入黨積極分子評(píng)議大會(huì)
入黨積極分子評(píng)議大會(huì)
通過評(píng)議大會(huì)，入黨積極分子要以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理入黨積極分子評(píng)議大會(huì)的范文，歡迎閱讀!
入黨積極分子評(píng)議大會(huì)篇一
敬愛的黨組織：
大學(xué)的時(shí)候交過一次入黨申請(qǐng)書，但后來就沒了音信，可能是我那時(shí)不太積極的原因吧。那時(shí)我對(duì)黨有個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)，那種印象可能來自小時(shí)候的教育;來自戰(zhàn)爭(zhēng)題材中英雄們的潛移默化;來自對(duì)紅軍、對(duì)新中國(guó)那段艱苦歲月的感受。印象中的黨員都是我的長(zhǎng)輩，因此我對(duì)他們又多了一份尊重和敬意。我對(duì)共青團(tuán)員的認(rèn)同感更強(qiáng)一些，覺得我只屬于團(tuán)員的一份子——年少、青春、活力、像個(gè)小孩子，沒有太多的責(zé)任，如同那些在電影里站崗放哨的放牛娃、舉著紅纓槍的小八路。黨員是大人的身份，他意味著更多的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)社會(huì)有更多的承諾和擔(dān)當(dāng)，這些我具有嗎?
因此我滿足于“政治面貌”一欄寫上“團(tuán)員”，那種感覺具體講就是：我屬于一個(gè)組織，有一種隱約的歸屬感，但是我還不成熟，還年幼，還可以悠閑散漫地生活。那時(shí)我沒有入黨的強(qiáng)烈愿望，似乎感覺那不是我要做的事，我還不夠格。
現(xiàn)在，我慢慢成長(zhǎng)起來，不再像大學(xué)時(shí)那樣自我封閉，生活僅限于自我探索。我開始觀察我的周圍，開始參與到身邊的活動(dòng)，開始像模像樣地工作，認(rèn)真而踏實(shí)，我喜歡這樣的感覺。心理學(xué)家阿德勒認(rèn)為有社會(huì)興趣是心理健康的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，因此他致力于幫助來訪者提高其社會(huì)興趣。成長(zhǎng)壯大后的我終于體會(huì)到回歸社會(huì)的重要性，人是社會(huì)的人，不是孤立的存在的，我們只有相互協(xié)作才能一起創(chuàng)造美好明天。
現(xiàn)在我們還留在學(xué)校，學(xué)校這個(gè)亞環(huán)境為我們提供了一個(gè)歸屬，協(xié)助我們打理一段時(shí)間的生活。當(dāng)我們畢業(yè)我們又會(huì)面臨各種各樣的社會(huì)團(tuán)體——學(xué)校、公司、事業(yè)單位。這是絕大部分知識(shí)分子的歸宿。假如我是個(gè)無業(yè)游民，假如我是一介布衣，我又屬于誰呢?我自然會(huì)屬于家庭，家庭在社會(huì)中僅是一個(gè)小小的細(xì)胞，我的家庭又歸屬于誰呢?我的人生應(yīng)是怎樣的?
聽黨課，認(rèn)真地了解那些平時(shí)不是很重視的“窗外事”，細(xì)細(xì)體會(huì)我們的社會(huì)這個(gè)大系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)，個(gè)體真是這個(gè)系統(tǒng)中的螺絲釘呀，你有你的事，我有我的分工，你為大家提供光熱，我也為社會(huì)貢獻(xiàn)能量，都忙碌著，為彼此提供著便利。我們?cè)谶@讓的喧鬧和忙亂中有秩序地做著各自的本職，共同維持著社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，想到這些都覺得社會(huì)是一種和諧。
現(xiàn)在我們是即將步入社會(huì)的青年一代，社會(huì)建設(shè)的責(zé)任和重?fù)?dān)必將由我們承當(dāng)，我們將在自己的崗位上辛勤付出，體驗(yàn)著作為一個(gè)人的簡(jiǎn)單而平實(shí)的價(jià)值，體驗(yàn)著個(gè)人力量的平凡與偉大，從而體會(huì)到自我實(shí)現(xiàn)的難言愉悅。我們難道不是一只只辛勤的螞蟻或蜜蜂嗎?我們難道不是這樣一代代走過來?我們的生命難道不是這樣的普通與有力?每種生命都有其色彩，勞動(dòng)和奉獻(xiàn)或許是我們?nèi)祟惖谋旧?
入黨積極分子評(píng)議大會(huì)篇二
敬愛的黨組織：
懷著無比激動(dòng)的心情，我有幸參加了華中師范大學(xué)第四十五期黨課培訓(xùn)班!經(jīng)過這次在黨校的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)***有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，了解了黨的光輝歷以及經(jīng)驗(yàn)，使我更加熱愛我們偉大的中國(guó)***，也堅(jiān)定了我加入中國(guó)***的決心，堅(jiān)定了我為****奮斗終生的信念，同時(shí)也升華了自己的思想。通過這次黨課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為****事業(yè)奮斗終生的信念!以前也許會(huì)覺得我做不到這些，我會(huì)因?yàn)槔щy而退縮，但是，既然有幸能成為一名受人民愛戴的***員，我沒有理由放自己畏懼，那點(diǎn)困難算什么?我是先進(jìn)***的一分子!
第一節(jié)黨課老師就語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們作為一個(gè)黨員必須要樹立正確崇高的入黨動(dòng)機(jī)，又黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。當(dāng)自己坐在那嚴(yán)肅莊重的黨校里學(xué)習(xí)黨知識(shí)時(shí)，心中除了幾分自豪感外更多的是責(zé)任感和使命感，那些崇高的黨員形象充溢著我的腦袋：陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東、何叔衡、董必武、陳潭秋、鄧恩銘、劉少奇、周恩來、李四光...他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我不斷提高不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
在第六講中，老師講到認(rèn)識(shí)后來實(shí)踐，通過實(shí)踐再認(rèn)識(shí)，同時(shí)從實(shí)踐中先是感性認(rèn)識(shí)，然后上升至理性認(rèn)識(shí)，最后形成較為完美正確的人生價(jià)值觀。老師特別強(qiáng)調(diào)了人生價(jià)值和人生觀，并指出“為人民服務(wù)”是黨員應(yīng)有的基本人生價(jià)值觀，我們應(yīng)該加強(qiáng)人生觀的修養(yǎng)，對(duì)個(gè)人來說是更好的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)，也促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。
通過黨校的學(xué)習(xí)，讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高。從黨的性質(zhì)，宗旨，最低綱領(lǐng)，最高綱領(lǐng)等各方面都有了更清楚的認(rèn)識(shí)。黨的知識(shí)是博大精深的，黨的歷史是曲折的。 通過黨校的學(xué)習(xí) ，讓我更加堅(jiān)定了向黨組織靠攏的信心和決心。“人生如屋，信念如柱;柱折屋塌，柱堅(jiān)屋固。”作為一個(gè)黨員就應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，真正做到為人民服務(wù)。
通過這一次的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了要先切實(shí)抓好自己的本職的工作，再然后通過實(shí)踐來豐富自己，完善自己。關(guān)心時(shí)勢(shì)政治，參加黨組織生活學(xué)習(xí)黨的重要精神和指示。作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，還要注意勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，也學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)。通過這一次的黨校學(xué)習(xí)，我深深地感覺到、體會(huì)到中國(guó)***的先進(jìn)性，也學(xué)會(huì)了去通過學(xué)習(xí)所得，緊密聯(lián)系實(shí)際情況，把握時(shí)代脈搏，解放思想，實(shí)事求是。我堅(jiān)信，中國(guó)人民在中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化，一定能不斷創(chuàng)造出更美好的明天、更光輝的業(yè)績(jī)!在今后的人生道路上，我會(huì)以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏。
入黨積極分子評(píng)議大會(huì)篇三
敬敬愛的黨組織：
在黨課培訓(xùn)中，聽了老師講的中國(guó)***的綱領(lǐng)這一章后，我對(duì)***的認(rèn)識(shí)更深刻了。實(shí)現(xiàn)****是中國(guó)***的最高綱領(lǐng)，****是人類歷史上最美好，最進(jìn)步，最合理的社會(huì)制度。聯(lián)系老師講的內(nèi)容和我們現(xiàn)在所處的社會(huì)環(huán)境，我想到了許多許多，如何才能使我國(guó)形成自由而全面發(fā)揮在哪的社會(huì)呢。
馬克思認(rèn)為****社會(huì)是自由人的聯(lián)合體。 這里的自由的含義很廣，不僅包括物質(zhì)方面，更包括精神方面。在人類社會(huì)的早期，人類為了解決溫飽而忙碌。那時(shí)候的人嚴(yán)重受到物質(zhì)的制約，對(duì)物質(zhì)有著強(qiáng)烈的依賴，根本無暇顧及其他的需求。現(xiàn)在隨著社會(huì)生產(chǎn)力的高度發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富極大豐富了，我們基本上可以擺脫物質(zhì)的束縛，轉(zhuǎn)而去追求寶貴的精神層面的財(cái)富。這是完全符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人的主觀需求的。
現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)趕超日本，成為全世界第二，這時(shí)候國(guó)家的“十二五”適時(shí)提出了要增加國(guó)民的幸福指數(shù)。***也說“讓人民生活得更加幸福，更加尊嚴(yán)”。我們黨和政府正一步一步按照這樣的綱領(lǐng)要求去做，想努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)公民自由全面的發(fā)展。但我們不能否認(rèn)的是這個(gè)社會(huì)還是存在很多不好的現(xiàn)象。雖然我們的物質(zhì)條件提高了，但卻有不少數(shù)人的思想并沒有得到提高，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增加了，但有些人民的素質(zhì)卻沒有同步跟上。他們的思想還是很狹隘，只關(guān)注到自己的利益或周圍的小群體，而沒有站在更高的位置。這樣的根本原因在教育。國(guó)家提出“教興國(guó)”的戰(zhàn)略，就是要培養(yǎng)個(gè)性獨(dú)立，思想先進(jìn)，自由全面發(fā)展的人才。國(guó)家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)應(yīng)該在教育方面更加重視，因?yàn)橐龅骄褡杂伤枷胱杂杀仨氁拷逃?/p>
當(dāng)全體社會(huì)成員都獲得了自由而全面的發(fā)展，城鄉(xiāng)之間，各種不同階級(jí)之間的差別不復(fù)存在時(shí)，每個(gè)人的思想和個(gè)性都不被其他因素束縛和限制，整個(gè)社會(huì)就是自由平等的，這時(shí)候人才是幸福的。我們黨的綱領(lǐng)就是要實(shí)現(xiàn)****，幫助人民逐步達(dá)到****的狀態(tài)。***主席就曾經(jīng)在建黨80周年時(shí)說“****社會(huì)將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個(gè)公民自由而全面發(fā)展的社會(huì)。”我認(rèn)為當(dāng)我們?cè)谖镔|(zhì)和精神兩方面都做到了真正的自由，真正的不受其他因素的束縛和限制，我們就能做到像溫說的活的幸福，提高人們的幸福指數(shù)，最終逐步實(shí)現(xiàn)****!
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