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電工的實習(xí)周記

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電工的實習(xí)周記

  不少電工實習(xí)生被要求寫實習(xí)周記,那么電工實習(xí)周記該怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的電工的實習(xí)周記,希望對你有幫助!

  電工的實習(xí)周記篇1

  保證電器設(shè)備正常運行是我們運行電工使命。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。巡視電氣設(shè)備不得靠近避雷器和避雷針,穿戴勞保品的要求等等,電工安全基礎(chǔ)知識是電工必備的。做為運行電工,巡視工作非常重要,巡視可以發(fā)現(xiàn)設(shè)備運行中出現(xiàn)在主控室無法監(jiān)視得到的問題,是在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)設(shè)備運行是否正常重要途徑,是保證設(shè)備正常運行關(guān)鍵性的工作。我們運行人員在這項工作中不可走馬觀花、草率應(yīng)付、掉以輕心去完成。在5個月工作里,我主要熟悉供電運行系統(tǒng)圖,全廠的電氣設(shè)備名稱和編號、狀態(tài)、位置。

  在日常工作中,開、結(jié)工作票,倒閘操作,識別信號報警,監(jiān)盤,事故處理,這些工作內(nèi)容我都做到熟悉和掌握。經(jīng)歷了五個月,我覺得自己還存在一些不足,對突發(fā)事故處理經(jīng)驗不足,電氣設(shè)備工作原理,二次保護,運行設(shè)備維護,這些知識沒有更深的理解。車間每周五進行技能和安全培訓(xùn),事故處理經(jīng)驗的總結(jié),這些有利我工作技能提升和豐富經(jīng)驗。

  電工的實習(xí)周記篇2

  通過半年時間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣, 這半年時間學(xué)習(xí)我跨過這道實踐和理論之間的鴻溝。理論說的再好,如果不付諸于實際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,師傅對電路進行介紹,我還以為電工實習(xí)非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。理論與實踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強了實踐能力和思維能力。

  我學(xué)到,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

  電工的實習(xí)周記篇3

  為期一周的電工實習(xí)想不到這么快就結(jié)束了,怎么說呢,給人的感覺,很累!!!!像大一金工實習(xí)那段時間一樣,但那時實習(xí)后,我們手里至少有自己做的東西,酒杯啦,錘子啦,子彈頭兒啦,至少還有點兒成就感可言,可如今,去時兩手空空如也,回來時仍然兩手空空,只感到累,接線累,寫實習(xí)報告更累!

  實習(xí)前,聽河南理工的一個哥們兒說他們學(xué)校電工實習(xí)是要做一個收音機的,那家伙做了一個收音機能收三十多個臺,挺牛的,本來也想做一個加以珍藏的,但不巧我們卻是接線,一周不停的接線,剛開始時,總接不對,檢察錯誤也是件挺頭痛的事兒,每次都頭大的要死,真想放棄了啊,要不是為了那點兒學(xué)分兒。不過慢慢適應(yīng)后,也不覺得難了,怎么說呢,只要認(rèn)真,接后不急于邀功,多檢察幾遍,一般不會出現(xiàn)大的錯誤。

  想不到一星期這么快就過去了,累,是一定的,但說實話,也不是沒有什么收獲的。只不過大一的收獲是實物,而這次是內(nèi)在的,內(nèi)在的收獲真的挺多的。

  我們的電工老師每天都穿著白色的大褂來給我們上課,讓我總想起醫(yī)院的醫(yī)生,他是位比較嚴(yán)厲的老師,每節(jié)上課前都要讓班長點名,考核時也繃著他那張臉,你錯了,他就不給你說錯誤,叫你自己檢察,找不到?那等著扣分吧,反正過不了不干他的事。所以一周下來,真有不少人對他破口大罵,因為接線考核占40分,可有許多同學(xué)只得了七八分,要是實習(xí)報告再過不了關(guān)的話,這實習(xí)就掛了。就是報告寫得很好,總分也只能在六十多分徘徊。說實話,我也挺怕他的,一來前幾天總接不好線,二來我一向動手能力不強,接線每每都慢得要死,人家一下午就完成的任務(wù),我們這組往往要弄到下午才能完成,估計這一周下來啊,我的動手能力有了很大的提高,至少我個人是這么認(rèn)為的。

  其實想想,老師要求嚴(yán)格也有他的道理,他說他曾在工廠里呆過很長一段時間,那可不像在學(xué)校里,你接錯了,有同學(xué)幫助,有老師指導(dǎo)。當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)走進工廠時,在你身邊沒有幫助你的人,只有看你笑話的人,如果現(xiàn)在都忍受不了,那到那個時候你只有走人的份兒。是啊,當(dāng)你做不好時,領(lǐng)導(dǎo)可不會給你多說什么,只一句話:走人!!那時,你能有什么辦法,反正人家是不怕,在中國,兩條腿的青蛙找不到,可兩條腿的人到處都是,中國可不缺大學(xué)生,說句難聽的話,一塊磚頭掉下來就可能砸死一個大學(xué)生。這就是中國的現(xiàn)狀,你能有什么辦法。改變社會?很難,那么,只有改變自己了。

  確實,接線這活兒不細心是不成的,它需要思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,思維不嚴(yán)謹(jǐn),你就不配做一個理工科的學(xué)生。
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