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中專生實習(xí)小結(jié)范文

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實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是中專教學(xué)中不可缺少的重要輔助環(huán)節(jié),是學(xué)生把課堂所學(xué)理論知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要途徑,通過實習(xí)同學(xué)們總結(jié)除了什么道理呢?下面小編為大家整理的中專生實習(xí)小結(jié)范文,希望大家喜歡。

中專生實習(xí)小結(jié)范文篇一

在這個暑假,我到上??蒲袉挝缓凸S的實習(xí)實踐,使我增長了知識和見聞,也讓我增長了很多實踐知識,很有收獲,也很有感觸。在幾天的活動中,我至少強化了一個觀點——發(fā)展經(jīng)濟要有長遠(yuǎn)的目光,要有知識,也要有技術(shù)。這次的實習(xí),我也增強了一個信念——要努力學(xué)習(xí)知識和技能,全面提高個人的綜合素質(zhì),為將來發(fā)展中國經(jīng)濟貢獻(xiàn)自己的力量。

在此,要感謝兩位老師對我們的悉心照顧和幫助,這些單位的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員對我的支持和關(guān)愛,他們教給了我許多知識和課本以外的東西,沒有他們的幫助,就沒有我的暑期實踐活動,沒有他們的講解,我也不會學(xué)到那么多的東西,有那么多的收獲了。非常感謝他們!

是的,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。

除此之外,還有我感觸很深的就是認(rèn)識到了高校和科研單位的差距,內(nèi)陸和沿

海的差距,認(rèn)識到了資金和人才的重要性,認(rèn)識到了企業(yè)文化對一個單位的重要性,認(rèn)識到了科研環(huán)境對科研團隊的重要性等等。

暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費?!扒Ю镏校加谧阆隆?,這一個月短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。

中專生實習(xí)小結(jié)范文篇二

眾所周知,校外生產(chǎn)實習(xí)是整個實習(xí)教學(xué)的重要組成部分,是校內(nèi)教學(xué)實習(xí)的有效延伸和必要擴展,是學(xué)生頂崗前訓(xùn)練和接觸社會實踐必不可少的一步。學(xué)生在實際工作情景中教育自己,掌握未來就業(yè)所需知識和職業(yè)技能。這同時也打破了職業(yè)類學(xué)校傳統(tǒng)的封閉性,向?qū)W校原有的教學(xué)管理提出了挑戰(zhàn)。因此良好的校外實習(xí)管理,是提高實習(xí)質(zhì)量與效益的先決條件和基本保證。 關(guān)鍵詞實習(xí)生管理現(xiàn)狀管理網(wǎng)絡(luò)

實習(xí)作為教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分,是學(xué)生感知企業(yè)文化,將所學(xué)專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合,培養(yǎng)分析問題和解決問題能力,更好地完善自身知識和能力結(jié)構(gòu)的重要途徑。二OO二年八月發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中對職業(yè)教育指出:

一、實習(xí)生管理現(xiàn)狀及其必要性

現(xiàn)在的實習(xí)生實習(xí)途徑一般是學(xué)校與用人單位直接聯(lián)系或?qū)W生自己聯(lián)系實習(xí)單

位。這些單位一般有大型國有企業(yè),股份制公司,外資或港臺公司,民營或個體企業(yè),對于有省級或國家級示范專業(yè)的中職類學(xué)校來說,則往往有跨省的固定的教學(xué)實習(xí)基地,因此,面對不同性質(zhì)的企業(yè),如此廣的地域,這在一定程度上都給管理增加了難度,同時也暴露出不少的問題:

1.企業(yè)管理不到位:不少單位只看重實習(xí)生工作情況,很少過問員工的工余生活及其它表現(xiàn),給少數(shù)實習(xí)生違紀(jì)違規(guī)甚至違法犯罪留下時間和空間。

2.就業(yè)準(zhǔn)備不充分:中職類實習(xí)生年齡偏小,思想不夠成熟,就業(yè)準(zhǔn)備不到位,自我定位不準(zhǔn)確,實習(xí)流動性大,給學(xué)校跟蹤管理帶來難度。

3.社會影響非常大:社會上存在的不良現(xiàn)象如早戀、抽煙、酗酒、賭博、迷戀網(wǎng)吧、未婚同居等等,對實習(xí)生影響很大。一些實習(xí)生放松自我要求,遵紀(jì)守法意識逐漸淡薄,抽煙喝酒、早戀同居、通宵上網(wǎng)、遲到曠工、結(jié)伙打架,甚至違法犯罪等。

4.家長認(rèn)識有誤區(qū):有些家長認(rèn)為孩子實習(xí)了就是工作了,放松對子女的管束;有的家長甚至停止對孩子的經(jīng)濟供給,給子女的思想和生活造成很大的壓力。

5.點多面廣戰(zhàn)線長:實習(xí)生人數(shù)多,實習(xí)單位多,實習(xí)時間長,地域分布廣,這些都給學(xué)校的實習(xí)生管理工作增添了許多困難。

根據(jù)當(dāng)前各中職類學(xué)校實習(xí)生中暴露出的各種問題,尋找、探索有效的實習(xí)生管理辦法,不但非常必要,而且迫在眉睫。

二、實習(xí)生管理網(wǎng)絡(luò)體系的構(gòu)建

為了讓學(xué)生的實習(xí)任務(wù)全面、有序、順利、良好的完成,為給學(xué)生實習(xí)提供良好的發(fā)展平臺,學(xué)校必須創(chuàng)建一個科學(xué)、有效的網(wǎng)絡(luò)體系。通過構(gòu)建學(xué)校、用人單位、實習(xí)生骨干、家長、社會為一體的實習(xí)生管理聯(lián)動體系,實現(xiàn)對實習(xí)生實習(xí)情況有效的監(jiān)控,形成各方面對實習(xí)生管理的整體合力。

1、全方位的宣傳動員--實習(xí)管理的紐帶

學(xué)校在學(xué)生實習(xí)前進行實習(xí)動員時,除進行一般的實習(xí)紀(jì)律、職業(yè)道德教育外,充分利用校園領(lǐng)地:學(xué)習(xí)園地、黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播等,傳遞市

場、企業(yè)信息,用人情況,以及企業(yè)方面的各種機制,讓學(xué)生產(chǎn)生較為直觀、現(xiàn)實、理性的就業(yè)理念。并有機地利用班會課,職業(yè)道德課,以及相關(guān)專業(yè)課對學(xué)生加強學(xué)習(xí)

2、健全的管理機構(gòu)--實習(xí)管理的保證

為使實習(xí)管理科學(xué)化、規(guī)范化,要建立有序的、高效的組織管理機構(gòu),同時加強實習(xí)檔案管理。在全體教師中實行層層設(shè)定責(zé)任人,使實習(xí)指導(dǎo)師工作形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),在學(xué)校原有的機構(gòu)設(shè)置的基礎(chǔ)上分化管理責(zé)任,明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),使整個實習(xí)指導(dǎo)師的工作遵循

①實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長的,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各部主任、班主任為組員的實習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。為了使教育的可延續(xù)性,指導(dǎo)師人員確定由原先在校的班主任和任課老師承擔(dān),其優(yōu)勢是對學(xué)生的心理狀況和家庭背景比較了解,在處理一些事宜時有針對性和可控性,所以在指導(dǎo)師人員的確定上規(guī)定:總實習(xí)指導(dǎo)師(由各部主任擔(dān)任)→指導(dǎo)師(由正、副班主任,任課老師擔(dān)任)。其職責(zé)是:制定實習(xí)總;領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)生安全工作;調(diào)配實習(xí)教師,檢查調(diào)控實習(xí)進程;組織實習(xí)經(jīng)驗交流等。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組也是實習(xí)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

②實習(xí)指導(dǎo)小組由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)酒店領(lǐng)班、工人師傅、技師、實習(xí)指導(dǎo)

教師等組成。其職責(zé)是:定出實習(xí)指標(biāo),向?qū)W生實習(xí)小組下達(dá)實習(xí)任務(wù),組織實習(xí)過程等。

③學(xué)生實習(xí)小組按地區(qū)、按企業(yè)、按專業(yè)成立實習(xí)生小組,并任命或推選責(zé)任心強,有一定工作能力的學(xué)生作為組長,并在進入實習(xí)崗位前先集中培訓(xùn),提出工作任務(wù),明確工作職責(zé),小組長的職責(zé)是:要求相關(guān)人員在實習(xí)中以身作則,模范遵守實習(xí)紀(jì)律,帶頭努力學(xué)習(xí),以此帶動全體實習(xí)隊員。協(xié)助學(xué)校、實習(xí)單位做好有關(guān)實習(xí)工作;協(xié)助班主任或指導(dǎo)教師經(jīng)常深入到全體隊員中,了解和關(guān)心同學(xué)的實習(xí)情況,做好學(xué)生的思想工作;做好實習(xí)情況記錄;向班主任或指導(dǎo)教師匯報實習(xí)效果、學(xué)生的思想表現(xiàn)和心理行為等情況。

④實習(xí)檔案管理小組由各實習(xí)班主任及實習(xí)檔案管理教師組成,實習(xí)班主任負(fù)責(zé)收集整理,歸檔本班實習(xí)生的一系列實習(xí)資料等。實習(xí)檔案管理教師職責(zé)是:負(fù)責(zé)實習(xí)資料匯總歸檔,收集各實習(xí)單位的用工信息,及時在校園網(wǎng)上發(fā)布實習(xí)單位及其他單位的就業(yè)信息。

3、完善的實習(xí)計劃--實習(xí)管理的前提

①實習(xí)總計劃在實習(xí)前,實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組與實習(xí)單位有關(guān)部門共同商定實習(xí)的具體事宜,然后制定實習(xí)計劃,定出計劃后,召開實習(xí)班級的班主任、指導(dǎo)教師會議,明確具體做法和要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識。②各專業(yè)的教學(xué)實習(xí)計劃在制定出總計劃后,由各專業(yè)教研組長會同專業(yè)指導(dǎo)教師,根據(jù)本專業(yè)教學(xué)大綱要求,訂出一份專業(yè)性較強的實習(xí)計劃綱要,協(xié)助各實習(xí)班班主任做好實習(xí)前的指導(dǎo)工作。

②班級實習(xí)計劃實習(xí)班班主任根據(jù)學(xué)校的實習(xí)總計劃和本專業(yè)教學(xué)實習(xí)計劃的要求,制定本班的實習(xí)計劃。

③個人實習(xí)計劃學(xué)生在認(rèn)真了解班級實習(xí)計劃、明確實習(xí)目的和各項要求、端正實習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,寫出個人實習(xí)計劃。

4、實習(xí)的過程管理--實習(xí)管理的重點

①實習(xí)中的匯報制度。為使學(xué)校隨時掌握各實習(xí)點各階段的實習(xí)情況,要建立匯報制度。學(xué)生每天向?qū)嵙?xí)小組長匯報當(dāng)天的實習(xí)情況;小組長每周作一次匯報記錄;領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開實習(xí)工作會議,小結(jié)上階段的實習(xí)工作,并對下階段實

習(xí)工作作出安排;學(xué)校分管校長與實習(xí)單位分管領(lǐng)導(dǎo)之間也要經(jīng)常性的互通學(xué)生實習(xí)情況。

②實習(xí)中的定期巡查指導(dǎo)。由于實習(xí)地點往往多而分散,每個實習(xí)點的人數(shù)又多少不一,所以學(xué)校不可能對每個實習(xí)點都派駐教師,只能安排教師定期巡查。在巡查中,及時與學(xué)生見面,了解學(xué)生的思想和實習(xí)情況,幫助他們解決實習(xí)中遇到的困難和問題;另一方面,傾聽實習(xí)單位的意見,及時改進實習(xí)的管理工作。

③實習(xí)中的班主任走訪制度。象我們這樣的大職校,實習(xí)生較多,實習(xí)點分布較廣,實習(xí)指導(dǎo)教師一時無法照顧周全,故安排實習(xí)班主任每月八次以上的走訪,能幫助學(xué)生解決很多困難。特別是在實習(xí)初期,由于學(xué)生剛到實習(xí)單位,對實習(xí)環(huán)境、實習(xí)單位人員不熟悉、不了解,通過班主任的走訪,可以較快地安定學(xué)生情緒,幫助學(xué)生熟悉實習(xí)環(huán)境,適應(yīng)實習(xí)工種。

④實習(xí)生月返校制度。為及時了解學(xué)生、思想、生活、工作、學(xué)習(xí)、心理的動態(tài),對學(xué)生進行及時的聯(lián)系實際的職業(yè)道德教育、人格教育和心理健康教育,規(guī)定舉行每月一次的實習(xí)生返?;顒?。返校時,可舉行班會活動,學(xué)生可以把實習(xí)期間發(fā)生在身邊的事情、階段性的收獲和想法、意見、建議在班會活動時互相講述、交流,班主任則也有機會向全體學(xué)生作比較全面的講話。這不但可以將學(xué)生實習(xí)時的酸甜苦辣帶回到學(xué)校,反饋給班主任、同學(xué),而且還能將學(xué)校的要求、信息等及時傳遞給每個實習(xí)生,便于班主任的管理與安排。利用實習(xí)生返校,班主任在實習(xí)初期可進行如何盡快熟悉環(huán)境的教育。進入實習(xí)中期,主要抓好工作制度、服務(wù)質(zhì)量的管理。實習(xí)后期主要鼓舞士氣,防止松勁。在整個實習(xí)期間自始至終要特別加強安全教育和遵紀(jì)守法教育,防止出現(xiàn)安全事故和違法亂紀(jì)行為的發(fā)生。

⑤重視校外實習(xí)學(xué)生的安全管理。校外實習(xí)學(xué)生面向社會,活動范圍大,容易發(fā)生安全事故。因此,學(xué)生在實習(xí)前必須進行安全教育,重點是生產(chǎn)安全和個人安全,落實安全責(zé)任,并簽訂實習(xí)安全責(zé)任書。校外實習(xí)基地要把實習(xí)安全管理工作落到實處,針對有些專業(yè)項目在實習(xí)過程中具有一定的安全風(fēng)險的情況,明確規(guī)定師生的安全責(zé)任。實習(xí)指導(dǎo)教師必須在實習(xí)之前給學(xué)生講清安全操作程序和具體注意事項。隨時注意觀察學(xué)生動向、及時發(fā)現(xiàn)并消除各種安全隱患。學(xué)生在實習(xí)期間要嚴(yán)格按要求工作,未經(jīng)指導(dǎo)教師允許,不得擅自操作,以此來增強師生的安全意識,保障各項實習(xí)的安全進行。帶隊教師要加強

學(xué)生日常生活管理,建立考勤制度,學(xué)生離開實習(xí)基地要辦理請假手續(xù),晚上就寢前要清點人數(shù)。安全工作要有記錄,并歸檔保存。做好安全防范預(yù)案,校外實習(xí)學(xué)生如發(fā)生安全事故,帶隊教師或基地實習(xí)指導(dǎo)師在第一時間必須盡快向企業(yè)和學(xué)校匯報,并會同有關(guān)部門采取積極措施妥善處理,將事故損失和不良影響降到最低程度。

5、實習(xí)考核的管理--實習(xí)管理的關(guān)鍵

①做好實習(xí)考核工作重視學(xué)生的實習(xí)考核工作并使考核標(biāo)準(zhǔn)、辦法真正落到實處是搞好實習(xí)管理、督促和激勵學(xué)生認(rèn)真、積極地投入實習(xí)的關(guān)鍵性因素。實習(xí)結(jié)束前一周,學(xué)校要與實習(xí)單位溝通,由實習(xí)單位給每位實習(xí)生填寫《實習(xí)成績表》,打出實習(xí)等級,實習(xí)完畢時由實習(xí)班主任收回,統(tǒng)一歸檔。實訓(xùn)處根據(jù)學(xué)生的個人實習(xí)計劃、實習(xí)態(tài)度、實際操作技能、實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位意見等方面,制定考核標(biāo)準(zhǔn)。先讓學(xué)生自評、互解,最后由班主任或指導(dǎo)教師評定實習(xí)成績。

②做好實習(xí)工作根據(jù)實習(xí)成績,評選優(yōu)秀實習(xí)生,并在會上表彰。總結(jié)會召開前,首先由班主任組織學(xué)生寫好個人總結(jié),總結(jié)內(nèi)容包括實習(xí)內(nèi)容、收獲、體會和存在問題,然后召開班級實習(xí)總結(jié)會,肯定取得的成績,檢討不足的地方,指出努力的方向。最后,由學(xué)校召開全校性實習(xí)總結(jié)大會,對實習(xí)工作進行全面的總結(jié)。

③做好實習(xí)管理的行動研究實習(xí)指導(dǎo)教師及班主任等其他管理人員也要總結(jié)實習(xí)指導(dǎo)、管理工作,寫出工作體會或者在整理個案的基礎(chǔ)上撰寫自己所帶課題或問題的行動研究成果。

6、構(gòu)建立體式的管理網(wǎng)絡(luò)--實習(xí)管理體系的完善

為了更好地抓好學(xué)生的社會實習(xí)工作,切實提高實習(xí)質(zhì)量,還要構(gòu)建起

論、專業(yè)知識,只是將來工作的基礎(chǔ),學(xué)校只是學(xué)生成才的一個孵化器、一個點。因此,市場、企業(yè)才是千變?nèi)f化的,具有前瞻性。人才的塑造、成形要經(jīng)風(fēng)雨磨煉,要通過市場打造,優(yōu)勝劣汰,最終落向何種位置,是市場說了算,非?,F(xiàn)實,極其嚴(yán)酷。學(xué)生的人生旅途、工作定位,是要自己把握的,因此實習(xí)的過程也是一個學(xué)習(xí)與鍛煉的過程。同時家庭對實習(xí)工作的影響也不可忽視。

中專生實習(xí)小結(jié)范文篇三

三年的中專生活一轉(zhuǎn)眼就過了,真是懷念學(xué)校的生活。我剛進中專的時候,一點也不習(xí)慣。人,又不熟悉多個;地方,又陌生。那個時候,真是很想回家啊!不過,我人緣還算不錯吧!不到一個星期就熟悉了一大堆朋友,有說有笑的,從次這三年也不會寂寞了,有這么多的朋友、同學(xué),我也很快地就開始習(xí)慣學(xué)校的生活了。

在三年的專業(yè)學(xué)習(xí)上,我從對會計的陌生到熟悉,在面對的過程中,碰到了很多很多的題目,說難又不是很難,說輕易卻又不是很輕易。到中專二年級第二個學(xué)期就開始用賬簿做賬,開始就還可以應(yīng)付得來,后來越學(xué)越多,越學(xué)越復(fù)雜,就開始有點難度了!我也開始有點討厭會計,不喜歡做賬,很煩很煩!這個時候真的很想出往工作啊。由于工作,每個月都有工資,至少可以不用媽媽的錢,媽媽也不用那么辛勞了。可是我還沒讀完書,出往又能做些什么呢?況且那個時候我還沒有18歲呢?只有繼續(xù)完成我的課程了!不過我還真幸運啊!我從小到大碰到的老師都是這么好的,而中專也不例外,也碰到很多好的老師,例如,有我們財電054班的班主任鄒冬初老師、肖雄英老師、林葉芳老師和數(shù)學(xué)老師等等。各個老師對我都挺好的。他們各都有各的優(yōu)點。實在我運氣也挺好的,這么多個財電班不進,就是分到財電054班,而且我們班的運氣也挺好的,例如比賽,我們一點信心也沒有,卻最后又是我們班贏,不是一次、兩次的事,而是有很多次了??墒侨穗H關(guān)系就差了一點,班里的關(guān)系都不是很好。 現(xiàn)在臨畢業(yè)前,我們有了實習(xí)的機會,終于可以走進社會了。找工作,我見到、聽到有些工是不錯的,可是自己又不夠資格。我媽媽有一個朋友開了很多展,他叫我往他那里做會計、銷售手機或銷售電器,讓我挑。他說:你讀會計出來最好就是在我這里學(xué)做會計了,你就在我這里跟那個會計學(xué)學(xué)怎樣做賬先。我就想,我現(xiàn)在還沒有會計證,考不考得到還是一個題目,何況我有不知道可不可以做得來,不敢往做,假如做不來,又不好意思說走人。做銷售的呢?自己又不想做,最后什么都沒做成?;氐綄W(xué)校等考完財經(jīng)法規(guī)才往找工作了??纪暝囍?,跟幾個同學(xué)一起往找工作了,走著一條街,轉(zhuǎn)眼間又一條街了,走了很多路,但始終沒有找到工,過著一天,過著兩天,過了一個星期還是找不到合適的工,那時候我們都失看了,就沒有往趙冬過了幾天,又約了朋友們一起往招聘會,往到東湖廣場的招聘會門口,那里最少都有20%的人都是____安聯(lián)保險有限公司的員工在搶聘。向左走,向右走,向前走,向后走都是中德安聯(lián)的員工。唉!原來招聘會要買票才可以進往的,還要10塊一張票呢!對我們來說實在是貴了一點,可是也沒辦法啊!小財不出,大財不進。一進往,很有必要跌序地走

完一間再一間公司,但總是覺得這些工分歧適我們,看到我想做的工,但自己又不夠資格,找了兩個星期,我還是找不到工,我對自己說:要求不要這么高了,剛出來工作是這樣了,我想不論是服務(wù)員還是銷售員都好了,只要有人請臥冬我就考慮一下了,先做著,再慢慢找了。可是我往找的時候,根本就沒心往找這些工,街上有很多店展都招人,可是我只是看看而已。原來出來找工作是這么難的,真的很累,很不愿出來工作,很想回學(xué)校讀書啊。

三年的中專生活一轉(zhuǎn)眼就過了,真是懷念學(xué)校的生活。我剛進中專的時候,一點也不習(xí)慣。人,又不熟悉多個;地方,又陌生。那個時候,真是很想回家啊!不過,我人緣還算不錯吧!不到一個星期就熟悉了一大堆朋友,有說有笑的,從次這三年也不會寂寞了,有這么多的朋友、同學(xué),我也很快地就開始習(xí)慣學(xué)校的生活了。

在三年的專業(yè)學(xué)習(xí)上,我從對會計的陌生到熟悉,在面對的過程中,碰到了很多很多的題目,說難又不是很難,說輕易卻又不是很輕易。到中專二年級第二個學(xué)期就開始用賬簿做賬,開始就還可以應(yīng)付得來,后來越學(xué)越多,越學(xué)越復(fù)雜,就開始有點難度了!我也開始有點討厭會計,不喜歡做賬,很煩很煩!這個時候真的很想出往工作啊。由于工作,每個月都有工資,至少可以不用媽媽的錢,媽媽也不用那么辛勞了??墒俏疫€沒讀完書,出往又能做些什么呢?況且那個時候我還沒有18歲呢?只有繼續(xù)完成我的課程了!不過我還真幸運啊!我從小到大碰到的老師都是這么好的,而中專也不例外,也碰到很多好的老師,例如,有我們財電054班的班主任鄒冬初老師、肖雄英老師、林葉芳老師和數(shù)學(xué)老師等等。各個老師對我都挺好的。他們各都有各的優(yōu)點。實在我運氣也挺好的,這么多個財電班不進,就是分到財電054班,而且我們班的運氣也挺好的,例如比賽,我們一點信心也沒有,卻最后又是我們班贏,不是一次、兩次的事,而是有很多次了??墒侨穗H關(guān)系就差了一點,班里的關(guān)系都不是很好。現(xiàn)在臨畢業(yè)前,我們有了實習(xí)的機會,終于可以走進社會了。找工作,我見到、聽到有些工是不錯的,可是自己又不夠資格。我媽媽有一個朋友開了很多展,他叫我往他那里做會計、銷售手機或銷售電器,讓我挑。他說:你讀會計出來最好就是在我這里學(xué)做會計了,你就在我這里跟那個會計學(xué)學(xué)怎樣做賬先。我就想,我現(xiàn)在還沒有會計證,考不考得到還是一個題目,何況我有不知道可不可以做得來,不敢往做,假如做不來,又不好意思說走人。做銷售的呢?自己又唐山技校不想做,最后什么都沒做成?;氐綄W(xué)校等考完財經(jīng)法規(guī)才往找工作了??纪暝囍?,跟幾個同學(xué)一起往找工作了,走著一條街,轉(zhuǎn)眼間又一條街了,走了很多路,但始終沒有找到工,過著一天,過著兩天,過了一個星期還是找不到合適的工,那時候我們都失看了,就沒有往趙冬過了幾天,又

約了朋友們一起往招聘會,往到東湖廣場的招聘會門口,那里最少都有20%的人都是____安聯(lián)保險有限公司的員工在搶聘。向左走,向右走,向前走,向后走都是中德安聯(lián)的員工。唉!原來招聘會要買票才可以進往的,還要10塊一張票呢!對我們來說實在是貴了一點,可是也沒辦法啊!小財不出,大財不進。一進往,很有必要跌序地走完一間再一間公司,但總是覺得這些工分歧適我們,看到我想做的工,但自己又不夠資格,找了兩個星期,我還是找不到工,我對自己說:要求不要這么高了,剛出來工作是這樣了,我想不論是服務(wù)員還是銷售員都好了,只要有人請臥冬我就考慮一下了,先做著,再慢慢找了??墒俏彝业臅r候,根本就沒心往找這些工,街上有很多店展都招人,可是我只是看看而已。原來出來找工作是這么難的,真的很累,很不愿出來工作,很想回學(xué)校讀書啊。

12月18日,我就來了清遠(yuǎn),自愛清遠(yuǎn)這邊找工作??墒且恢钡浆F(xiàn)在我還沒有出往工作,我一直住在粵華學(xué)校這里,我從一月份就在這間學(xué)校飯?zhí)美飵蛶褪?,由于飯?zhí)檬俏矣H戚營業(yè)的。我天天都是八點多起來,就下往飯?zhí)?,看看有什么可以幫手。我天天都是洗洗菜?切切菜啊!燒燒火啊!天天都做差未幾的工,而飯?zhí)冒⒁?,她們,九點多,一個下米煮飯,一個搬柴,搬完柴就把冰箱里的肉拿出來洗干凈、切切!大概都是這些。而老板娘,天天八點多就開車往市場或批發(fā)市場買菜回來,每次都十點多才回來,回來了也幫手煮菜。十二點就是學(xué)生放學(xué),也是吃飯的時間,下午,學(xué)生放學(xué)的時間是四點十五分,而吃飯的時間是五點。這里的學(xué)生人數(shù)與我們學(xué)生人數(shù)相比,簡直是沒得比,這里現(xiàn)在才二百多人,不過這里是分校來的。所以分菜的時間比較快,不到半個鐘,學(xué)生都吃飽飯了,也走得七七八八了??墒沁@間學(xué)校學(xué)的知識比我們學(xué)校多,飯菜也比我們學(xué)校好。就是學(xué)校裝修方面比我們學(xué)校差。學(xué)校的四邊都是廠房來的,而最大的一間公司就是雙匯食品有限公司。

2008年2月25日開學(xué),我就在小賣部這里看檔了,學(xué)生停餐的工作也回我管了,現(xiàn)在的停餐題都改善了很多,沒有以前那么亂了。我在小賣部里做也挺空的,天天都是三個時段比較忙,分別是學(xué)生上完體育課是,做完廣播體操時,還有就是上完晚自修時。天天都是六點五十分左右起來開展,把食品放好,就開電腦了,上網(wǎng)了,有人來就看檔,沒有人來買零食就上網(wǎng),挺悠閑的,可是就是無聊,一直到晚上十點半就關(guān)門了,那個時候也是學(xué)生休息的時間。星期六、星期日還可以休息不用怎樣看。我以為最麻煩的是零食批發(fā)部送貨來和擺貨的時候,更何況春天的天氣又這么濕潤,滿地都是臟膝膝的,真是連動也不想動。

不過這里的生意都不錯的,一天都可以賣到幾百塊錢,差未幾天天都要進貨,今天進餅干,明天進雜貨,后天又進雪糕等等。就是這樣就過了一個多月了。最傷心的是,我都不知道我有沒有工資呢?由于老板娘都沒有給過我。不過沒關(guān)系了,我出街的時候她都會給錢我買東西的。就這樣就過到現(xiàn)在了,我現(xiàn)在還很想出往工作啊,固然在這里很舒服,但是我就是不喜歡在這里做。由于這里不適合臥冬在這里連朋友都沒有多個,在這里真的很悶啊!中專三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從幼稚的臥冬經(jīng)過人生那么多的挫折,到現(xiàn)在成熟的我;畢業(yè)實習(xí)使我明白了一個道理,人生是不可能一帆風(fēng)順的過,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折,當(dāng)然,三年中的臥冬曾也悲傷多失落過,苦惱過,但我曾也開心過,興奮過,歡快過。這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。

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