人有責，環(huán)保已成為一個全球性的熱點。搞綠色環(huán)保教育，既是針對現(xiàn)實的，又是面向未來的。綠色教育使我們的課程建設有了新的特色，綠色教育也使我校的`德育工作更顯得具體化、生動化，富有時代和現(xiàn)實的氣息，使學校的德育工作內涵更加充實，外延得以拓展。我校以創(chuàng)建“__綠色學?！睘槠鯔C，以德育處、少先隊為組織機構開展各類綠色環(huán)保活動。最終使學生進一步樹立保護環(huán)境、服務社會的道德感和責任感，形成正確的環(huán)境價值觀、和諧的人際交往觀，良好的學習態(tài)度和習慣。

二、指導（領導）機構：

__區(qū)環(huán)保分局、__區(qū)少工委

三、“環(huán)保特色隊”組織架構：

環(huán)保特色隊

環(huán)保小衛(wèi)隊

環(huán)保體驗實踐隊

垃圾處理小分隊

栽花種樹小分隊

水土保護小分隊

保護益、蟲鳥小分隊

各年級小衛(wèi)隊

少先隊大隊小衛(wèi)隊

四、各特色分隊主要宗旨：

1、“環(huán)保小衛(wèi)隊”：志愿少先隊員組成，負責對學生們的環(huán)保行為進行監(jiān)察和督促和評比。

2、“垃圾處理小分隊”：由志愿親子義工組成，經深入學校、到街道和社區(qū)清理垃圾，開展宣傳，共同開展學校周邊環(huán)境治理，為學校營造良好的周邊環(huán)境。

3、“栽花種樹小分隊”：由志愿親子義工組成，建設好親子同耕園的`同時，經常協(xié)助老師為校園里的花草修枝剪葉，組織同學為校園里的花草施肥拔草，指導同學進行一些簡單的盆花栽種技術。

4、“水土保護小分隊”：由志愿少先隊員組成，主要是經常性組織維護學校飲水、土壤的清潔。

5、“保護益鳥、蟲小分隊”： 由志愿少先隊員組成，開展愛鳥，保護益蟲的宣傳及實踐活動。

五、組建過程安排：

1、第十一周充分利用在國旗下講話、廣播電臺開展宣傳。

2、發(fā)放有關倡議書，學生、家長上報名給班主任，由班主任上交級組長，由級組長統(tǒng)計后上交學校德育處和少先隊。

3、第十二周，舉行成立儀式，全體師生及志愿親子義工家長參與，指導領導機構代表出席。

六、具體工作措施：

1、各分隊要在__區(qū)環(huán)保分局、__區(qū)少工委的指導下，在學校德育處、少先隊的引領下去務實開展工作。

2、各分隊每學期要制定切實可行的詳細計劃，并按計劃去開展工作。每次活動要做到有宣傳、有計劃、有總結。

綠色行動實施方案篇7

一、活動背景

現(xiàn)如今，環(huán)保意識越來越深入人心，越來越多的人關注環(huán)保、認識環(huán)保、如何使環(huán)境保護從意識形態(tài)發(fā)展到實際行動，使員工在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，是我們舉辦這次活動的中心思想。

二、活動目的

1、通過發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳標語，大力普及環(huán)保知識，提高職工的環(huán)保意識，培養(yǎng)職工關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的`身邊事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的`環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

三、活動時間

20__年x月

四、活動地點

__

五、活動準備

1、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識；

2、環(huán)保知識宣傳資料若干份；

3、環(huán)保宣傳廣告牌。

六、活動內容

1、由總經理室、總務課共同發(fā)出通告，呼吁全廠員工保護環(huán)境、節(jié)約能源，增強員工環(huán)保意識，并做好全廠5S工作。

2、總室請購或制作環(huán)保宣傳標語，發(fā)給各單位，由各單位張貼。

3、各單位主管召開環(huán)保宣傳會議，倡導本課員工保護環(huán)境、節(jié)約能源，并做好課內5S工作。

4、各單位在自己管轄區(qū)域設置環(huán)保留言板。

5、組織環(huán)保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門。

6、倡導環(huán)保型的生活和工作方式。

7、發(fā)放環(huán)保知識宣傳資料，節(jié)約水電，自學維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置。

8、請參加活動的主管和職工在環(huán)保留言板上留言，記錄下自己的環(huán)保心得體會。

七、活動總結

呼吁全廠員工將環(huán)保工作進行到底并長期維持。

綠色行動實施方案篇8

一、活動名稱：

__環(huán)保活動之宣傳活動

二、活動背景：

曾經和朋友帶著喜悅的心情一起去爬__，但是在沿路上的所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環(huán)保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環(huán)保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環(huán)保意識。

三、活動目的：

1、讓全校師生了解現(xiàn)在__的環(huán)境狀況，自覺愛護身邊的環(huán)境。

2、主要為下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環(huán)保意識。

四、活動時間：

20__年__月17日（星期三），19日（星期五）

五、活動地點：

__農業(yè)大學新區(qū)和老區(qū)食堂門口，吉選超市門口

六、活動類型：

宣傳展覽類

七、主辦單位：

__農業(yè)大學校團委

__農業(yè)大學學生團體聯(lián)合會

承辦單位：資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會

人文院青年志愿者協(xié)會

__農業(yè)大學環(huán)境保護協(xié)會

八、活動負責人及其聯(lián)系方式：

__

九、活動參與對象：

全校師生、雅安市市民

十、活動流程及具體安排：

（一）校內宣傳：

1、__月16日，分別在學校新區(qū)和老區(qū)公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。

2、__月17日，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。

3、__月17日，在新區(qū)和老區(qū)同時設立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學們響應我們的活動。

4、在宣傳活動的同時，現(xiàn)場招募一些自愿者。

（二）校外宣傳：

__月20日，由環(huán)保協(xié)會、人文院和資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會一起在吉選超市前設點宣傳，主要宣傳內容為保護環(huán)境。同時號召市民關注我們身邊的環(huán)境問題。

注：宣傳點所需要的.音響，桌椅等物品由資環(huán)學院和人文院青年志愿者協(xié)會負責。新區(qū)由資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會和環(huán)保協(xié)會負責，老區(qū)由人文院青年志愿者協(xié)會負責。

十一、活動預期效果：

1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護__的環(huán)境，進一步提高同學們和雅安市民的環(huán)保意識。

2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為__的整潔做一點力量，進一步展現(xiàn)新時期大學生的精神面貌。

3、鍛煉同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結一致的精神，擴大同學們的接觸面；通過實踐活動協(xié)會成員增進相互了解，并豐富同學們的課余文化生活。

十二、經費預算：

橫幅（兩條）、展板（兩張）、倡議書（兩張）、海報（兩張）__元

點歌（新校區(qū)和老校區(qū)）4元

宣傳資料（資料和照片）__元

布置宣傳場地用品16元

調查表（__份）20元

總計60元

注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環(huán)學院青協(xié)負責。

十三、注意事項：

1、所借物品確保完整的歸還；

2、保證活動場地清潔干凈。

綠色行動實施方案篇9

一、實施背景：

環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

二、活動時間：

20__年4月20日

三、活動的目的：

通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境。

四、活動形式：

小品、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

五、活動準備：

1 、閱讀有關環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識等。

2 、收集有關地球污染現(xiàn)狀圖片等。

3 、呼吁行動起來，制作環(huán)保手抄報、電子報刊等。

六、活動程序：

（一）主持人講話：

主持人：在浩瀚的宇宙中，有一顆美麗的星球閃爍著與眾不同的光芒，這就是地球——我們人類共同的母親。

主持人：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長，我們是地球母親的孩子。

主持人：地球媽媽愛我們，我們也愛地球媽媽。

主持人：三（1）中隊"保護環(huán)境，人人有責"主題隊會現(xiàn)在開始！

（二）詩歌朗誦

地球母親養(yǎng)育了我們，我們不但沒有感恩，反而總在抱怨，甚至破壞她。如今，她發(fā)出了沉重的呻吟。下面，讓我們一起來聽聽地球母親的呻吟。

主持人用低沉無力略帶嘶啞的聲音朗誦：

今年我已經46億歲了。.。

我在反思，或許我真的老了，或許我真的病了。

我知道人類總在抱怨：

抱怨我周身溫度升高，

抱怨我身上的營養(yǎng)不足難以養(yǎng)活所有的人口，

抱怨各地旱的旱，澇的澇，

抱怨空氣越來越污濁，環(huán)境不如以前那樣好……

我很苦惱。

看看被石油弄臟的海水，那是我的血液；

看看干旱焦灼的土地，那是我的皮膚；

可憐可憐失去了家園的動物，它們本與你們同源；

可憐可憐因戰(zhàn)爭和污染終身殘疾的孩子，他們是你們的子孫。

救救我吧，只有你們可以拯救我。

如果你們還想把我當作安身的家園，

救了我，就等于拯救了你們自己。

（三）展示資料，地球受污染的狀況

主持人：是啊，我們總是在抱怨，然而如果不是我們自己的過錯，地球母親也不會成為今天這個樣子。我們人類應該反省一下自己了。

（四）小品《地球的苦惱》

男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。

男主持人：因為地球是我們人類的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。

女主持人：原先的地球，

青山間薄霧繚繞，小溪里流水潺潺；樹林間鳥兒低吟，草地上野花芬芳，一切是那么的和諧?？扇缃瘢嗌經]了往日的`風采，溪水沒了往日的清澈，樹林間沒了鳥兒的吟唱，草地上也沒了往日的絢麗。而讓這一切變了模樣的，就是地球媽媽最愛的孩子。

男主持人：人們?yōu)榱素潏D小利，濫砍亂伐，破壞生命的綠色；濫挖亂采，破壞和浪費礦產資源；濫捕亂殺，造成了物種滅絕……這些無知的舉動換來的是生態(tài)環(huán)境的不斷惡化：酸雨使農作物枯萎，干旱使萬頃良田變成沙漠，地震使許多人無家可歸……

女主持人：多少年來，地球經受了各種磨難，可從來沒有遇到今天這樣的危機。請欣賞小品《地球的苦惱》

（五）各抒己見

主持人：我不清楚大家心里現(xiàn)在具體在想什么，但我知道每個人內心深處隱藏著一句共同的口號，那就是——（學生齊呼）“保護環(huán)境——”“保護地球——”，對，讓我們趕快行動起來吧，保護環(huán)境，拯救我們的地球母親！

主持人：同學們，我們還可以怎樣使我們的地球媽媽更美麗呢？每個人都在或多或少地參與保護或破壞環(huán)境的活動，只是自己沒有意識到而已。事實上，只要人們對日常生活中的行為作出一些輕而易舉地改變，就能對環(huán)境產生極大的影響。

隊員1：節(jié)水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流

隊員2：隨手關燈——省一度電，少一份污染

隊員3：我從現(xiàn)在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。

隊員4：我從實際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

隊員5：我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事作斗爭。

節(jié)約是一種美德，環(huán)保應該是一種修養(yǎng)。保護環(huán)境，人人有責。讓我們每個人都從我做起，從身邊做起，人類必將會擁有一個更潔凈的地球。

主持人：讓我們共同努力，用真摯的心，勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩，讓我們生活的這個星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星！

七、活動總結：

環(huán)保既是人類自我保護、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會公德行為和思想品德行為。引導孩子從小養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的習慣，遵守社會公德，維護環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木。開展爭創(chuàng)“環(huán)?！被顒?，將節(jié)水、節(jié)電、拒用一次性用品、班級衛(wèi)生、教室布置、垃圾分類、收集廢電池等環(huán)保教育活動，通過活動提高學生的環(huán)保意識。開展以環(huán)保為主題的手抄報評比，如“環(huán)保知識”、“愛鳥周”、“綠色的地球”、“綠色的家園”。激發(fā)學生愛動物、愛家鄉(xiāng)、愛地球的情感。

綠色行動實施方案篇10

一、活動背景：

隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關注。在“國際環(huán)境日”來臨之際，響應學校號召，召開“低碳生活”為主題的班會。

二、活動目的

1、了解“低碳生活”的含義，加強學生對于環(huán)保生活、低碳生活的認識。

2、知道在學習、生活中節(jié)約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點滴做起。

3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

三、活動過程：

（一）增強環(huán)保意識

1、播放雅安地震宣傳片

師：雅安的`這次地震，牽動了千千萬萬中國人的心，據(jù)中國地震網統(tǒng)計，截至今年四月份全球已經發(fā)生了13次地震，雖然地震是自然災害，但長期以來由于人們忽視了環(huán)境問題，加劇了自然災害的頻繁發(fā)生。

2、出示圖片

師：我們來看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現(xiàn)的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鐘，提醒我們要好好愛護自己的.家園，作為地球上的一份子，我們應該呼吁大家保護環(huán)境，低碳生活。

師：下面讓我們走進班會的第一篇章，“環(huán)保，我們的責任”，讓我們用掌聲請出我們四年三班的環(huán)保搭檔

3、學生展示

（1）朗誦《環(huán)保，我們的責任》

（2）朗誦《我愿》

（二）倡導低碳生活

師：由于環(huán)境問題現(xiàn)在全球都在倡導低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家?guī)砹艘欢喂鎻V告，相信看了這條公益廣告，你會對低碳生活有進一步的了解。

師：原來低碳生活就是從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費。下面老師給大家?guī)硪恍?shù)據(jù)，請看：（課件出示）

如果我們：

少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放

少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放

少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放

少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放

少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放

師：我們來算一筆賬，如果我們一天做到每一項，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個多么驚人的數(shù)字?。?/p>

師：為了保護地球，我們也應該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環(huán)保搭檔。

朗誦讓我們一起飛翔

我倡議，四年三班全體同學立下誓言：

節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。

（三）師總結

師：保護環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動一點點，在生活中注意一點點，并一直堅持下去，那么這個世界改變的一定不只是一點點。讓我們攜手保護我們的地球！同學們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會越來越美麗。

綠色行動實施方案篇11

一、活動背景

以建設綠色環(huán)保社區(qū)為目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)，走進生活。

二、活動目的

1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2.學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事；

3.在宣傳教育別人的.同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起；

三、綠色環(huán)保社區(qū)活動倡議書

朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的`實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒樱瑥狞c滴做起，從現(xiàn)在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。

朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

四、活動時間

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五、活動地點

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六、活動內容

1、由社區(qū)志愿者、學生代表宣傳環(huán)保知識，增強社區(qū)居民環(huán)保意識；

2、進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物等主題宣傳（圖片宣傳）；

3、倡導環(huán)保型的生活和工作方式；

4、進行綠色社區(qū)的宣傳。

七、具體實施

1.知識背景：

2月2日為國際濕地日

3月12日為中國植樹節(jié)

3月22日為世界水日

3月23日為世界氣象日

4月22日為世界地球日

5月22日為國際生物多樣曰

5月31日為世界無煙日

6月5日為世界環(huán)境曰

6月17日世界荒漠化日

6月26日國際戒毒日

7月11日世界人口日

9月16日為國際保護臭氧層日

10月4日為世界動物日

10月16日為世界糧食日

2.活動思路：

⑴活動內容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結構和認知水平。

⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動，邀請社區(qū)學校學生參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。

3.活動形式：

⑴宣讀倡議書：由學生代表宣讀；

⑵環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示；

⑶環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板內容提出相關環(huán)保問題，現(xiàn)場答題；