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自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

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自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是電氣工程及其自動(dòng)化大類專業(yè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一,多采用到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀的實(shí)習(xí)形式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié),希望對(duì)大家有幫助。

  自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

  一.實(shí)習(xí)目的:

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),旨在鍛煉自己的動(dòng)手和實(shí)踐能力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性,有利于融會(huì)貫通

  同時(shí),也能開(kāi)拓視野,增強(qiáng)專業(yè)知識(shí),鞏固和理解專業(yè)課程。,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。

  電動(dòng)機(jī)在各大電廠都扮演著重要的角色,它是把電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能的設(shè)備。在機(jī)械、冶金、石油、煤炭、化學(xué)、航空、交通、農(nóng)業(yè)以及其他各種工業(yè)中,電動(dòng)機(jī)被廣泛地應(yīng)用著。隨著工業(yè)自動(dòng)化程度不斷提高,需要采用各種各樣的控制電機(jī)作為自動(dòng)化系統(tǒng)的元件,人造衛(wèi)星的自動(dòng)控制系統(tǒng)中,電機(jī)也是不可缺少的。此外在國(guó)防、文教、醫(yī)療及日常生活中(現(xiàn)代化的家電工業(yè)中)電動(dòng)機(jī)也愈來(lái)愈廣泛地應(yīng)用起來(lái)。

  二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.電氣控制線路

  工業(yè)生產(chǎn)中,所用的機(jī)電設(shè)備很多,但其電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則和方法卻基本相同。電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)一般包括確定拖動(dòng)方案,選擇電動(dòng)機(jī)容量和設(shè)計(jì)電氣控制線路。電氣控制線路的設(shè)計(jì)又分為主電路設(shè)計(jì)和控制電路設(shè)計(jì),一般情況下電氣控制線路指的是控制電路的設(shè)計(jì)。電氣控制線路設(shè)計(jì)主要采用兩種設(shè)計(jì)方法:經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法和邏輯設(shè)計(jì)法。

  1) 電氣控制線路設(shè)計(jì)的一般原則

  a. 最大限度的滿足機(jī)電設(shè)備對(duì)電氣控制線路的要求;

  b. 在滿足生產(chǎn)要求的同時(shí),應(yīng)盡可能地使線路簡(jiǎn)單、實(shí)用;

  c. 保證控制安全,便于操作和維修。

  2) 電氣控制線路設(shè)計(jì)的內(nèi)容和步驟

  a. 確定電氣設(shè)計(jì)的技術(shù)條件;

  b. 選擇電氣傳動(dòng)形式和控制方案;

  c. 確定電動(dòng)機(jī)的類型、容量、轉(zhuǎn)速、和型號(hào);

  d. 設(shè)計(jì)電氣控制原理圖;

  e. 選擇電器器件,制定電動(dòng)機(jī)和電器器件明細(xì)表;

  f. 設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)、執(zhí)行電磁鐵、電氣控制元件,以及檢測(cè)元件的總布置圖;

  g. 設(shè)計(jì)電氣柜、操作臺(tái)、器件安裝板以及非標(biāo)準(zhǔn)器件專用安裝零件;

  h. 繪制裝配圖和接線圖;

  i. 編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書和使用操作說(shuō)明書。

  自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

  實(shí)習(xí)目的:了解各種耕種機(jī)械和收獲機(jī)械的結(jié)構(gòu),工作原理,性能及機(jī)械化作業(yè)的全過(guò)程。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:xx.8.7——xx.8.11

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):交通館305和農(nóng)業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:犁結(jié)構(gòu)和調(diào)整,播種機(jī)械;收獲機(jī)械;玉米收獲機(jī)械化;插秧機(jī)構(gòu)造及調(diào)試。

  (1)耕地機(jī)械的種類,構(gòu)造及工作過(guò)程

  耕地的主要目的是翻轉(zhuǎn)土層、破碎土塊、疏松土壤,恢復(fù)土壤的團(tuán)粒結(jié)構(gòu),積蓄水分和養(yǎng)分;將地表面上肥料、雜草、殘根埋入下層,防治病蟲(chóng)害,改善土壤的物理化學(xué)性質(zhì),提高土壤肥力,為農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育創(chuàng)造良好條件。 耕地機(jī)械是用于耕地作業(yè)的機(jī)械,包括各種鏵式犁、圓盤犁和旋耕機(jī)等。

  我國(guó)目前使用的耕地機(jī)械主要是鏵式犁。鏵式犁按與拖拉機(jī)的掛結(jié)方式,可分為牽引犁、懸掛犁、半懸掛犁和手扶拖拉機(jī)犁四種。鏵式犁的工作部件有主犁體,小前犁和圓犁刀,它們直接用來(lái)對(duì)土壤進(jìn)行耕作,在各種不同類型的犁上,工作部件的構(gòu)造大致相同。

  圓盤犁是利用球圓盤進(jìn)行翻土碎土的耕地機(jī)具。其作用原理:是以滑切和撕裂的形式,扭曲和拉伸共同作用而加工土壤的。耕作時(shí)圓盤旋轉(zhuǎn),同圓盤耙耙片一樣,圓盤與前進(jìn)方向成一偏角,另外圓盤犁體的回轉(zhuǎn)平面還與鉛垂而成一傾角,使圓盤犁容易入上,改善了翻地性能。

  旋耕機(jī)是一種由動(dòng)力驅(qū)動(dòng)旋耕刀輥完成耕、耙作業(yè)的耕耘機(jī)械。它能較好地切斷植被并將其混合于整個(gè)耕作層內(nèi),也能有效地將化肥、農(nóng)藥等混施于土內(nèi),在稻田內(nèi)帶水耕作能完成“起漿”作業(yè)。旋耕機(jī)的主要工作部件是刀滾。刀滾內(nèi)刀片、刀軸和刀座等零件構(gòu)成。按旋耕刀軸位置可分為橫式(臥式)、立軸式(立式)和斜軸式。按與拖拉機(jī)的連接方式可分為與中型拖拉機(jī)配套的懸掛式和手扶拖拉機(jī)配套的直接連接式。按刀軸傳動(dòng)方式可分為中間傳動(dòng)式和側(cè)邊傳動(dòng)式。在側(cè)邊傳動(dòng)式中又按傳動(dòng)結(jié)構(gòu)形式的不同分為側(cè)邊齒輪傳動(dòng)式和側(cè)邊鏈傳動(dòng)式。

  (2)播種機(jī)械的類型,構(gòu)造和工作過(guò)程

  按播種方式可分為撒播機(jī)、條播機(jī)、點(diǎn)播(穴播)機(jī)和精密播種機(jī)。按播種作物可分為谷物條播機(jī)、中耕作物播種機(jī)、棉花播種機(jī)、蔬菜播種機(jī)和牧草播種機(jī)等。按聯(lián)合作業(yè)可分為施肥播種機(jī)、旋耕播種機(jī)、鋪膜播種機(jī)、播種中耕通用機(jī)。:按牽引動(dòng)力分為畜力播種機(jī)和機(jī)引播種機(jī)。機(jī)引播種機(jī)按掛接形式,可分為牽引式、懸掛式和半懸掛式播種機(jī)。按排種原理可分為強(qiáng)制式、氣力式和離心式播種機(jī)。

  作物的播種過(guò)程主要由開(kāi)溝、排種、復(fù)土三個(gè)基本工序組成,因此作為一般播種機(jī)來(lái)講—般由排種器、開(kāi)溝器、輸種管、覆土器利鎮(zhèn)壓輪等工作部件,以及機(jī)架、種子箱、傳動(dòng)裝置、調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)、起落(升降)機(jī)構(gòu)行走輪和劃行器等輔助部件組成(如下圖)

  播種機(jī)工作時(shí),種子由種子箱進(jìn)入排種器中,排種器按一定播種量將種子排出,經(jīng)輸種管落到開(kāi)溝器所開(kāi)出的溝底,當(dāng)開(kāi)溝器走過(guò)之后,溝兩側(cè)的土壤塌下復(fù)蓋在種子上,最后覆土器使地表平整

  (3)收獲工藝,收獲機(jī)械種類 .收割機(jī)械 :

  1)收割機(jī) 它將作物割斷,經(jīng)輸送機(jī)構(gòu)將莖稈在田間捆放成約與機(jī)器前進(jìn)方向垂直的條鋪,或?qū)⒆黜g割斷后在田間堆放,便于人工捆束。

  2)割曬機(jī) 將作物割斷后,在田間順著機(jī)器前進(jìn)方向?qū)⑶o稈放成首尾相連的條鋪。經(jīng)涼曬后供撿拾聯(lián)合作業(yè) 。

  3)割捆機(jī) 將作物割斷后,自動(dòng)分把、打捆,井放于地面。

  2.脫粒機(jī)

  1)半喂入式脫粒機(jī) 只將作物穗頭部分喂入機(jī)器進(jìn)行脫粒.脫粒后的莖稈基本保持完整。

  2)全喂入式脫粒機(jī) 將作物全部喂入機(jī)器進(jìn)行脫粒,脫粒機(jī)按完成脫粒工作的情況及結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度又可分為:簡(jiǎn)易脫粒機(jī)、半復(fù)式和復(fù)式脫粒機(jī)。

  3.聯(lián)合收獲機(jī)一次性完成切割、脫粒、分離和清糧等全部作業(yè)。有半喂入和全喂入之分。 聯(lián)合收割機(jī)按動(dòng)力配套方式又分為牽引式、自走式和懸掛式。

  自動(dòng)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

  一、實(shí)習(xí)目的

  1. 通過(guò)親身接觸自動(dòng)化設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材,并且通過(guò)老師及工廠人員的講解,對(duì)自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行初步的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)。

  2.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)技術(shù)操作的理解,將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程理論知識(shí),對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀察和分析對(duì)比,找到其合理和不足之處,靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  3.見(jiàn)識(shí)電子控制類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及維護(hù)等過(guò)程,理解自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)與專業(yè)前景。

  4.通過(guò)一定的實(shí)踐認(rèn)知實(shí)習(xí),為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文撰寫做好鋪墊。

  5. 讓我們了解到知識(shí)與現(xiàn)實(shí)之間的差距,提升自己實(shí)際的工作能力,領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)工作中我們需要什么,我們應(yīng)該朝哪一方面發(fā)展,對(duì)我們以后的發(fā)展指明了道路,為今后真正走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排

  1.實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司

  2.時(shí)間安排:

  8:30 由武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)出發(fā)

  9:20 到達(dá)中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司,開(kāi)始參觀

  11:00 返回學(xué)校

  三、實(shí)習(xí)單位介紹

  中冶連鑄技術(shù)工程股份有限公司(簡(jiǎn)稱中冶連鑄,CCTEC),是由中國(guó)冶金科工集團(tuán)(MCC)發(fā)起設(shè)立的科技型股份制企業(yè)。2012年,中冶集團(tuán)在美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)選的世界企業(yè)500強(qiáng)中,排名第280位。中冶連鑄總部設(shè)在武漢,是國(guó)內(nèi)最大的以連鑄、板帶冷軋與表面處理為特色的冶金專業(yè)化技術(shù)工程公司;2013年7月,中冶集團(tuán)宣布,中冶南方合并中冶連鑄,自此,中冶連鑄成為中冶南方的全資子公司。

  公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為:方坯、板坯和薄板坯連鑄連軋工程,板帶冷軋與處理工程和工業(yè)電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)。中冶連鑄現(xiàn)依托集團(tuán)各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)在北京設(shè)立了分支機(jī)構(gòu),從事國(guó)內(nèi)外海水淡化項(xiàng)目的投資、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。連鑄核心業(yè)務(wù)有:EPC工程總承包,事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造能力的優(yōu)勢(shì),可以為客戶提供各類連鑄機(jī)(大小方坯、圓坯、矩形坯、異型坯、扁坯、板坯、薄板坯等)的設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試一條龍工程總承包及單項(xiàng)服務(wù);技術(shù)服務(wù),事業(yè)部依靠專業(yè)化連鑄技術(shù)研發(fā)實(shí)力,為客戶提供連鑄生產(chǎn)工藝、品種開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)工藝訣竅、鑄坯質(zhì)量問(wèn)題診斷等相關(guān)技術(shù)服務(wù);設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包,事業(yè)部具有專業(yè)化連鑄設(shè)備制造、供應(yīng)鏈管理能力,能夠提供連鑄設(shè)備維護(hù)服務(wù)外包,為客戶帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益。

  公司人力資源實(shí)力:2012年初,公司已有職工854人,其中技術(shù)管理人員496人,擁有博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位101人、高級(jí)工程師以上職稱83人。公司在北京設(shè)有自己獨(dú)立的研究院,擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),每年研發(fā)費(fèi)用占營(yíng)業(yè)額的5%,研發(fā)實(shí)力強(qiáng)大。中冶連鑄擁有專業(yè)的設(shè)備制造基地——中冶易新科技,設(shè)備制造能力強(qiáng)大。主要機(jī)械、電氣設(shè)備在公司內(nèi)部制造完成,產(chǎn)品質(zhì)量和交貨期有保證。

  事業(yè)部/子公司:連鑄事業(yè)部、海外事業(yè)部、北京科貿(mào)、斯瑞普科技、中冶易新科技、中冶重工。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1月5日我們到了中冶易新科技股份有限公司,在實(shí)習(xí)開(kāi)始,由公司員工李華剛師傅帶領(lǐng)全班同學(xué)對(duì)公司各個(gè)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀,在車間里李師傅對(duì)同學(xué)們參觀中的疑問(wèn)進(jìn)行了專業(yè)、技術(shù)性的講解。在參觀過(guò)程中,李師傅針對(duì)我們專業(yè)對(duì)他們車間采用及開(kāi)發(fā)的新技術(shù)、新設(shè)備進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,這對(duì)我專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更深了一層。各個(gè)車間各司其職,但又緊密聯(lián)系,比如做一臺(tái)軋鋼機(jī),它需要各個(gè)車間的配合,從最初的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到最后的零件組裝要求毫無(wú)差錯(cuò),精密準(zhǔn)確。

  對(duì)于李師傅介紹的一些簡(jiǎn)短又新鮮的名詞如“銅排”“總、分控制機(jī)”“PID”等,同學(xué)們疑惑百出,紛紛提出自己的疑問(wèn)。而李師傅耐心的為我們?cè)趯I(yè)技術(shù)與知識(shí)方面進(jìn)行了解惑,電子產(chǎn)品本來(lái)就更新速度快,在技術(shù)研發(fā)方面需要什么,大學(xué)生需要具備什么,專業(yè)的發(fā)展前景怎樣等問(wèn)題他都做了非常詳細(xì)的介紹。因?yàn)樗鲈摴竟ぷ髁送﹂L(zhǎng)一段時(shí)間,所以對(duì)大學(xué)生他很了解,對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)掌握的技能都做了一些要求,對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握以及在他們產(chǎn)品中占據(jù)的地位進(jìn)行了解惑,讓我受益匪淺。

  五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

  通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義。我看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了從事電子工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài),創(chuàng)新的精神,應(yīng)該擁有一顆隨時(shí)接受考驗(yàn)的心,迎接未知的世界。

  實(shí)習(xí)期間,我謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)講解,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),能夠做到服從指揮。感受到了提出疑惑和疑惑解決后的快感。對(duì)自己的專業(yè)也更喜愛(ài),不再迷茫。

  本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的半天時(shí)間里,讓我初步完成了從理性到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

  總之,作為一名大二的學(xué)生,這次專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),無(wú)疑會(huì)使我以新的視角來(lái)審視對(duì)待所學(xué)的自動(dòng)化專業(yè),并必將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展與提升有所助益。我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。最后,我想用屈原的一句話作為結(jié)語(yǔ)來(lái)與大家一起共勉:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

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