東風汽車實習報告
東風汽車工業(yè)聯(lián)營公司(東風汽車集團),成立于1981年4月,是我國汽車行業(yè)第一家企業(yè)集團，那么在東風汽車公司的實習報告改怎么寫呢?下面小編為大家整理了東風汽車實習報告范文，歡迎參考。
東風汽車實習報告篇一
這次的實習地點是中國的車城——十堰，東風汽車有限公司商用車發(fā)動機廠。兩周的實習生活很快就結(jié)束了，感慨萬千啊。第一次出省，帶著新奇，帶著激動，坐了二十幾個小時的火車，熬過艱難的夜晚，好不容易才到的，我們那節(jié)車廂因為大都是我們學校的，所以一路上都很熱鬧。這次實習，我們主要參觀了發(fā)動機廠、鑄鍛廠、整車裝配廠、變速箱廠以及鑄造一廠，聽了發(fā)動機、曲軸工藝、日式管理等講座。兩周的實習，有帶隊輔導老師，工廠師傅的講解，自己的努力，從中收益不小，非常感謝他們。
第一次看到實際生產(chǎn)，很多都是全自動的，加工中心，機械手等，不禁感嘆現(xiàn)在的高科技，高效率，要多學知識才能跟得上時代啊，也看到了汽車行業(yè)的遠大前景。通過這次實習，我們了解到實習是教學過程中理論聯(lián)系實際的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),增加了我們的實踐知識,擴大了知識面,為后繼的學習打下了基礎(chǔ),以至為今后的學習達到事半功倍的效果。本次實習不僅僅是對所學理論知識的進一步鞏固，對書本知識的驗證和深化，更重要的是我們把理論和實際結(jié)合起來;進廠實習，使我們了解到工廠里的各種生產(chǎn)流程，工廠自動化程度，以及國內(nèi)甚至世界同行業(yè)的發(fā)展概況;同時，通過實習，我們了解平時所學知識在生產(chǎn)實踐當中如何應(yīng)用，怎么應(yīng)用，這對正處于學習期間的我們是一個重要的啟發(fā)和幫助。未來自動化正朝著信息化，網(wǎng)絡(luò)化，智能化方向發(fā)展，而且綠色環(huán)保的創(chuàng)造則肯定是永恒的主題;自動化的飛速發(fā)展將使人類不僅可能擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動，同時智能化促進柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當然這一切還需要我們大家進一步的努力。
當前隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導下，通過實習過程見習產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們的知識運用能力。經(jīng)過在十堰一個多星期的實習讓我親眼見到了許多平時在學校里只聞其名不見其形的機床，讓我對各種各樣的機床有了比較清楚的認識。
此次實習我們參觀了東風發(fā)動機的幾個生產(chǎn)車間，見到了許多加工機床。在工廠里實習讓我們有了走近機床仔細觀察它的機會，通過觀察讓我對機床的組成部分及各個部分的作用有了更深的認識，我們見到不同的機床由于它在零件加工中的作用不同而被放在了不同的位置上，并且我還知道同一批機床加工同一個零件隨著零件加工的工序安排的不同，機床的擺放也不同，此時加工零件的工序是否安排得好就可以看出來了，工序排得好機床的利用率就高就不會造成資源的浪費，并且還可以提高零件的加工效率。由于行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風險性，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了一個個生產(chǎn)車間很多工人生產(chǎn)調(diào)試的過程，懂了很多。
這次實習更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實習，無疑是給了我們對機械自動化專業(yè)的清晰認識，這也是作為機械自動化專業(yè)的學生的最大感悟。當然實習中還有著更多的感觸，包括學習，生活，工作各個方面。
就學習而言，專業(yè)實習它更偏重于應(yīng)用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想找適合自己的工作，在實際中實現(xiàn)自己的理想，必須不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。
就生活而言，專業(yè)學習展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實自己。
就工作而言，本次的機械自動化專業(yè)實習，展示給我們了多種職業(yè)，讓我們了解了目前行業(yè)的基本情況，為畢業(yè)后就業(yè)有更好的認識和準備。
實習雖然結(jié)束了，但是實習期間的所見所學給我的影響卻沒有結(jié)束。這兩周周短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會和工作崗位起到了一個非常重要的作用。在生產(chǎn)車間里看到工人師傅們不斷重復著同樣的生產(chǎn)動作，認認真真，沒有厭煩的表情，干一行就愛一行，他們這種扎實的工作態(tài)度和恬淡的生活態(tài)度感染了我。還有就是東風人在建廠初期的艱苦奮斗精神以及東風公司不斷地尋求變革，不斷創(chuàng)新，持續(xù)優(yōu)化改善的觀念都給我留下了深刻的感受。
東風汽車實習報告篇二
為期近兩個星期的緊張的參觀實習工作已經(jīng)結(jié)束，感謝學校和東風汽車有限公司給了我們這次寶貴的實習機會，同時也要感謝老師和工廠技術(shù)人員對我們的細心指導。通過本次實習，我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段實習經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義--從書本上得到的知識終歸是淺薄的，要想理解知識的真諦，真正理解書中的深刻道理，就必須親身去躬行實踐。
生產(chǎn)實習是大學生必須完成的重要的實踐環(huán)節(jié)。作為機械設(shè)計及其自動化專業(yè)的學生，到工廠進行生產(chǎn)實習更顯得非常必要，對我們今后的學習和工作都會是獲益匪淺的。生產(chǎn)實習使學生進一步理解產(chǎn)品的實際生產(chǎn)流程，了解生產(chǎn)的工序及工藝，分析和掌握產(chǎn)品在設(shè)計和生產(chǎn)過程中存在的問題以及如何改善和優(yōu)化產(chǎn)品的性能，同時了解工廠的管理體制及其經(jīng)營的基本規(guī)律，使學生學會綜合應(yīng)用所學知識，提高應(yīng)用專業(yè)知識的能力，并為今后的進一步發(fā)展做好準備。
本次實習主要以參觀實習為主。主要是由工廠技術(shù)人員講解和自身理論結(jié)合實際來理解工廠作業(yè)的各個環(huán)節(jié)。生產(chǎn)實習是學習工科專業(yè)的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程。實習方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講解形式介紹有關(guān)內(nèi)容，同學們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學習請教相關(guān)知識。通過本次實習，我們都丟掉了厚厚的書本，從理論高度走向?qū)嶋H高度，更好地去發(fā)現(xiàn)和體會理論與實踐的完美結(jié)合，學到了很多課本上學不到的東西，為我們開闊了視野，增長了見識，這也算是對以前所學知識的一個初審吧!我相信，這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺。
這次實習讓我們有了一個自我認知的過程，認識到自我實踐能力的不足。這是一個知識和能力主導和改變世界的時代，僅憑理論知識是無法真正實現(xiàn)質(zhì)的變化的，只有具備足夠的理論知識并勇于實踐，才能實現(xiàn)自身的能力。
一、實習目的
生產(chǎn)實習是高等院校各工科類專業(yè)培養(yǎng)方案中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生建立工程意識、獲得工程意識、獲得工程實踐知識的必要途徑。同時，生產(chǎn)實習也使學生了解社會、接觸生產(chǎn)實際，增強責任感、勞動觀點，培養(yǎng)學生獨立和協(xié)作工作能力，獲得本專業(yè)初步的生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，并為后續(xù)課程學習直至畢業(yè)設(shè)計增強感性認識。
1.通過生產(chǎn)現(xiàn)場對機械產(chǎn)品從原材料到成品的生產(chǎn)的觀察，使學生建立對機械制造生產(chǎn)基本過程的感性認識，了解和掌握本專業(yè)基本的生產(chǎn)知識印證和鞏固已學過的專業(yè)(學科)基礎(chǔ)課程與部分專業(yè)課知識，并為后續(xù)專業(yè)課的學習、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。同時，還可開闊學生的專業(yè)視野，拓展專業(yè)知識面，了解專業(yè)的國內(nèi)外科技水平和現(xiàn)狀。
2.引導和培養(yǎng)學生在生產(chǎn)現(xiàn)場中的調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題的能力，以及理論聯(lián)系實際，運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
3.通過到生產(chǎn)企業(yè)進行較長時間的學習、生活，了解社會，接近工人，克服學生中輕視實踐、輕視勞動群眾的思想;通過分組實習、討論等活動，樹立實踐觀點、勞動觀點，培養(yǎng)獨立工作和協(xié)作工作能力與意識。
二、每天實習內(nèi)容
日 期實 習 安 排備 注
11.1-11.2火車：福州→十堰
下午機修車間—機械磨鋒2
11.4上午發(fā)動機部件—輪殼2晚上寫實習報告
下午機修車間—機械加工1
11.5上午Dci11車間—大馬力機加1晚上寫實習報告
下午東風佳華—軸瓦1
11.6上午巨隆鍛造晚上寫實習報告
下午軸類車間—連桿
11.9上午箱體車間—大馬力缸蓋2晚上寫實習報告
下午箱體車間—4H缸體1
11.10上午軸類車間—凸輪軸2晚上寫實習報告
下午DCI11車間—大馬力軸類2
11.11上午標準件廠晚上寫實習報告
下午再造車間—再造1
11.12上午神宇車輛公司—總裝晚上寫實習報告
下午
11.12-11.13火車：十堰→福州
三、實習效果
1、通過了解東風汽車有限公司的企業(yè)文化;是原國家第二汽車制造廠，也叫做四九廠，主要生產(chǎn)中重型商用車及其零部件。從1989年創(chuàng)建至今有著一個曲折的發(fā)展歷程。東汽公司發(fā)動機主要有兩種：一是dci11大馬力發(fā)動機(主要應(yīng)用東風天龍);二是EQ4H發(fā)動機(主要應(yīng)用于東風天景)。此外東風公司還生產(chǎn)非車用發(fā)動機。
2、了解東風公司發(fā)動機各部件的加工生產(chǎn)流程;整個東風公司及其各個事業(yè)部的生產(chǎn)車間生產(chǎn)的發(fā)動機部件都是采用流水線式生產(chǎn)模式。其中凸輪軸的生產(chǎn)線是可變動的，開放式(有接外單的生產(chǎn)線)。 讓我印象深刻的就是那些可轉(zhuǎn)位和限位裝置的控制裝置了。
3、熟悉發(fā)動機各部件加工過程的工裝工藝;在機械加工中，工件相對機床與刀具必須占有一個正確位置，即工件必須定位。工藝則是將原材料/半成品加工成產(chǎn)品的技術(shù)方法，其基本單元技術(shù)工序。如：
(1)箱體式的定位方法：采用“一面”(大平面，其工件安裝穩(wěn)定可靠)“兩銷”(工藝孔等孔則保證位置精度)。
(2)軸類零件的定位方式：用基準統(tǒng)一的徑向中心孔、基準重合的軸向的中間主軸頸、工藝定位面的工藝孔，互相切換定位。
(3)連桿件的定位方式：連桿的工藝特點是外形較復雜，不易定位。采用互為基準的方法切換加工孔，以基準統(tǒng)一(側(cè)面為精基準)的方法加工大小孔;用專用夾具裝夾。
4、熟悉加工發(fā)動機各部件設(shè)備的工序工用;在發(fā)動機部件機械加工中的設(shè)備大都使用專用機床(引進國外先進設(shè)備)，運用機械手和流水傳動鏈配合加工設(shè)備工作，讓零件在設(shè)定的工序里完成加工制造;其檢測方法采用了三坐標測量儀和專用的氣密性設(shè)備檢測;
(1)各加工設(shè)備工序：先基準后其他、先粗后精、先主后次、先面后孔。
(2)用于加工齒輪的滾齒機，通過對模數(shù)的設(shè)定加工出各種模數(shù)的齒輪。
(3)用于加工彈簧的卷簧機，通過對送料機構(gòu)間隙調(diào)節(jié)加工出各類彈簧。
(4)用于加工螺栓的滾絲機，通過調(diào)節(jié)刀具和送料間隙加工出各類螺栓。
5、了解東風公司汽車的總裝流程。
通過本次實習，我收獲了書本上沒有的知識，這是我第一次近距離的接觸生產(chǎn)加工一線，通過觀察與聆聽工人師傅細致的講解，我對機械部件的加工工藝有了一個全新的深刻理解，了解了其中一部分內(nèi)在規(guī)律。機械專業(yè)是一門需要高度嚴謹?shù)膶W科，在參與正式工作之前的這種認識實習對于我們來說是非常必要的，通過安全講座是我真正深刻地認識到生產(chǎn)活動中中安全第一的原則，在隨后的參觀中，每一個車間每一個部門的講解都是我對生產(chǎn)加工工藝有了更深層次的領(lǐng)會與認識。整個實習階段，不僅讓我收獲了專業(yè)上的知識，同時也在生活和學習能力上有了一定的提高，實習期間還游覽了十堰著名的道教圣地武當山，讓我對這座宜居的汽車城留下了美好的回憶。
感謝學校為我們組織的這次生產(chǎn)實習，也感謝東風公司對我們周到的接待與細致的指導，相信這次實習的收獲已經(jīng)為我以后的職業(yè)道路埋下了堅實的基礎(chǔ)，也希望以后有機會再度回到十堰這座美麗的城市。
東風汽車實習報告篇三
1.東風汽車公司簡介
東風汽車公司發(fā)動機廠位于中國湖北省十堰市?，F(xiàn)有工業(yè)建筑面積28萬平方米，各類設(shè)備2300多臺(套)，固定資產(chǎn)4.69億元，是一家汽油、柴油并舉，中、輕、農(nóng)配套的多品種汽車發(fā)動機生產(chǎn)企業(yè)，具有年產(chǎn)20余萬臺發(fā)動機的綜合生產(chǎn)能力。發(fā)動機廠積累了三十年的發(fā)動機制造經(jīng)驗，累計生產(chǎn)了近200萬臺發(fā)動機，不僅有著堅實的管理基礎(chǔ)、先進的硬件設(shè)施和高質(zhì)量的產(chǎn)品，而且有著一支訓練有素的員工隊伍。
東風汽車公司(前身為中國第二汽車制造廠)始建于1969年，是中國汽車行業(yè)三大集團之一。主營業(yè)務(wù)覆蓋乘用車、商用車、發(fā)動機、零部件、裝備和汽車水平事業(yè)。經(jīng)過近四十年的發(fā)展建設(shè)，公司擁有實力強大的研發(fā)體系、制造體系和覆蓋范圍廣泛的分銷和售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，形成了“立足湖北，輻射全國”的事業(yè)布局。主要業(yè)務(wù)分布在十堰、襄樊、武漢、廣州四大基地。
2007年，公司在冊職工12.1萬人，產(chǎn)銷汽車113.7萬輛，實現(xiàn)銷售收入1648億元，國內(nèi)汽車市場綜合占有率為12.94%。綜合實力位居中國企業(yè)500強第20位和中國制造業(yè)500強第5位。2007年，公司中重型商用車市場占有率位居國內(nèi)第一;中型客車位居國內(nèi)第一;輕型商用車位居國內(nèi)第二;SUV位居國內(nèi)第二;轎車位居國內(nèi)第三。 1975年，“東風”兩噸半越野車投產(chǎn)。
1978年，“東風”五噸載貨車投產(chǎn)，三噸半越野車通過國家鑒定。
1979年下半年，國家財政困難，國民經(jīng)濟開始調(diào)整。國務(wù)院將二汽列為“停建、緩建項目”。在這一嚴峻形勢面前，二汽向國務(wù)院提出了“量入為出，自籌資金，續(xù)建二汽”的報告，得到國務(wù)院的批準。
從1980年起，二汽在確保上繳國家全部利潤、稅金、折舊費提成的前提下，自籌資金3.3億元，完成了續(xù)建和更新。
1980年至1983年四年間，二汽“東風牌”汽車開始出口。
1981年4月，以二汽為主體，以“東風”系列產(chǎn)品為紐帶，二汽組建了跨部門、跨省區(qū)的“東風汽車工業(yè)聯(lián)營公司”，從而打破了我國汽車“品種單一”、“各自為戰(zhàn)”和“小而全”的格局，發(fā)展了“東風”系列產(chǎn)品。
1982年底，東風汽車聯(lián)營公司已生產(chǎn)出各種專用車13類50余種。
1978年至1983年的五年間，二汽大力推行全面質(zhì)量管理的科學管理方法，完成了技術(shù)中心、教育中心和裝備中心等三大中心的建設(shè)任務(wù)。
1986年，二汽建成了年產(chǎn)10萬輛汽車的生產(chǎn)能力，超過當時的一汽。二汽生產(chǎn)的東風牌汽車紅遍大江南北，在國內(nèi)基本上是無與匹敵。在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，二汽生產(chǎn)的軍車越野性能卓越，二汽更因此一夜成名。
近年來，公司根據(jù)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和自身規(guī)模實力的定位，確立了建設(shè)
“永續(xù)發(fā)展的百年東風，面向世界的國際化東風，在開放中自主發(fā)展的東風”的發(fā)展愿景，并相應(yīng)提出了“打造國內(nèi)最強、國際一流的汽車制造商;創(chuàng)造國際居前、中國領(lǐng)先的盈利率;實現(xiàn)可持續(xù)成長，為股東、客戶、員工和社會長期創(chuàng)造價值”的事業(yè)夢想。目前，公司各項事業(yè)已進入全面快速發(fā)展的新階段，新的發(fā)展也必將為中國汽車工業(yè)做出新的更大貢獻。
2.安全教育
我們來到發(fā)動機廠，懷抱一個目的就是實習，發(fā)動機廠在車間、設(shè)備及材料等方面為我們提供了生產(chǎn)實習的硬件。在實習過程中，我們的生產(chǎn)實習內(nèi)容、生產(chǎn)安全要求、組織管理過程都實際接觸于企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境。但是在生產(chǎn)實習過程中最重要的還是安全問題，只有在保證安全的提交下，實習才有意義。為此發(fā)動機廠在4月6號的下午為我們安排了有關(guān)于工廠實習安全教育及注意事項的講座 ，對我們的行為規(guī)范提出了一下的幾點具體要求：
① 必須整隊進出廠，按廠內(nèi)標示行走，要有組織紀律性，不能單獨行動。 ② 不帶食物進廠，不隨意亂扔垃圾，不隨地吐痰。
③ 不準在廠房周圍、馬路兩側(cè)、車間門口處、綠化草坪坐歇。 ④ 廠區(qū)內(nèi)不準打撲克，不準吸煙，違者將根據(jù)有關(guān)規(guī)定處罰。
⑤ 生產(chǎn)現(xiàn)場嚴禁使用照相機、攝像機以及可拍照手機，違者將對實習學校嚴格考核。
⑥ 在生產(chǎn)現(xiàn)場不要隨意靠近機床，特別是旋轉(zhuǎn)設(shè)備;不要停留在吊車臂下，不要在生產(chǎn)現(xiàn)場扎堆圍觀，時刻注意安全。
⑦ 在實習過程中，不要亂動按鈕，工件、檢測儀器等，造成不良后果責任自負，照價賠償;并且不準將作業(yè)指導書從套中取出，違者將對實習學校嚴格考核。
3.發(fā)動機廠實習內(nèi)容
3.1. 雜件作業(yè)部
雜件作業(yè)部主要是為發(fā)動機廠的其它幾個重要部門服務(wù)的，生產(chǎn)一些特殊的零件，或者進行一些特殊面的加工。
左圖是一個加工的的零件，右圖工廠的師傅為該零件專門設(shè)計的夾具。
在雜件作業(yè)部中師傅介紹了很多專用夾具，還用就是鉆孔專用的定位夾具。 大開眼界。
3.2. 曲軸作業(yè)部
曲軸是活塞式發(fā)動機中最重要、承受負荷最大的零件之一。其主要功用是將活塞的往復運動通過連桿變成回轉(zhuǎn)運動，即把燃料燃燒的爆發(fā)力通過活塞、連桿轉(zhuǎn)變成扭矩輸送出去做功，同時還帶動發(fā)動機本身的配氣機構(gòu)和相關(guān)系統(tǒng)工作。 在生產(chǎn)實習中，我們了解到，在康明斯曲軸車間里的曲軸毛坯材料為48MnV，制造方法是整體鍛造，而在西城作業(yè)部的曲軸毛坯材料則為QT700-2，制造方法是整體鑄造的。在確定曲軸的加工工藝路線前，應(yīng)該要明確曲軸要達到的性能要求，然后確立曲軸的加工任務(wù)，最后便是曲軸余量的分配。
東風二汽中，曲軸作業(yè)部分兩個廠。西城作業(yè)部和康明斯作業(yè)部。
西城作業(yè)部的口號就是：激活每一個細胞，喚醒每一條蛟龍;理念產(chǎn)生規(guī)則，規(guī)則形成體系。
3.2.1.曲軸及其部件
康明斯6B的曲軸在康明斯作業(yè)部，其毛坯材料為48MV，整體鍛造而成。加工過程的定位方式主要是兩點：
①中心孔定位;
②1、7主軸頸，連桿頸，工藝孔配合定位。
3.2.2.曲軸特點和作用
曲軸一般由主軸頸，連桿軸頸、曲柄、平衡塊、前端和后端等組成。一個主軸頸、一個連桿軸頸和一個曲柄組成了一個曲拐，曲軸的曲拐數(shù)目等于氣缸數(shù)(直列式發(fā)動機);V型發(fā)動機曲軸的曲拐數(shù)等于氣缸數(shù)的一半。主軸頸是曲軸的支承部分，通過主軸承支承在曲軸箱的主軸承座中。主軸承的數(shù)目不僅與發(fā)動機氣缸數(shù)目有關(guān)，還取決于曲軸的支承方式。曲軸的支承方式一般有兩種，一種是全支承曲軸，另一種是非全支承曲軸。曲軸的形狀和曲拐相對位置(即曲拐的布置)取決于氣缸數(shù)、氣缸排列和發(fā)動機的發(fā)火順序。
曲軸的作用: 它與連桿配合將作用在活塞上的氣體壓力變?yōu)樾D(zhuǎn)的動力，傳給底盤的傳動機構(gòu)。同時，驅(qū)動配氣機構(gòu)和其它輔助裝置，如風扇、水泵、發(fā)電機等。工作時，曲軸承受氣體壓力，慣性力及慣性力矩的作用，受力大而且受力復雜，并且承受交變負荷的沖擊作用。同時，曲軸又是高速旋轉(zhuǎn)件，因此，要求曲軸具有足夠的剛度和強度，具有良好的承受沖擊載荷的能力，耐磨損且潤滑良好。
3.2.3.曲軸的工藝分析
材料與毛坯
曲軸毛坯的制造方法有鍛造和鑄造兩種。曲軸采用的材料有45鋼、45Mn2和40Cr等。鍛造鋼件毛坯有好的耐磨性，可得到有利的纖維組織，可獲得最佳的截面模量和緊密的細晶粒相組織。曲軸鑄件一般是球墨鑄鐵，球墨鑄鐵曲軸鑄造工藝好，有利于獲得較合理的結(jié)構(gòu)形式，在大批量生產(chǎn)中可采用精密鑄造，其機械性能以接近一般中碳鋼。
康明斯作業(yè)部6B曲軸為鍛造件(48MV)，而西城作業(yè)部的柴油機曲軸為鑄造件(QT700-2 球墨鑄鐵)。
加工工藝
Ⅰ、定位基準的選擇
粗基準的選擇：曲軸加工第一工序銑端面、鉆中心孔。通常以兩端主軸頸的外圓表面和中間主軸頸的軸肩為粗基準。
精基準的選擇：包括徑向、軸向和角度的定為基準。徑向定位主要以中心線為基準;軸向定位用曲軸一端的端面或軸肩。角度定位一般用法蘭端面上的定位銷孔或曲柄臂上銑出的定位平臺。
Ⅱ、工藝路線的擬定
曲軸機械加工工藝過程可分為三個階段：粗加工——熱處理——精加工。在加工過程中間還要安排檢驗、清洗和探傷、校直等工序。具體如下：
曲軸工藝特點：結(jié)構(gòu)復雜，加工的尺寸精度、形位精度和表面質(zhì)量要求較高;剛性較差，屬于易變形的異形軸類零件。
本次實習參觀兩個曲軸生產(chǎn)車間，一個是在西城作業(yè)部用于舊式發(fā)動機的，另外一個是東風公司這幾年剛投入生產(chǎn)的康明斯發(fā)動機曲軸生產(chǎn)線。以下表格是加工過程中用到許多工藝孔，工藝孔多數(shù)是用了加工過程的輔助定位， 3.3.缸體汽缸體是發(fā)動機的基礎(chǔ)零件和骨架，同時又是發(fā)動機總裝配時的基準零件。發(fā)動機各機構(gòu)和系統(tǒng)的零部件都安裝在它的內(nèi)部和外部。
發(fā)動機工作時，汽缸體承受著各種大小、方向呈周期性變化的氣體壓力、慣性力及力矩的作用，因此要求汽缸體要具有合適的材料，合理的結(jié)構(gòu)、尺寸和重量，足夠的剛度，加工性能好，使用、安裝、維修方便，且密封性、抗震性和抗腐蝕性良好。
現(xiàn)代汽車上基本都采用水冷多缸發(fā)動機，對于多缸發(fā)動機，氣缸的排列形式?jīng)Q定了發(fā)動機外型尺寸和結(jié)構(gòu)特點，對發(fā)動機機體的剛度和強度也有影響，并關(guān)系到汽車的總體布置。按照氣缸的排列方式不同，氣缸體還可以分成單列式，V型和對置式三種。
汽缸體的工藝特點是：結(jié)構(gòu)、形狀復雜;加工的平面、孔多;內(nèi)部成空腔，壁厚不均，剛度低;加工精度要求高，屬于典型的箱體類加工零件。本次實習參觀了兩個不同的缸體車間，一個在西城作業(yè)部，一個是新投入生產(chǎn)的用于康明斯發(fā)動機的6105缸體
6105缸體加工工藝過程
巧妙就是缸體的翻轉(zhuǎn)機構(gòu)--鼠籠式翻轉(zhuǎn)機。還有就是用到很多數(shù)控加工中心，其中缸體的基準定位也是非常重要的，因為很多后期加工工藝都是以缸體作為基準的。
3.4.連桿
連桿的作用是連接曲軸和活塞，把作用在活塞頂面的膨脹氣體所作的功傳給曲軸，推動曲軸轉(zhuǎn)動，從而將活塞的往復直線運動轉(zhuǎn)變?yōu)榍S的旋轉(zhuǎn)運動，又受曲軸的驅(qū)動而帶動活塞壓縮氣缸中的氣體。
連桿材料一般是優(yōu)質(zhì)碳素鋼或合金剛。大批量生產(chǎn)鋼制連桿毛坯一般采用模鍛，且多采用整體鍛造，并將毛坯的大頭孔鍛成橢圓形，以保證加工切開后粗鏜孔余量均勻。鍛造好的連桿毛坯需調(diào)質(zhì)處理，以得到細致均勻的回火索氏體組織，來改善性能，減少毛坯內(nèi)應(yīng)力。連桿的工藝特點是：外形復雜，不易定位;連桿的大、小頭是由細長的桿身連接，故剛性差，易彎曲、變形;尺寸精度、形位精度和表面質(zhì)量要求高。
在參觀連桿加工工序的時候，看見最巧妙的就是連桿上下半分離，利用鑄造時上下模放入分離劑，到加工時只要輕輕就可以分離，在電弧打上編號，就可以一一對應(yīng)，保證每對都能完美配合。
3.5.凸輪軸作業(yè)部
此車間主要生產(chǎn)的是汽油機和柴油機的凸輪軸。有兩條生產(chǎn)線：EQ6100汽油機，毛坯為鍛造件，次凸輪軸用于轉(zhuǎn)配中卡東風140的發(fā)動機，產(chǎn)量較少;康明斯柴油機，毛坯為球墨鑄鐵，此凸輪軸用于裝配重卡天龍、大力神的6C發(fā)動機，中卡、公交車、客車的6B發(fā)動機，以及輕卡猛士的4B發(fā)動機和越野天擎的4H發(fā)動機。
3.5.1.凸輪軸
凸輪軸的作用是通過傳動件(挺桿、推桿、搖臂)準確地按一定時間控制氣門的開閉。凸輪軸工作時。凸輪外表面與挺柱間呈線接觸而不是面接觸，同時又受傳動機件沖擊力的作用，接觸應(yīng)力大。因此要求凸輪軸有足夠的韌性和剛度，能承受沖擊載荷，受力后變形小，且凸輪表面具有較高的耐磨性。
為防止凸輪軸產(chǎn)生軸向竄動，在凸輪軸的一端設(shè)有推力軸承來對凸輪軸進行軸向定位。
本次參觀的凸輪軸生產(chǎn)車間是由兩條生產(chǎn)線組成的。其中一條是汽油機EQ6100生產(chǎn)線，即將淘汰，主要用于生產(chǎn)備用維護凸輪軸。另一條是02年剛投入生產(chǎn)的康明斯系列6C6B4B4H生產(chǎn)線，主要用于柴油發(fā)動機機。
康明斯的凸輪軸6C6B4B4H和EQ6100生產(chǎn)線的加工工藝過程如下表：
3.6.發(fā)動機裝配
發(fā)動機的裝配是一個很關(guān)鍵的一環(huán)，裝配過程對配合的要求更高 六缸發(fā)動機的裝配過程，其裝配的過程如下：
1) 打標簽 EQ6100N1__62006900__; 2) 清洗(清洗機電加熱裝置); 3)烘干并旋轉(zhuǎn)底朝上; N2 缸體上線; N3 裝主軸瓦; N4 裝曲軸;
N5 擰緊主軸承螺栓; N6 裝后油封; N7 裝飛輪殼; N8 裝飛輪;
N9 裝壓盤;
N10 裝離合器殼; N11 裝活塞連桿總成; N12 擰緊連桿螺母; N13 裝正時齒輪室座; N14 裝凸輪軸;
N15 裝正時齒輪室蓋; N16 裝機油泵; N17 裝油底殼; W1 裝減震器;
W2 缺;W3裝缸蓋總成; W4預擰緊缸蓋螺栓 ; W5擰緊缸蓋螺栓; W6裝搖臂軸;
W7裝機油泵傳動軸; W8調(diào)氣門間隙; W9裝噴油器總成; W10裝氣缸蓋罩; W11裝空壓機;
W12裝排氣管;W13裝增壓器; W14裝增壓氣進氣管接頭; W15裝曲軸箱通風;
W16裝水泵;W17裝節(jié)溫器;
W18裝風扇帶輪;W19裝放水閥; W20裝機冷器;W21噴漆室噴漆;
W22裝燃油濾清器、戰(zhàn)火線圈、高壓油泵、緊固件和機動器等。
裝配完成后的發(fā)動機直接送去檢測車間檢測，啟動發(fā)動機連續(xù)工作數(shù)個小時，其中采樣各個數(shù)據(jù)進行分析，各項都通過才能出廠進行汽車的總裝配。整個過程非常嚴謹。
3.7.轎車配件生產(chǎn)車間;活塞，活塞環(huán)，軸瓦車間;變速箱 廠;車架廠;通用鑄造廠以上這幾個生產(chǎn)車間去的時候主要是參觀，沒有很多時間和機會能接觸到師傅了解每個工藝的細節(jié)。不過大約了解到工藝流程。
3.7.1.轎車配件生產(chǎn)車間
ZD30齒環(huán)加工工藝：
1. 粗車內(nèi)孔
2. 粗車一端面，外圓及倒角
3. 粗車另一端面及倒外角
4. 精車內(nèi)孔
5. 精車外圓及倒內(nèi)環(huán)角
6. 滾齒
7. 倒角
8. 表面淬火
9. 探傷
10.終檢
11.11.打標簽
3.7.2.活塞車間
GBT轎車生產(chǎn)線活塞加工工藝：
1. 車外圓
2. 車上端面平面
3. 銑孔內(nèi)腔壁
4. 鉆油孔
5. 車頂部凸臺
6. 6. 精車外圓
7. 精銑孔內(nèi)壁
其中參觀了活塞表面探傷： 先在活塞表面添加油，然后用超聲波探測有沒有氣孔，有氣孔的話會導致發(fā)動機被擊穿。
3.7.3.活塞環(huán)車間
活塞環(huán)加工工藝流程：
1. 成型車外圓及溝槽
2. 精修開口
3. 鍍前外觀檢查
4. 鍍鉻
5. 鍍后外觀檢查
6. 粗磨開口及倒角
7. 鍍后精磨平面
8. 8. 王行磨圓柱面
9. 9. 清洗
10.精磨開口及倒角
11.終磨平面
12.清洗
13.成型磨外溝槽
14.超聲波清洗
15.銑回油孔
16.精車內(nèi)圓
17.車內(nèi)R槽 1
8.磷化
19.外圓拋光
20.王行磨圓柱面
21.汽油清洗
22.成品檢查
3.7.4.軸瓦車間
軸瓦加工工藝流程：
1. 落料
2. 彎曲
3. 倒角(三個面)
4.沖油孔
5.鉆油槽
6.6.拉平面
3.8.總裝配廠 裝配流程是：
車架——裝發(fā)動機——裝變速機構(gòu)——后橋——油箱——車輪——車頭——外殼——最后出廠
4.講座
4.1.曲軸工藝講座
4.1.1.曲軸加工工序設(shè)計
康明斯4H生產(chǎn)線(天景車) 鍛件 6B(48MnV) 西城作業(yè)部 鑄件 QT200-2(需熱處理) 步驟：
滿足實用功能和功用要求：
1.有很好的強度和剛度;
2.防沖擊韌性;
3.曲徑耐磨(提高耐磨性);
4.抗疲勞性;
5.動不平衡量。
淬火：曲軸的早期磨損
1.表面硬度;
2.2.淬火層深;
3.淬火層深的馬氏體組織。
曲軸圓角強化技術(shù)：
1.圓角滾壓技術(shù)：圓角大小，圓角形狀，圓角表面粗糙程度利用機械設(shè)備去除余量的方法加工出曲軸。
1. 6B曲軸：365個技術(shù)要求
2. 三個基本功：識圖和畫圖;識別出加工任務(wù);余量的分配。
3. 加工任務(wù)：
4. 外圓(13個軸徑外圓)車磨，拋光，大頭，法蘭軸徑。
5. 孔：直油孔，斜油孔，工藝孔。
6. 工藝孔，工藝面：輔助加工，不能影響工件性能。
7. 外圓基準：兩中心線連線。最遠兩主軸頸(1，7軸)中心連線，互為基準， 反復定位
8. 軸向基準：第4主軸徑的端面(止推面)，精車止推面(防燒)，基準轉(zhuǎn)換有 誤差(尺寸鏈的應(yīng)用)模板省略。
4.2.日產(chǎn)生產(chǎn)方式(NPW)簡介報告講座所謂日產(chǎn)生產(chǎn)方式，就是在任何經(jīng)營環(huán)境中，都應(yīng)該為實現(xiàn)能夠產(chǎn)生利潤，包括海外生產(chǎn)基地和零件供應(yīng)商，將各方的力量往一個目的集中，提高整體生產(chǎn)效率的日產(chǎn)公司的生產(chǎn)方式。即NPW體系，以下為關(guān)于日產(chǎn)管理方式NPW體系的幾個重要概念：
目的：
①提高客戶的滿意度。
②有效利用資金。
③提高制造能力。
特征：兩個不懈。不懈地追求我們的生產(chǎn)體制與客戶需求的同步;不懈地追求課題的顯現(xiàn)化和改革。
五個基本行動：QRQC(快速質(zhì)量反應(yīng)會議)，訂單式生產(chǎn)，追求永無止境的改善，共同的人才培養(yǎng)體系。
三個對顧客的同步：品質(zhì)同步，交期同步，成本同步。
同期生產(chǎn)的三大支柱：移動體制(生產(chǎn)管理)縮短，加工體制(工程管理)確定先后順序和時間計劃，作業(yè)順序體制(現(xiàn)場管理)充滿彈性的生產(chǎn)線。 人性化生產(chǎn)線：不需走動，不需挑選，不需彎腰。
同期生產(chǎn)的五個領(lǐng)域：①徹底的生產(chǎn)順序+時間順序;②車輛的內(nèi)制部品+P/T的同期化;③和客戶的同期化;④完成車輛輸送同期化;⑤生產(chǎn)銷售同期化。
QCD改善：①KVT危險預知訓練;②DCPW小集團改善活動;③貫標：ISO9000、ISO14000、ISO18000;④全面質(zhì)量管理TQM;⑤方針管理、現(xiàn)場管理、標桿管理;⑥準時化生產(chǎn)方式;⑦IE工業(yè)工程、生產(chǎn)柱;⑧TPM全員生產(chǎn)保全、計劃保全;⑨全面成本管理TCM。
東風汽車公司始建于1969年，是中國汽車行業(yè)的骨干企業(yè)，而東風有限公司發(fā)動機廠是我們這次實習的重點單位，因為發(fā)動機的五大件(缸體、缸蓋、曲軸、凸輪軸、連桿)的加工用到了各種機床和工藝，很典型，通過對發(fā)動機制造的了解，可以更深刻理解機械零件的加工過程和工藝。期間也到了變速箱廠、車架廠、活塞加工廠、總裝配廠參觀實習，對汽車各個主要零件的生產(chǎn)過程有了整體的了解，擴展了我們的眼界和知識面。生產(chǎn)實習中我們基本達到一下目的：
1.通過生產(chǎn)實習加深學生對所學專業(yè)在國民經(jīng)濟所處地位和作用的認識，激發(fā)學 生為振興中華而勤奮學習的熱情;
2.通過在工廠的觀察和分析機械產(chǎn)品從原材料到成品的過程，拓展專業(yè)視野，把 所學的知識條理化，系統(tǒng)化，學到書本上不能學到的專業(yè)知識;
3.做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生分析和解決工程實際問題的能力，偉后續(xù)專業(yè)課 的學習和畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ);
4.改變傳統(tǒng)生產(chǎn)實習的方式，增加互聯(lián)網(wǎng)上制造業(yè)生產(chǎn)情況的調(diào)查和學生自主實習的內(nèi)容，培養(yǎng)學生主動學習的能力，觀察分析問題的能力，理論聯(lián)系實際的能力，使學生的知識產(chǎn)生一次質(zhì)的飛躍。
在湖北的14天，見了很多平時在學校沒見過的加工機床，大大的拓寬我個人的眼界，相信這會是我人生中一筆寶貴的財富。在湖北的實習生活中，我們也利用閑暇的時間游覽了十堰的一些旅游區(qū)，西溝瀑布，龍泉寺，武當山，等等。 這也大大拓寬我的人生閱歷，在這非常感謝學校為我們爭取到這樣彌足珍貴的機會。
這14天學到的絕對是書本上學不到的機床加工中心，先進的管理技術(shù)，合理化的管理安排，我受益匪淺。其中最貼近我們專業(yè)的就是夾具技術(shù)，非常幸運的是我們的導師吳世雄老師就是教夾具的，途中吳世雄老師和我們詳細的講解非常到位，也非常精彩。還有李少老師不斷提出的問題也非常到位。在此非常感謝兩位老師。
不過我在參觀實習的過程中看到更多的是不足和悲哀。 在每個加工車間中，但凡是精度要上去的加工中心都必須要進口的，通用加工中心，西門子加工中心，等等。在高精度儀器上就被別人掐住喉嚨，發(fā)展舉步維艱。其實總的來說，我國制造業(yè)形勢并不是外界所看好的那樣，專業(yè)人士才能了解到的悲哀外界總是不予以支持。其實一個國家強大的標致就是制造業(yè)，我們國家現(xiàn)時缺的高級技師，機械行業(yè)在社會的地位，報酬急需提高，不要以為自己拿了個MBA，學了個軟件就了不起，那樣對國家作用不大，基層的技術(shù)人員的不過關(guān)，你拿什么來管理?，F(xiàn)在有些大學生報考大學時首先考慮都是管理金融方面的，作為一個理科生，對此我嗤之以鼻。盲目地以為到時畢業(yè)就是白領(lǐng)，舒服。
對此我會不屑一顧，我衡量人的能力只看它是不是真的為社會為國家創(chuàng)造出實際的價值，是不是真的提高了生產(chǎn)力。
再者就是總結(jié)大會上講課老師所說的，日產(chǎn)先進的管理方法，在日本能適用，到東風二汽就舉步維艱，這個是個嚴重的社會問題。需要我們國家一步一步的去解決。
總的來說，這次的二汽參觀實習給我?guī)砹酥R上的補給，還有就是我人生價值觀上新的認識。再次感謝帶隊老師對我們無限的關(guān)懷和學校領(lǐng)導給我們這機會。
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