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研究生團(tuán)員自我評(píng)議

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研究生團(tuán)員自我評(píng)議

  通過(guò)自我評(píng)議,作為一名研究生團(tuán)員只有在不斷實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理 研究生團(tuán)員自我評(píng)議的范文,歡迎閱讀!

   研究生團(tuán)員自我評(píng)議篇一

  本學(xué)期是我上研究生以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期??偟膩?lái)說(shuō),研究生生活較之本科有了的自由,因而也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是,實(shí)踐的機(jī)會(huì)了,而且這種實(shí)踐相對(duì)于本科的實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)更具真實(shí)性。如果說(shuō)把本科的實(shí)習(xí)看作是一個(gè)戰(zhàn)地,能夠看到滾滾硝煙,感受到槍林彈雨,那研究生階段的實(shí)踐就是一個(gè)拿著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士了。

  這學(xué)期我一共學(xué)習(xí)了六門課程,包括科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、c++程序設(shè)計(jì)、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和隨機(jī)過(guò)程。其中c++程序設(shè)計(jì)和數(shù)值分析兩門課程老師講起課來(lái)操著一口標(biāo)準(zhǔn)的河南話。雖然說(shuō)我在河南也呆了四年多了,但有些河南話還是聽(tīng)不太懂,尤其是對(duì)方講話比較快的時(shí)候。所以,這兩門課程我在課余花的時(shí)間也比較多一點(diǎn)。

  我輔助教學(xué)的課程是《概預(yù)算》。因?yàn)楸究茖W(xué)習(xí)《概預(yù)算》的時(shí)候正值考研準(zhǔn)備階段,當(dāng)時(shí)沒(méi)能花很多時(shí)間去好好學(xué),所以這次助課其實(shí)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程。在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)答案中存在幾個(gè)小問(wèn)題,我和劉師姐、任師兄先后商量過(guò),后來(lái)又請(qǐng)教了宋老師,確定錯(cuò)誤后對(duì)答案進(jìn)行了修正。

  課余時(shí),我在圖書館借閱過(guò)一些專業(yè)書籍,其中有一本書是有關(guān)咱們專業(yè)方向的,給大家推薦一下,書名是《工程監(jiān)測(cè)技術(shù)及其應(yīng)用》,國(guó)防工業(yè)出版社出版,我感覺(jué)內(nèi)容挺不錯(cuò)的,有時(shí)間可以看一下。

  至于對(duì)xx老師本人,有一點(diǎn)可以稱為意見(jiàn),也可以視為建議,那就是xx老師您實(shí)在是太忙了,但是再忙也請(qǐng)您一定要多注意身體!

   研究生團(tuán)員自我評(píng)議篇二

  轉(zhuǎn)眼間研究生生活的第一個(gè)學(xué)期就將結(jié)束,四個(gè)多月來(lái)無(wú)論在課程學(xué)習(xí)還是實(shí)驗(yàn)研究上都有一定的收獲,現(xiàn)做簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  在理論課程上,學(xué)習(xí)了群論化學(xué)、X-射線結(jié)晶學(xué)、分析儀器等課程,對(duì)化學(xué)專業(yè)的知識(shí),尤其是無(wú)機(jī)化學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。但對(duì)這些知識(shí)的理解、掌握還是比較粗淺的,在下學(xué)期的相關(guān)理論課學(xué)習(xí)中有待進(jìn)一步提高。同時(shí)也有必要對(duì)化學(xué)其他專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行了解、學(xué)習(xí)來(lái)更好的指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)研究。

  在實(shí)驗(yàn)方面,不同于以往高中、大學(xué)的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)苯醌合成對(duì)苯醌二肟這個(gè)實(shí)驗(yàn)的理解和基本操作,體會(huì)到了一些進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的心得,大致可以歸納為以下幾點(diǎn):

  1、由被動(dòng)變主動(dòng)。作為研究生首先就是要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),這個(gè)階段的學(xué)習(xí)是一種self-help,而不能像大學(xué)那樣只是去聽(tīng)。這種主動(dòng)主要就體現(xiàn)在勤奮上,勤于思考,勤于動(dòng)手。只有在不斷實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升。

  2、學(xué)會(huì)思考。學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆。以前只是簡(jiǎn)單記憶過(guò)這句名言,現(xiàn)在雖然也不能說(shuō)完全領(lǐng)悟這句話的真諦,但至少對(duì)體會(huì)到了思考的重要性。不思考做十次實(shí)驗(yàn)不如思考后做一次實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)前要仔細(xì)思考實(shí)驗(yàn)操作時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題,以及對(duì)所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果的思考,不能只是簡(jiǎn)單的為了應(yīng)付了事而做。

  3、培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。到了研究生這個(gè)階段,獨(dú)立解決問(wèn)題的能力很重要。

   研究生團(tuán)員自我評(píng)議篇三

  時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了。在讀研的第一個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)歷了以前從未經(jīng)歷過(guò)的截然不同的人生模式。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,足以令我細(xì)細(xì)品味與體會(huì)??偟膩?lái)說(shuō),自己成熟了很多。

  在這里對(duì)自己過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié),目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足之處,以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)缺點(diǎn),為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備,使自己的人生道路走得更穩(wěn)。下面我就從生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面來(lái)談相對(duì)大學(xué)那種單調(diào)乏味的三點(diǎn)一線式生活,研一的生活總的來(lái)說(shuō)是豐富多彩的。感謝上天能讓我認(rèn)識(shí)這么多的朋友,佛曰前世的千百次回眸,才換回今生的擦肩而過(guò),我很珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)光,大家在一起互相學(xué)習(xí),互相幫助,說(shuō)真的,總有種家的幸福感。

  這方式就是:我要學(xué)的課程,我自己先去學(xué)習(xí),不懂的查資料,然后上課時(shí),老師在下面聽(tīng),我在上面講。老師就從我講課的廣度與深度來(lái)評(píng)判我自學(xué)的程度。我覺(jué)得學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這樣的,自己得知道如何學(xué)習(xí),怎樣學(xué)的又快又好,老師只是一個(gè)引導(dǎo),關(guān)鍵的還是靠我們自己去努力發(fā)現(xiàn)如何學(xué)習(xí),掌握知識(shí)。在外語(yǔ)方面,本科的時(shí)候還沒(méi)有專門的口語(yǔ)課程,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的口語(yǔ)練習(xí),開(kāi)闊了眼界,鍛煉了思維,英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了極大的提高。

  以上基本上是我研究生第一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)全部,其中的酸甜苦樂(lè)只可意會(huì)不可言傳。還有幾個(gè)月就要進(jìn)入研二了,我將努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),為研二的實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后祝自己能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中開(kāi)心快樂(lè)。

  
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