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編輯部實(shí)習(xí)自我總結(jié)

時(shí)間: 舒依922 分享

編輯部實(shí)習(xí)自我總結(jié)

  通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí),我的綜合素質(zhì)得到提高,實(shí)踐能力得到增強(qiáng),今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了編輯部實(shí)習(xí)自我總結(jié),希望大家喜歡!

  編輯部實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇1

  編輯部的工作者們每天都要爭(zhēng)分奪秒地修改、編輯,還要經(jīng)常加班,有時(shí)每天只能睡四、五個(gè)小時(shí)。但我從來(lái)沒(méi)從他們的臉上看到疲憊和厭煩,他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想,正是這份對(duì)工作的激情支持著他們。

  如果沒(méi)有激情,他們不可能為此付出如此巨大的精力。

  編輯部的工作既繁瑣又枯燥無(wú)味,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他們都得靜下心來(lái)慢慢地閱讀稿件。如果沒(méi)有耐心,他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細(xì)心同樣很重要,因?yàn)檫@關(guān)系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個(gè)字,一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都會(huì)影響到新聞播出的質(zhì)量。所以,即便他們?cè)倮垡驳锰崞鹁瘢屑?xì)檢查,寧可多看幾遍,也不愿意放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。如果不細(xì)心,他們不可能做出如此高質(zhì)量的新聞節(jié)目。

  激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)而奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié);細(xì)心讓我們嚴(yán)把每一份稿件,做到精益求精。

  在編輯部工作也有很閑的時(shí)候。沒(méi)稿件的時(shí)候,編輯們都會(huì)看看雜志和報(bào)紙打發(fā)時(shí)間,或是聊聊天,說(shuō)說(shuō)笑。而此時(shí),我總會(huì)很自覺(jué)的地抓緊時(shí)間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件,學(xué)習(xí)和總結(jié)一些常見(jiàn)的稿件錯(cuò)誤。

  總之,編輯部是一個(gè)既充滿歡樂(lè)氣氛又可以學(xué)習(xí)和拓展知識(shí)面的地方。

  實(shí)習(xí)讓我收獲了很多,無(wú)論是理論上的知識(shí),還是實(shí)際生活中的知識(shí),這些知識(shí)都讓我受益非淺。我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)該多參加些社會(huì)實(shí)踐,拓展自己知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí),多思考,多練習(xí),多聽(tīng)多看。同時(shí)要學(xué)會(huì)與人相處和溝通,處理好人際關(guān)系。

  做任何事情都要對(duì)自己有信心。相信在我們的努力下“有志者事竟成”。

  編輯部實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇2

  實(shí)習(xí)期間,我被安排到編輯部跟著一位資深的編輯實(shí)習(xí)。從此,我開(kāi)始了和大學(xué)生活迥異的實(shí)習(xí)生活。由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí),所以初到這樣的職位上,很多東西都不很熟悉,對(duì)社會(huì)知識(shí)缺乏一定的了解。但是,每次有任務(wù)時(shí),我的指導(dǎo)老師都會(huì)跟我講,然后讓我自己思考,自己動(dòng)手寫稿子,最后給予我一定的指導(dǎo)以及告訴我應(yīng)該注意的問(wèn)題。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。有付出便有回報(bào),實(shí)習(xí)期間,我發(fā)表各類稿件共計(jì)16篇,這次實(shí)習(xí)中我得到了很大的收獲。

  我的實(shí)習(xí)知道老師是一個(gè)很內(nèi)向的人,但是通過(guò)與他的交往,我學(xué)會(huì)了許多。比如,怎么和內(nèi)向的人打交道等等。同時(shí),我的老師是一個(gè)很注重培養(yǎng)個(gè)人自主能力的老師。在實(shí)習(xí)期間,他要求我自己出去采訪,而不是跟著他看著他搞采訪。這不僅僅是鍛煉了我的自主能力,也鍛煉了我的交際能力。第一次采訪難免有些緊張不安,難免有些拘束。但是,當(dāng)我們真正的深入其中時(shí),看到的卻是另一番景象?;蛟S,很多人認(rèn)為,采訪只是一問(wèn)一答,很簡(jiǎn)單的事情,其實(shí)非也。當(dāng)我自己真正的去采訪時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)問(wèn)問(wèn)題也是有技巧的。首先,你問(wèn)的問(wèn)題要一陣見(jiàn)血,這樣你才能從被采訪者那里獲得更多的有用的信息。其次,問(wèn)題要層層深入,你才能看清事物的本質(zhì)。再次,在采訪中要學(xué)會(huì)總結(jié),避免記下沒(méi)用的信息。我在采訪中還遇到這樣一個(gè)問(wèn)題,就是在采訪一家中介公司時(shí),那個(gè)負(fù)責(zé)人很委婉的避開(kāi)我們所問(wèn)的問(wèn)題,而是一個(gè)勁的在介紹他們的公司如何如何好。我同我的實(shí)習(xí)老師講了后,他告訴我說(shuō),這就是要看你如何把別人再繞回你所問(wèn)的問(wèn)題中了,這也是要本事的。進(jìn)過(guò)了這樣的鍛煉,我也學(xué)到不少。接下來(lái)就是寫稿子了。忘記說(shuō)了,我所在的部門是專刊部,專門給房地產(chǎn)寫軟文的,那種很有深度的文章。在我采訪完二手房中介公司后,老師讓我獨(dú)立完成一篇關(guān)于二手房市場(chǎng)的軟文,唯一的要求就是要有深度。在我費(fèi)了九牛二虎之力之后,一篇我認(rèn)為還不錯(cuò)的文章就完成了。但是老師貌似不是很滿意。他跟我講了很多,關(guān)于從何入手,怎樣措辭等等。最重要的是,老師教我如何層層深入,怎么樣引用別人說(shuō)得話。那天我又收獲不小。還記得最后老師說(shuō)過(guò)的話,好好學(xué)習(xí)寫文章,這也是一種專長(zhǎng),比別人多一項(xiàng)專長(zhǎng)也不失為一件壞事。

  編輯部實(shí)習(xí)自我總結(jié)篇3

  編輯這項(xiàng)工作,不再像約稿那樣繁瑣,但對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手,先要篩選,看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。

  處理即編輯,它的主要內(nèi)容是:將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后,細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。如有需要,添加“教師評(píng)語(yǔ)”。

  這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容,也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說(shuō)起來(lái)容易,可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過(guò)程中,我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤,但在翁老師的幫助下,都已一一改正,并順利完成編輯任務(wù),在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。

  通過(guò)在學(xué)校期間的實(shí)習(xí),我的綜合素質(zhì)得到提高,實(shí)踐能力得到增強(qiáng),能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在實(shí)踐過(guò)程中我了解到許多關(guān)于約稿,編輯,校對(duì),排版,彩編等方面的知識(shí),逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí),并進(jìn)一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學(xué)會(huì)了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系,在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù),收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì),不僅要有廣博得知識(shí),高超的技能,較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力,較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

  這次實(shí)習(xí)雖不是我的正式工作,但卻為我即將開(kāi)始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)。很感激學(xué)校為我們安排的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),很感激徐老師對(duì)我的幫助,同時(shí),也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。在將來(lái)的日子里,我一定會(huì)更加努力,不辜負(fù)學(xué)校,老師,雜志社對(duì)我的培養(yǎng)。
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