藝術(shù)生寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告(2)
藝術(shù)生寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告
藝術(shù)生寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
帶者希望和夢(mèng)想也帶者迷茫和彷徨來(lái)到九江學(xué)院。九江的冬景也格外美麗。走出校園才更明顯地感覺(jué)到生命的演變歲月的更替。天氣雖冷可是卻無(wú)法阻止我們的畫(huà)筆在紙上滿舞的激-情。誰(shuí)說(shuō)冬天的樹(shù)沒(méi)有綠葉，誰(shuí)說(shuō)冬日里的花只有雪花?九江的12月沒(méi)有白雪的點(diǎn)綴依然光彩動(dòng)人。校外的灌木在白霜的渲染下顯得格外迷人，滲透著一種堅(jiān)韌和頑強(qiáng)以及積極向上不怕嚴(yán)寒的精神?？凑吖珗@的美景你就有一種想畫(huà)的沖動(dòng)。雖然我們沒(méi)有藝術(shù)生高超的繪畫(huà)技藝可是同學(xué)們還是畫(huà)得非常認(rèn)真只是為了心中對(duì)夢(mèng)想的那一份執(zhí)著和喜愛(ài)。
人生苦短，一輩子春夏秋冬就那么數(shù)得清的幾十個(gè)輪回，人生漫長(zhǎng)，有無(wú)數(shù)個(gè)5天。時(shí)間過(guò)得真快，好象日記本中有千千萬(wàn)句同樣的話語(yǔ)，可今天還是忍不住這樣感嘆。什么都會(huì)來(lái)臨不管人們是否有所期待，什么都會(huì)結(jié)束不管人們是否留戀。生活就是這樣子，有昨天今天和明天，每一個(gè)今天都會(huì)變成昨天，每一個(gè)明天都會(huì)變成今天?？扇藗兛偸窃谄诖裁刺颖苁裁础?天的實(shí)習(xí)終究還是成為了昨天。生命其實(shí)是一個(gè)過(guò)程。時(shí)間最不偏心給每個(gè)人都是24小時(shí)，時(shí)間最偏心給每個(gè)人都不是24小時(shí)，關(guān)鍵看我們?cè)趺炊冗^(guò)。我想這特殊的5天對(duì)這里的每一位認(rèn)真度過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)受益匪淺，意義非凡。第
一天去了校外農(nóng)村讓我們初步體會(huì)到了九江農(nóng)民充實(shí)而又富裕的生活。第2.3天去了公園。我們看到了九江市民豐富的業(yè)余生活。在湖邊閑庭信步的戀人，在亭中高歌數(shù)曲的老人，在林中莊嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念塔，這些都讓人羨慕或是敬重。是啊中國(guó)富起來(lái)了，和平年代人們可以在公園陶冶情操，可是這樣幸福的生活從和而來(lái)?是革命烈士用鮮血換來(lái)的，他們的恩情怎能忘懷?第4天去了長(zhǎng)江邊上，體會(huì)到了長(zhǎng)江的雄渾浩渺，天水一線.煙雨蒙蒙。說(shuō)到這里又想起了毛主席晚年的時(shí)候橫游長(zhǎng)江寫(xiě)下了有名的詩(shī)篇，‘才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚(yú)’‘一橋飛架南北，天塹變通途’‘.........’如今武漢早已建起了長(zhǎng)江大橋，九江也建起了長(zhǎng)江大橋。大橋上火車(chē)跑.汽車(chē)跑，為南北的交通帶來(lái)了極大的方便，促進(jìn)了中國(guó)交通事業(yè)的發(fā)展。曾經(jīng)的九江貧窮渺小，
如今的九江人民生活殷實(shí)富足。好山好水好風(fēng)景，自然和經(jīng)濟(jì)的和-諧統(tǒng)一全面發(fā)展在九江得到了很多體現(xiàn)，廬山風(fēng)景聞名世界。雖然這一次沒(méi)能領(lǐng)略到‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’的瀑布美景，但是感受到了中國(guó)名侍‘東林侍’的寧?kù)o之美。走進(jìn)東林侍給人一種人在林中走畫(huà)中游的意境。佛教是中國(guó)幾千年流傳下來(lái)的宗教文化。同樣地，東林侍也有悠久的歷史傳承。所謂‘非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)’，寧?kù)o的自然環(huán)境可以讓人學(xué)會(huì)理智地思考問(wèn)題。這個(gè)遠(yuǎn)離市井繁華的佛門(mén)圣地以及與世無(wú)爭(zhēng)的清閑之地，帶給我們的是一種美的享受，是一種心靈被洗滌過(guò)的高潔之美。并不是每個(gè)人都能領(lǐng)略到佛教文化的高深，也并不是每個(gè)人都能熟念佛經(jīng)，畢竟宗教是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)虛幻的反映，國(guó)家不提倡信教，
可我們每個(gè)人都能享受佛侍的那一種寧?kù)o。喜歡全班同學(xué)坐在公交車(chē)上共同欣賞沿途風(fēng)景的感覺(jué)，喜歡和同學(xué)在大自然留下唯美瞬間的歡愉，喜歡回學(xué)校之前大家集合在一起和老師說(shuō)笑取樂(lè)的溫馨，喜歡帶者自己不怎么優(yōu)秀但十分沉甸的作品踏上回家末班車(chē)的興奮，喜歡和同學(xué)互相交流5天寫(xiě)生生活的成就感，喜歡.2009年已經(jīng)到來(lái)，春天的腳步近了，新年的鐘聲會(huì)很快敲響。和同學(xué)們這次特殊的旅行作為2017年最后的記憶藏在日記本中，也將留在我的心靈深處永不腿色。無(wú)論那5天多么美好都已成為過(guò)去，可是實(shí)習(xí)帶給我的寶貴財(cái)富會(huì)影響我而后的生命。我會(huì)自信地走向充滿希望和夢(mèng)想的每一個(gè)明天，我相信半上的每一位同學(xué)也會(huì)如此。
藝術(shù)生寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
浙江西塘
二、實(shí)習(xí)日期
某年某月某號(hào)到某年某月某號(hào)
三、實(shí)習(xí)目的
1.提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力.
2.深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí)，鍛煉掌握視覺(jué)色彩和運(yùn)用色彩的能力，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力.
3.培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力，提高選材取景構(gòu)圖和深入加工能力.
四、實(shí)習(xí)報(bào)告正文
2017年6月16日，我們開(kāi)始了一直期待的水彩實(shí)習(xí)。當(dāng)然我們之所以這么興奮，是因?yàn)槲覀儊?lái)到了浙江西塘古鎮(zhèn)。我們幾乎都被這美麗質(zhì)樸的山村老舍所吸引，作畫(huà)的同時(shí)也觀摩了這里的建筑和名勝風(fēng)景，在水彩作畫(huà)水平得到有效提高的同時(shí)也增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，給自己留下了較為深刻而美好的印象。當(dāng)然，僅僅幾天的美術(shù)訓(xùn)練盡管有限，但這給予自己的專(zhuān)業(yè)能力的方面不少積極向上的影響，并且使我們對(duì)山水風(fēng)景有了一個(gè)較為直觀、具體的認(rèn)識(shí)，對(duì)祖國(guó)的大好河山有了更加深刻的體驗(yàn)?？偟膩?lái)說(shuō)，這次水彩實(shí)習(xí)，我們受益匪淺。
都說(shuō)上有天堂，下有蘇杭，我想說(shuō)：
西塘還真是很美的，她有她獨(dú)特的美。西塘——生活著的千年古鎮(zhèn)，世界歷史文化遺產(chǎn)預(yù)備名單，中國(guó)首批歷史文化名鎮(zhèn)，國(guó)家AAAA級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)，最具水鄉(xiāng)魅力影視基地。西塘歷史悠久，人文資源豐富，自然風(fēng)光優(yōu)美，是古代吳越文化的發(fā)祥地之一。
西塘歷史悠久，人文資源豐富，自然風(fēng)景優(yōu)美，是古代吳越文化的發(fā)祥地之一。早在春秋戰(zhàn)國(guó)就是吳越兩國(guó)的相交之地，故有“吳根越角”和“越角人家”之稱(chēng)。能來(lái)到這里實(shí)習(xí)，我們心中許多說(shuō)不出的激動(dòng)。6月17日當(dāng)?shù)郊紊瓶h境內(nèi)，那一座座古老的建筑，那濃厚的歷史氣息深深的吸引了我們。當(dāng)天下午，我們開(kāi)始游逛美麗的西塘古鎮(zhèn)，參觀、欣賞它的獨(dú)特的建筑和迷人的風(fēng)景。我們來(lái)到這里，目的是學(xué)習(xí)，是作畫(huà)，所以第二天我們就去寫(xiě)生了，這里水與古建筑的結(jié)合，人們住的房子由灰墻土瓦建成，這樣的房子小而別致，帶有豐厚的歷史氣息。古鎮(zhèn)里小橋流水，風(fēng)景優(yōu)美，這江南水鄉(xiāng)的美麗是誰(shuí)也抗拒不了的，任誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)不由得拿起手中的畫(huà)筆記錄這一幕幕的精彩。這里的建筑大都依水而建，這是水所孕育出來(lái)的人間仙境。
學(xué)習(xí)真的需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能事半功倍!實(shí)習(xí)期間，我們不但收獲了玩的快樂(lè)，重要的是還學(xué)到不少的知識(shí)。在這里的游園景區(qū)內(nèi)，我們看到了很多名家作品，知道水彩畫(huà)非常嚴(yán)謹(jǐn)，顏色的搭配、運(yùn)筆的講究等都是非常重要的。我們不僅增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且陶冶了情操。那種深處古老文明環(huán)境中的恬淡心境，真是無(wú)法用確切的、精美的詞句去描寫(xiě)，太美了。校外寫(xiě)生，讓我們學(xué)會(huì)了如何思考存在而不被我們認(rèn)知的東西。另外，在這里我們還感受到了水鄉(xiāng)人民的熱情、真誠(chéng)好客。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)《色彩》這門(mén)基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解，不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。色彩課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面，對(duì)色彩的明度、純度也有了一定程度的了解。并且，還提高了我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。有些平凡的事物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無(wú)目的的去做一件事情，像老師說(shuō)的那樣，即使一天不畫(huà)一幅畫(huà)，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去作畫(huà)，因?yàn)槟菢幼鞒鰜?lái)的東西只能算是一張應(yīng)付老師的作業(yè)，而不能說(shuō)是一副作品。那它就無(wú)疑要被專(zhuān)業(yè)人士稱(chēng)作“狗屎”的。當(dāng)然在別人看來(lái)這樣說(shuō)很不文明，但要想自己的東西不被輕視，首先自己是要用心去作的，自己不要看輕自己，不要看輕自己作出來(lái)的東西。每天我們選擇不同的時(shí)間進(jìn)行作畫(huà)，這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí)，鍛煉掌握視覺(jué)色彩和運(yùn)用色彩的能力，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境，氣候，季節(jié)，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和，體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的。隨時(shí)空的變化而變化。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué)，從中可以體會(huì)人生的哲學(xué)。
學(xué)校安排這次實(shí)習(xí)，還是很有必要的。畢竟，我們學(xué)到了很多知識(shí)。實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們的學(xué)習(xí)之路還在繼續(xù)，我們通過(guò)這次實(shí)習(xí)明確了自己的目標(biāo)，明白了如何發(fā)掘自己的潛力，讓藝術(shù)的魅力在我們這些理科生中也同樣綻放這藝術(shù)的氣息，也許事實(shí)告訴我們，我們的努力還不夠，每個(gè)人的路還有走的很長(zhǎng)，但是路再長(zhǎng)，我們也要活出自己，走的踏實(shí)，這樣我們才能讓自己的人生境界實(shí)現(xiàn)質(zhì)的升華。
實(shí)習(xí)，我們收獲了一些書(shū)本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西，收獲了一些老師永遠(yuǎn)也教不到的知識(shí)，總之，這次水彩實(shí)習(xí)以圓滿結(jié)束!期待下一次的實(shí)習(xí)，希望我們可以學(xué)到更多!
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