實(shí)習(xí)月小結(jié)怎么寫
實(shí)習(xí)月小結(jié)怎么寫
實(shí)習(xí)具有較強(qiáng)的應(yīng)用實(shí)踐性特征,這就決定了實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)在這個(gè)專業(yè)教育教學(xué)中的重要地位與作用。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的實(shí)習(xí)月小結(jié)，希望大家喜歡。
實(shí)習(xí)月小結(jié)篇一
××××年××月至××××年××月，我在××市鎮(zhèn)××鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期近一年的實(shí)習(xí)。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著;在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長自我的每一步?；匚哆@段實(shí)習(xí)，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于9月1日到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到，從此便開始了實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)年級(jí)為六年級(jí)，所授科目為英語。說實(shí)話，我的英語水平也一般，尤其是口語和聽力更是我的短板。但我絲毫沒有恐懼之心，抱著盡最大努力的態(tài)度開始了我的英語教學(xué)。
實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候，我主要以聽課為主。聽其他老教師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老教師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語言，課堂氣氛非常的活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我認(rèn)真聽課，記好筆記，并即時(shí)和老教師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材，虛心請(qǐng)教老教師的經(jīng)驗(yàn)及教法。在聽課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。
接下來便開始備課，以前一直自以為備課是件很簡單的事情，無非是把課本上的東西簡單總結(jié)然后抄寫到教案上，可當(dāng)我一次次把備好的課被教學(xué)組長打回來的時(shí)候，我開始意識(shí)到備課的重要性。細(xì)心琢磨教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，編寫好教案，每一樣我都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改，然后請(qǐng)教老教師審閱和批改。
備完課，便開始真正意義上的教學(xué)。畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說誰對(duì)誰不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。
要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐能力。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。這也要求要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。經(jīng)過課下指導(dǎo)老師的的指點(diǎn)迷津我對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)又了更深的認(rèn)識(shí)，能夠很好的駕馭課堂氣氛。另外批改作業(yè)時(shí)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的，在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫上激勵(lì)的評(píng)語，讓他們在改正自己錯(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信心。
英語是一門語言，要想學(xué)好它不多說多練那是不行的。我自身口語也一般，但為了讓學(xué)生能聽到較為標(biāo)準(zhǔn)的英語，我每天下課回到家后，就反復(fù)聽寫和跟說錄音帶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)到知識(shí)和提高學(xué)習(xí)興趣，我會(huì)在課堂教學(xué)中讓學(xué)生模仿和表演課本中的相關(guān)對(duì)話。對(duì)于較為生僻的英語單詞，我會(huì)通過自己的方式，比如聯(lián)想法或拆分法等讓學(xué)生快速記憶。功夫不負(fù)有心人，在自己和學(xué)生的共同努力下，我所帶的班級(jí)學(xué)生成績在每次聯(lián)考中都名列前茅。有了成績，這才覺得一切的付出都是值得的。
通過實(shí)習(xí)，對(duì)中小學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，比如在上室內(nèi)課時(shí)，面對(duì)學(xué)生時(shí)卻口不順心，有時(shí)難以表達(dá)透徹，面對(duì)學(xué)生"打破沙鍋問到底"卻無法從容應(yīng)付等等，這些都在提醒著我，我欠缺的還很多，仍需繼續(xù)改進(jìn)，充實(shí)自己。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長也長說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了同事老師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說一句"謝謝你們"!我會(huì)繼續(xù)努力爭取早日成為一名合格的人民教師!
實(shí)習(xí)月小結(jié)篇二
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)度過了四個(gè)春秋，大四如期而至，隨之而來的還有我們的實(shí)習(xí)。
首先，感謝所有為我一個(gè)月的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的溫州市中級(jí)人民法院的各位老師們，謝謝你們!一個(gè)月的法院實(shí)習(xí)生活總的來說很愉快，受益匪淺!溫州市中級(jí)人民法院是我從學(xué)校走向社會(huì)的第一個(gè)驛站，謝謝各位老師們的熱情的態(tài)度和細(xì)心的指教，他們積極向上、熱情溫暖的待人接物、為人處事的方式方法在潛移默化的影響著我，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作一定有非常深遠(yuǎn)的影響。
記得2015年××月××日，我們來到××區(qū)人民法院，法院政治部的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們，對(duì)我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實(shí)習(xí)生們認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話，個(gè)個(gè)充滿熱情。
我被分在了行政庭，我們辦公室里有一名法官和一名書記員，這一個(gè)月來就由她們來指導(dǎo)我的實(shí)習(xí)工作。剛來到辦公室的第一天我就向老師請(qǐng)教了關(guān)于法院的基本狀況，了解到××市中級(jí)人民法院的案件數(shù)量是很多的，其中尤其以民庭為最忙，每年接的案子都要有幾千數(shù)之多，民一庭主要負(fù)責(zé)像離婚之類的民事糾紛，民二庭則是負(fù)責(zé)處理經(jīng)濟(jì)糾紛，而我們行政庭則是負(fù)責(zé)處理行政糾紛，也就是我們說的"民告官",此外還有處理申請(qǐng)行政強(qiáng)制執(zhí)行問題的職能，這樣的性質(zhì)也決定了行政庭的工作比較清閑;除此之外審判庭還有刑事庭和少年庭，還有負(fù)責(zé)執(zhí)行的執(zhí)行局及法警隊(duì)，其他職能部門還有負(fù)責(zé)立案申請(qǐng)及審查的立案庭、審理監(jiān)察的審監(jiān)庭、負(fù)責(zé)處理信訪案件的信訪科以及從事技術(shù)鑒定的技術(shù)科等，這就是××區(qū)法院大致的組織職能，各部門分工明確，各司其職，才能使工作有條不紊的進(jìn)行，而這些對(duì)于法院的基本狀況在沒有來到這里實(shí)習(xí)之前是完全不了解的。總之，這次實(shí)習(xí)讓我在思想觀念和工作技能等方面有了飛躍的進(jìn)步，同時(shí)也讓自己發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。
進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了?良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到?的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專?業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。
聽說其他同學(xué)在律所實(shí)習(xí)的都比較閑，基本沒有什么可做?的。我覺得和他們相比，我還是很幸運(yùn)的，雖然接觸的東西不是?很多，但是負(fù)責(zé)帶我的實(shí)習(xí)老師們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為?我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)——
一開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽了庭審，了解到法庭審判的?大致流程;通過整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗?等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過實(shí)習(xí)，讓我了解了本?專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更?好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和?工作打下較好的基礎(chǔ)。
比如整理卷宗，這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，?鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細(xì)，然后?做得很認(rèn)真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都?比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小?事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對(duì)于法律這門彰顯公平與正?義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我?在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著"處處小心，時(shí)時(shí)留意"的態(tài)度，虛心?地向法
官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行傳幫帶，使我從中?受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的?崇高使命與社會(huì)責(zé)任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地?驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠(yuǎn)……
比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給經(jīng)濟(jì)庭?的法官們帶來了不少的麻煩，但是他們都循循善誘、不厭其煩地?耐心指導(dǎo)，使我得到了最大的訓(xùn)練，同時(shí)讓我也積累了一些工作?經(jīng)驗(yàn)，比如：在最短的時(shí)間內(nèi)就一件事情，問一些必要的問題，?避免出現(xiàn)一些可能的結(jié)果時(shí)而不知道怎么處理。
在實(shí)習(xí)期間，我能主動(dòng)配合實(shí)習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的?工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好實(shí)習(xí)日記。在這兩個(gè)星期?的實(shí)習(xí)過程中，我對(duì)法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對(duì)促進(jìn)今后專?業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個(gè)很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程?才剛剛開始，許多專業(yè)知識(shí)還沒有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)?習(xí)過程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問題都能迎刃而解。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，以及專業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用中的脫節(jié)。這個(gè)月我較為深入地了解法院民庭的工作內(nèi)容和程序，為未來職業(yè)發(fā)展提供參考;可以鍛煉個(gè)人理解和適用法律專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);可以較為深入地了解公、檢、法實(shí)務(wù)工作，為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供實(shí)踐支撐。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。在書記員和法官的耐心教導(dǎo)下，我才能初步著手簡單的書記員工作。所以，我以后更應(yīng)該注重課本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己?面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開始，一切還得靠自己。?實(shí)習(xí)時(shí)曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀?書，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修?養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
我一直很喜歡這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我想在?法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，?因?yàn)樗涛叶昧巳绾为?dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真?誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人……?我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感?謝我們龍巖中院，因?yàn)樗o了我這次機(jī)會(huì);
還要感謝經(jīng)濟(jì)庭的所?有前輩們，因?yàn)樗麄兘o予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我?所遇到的所有好心人，因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)與幫助……
如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個(gè)星期無疑使我變得自?信而富足，經(jīng)歷是一種積累嗎?是的。所以，第一次的法院實(shí)習(xí)?將成為我一生的寶貴財(cái)富!
實(shí)習(xí)月小結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是大四的學(xué)生了，終于邁向了我期望已久的工作崗位，很榮幸，我來到的是xx縣廣播電視局實(shí)習(xí)，被分配到了它下屬的xx縣廣播電視臺(tái)的新聞中心進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，主要實(shí)習(xí)工作是輔助記者們查詢資料和發(fā)布新媒體平臺(tái)的資訊，由電視臺(tái)的臺(tái)長張于老師作為我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師!
從2xxx年8月29日入職到2016年10月28日實(shí)習(xí)期滿，在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了很多的東西和經(jīng)驗(yàn)，可以說，很多人找工作是為了有一份可觀的薪資報(bào)酬，但是從另外一個(gè)角度來看，實(shí)習(xí)也是對(duì)自己的一個(gè)重新定位和審視，并且能夠從實(shí)習(xí)中鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，鍛煉自己的膽識(shí)和才情。作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)工作當(dāng)然也是和媒體啊報(bào)社啊這些是分不開的，所以我很榮幸能夠進(jìn)入新聞中心實(shí)習(xí)，我的工作主要是幫助記者搜集寫稿子和出采訪所需要的資料信息，和同事們一起發(fā)布微信平臺(tái)(xx廣播電視臺(tái))和xx縣廣播電視局官方網(wǎng)絡(luò)的信息(以下簡稱：官網(wǎng))。不過一個(gè)小的遺憾就是沒有能夠在實(shí)習(xí)期間獨(dú)立的發(fā)一篇稿件，這也是我以下要進(jìn)行總結(jié)的。
一、優(yōu)勢與不足
(一)不足之處：
1.實(shí)習(xí)第一天，略顯稚嫩，也許我們都是一樣，在20歲剛出頭的時(shí)候初次進(jìn)入這么高大上的一個(gè)單位，瞬間感受到了自己的渺小，雖然第一天主要是參觀單位，了解工作情況等，但是我的表現(xiàn)我覺得很不好，略顯笨拙。
2.遺憾之處，也是反映了自己的能力不足，就是沒有能夠在實(shí)習(xí)期間獨(dú)立的完成一篇實(shí)體稿件，雖然有發(fā)布微信平臺(tái)的內(nèi)容，但是，微信平臺(tái)是和同事們共同合作，推敲字句，并且公眾平臺(tái)是以單位名義發(fā)布，并不署個(gè)人名稱，所以還是有一些小遺憾的，遺憾的同時(shí)我必須要看到這是因?yàn)槲易陨淼牟蛔悖驗(yàn)樽约旱膶懽髂芰Σ粔蛲怀?，所以稿件可能不?huì)讓老記者們滿意，希望再回到校園中學(xué)習(xí)的這兩個(gè)月時(shí)間能夠好好的努力，彌補(bǔ)不足之處。
(二)表現(xiàn)優(yōu)異之處：
1.與身邊的同事和指導(dǎo)教師相處的很好，指導(dǎo)教師交給了我許多書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。
2.在發(fā)布微信平臺(tái)是自己有一些小創(chuàng)意收到了同事們的一致好評(píng)，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，因?yàn)樵谕饷鎸?shí)習(xí)我們不僅代表著自己，更是代表著從鞍山師范學(xué)院走出來的學(xué)子，我們在顧及自己的同時(shí)要給學(xué)校增光而不是給學(xué)校抹黑。
二、工作總結(jié)
從2016年9月1日開始，我正式進(jìn)入工作狀態(tài)，與此同時(shí)在實(shí)習(xí)期間，也參與了一些采訪和會(huì)議的討論。例如：9月10日教師節(jié)，和同事一同合作討論教師節(jié)主題的內(nèi)容，搜集資料，在會(huì)議上我提出一個(gè)觀點(diǎn)就是從"反面"看待教師。以往的教師節(jié)專欄往往都是弘揚(yáng)教師多么的偉大，那么我的建議是從教師身上發(fā)生的一些事故來談一談教師的保障問題。也得到了同事們的一致好評(píng)。
我的大部分工作是在社會(huì)新聞口來完成的，但是指導(dǎo)教師給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去我們年輕人都向往已久的娛樂新聞口輔助記者們做一天的工作，9月17日我首次來到娛樂新聞口進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，正值大家在完成男星喬任梁去世的稿件，于是我就幫助記者們翻閱了很多的資料。為了能從始至終的完成一個(gè)事件新聞的跟蹤報(bào)道，9月22日我再一次申請(qǐng)到娛樂新聞口和那邊的同事們一起對(duì)喬任梁事件做后續(xù)的資料整理和搜集。
在工作期間，我榮幸的得到了指導(dǎo)教師的信任和青睞，做起了臺(tái)長的小助理，每周五幫助臺(tái)長整理一周的工作資料和信息，方便臺(tái)長做總結(jié)，并且?guī)椭块T的領(lǐng)導(dǎo)做咱們微信平臺(tái)的數(shù)據(jù)的分析，很幸運(yùn)的是我在大學(xué)期間學(xué)過邱源子老師的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)這門課程派上了用場，對(duì)數(shù)據(jù)的分析比價(jià)拿手，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許。
三、收獲和心得
61天，說長也長，說短也短，但是它交給我們的東西是可以保留很久很久的。
所謂實(shí)習(xí)，就是用實(shí)踐的方式將書本的知識(shí)表達(dá)出來，正所謂實(shí)踐出真知，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間我學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)：人際交往方面的，職場方面的等等。作為一名即將踏入社會(huì)的成年人，我們需要的更多是社會(huì)的磨礪，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",有了實(shí)踐，才能讓我們的知識(shí)發(fā)揮的更好。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)可以看做是我們進(jìn)入社會(huì)上的第一門課，在實(shí)習(xí)中，我感受到了工作與學(xué)習(xí)的不同，學(xué)校是樂園，而單位是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的地方，你要讓自己變得足夠優(yōu)秀，才能一步步接近你的理想。在xx縣廣播電視局實(shí)習(xí)的兩個(gè)月以來，我了解到了電視臺(tái)是如何運(yùn)作的，知道了網(wǎng)絡(luò)媒體是如何控制的，并且在參與實(shí)地參訪的過程中，更加深入的了解了記者采訪的流程，從采訪前的準(zhǔn)備到采訪中的突發(fā)情況應(yīng)對(duì)，再到采訪結(jié)束之后的稿件整理，都讓我眼前覺得一亮：原來采訪這樣才是真正的采訪，雖然在學(xué)校里我們也經(jīng)常進(jìn)行采訪，可是沒有設(shè)身處地，就沒有感受到那種真實(shí)感，這次在實(shí)習(xí)中我真真切切的感受到了一個(gè)新聞人想要為民維權(quán)，想要為民服務(wù)的心。
在實(shí)習(xí)過程中，我自己也是在不知不覺的成長的，這種成長包括看待事物的角度，解決事情的方法等。同時(shí)在實(shí)習(xí)中，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，上面有單獨(dú)提到過，例如自己的文字功底還需要加強(qiáng)等，這些都是以后需要加以注意的地方。對(duì)于我自己來說，這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)真的很寶貴，我認(rèn)識(shí)了許多朋友和生活中的老師，他們不僅在工作中幫助了我許多，而且在生活中也無時(shí)無刻的教給我一些待人接物的道理和原則，此次實(shí)習(xí)最重要的是學(xué)到了許多在課本中學(xué)不到的東西，所以這段時(shí)間的實(shí)習(xí)對(duì)我的意義重大，它意味著我走入職場的第一步，相信無論經(jīng)過多久，它都是我最珍貴的記憶與財(cái)富。安排實(shí)習(xí)不是為了讓我們應(yīng)付了事，也不是交上一紙材料就證明我們實(shí)習(xí)過了，真正的實(shí)習(xí)是從這當(dāng)中學(xué)習(xí)到學(xué)校和書本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和技能，待人處事的原則和方法，并且認(rèn)真聆聽前輩們的教誨和指導(dǎo)，前輩們可以教給我們許多的知識(shí)。
另外在實(shí)習(xí)中我也自己總結(jié)出了職場的幾條"規(guī)則":
1.勤動(dòng)手。多多用手去寫稿件而不是用電腦去打字，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)達(dá)，什么文案都可以在電腦上敲一敲就完事了，但是好記性不如爛筆頭，指導(dǎo)教師也是經(jīng)常教導(dǎo)我們要多動(dòng)筆寫，而不是依賴電腦的輔助，用筆寫會(huì)得到更多的靈感。
2.多問。不懂得事情要多問，不要不懂裝懂，等到自己獨(dú)立完成的時(shí)候就會(huì)露出馬腳。
3.勤動(dòng)腦。好稿件是想出來的，遇到事情要多分析，多問幾個(gè)為什么。實(shí)踐證明，腦勤方能眼尖，心明才能眼亮，只有在頭腦中反復(fù)思考、渴望求知的事物，一旦出現(xiàn)時(shí)，才能及時(shí)辨別和捕捉它。否則，遇事不動(dòng)腦，不多問幾個(gè)為什么，有些重大新聞就會(huì)被漏掉。我們在日常中遇到的新聞素材，要通過表面看本質(zhì)，多問幾個(gè)為什么，刨根問底，就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更大的新聞。
4.勤搜集。好的新聞素材不是一下子自己就出來的，而是要在平時(shí)多積累，多搜集相類似的資料和信息，這樣在一個(gè)新聞事件發(fā)生的時(shí)候才能立刻拿出材料因時(shí)因地因人靈活取用。
5.多跑腿。腿勤多跑。好素材是跑出來的，坐在家里不可能有新發(fā)現(xiàn)，大發(fā)現(xiàn)。因此要經(jīng)常去外面尋找素材，積累素材，這樣才能寫出好的文章。
四。結(jié)束語
這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是寶貴的，是任何事情都替代不了的，在享受實(shí)習(xí)帶給我們的興奮和喜悅的同時(shí)，更要善于在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力利用在校的僅有的時(shí)間好好彌補(bǔ)自己的不足，爭取在2017年7月真正走出校門的時(shí)候，我們可以擁有一個(gè)全新的自己，重新站在一個(gè)工作崗位上，回想起自己的這段經(jīng)歷，一定會(huì)成為我們下一段工作的指導(dǎo)思想，感謝實(shí)習(xí)期間每一位同事，每一位教師的指導(dǎo)和幫助，感謝自己的這段經(jīng)歷，它將成為我最寶貴的財(cái)富，以及我人生道路上最有啟蒙作用的一筆!
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