學校新教師個人試用期總結(jié)范文
作為一名教師,不僅僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的師德。下面,小編在這給大家?guī)韺W校新教師個人試用期總結(jié)范文,歡迎大家借鑒參考!
學校新教師個人試用期總結(jié)范文1
短短一年的見習期立刻就要結(jié)束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自我的努力和指導老師的幫忙下我覺得在見習過程中受益匪淺。使我對自我業(yè)務有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報:
一、政治思想方面
作為一名教師,不僅僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的師德。我明白作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學習,用心修煉,從小事做起,從此刻做起,堅持不懈,持之以恒。作為一名黨員教師,我更加時時刻刻牢記,時刻持續(xù)黨員的先進性。一年下來我用心參加校內(nèi)外各種學習和培訓,為了能迅速完成從師范生到教師的主角,使自我在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,熱愛自我的事業(yè),團結(jié)同事,為人師表。
二、教育教學方面
教學是作為一個老師的首要任務,能否教好課,直接關系到學生對老師的評價和認可,甚至影響到學生對課程的興趣。在見習過程中,我每上一節(jié)課,我都認真的備教案,做課件。從上課的效果來看,我體會到了做為一個優(yōu)秀的教師是多么的不易。每一節(jié)課我都從學生的參與用心性中感受到了新鮮的元素。雖然教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在不足的地方,但是事后我總會認真的檢討和改正。我想,真的要成為一名優(yōu)秀的人民教師,還需自我以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中總結(jié)的經(jīng)驗教訓:
教訓之一,備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時,本著認真負責、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),我仔細閱讀教材以及一些參考資料,思考了好多時間,準備了的詳細教案,力求每個知識點都講透徹一點,使學生理解清楚。結(jié)果上臺一講,方知不對,每個知識點都講的很細、很詳細,固然能使學生容易理解掌握知識點,但時間有限,于是第一節(jié)課好多資料都來不及講,指導老師給我提出了寶貴的批評意見:教學的目標是要在45分鐘內(nèi)完成教學任務,所以備課時必須要明確重點、突出重點,詳略得當,不能面面俱到,細節(jié)不要想一下子全部講請。回去之后,我認真總結(jié)第一節(jié)課的教訓,重新修改教案,略去一些不必要的地方,接下來的課時間控制好了,效果明顯好多了。
教訓之二,缺少串聯(lián)句。一節(jié)完整的語文課需要幾個部分的組合,在各個部分之間需要一些串聯(lián)詞把它連貫起來。在上第一節(jié)課的時候,我明顯的把這個部分忽略了,每個部分都生硬的隨著PPT放出,顯得支離破碎。下課后,我認真總結(jié)了教訓,基于上課的緊張狀態(tài),我把每個串聯(lián)句都寫下來,雖然在課堂中有一些變化,但終究效果好了很多。
三、班級管理方面
班主任工作是見習期的一項重要工作。在做班主任工作時,我深切體會到管理一個班級的不易。班主任不僅僅要做學生的良師,也要做學生的益友。在進入中學的第一天,學校就安排我為初一(7)班的副班主任。在王震老師的悉心指導及幫忙下,順利的完成了各項任務。
首先,我透過班主任老師較快地了解了整個班的狀況特點和個別調(diào)皮學生的基本狀況,同時了解班級地一些日常工作。其次,我透過與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的狀況。每一天早、午、晚我都會去教室看看。在日常工作中,盡力做好學生的良師,督促學生學習,想辦法改掉學生的壞習慣。我努力地融入學生當中,做學生的朋友。
其次,在班級日常管理上。學生的紀律方面,常有吵雜聲,課前課后五分鐘較吵。根據(jù)觀察,問題主要出在某些學生身上,只要管理好那些學生,整個班就能夠正?;恕R虼宋也扇「鱾€擊破的方法。向班主任指導老師了解了那些學生的一些狀況,然后對他們重點觀察,對他們不良習慣進行約束。抓住最佳的教育時機對他們進行個別教育。對他們進行指導教育,讓他們真正從心里理解老師的教育,認真思考老師的教誨,真正去努力改正。此外,是對班干的培養(yǎng),留心值日班干的工作,召開班干會議,強調(diào)他們要嚴格要求自我,要管好別人,要先管好自我,這樣同學們才會服從班干的管理,才能在同學中樹立威信,有利于接下來的工作。
在班級活動方面,在擔任班主任期間,我組織了一次主題為“我的夢中國夢”的主題班會。班會上同學們用心發(fā)言,氣氛十分好,這次班會圓滿成功,并且起到了很好的教育好處。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。我還有許多需要努力的,爭取多聽,多思,多寫,多交流。這就是我的一年來的總結(jié),快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始,我會更加努力工作的。最后我想衷心感謝太倉市第一中學讓我有了這樣一段見習經(jīng)歷,同時也衷心感謝我的學科和班主任指導老師老師給了我很多的指導和幫忙。
學校新教師個人試用期總結(jié)范文2
時光如梭,一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里,在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下,我認真做好教學工作和班主任工作,用心完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
這一學期里,我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自我。一年來,我還用心參加各類政治義務學習,努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導的老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教育教學狀況
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種資料,制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合潛力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習狀況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自我的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自我的教學促進很大。不僅僅如此,還抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。
6、扎實自我的基本功。透過向老教師、幫教老師的學習,切實提高自我的基本功。
三、班主任工作狀況
學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng),讓我一個普教畢業(yè)生一進校就擔任班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更就應關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生狀況。我平時十分注重與學生的交流,透過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學習和生活。此刻班級狀況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。
以上是我一學期來的工作總結(jié),在一年的工作中,無論是教學工作還是班主任工作,我都覺得自我存在著很多的不足,比如,合理統(tǒng)籌的潛力有待提高,教學管理工作中不夠嚴格,計劃意識不強,與家長間的聯(lián)系不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中,我確實成長了不少,學到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識,認識到自我的一些不足。正所謂:“有則改之,無則加勉!”既然看到了自我的不足,我將用心改正。在今后的工作中,我將會多調(diào)整心態(tài),多反省自我,多進行教學后反思,多向老教師取經(jīng)和學習避免走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自我真正地快速成長起來。
學校新教師個人試用期總結(jié)范文3
時光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時間的推移,一學年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”教師,既新參加工作,又恰逢新課改,剛出校門又進校門,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳方處?。在這短暫的一年里,我既興奮又激動。在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下,我認真做好教學工作,用心完成學校布置的各項任務。我對自我業(yè)務有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報:
一、政治思想方面:
本人堅持準時參加學校組織的政治學習,認真做好筆記。并學習一些報刊雜志,從上面了解一些信息便于自我的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步,用心參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要資料的xx年新教師崗前培訓活動。同時用心參加學校組織的“校本課程研究”活動,使自我在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦。熱愛自我的事業(yè),團結(jié)同事,虛心求教,遵守勞動紀律。關心學生,為人師表。
二、教育教學方面:
在新課程改革的大潮下,我和所有教師一齊融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來,我們用心培養(yǎng)學生自主學習的潛力,科學探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學生透過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗證結(jié)論,應用結(jié)論解決問題。在教學中注重過程培養(yǎng)。提高了學生學習的興趣,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。新課改以來,隨著考核目標的轉(zhuǎn)變,越來越重視學生素質(zhì)的提高,義務教育面向全體學生,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注重德育,并且嚴禁教師體罰學生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標。
1、認真?zhèn)湔n,虛心求教
由于我?guī)W校六、七、八三個年級的音樂課,教學任務十分重。但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把自我的教學水平提高,我堅持經(jīng)??匆魳贩矫娴臅?jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多外出聽課的機會(區(qū)音樂教師新教材培訓活動)。平時我認真虛心的請教我的師傅、有經(jīng)驗的老師,學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自我的業(yè)務水平,領悟其中的教學藝術,用心參加教研組組織的教研活動。認真?zhèn)湔n,在備課過程中認真分析教材,學習好大綱,根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。認真上課、聽課、評課,為了上好這門課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識,集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,力求吃透教材,找準重點、突破難點,構成比較完整的知識結(jié)構。時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。上課時認真講課,運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的潛力。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料,我用心的制作多媒體課件,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習音樂的興趣,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自
我的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
2、拜師學藝,感觸頗多
聽課是提高自身教學潛力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來,聽課30多節(jié),其中有語文課、數(shù)學課、英語課、科學課、音樂課……最遺憾的是師傅的課聽得不多,無法領會師傅更多的精彩之處。每個老師都有自我獨到的風格,都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心:對環(huán)節(jié)設置精心,課堂提問設計精心,對孩子有愛心。魯迅說過:“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說,一千個教師,就會有一千種教學風格,每一種教學風格,都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面,而我,愿自我是只辛勤的蜜蜂,能夠博采眾長,努力上出讓學生滿意的音樂課!
學校新教師個人試用期總結(jié)范文4
作為一名美術教師,我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念,盡職盡責,力爭完成學校任務。在這一年里,作為一名教師,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,用心參加各種形式的政治學習,處處以“師德”規(guī)范自我的言行,遵紀守法,為人師表,教書育人。我利用業(yè)余時間,進行自身業(yè)務學習以提高自我的專業(yè)知識水平、鑒賞潛力、創(chuàng)作潛力。學習教育理論知識,把握教育動態(tài),了解教育信息、總結(jié)教學經(jīng)驗。
一、課堂教學方面
課堂是學生學習的主要場所,上課之前認真?zhèn)湔n,翻閱超多的教學參考資料,力圖將課備得全面、到位、有效。因為備課是作為新教師教學過程中最為重要的一個環(huán)節(jié)。上課過重中,注重與學生的相互交流,以了解學生的想法,課后及時做好小結(jié),及時發(fā)現(xiàn)教學過程中所遇到的問題,及時糾正。
美術課教學能夠以多媒體為中介,強化課堂教學。緊跟時代步伐,我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用,至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍,教學質(zhì)量有了提高。以評價為宗旨,深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與語文課相聯(lián)系的橋梁,豐富教學資料,以畫、話、文為基點,激發(fā)學生審美情趣,調(diào)整學生繪畫心態(tài),開拓學生創(chuàng)造思維,使學生構成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流,促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境,理解新的老師,盡快進入學習狀態(tài),加強與學生的交流、溝通,了解學生的內(nèi)心想法,及時加以引導,是十分必要的。以反思為手段,促進個人成長。
二、加強自身的修養(yǎng)
三尺講臺,兢兢業(yè)業(yè)心思;杏壇深處,瀟瀟灑灑趣味教師;教師是傳遞和傳播人類禮貌的專職人員,是學校教育職能的主要實施者。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,可見,作為一名教師,無論在傳道還是授業(yè)方面都要有所成,才能成為合格的教師,進而才有可能成為“讓人民滿意的教師”。自知自我身上還存在的不足,也很清楚地意識到自我今后所要努力的方向。古語云:“實地著腳,實處立基”,要成為合格的教師,務必一步一個腳印,事無巨細,身體力行。經(jīng)師易得,人師難求。我想惟有加強自身修養(yǎng),不斷學習,提高思想認識和道德覺悟,嚴格要求自我,才能以良好的師德形象為學生樹立一個榜樣,以自我的人格力量為學生良好思想道德的構成貢獻一份力量。只有自我在教師崗位上的兢兢業(yè)業(yè),才有可能換來自我教師生涯中的瀟瀟灑灑。爭做一名合格而優(yōu)秀的人民教師。
三、精于業(yè)務,注重形象
要給學生一杯水,教師自我務必先必有一桶水。身邊的事物每時每刻都在發(fā)生變化,我不可能樣樣精通,但我會努力去了解更多。為學生更好的服務。還要用心參加培訓,不斷地給自我充電。
“得體的外在形象,能夠潛移默化地在心中樹立成功的理念?!睂τ诮處焷碚f,其職業(yè)的特殊性決定了教師務必重視形象的塑造。這也是對學生進行美育教育的一條途徑。一個穿著得體、莊重沉穩(wěn)的教師形象必將引導學生走向一條健康的審美之路。
四、富于藝術
教育的技能、技巧、藝術都是以教育技術為基礎的,它的最高境界和最高追求是教育藝術。對于我而言,我只有努力地在教育教學方面更加具有藝術性,并在反復的教育實踐中,綜合、靈活地運用教育原則,精心設計完善的教育雙邊活動,一點一滴地積累經(jīng)驗,才能在教育觀念、方式、方法等方面體現(xiàn)出必須感染力。
在xx中學工作快一年了,在這一年里我不但學會了如何處理師生之間的關系,還在教學上有了長足的進步。用心參加教育部門組織的各類活動及培訓,透過這些活動及培訓,使我不斷領悟教學的真諦。
教師這個職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表,言傳身教的必然性。我首先從自身做起,要求學生崇尚的行為,自我首先為之,要求學生反對的行為,自我首先杜絕。在教學中,我也期望自我能夠透過不斷的學習與反思,在學習中進步,在反思中成長,使自我能夠成為一個優(yōu)秀的中學教師。
學校新教師個人試用期總結(jié)范文5
轉(zhuǎn)眼間,來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說,只但是是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只但是是幾十分之一。但是,一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都能夠用好處非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)
一、師德方面
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自我,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自我的學生一個好的表率,同時也是使自我陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面
在教學準備上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不明白就應怎樣上課。對此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是,我也堅信“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自我的教案寫好,因為寫好教案是上好課德前提。
我有幸能得到一位教學經(jīng)驗十分豐富老師梁義紅老師的指導,他在教學方面給我提出很多寶貴的推薦,從他身上我學到了很多有用的東西。由于自我教學經(jīng)驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強。為了把自我的教學水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。
在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,而且還借閱超多有關中學數(shù)學教學方法的書籍,博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自我的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,晚上也盡量到校,為學生解決學習上的問題。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。作為新教師,我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)