國家公祭日活動(dòng)儀式主持詞
國家公祭日活動(dòng)儀式主持詞范文
為紀(jì)念南京大屠殺死難者，我們?cè)O(shè)立了“國家公祭日”，開展一系列紀(jì)念活動(dòng)，向遇難同胞致哀，同時(shí)讓人們回溯歷史、不忘屈辱，表達(dá)勿忘國恥、珍愛和平、圓夢(mèng)中華的美好愿望。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的國家公祭日活動(dòng)儀式主持詞，希望對(duì)你有所幫助!
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國家公祭日活動(dòng)儀式主持詞集錦1
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
男：明天是12月13日，是南京大屠殺紀(jì)念日，同時(shí)也是新中國__個(gè)國家公祭日。
女：1937年12月13日,是用尖刀刻在中華兒女心頭上的日子，這傷痕太深，深的至今也無法復(fù)原。即使閉上眼，血流成河的畫面也隱隱在腦海中浮現(xiàn)，即使捂上耳，嘶聲力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。
男：6個(gè)星期，42天，30萬同胞被日軍殘忍殺害，每12秒就有一位華夏兒女的生命消逝。
女：這一天，成為中國人心中永遠(yuǎn)的痛。
男：首先有請(qǐng)何旭萌同學(xué)宣讀紀(jì)念南京大屠殺遇難同胞祭文 女：國恥不能忘，歷史的鮮血不能就這樣白白流淌，為了失去的同胞，為了幾乎毀于一旦的南京，我們也要用生命銘記!南京大屠殺的血雨腥風(fēng)，留給我們的'不僅僅是悲痛，還有勿忘國殤的堅(jiān)定信念，努力用雙手創(chuàng)造一片藍(lán)天的責(zé)任意識(shí)。
男：下面讓我們?yōu)樵谀菆鰹?zāi)難中逝去生命的同胞默哀! 全體師生 為遇難同胞默哀30秒
男：同學(xué)們，我們必須以史為鑒，才能面向未來，我們必須用
我們的雙手，才能讓歷史不再重演。
接下來，有請(qǐng)張校長講話。
男：少年不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 女：我們的肩上將挑起建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。 女：我們的雙手將托起21世紀(jì)希望的太陽。
男：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
女：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，
男： 為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí) 合：共創(chuàng)美好明天!
國家公祭日活動(dòng)儀式主持詞集錦2
A:1937年的12月13日，日軍進(jìn)占南京城，對(duì)手無寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，30多萬中國人慘遭殺戮。他們其中，多數(shù)是手無寸鐵的婦孺百姓，據(jù)有關(guān)判決和調(diào)查，在大屠殺中有30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。曾經(jīng)繁華輝煌的金陵古城，在日本侵略者的踐踏下化為焦土。
B:除此之外，日本侵略者還對(duì)中國的文化珍品進(jìn)行了大肆掠奪。每天被搬走圖書文獻(xiàn)十幾卡車，共搶去圖書文獻(xiàn)88萬冊(cè)，超過當(dāng)時(shí)日本最大的圖書館東京上野帝國圖書館85萬冊(cè)的藏書量。這是一段炎黃子孫不能忘記的恥辱歲月。下面，我們來看一下有關(guān)這段歷史的資料。
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A:看完這段資料，我們來討論一下，為什么當(dāng)時(shí)中國會(huì)被日本帝國主義侵略?為什么日本帝國主義敢如此大膽地殘害、屠殺我們的同胞?下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
討論……
B:同學(xué)們說的都很好。恥辱不容忘記，歷史不容忘記。為了悼念這些慘死的同胞，1985年8月，南京人民政府在南京江東門修建了“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。這是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。
A：同學(xué)們?nèi)绻袡C(jī)會(huì)去南京旅游，請(qǐng)記得一定要去紀(jì)念館參觀。去了解一下我們民族曾經(jīng)遭受的屈辱歷史，增強(qiáng)我們的愛國情感和責(zé)任感，珍惜我們來之不易的幸福生活。
B：我們很幸運(yùn)，能夠生活在和平的年代，但我們不能忘記這段歷史?；仡櫱铓v史，我們青少年一代要時(shí)刻銘記祖國曾遭受的苦難，緬懷那些千千萬萬犧牲的抗日烈士。
A:我們要牢記這段恥辱的歲月，牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn)。下面，我們?cè)賮砜匆欢钨Y料。
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B:梁啟超先生曾說:今日之責(zé)不在他人而全在我少年。
A:少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們青少年要以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更加精益求精。
B：青年學(xué)生擔(dān)負(fù)著國家富強(qiáng)、民族振興的歷史重任，烈士們的英靈不遠(yuǎn)，我們將繼承他們未竟的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
A：忘記歷史就等于背叛，讓我們牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰。
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A：他們認(rèn)為：日軍在“南京事件”中沒有對(duì)平民實(shí)施有組織的屠殺行為。認(rèn)為死難者為陣亡的中國士兵或中國軍民退時(shí)自相踐踏造成。
B：還有甚者把南京的死難者歸結(jié)為中國故意嫁禍給日軍的謊言。事實(shí)真的如此嗎?
B：今天我們?cè)谶@里開展主題班會(huì)，絕不是為了發(fā)思古之幽情，也絕不是囿于歷史傷痛不能自拔，而是為了牢記歷史創(chuàng)傷，吸取歷史教訓(xùn)，居安思危，痛定思痛，知恥后勇!
A：前事不忘，后事之師。只有正視歷史
、尊重歷史，才能深刻地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，更好地開拓未來，捍衛(wèi)和平，讓每個(gè)人在內(nèi)心都播下和平的種子，讓和平的陽光在世界的每個(gè)角落都永恒存在。
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B：牢記歷史并不是為了延續(xù)仇恨，仇恨可以化解，創(chuàng)傷終將愈合，但南京大屠殺所犯下的罪行，鐵證如山，舉世公認(rèn)，言猶在耳，不容否認(rèn)、不容歪曲。我們真誠地希望一衣帶水的中日鄰邦友好相處，但絕不容忍日本軍國主義為當(dāng)年的侵略戰(zhàn)爭翻案，為曾經(jīng)真切發(fā)生過的屠殺隱瞞真相。
A：我們鄭重告誡：尊重歷史將被歷史所尊重，否定歷史也必將被歷史所否定。
B:讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記歷史的教訓(xùn)，用青年人的力量去建設(shè)祖國，讓歷史的悲劇不再重演。
H：集會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
國家公祭日活動(dòng)儀式主持詞集錦3
(整隊(duì))
合：舉國旗，祭英烈
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓
女：輔導(dǎo)員老師、團(tuán)員哥哥姐姐們
合：大家好
男：我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)--班的--
女：我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)--班的--
男：首先讓我給大家介紹一下，今天來參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓
女：他們是臺(tái)辦專家--
男：團(tuán)市委
女：市教育局--副局長
男：消防大隊(duì)的消防官兵叔叔
女：今天我們站在這里緬懷先烈
男：明天我們將更加努力地學(xué)習(xí)
合：現(xiàn)在我宣布活動(dòng)正式開始
女：出旗，敬禮(消防兵出國旗)
男：請(qǐng)青年代表敬獻(xiàn)花圈，全體默哀三分鐘
女：下面，請(qǐng)臺(tái)辦專家--分析介紹臺(tái)海局勢(shì)
男：今天，又將有50位優(yōu)秀的大哥哥、大姐姐在這里宣誓，成為我們少先隊(duì)學(xué)習(xí)的榜樣
女：他們將在紀(jì)念碑下宣誓：今天努力學(xué)習(xí)，明天將成為社會(huì)的棟梁
男：我們將舉行莊嚴(yán)的成人宣誓儀式
女：請(qǐng)教育局的領(lǐng)導(dǎo)宣布宣誓人員名單
(整隊(duì))
男：現(xiàn)在，請(qǐng)一中--同學(xué)作為青年代表講話
女：請(qǐng)一中團(tuán)委副書記--帶領(lǐng)宣誓
男：請(qǐng)各校的優(yōu)秀團(tuán)員為他們佩帶成人紀(jì)念章
女：請(qǐng)團(tuán)市委--講話
男：請(qǐng)邵一中的團(tuán)員哥哥姐姐領(lǐng)唱、全體團(tuán)員合唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》
(整隊(duì))
女：請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話
合：今天的祭掃烈士陵園儀式就要結(jié)束了，請(qǐng)全體團(tuán)員、隊(duì)員獻(xiàn)花，瞻仰烈士墓，并清掃烈士陵園。
合：退旗，敬禮
成人誓詞
在此正式成人之際，我以一個(gè)中華人民共和國公民的名義，面對(duì)國旗，莊嚴(yán)宣誓——
捍衛(wèi)神圣憲法，維-律尊嚴(yán)。
履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)道義。
國家昌盛為先，人民利益至上。
熱心公益，奉獻(xiàn)社會(huì)，無愧祖國培育。
勤勉自勵(lì)，奮發(fā)有為，不負(fù)長輩厚望。
以我壯志激勵(lì)，創(chuàng)造嶄新未來。
以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。
國家公祭日活動(dòng)儀式主持詞集錦4
歲寒之時(shí)，國家公祭之日，以國之名，追憶逝者，緬懷英靈。古城南京，穿越歷史的滄桑，于千回百轉(zhuǎn)中，體味一場亙古未有的儀式。歷史追溯到__年前，如果沒有日本侵略者發(fā)動(dòng)的那場慘絕人寰的屠殺和充滿邪惡的入侵，每年的12月13日，也許只是日歷中的普通一天。然而，歷史無法假設(shè)，當(dāng)__年前的那一天，日本侵略者在南京瘋狂屠殺我同胞、踐踏我山河時(shí)，這個(gè)血色的日子就永遠(yuǎn)深深地印在了南京人民、中國人民乃至世界人民的心中，成為最為沉重、最為刺痛、最為難忘的歷史記憶。
這不是一次國家情愫的發(fā)酵，更不是一次歷史宿怨的低吟，而是以立法之厚重，以祀與戎之端莊，言說國之大事。歷史與現(xiàn)實(shí)于此交匯，中國和世界共此悲慟?！袄斡洑v史、不忘過去，珍愛和平、開創(chuàng)未來”，總書記在公祭儀式上深沉而堅(jiān)定的講話，回蕩在大屠殺遇難同胞紀(jì)念館上空。這是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的國家對(duì)死難同胞的隆重祭奠，是一個(gè)走向復(fù)興的民族面對(duì)昔日傷痛的深刻思考，是強(qiáng)大的正義力量對(duì)軍國主義分子的嚴(yán)正警告，更是負(fù)責(zé)任大國倡導(dǎo)、捍衛(wèi)世界和平的有力宣示。如果說紀(jì)念，是因?yàn)槟遣荒芡鼌s的回憶，那么公祭，則是源于那不能抹平的傷痛。從1937年12月13日到1938年1月，日軍闖入南京城，對(duì)我手無寸鐵的同胞進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。暴行之殘忍，浩劫之悲痛，正如后來在遠(yuǎn)東國際軍事法庭上，法官要求美籍歷史學(xué)教授貝德士估算大屠殺的人數(shù)時(shí)，他惶恐地說道：“南京大屠殺涉及的范圍如此之廣，沒有人能夠?qū)λM(jìn)行完整的描述?！?/p>
昭昭前事，惕惕后人。以國祭之禮緬懷南京大屠殺及所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，是為了守護(hù)一段不能忘卻的記憶，捍衛(wèi)一個(gè)不容否認(rèn)的真相?！柏θf亡靈，飲恨江城。日月慘淡，寰宇震驚。獸行暴虐，曠世未聞。同胞何辜，國難正殷。”正如公祭鼎上鐫刻的銘文，“南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí)，歷史不會(huì)答應(yīng)，30萬無辜死難者的亡靈不會(huì)答應(yīng)，13億中國人民不會(huì)答應(yīng)，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會(huì)答應(yīng)?！睌S地有聲的話語，既是對(duì)妄圖抹殺侵略戰(zhàn)爭的日本右翼分子的當(dāng)頭棒喝，亦向世界昭告了中國捍衛(wèi)歷史真相的堅(jiān)定決心。
守護(hù)真相是一種責(zé)任，捍衛(wèi)和平是一種使命?！皻v史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護(hù)的?！痹诠饷髋c黑暗的此消彼長中，歷史無數(shù)次昭示著一個(gè)真理：國弱則民辱，國強(qiáng)則民立。國家之沉淪會(huì)帶來怎樣的后果，南京大屠殺中30萬同胞付出了血的代價(jià);民族之覺醒又能激發(fā)怎樣的力量，中國人民在抗日戰(zhàn)爭中取得的偉大勝利是最好的答案。
歷史反復(fù)證明，一切的正義聲音都需要不停地表達(dá)。
國家公祭就是最有力量的表達(dá)。當(dāng)十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定時(shí)，全世界都在傾聽這一洪亮的表達(dá)——悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場!
南京大屠殺，不是一個(gè)城池的滅頂之災(zāi)，而是一個(gè)民族的浩劫，它是中華民族歷史幽深處無法忘卻的傷痛，沒有可以被忽略的歷史現(xiàn)場，沒有可以被揮灑的另類說辭。于此而言，把家殤、城殤變?yōu)閲鴼?，是?duì)深重災(zāi)難的深刻牢記，是對(duì)民族尊嚴(yán)的堅(jiān)決捍衛(wèi)，是對(duì)人類和平的立場表達(dá)。這樣的國家敘事姿態(tài)，既是對(duì)歷史的傳承與判斷，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)的表達(dá)與堅(jiān)定。
當(dāng)然，這不僅僅是一個(gè)國家以民族的歷史痛點(diǎn)，傳達(dá)對(duì)民族記憶的喚醒，表達(dá)對(duì)國際秩序的姿態(tài)。一如紀(jì)念是為了更好地出發(fā)，公祭則是為了在歷史痛感中砥礪前行。誰忘記歷史，誰就會(huì)在靈魂上生病。一個(gè)因忘記歷史而靈魂生病的人，是難以在歷史的線性演進(jìn)中，探幽出成長之路，對(duì)一個(gè)國家，亦是如此。背負(fù)著歷史記憶中的痛感，并不是要刺激和培養(yǎng)仇恨，而是要在歷史的敬畏中，朝著一個(gè)向好的目標(biāo)，堅(jiān)定前行。
歷史的痛感是具象而真切的，只因?yàn)樗池?fù)者都是具體而真實(shí)的個(gè)體，于此而言，于歷史痛感中砥礪前行的主體，正是一個(gè)國家的每個(gè)公民。而這其實(shí)也正是國家公祭日所要流瀉出的情緒表達(dá)，以國家公祭日的形式奠祭，表明抽象的國家已經(jīng)擬人化，國家的意志、信念和情感，正與普通人情相融。這也提醒我們每一個(gè)人，我們可以超越個(gè)體、家庭和小圈子，也可以超越血緣、社交圈與鄉(xiāng)土的情感。我們是一個(gè)整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。
沒有誰可以置身于歷史之外，也沒有誰可以超脫于歷史之上，更沒有誰可以被剔除在“我們”中。這個(gè)人可以是為那面民間哭墻不斷增加名字的歷史挖掘者，也可以是拭去紀(jì)念碑塵埃的清掃者;這個(gè)人可以是為將國家公祭日拉入國家視野的奔走呼號(hào)者，也可以是在國家公祭日靜思默哀的過路人;這個(gè)人可以是為維護(hù)慰安婦人權(quán)的法律工作者，也可以是紀(jì)念館內(nèi)講述歷史的志愿者。每一個(gè)在歷史痛感中，不斷凝結(jié)和感召民族精神，不斷修煉和沉淀公民氣質(zhì)，在推動(dòng)國家進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)民族繁榮的積極貢獻(xiàn)者，都是值得贊賞的歷史親歷者和洞穿者。
立場堅(jiān)定的國家，必然尊重歷史而又充滿自信。大步行走在道路自信、理論自信、制度自信寬廣大道上的中國，始終保持著對(duì)歷史的敬畏和對(duì)文化傳統(tǒng)的守護(hù)。慎終追遠(yuǎn)，祭奠亡者，這是中華民族最為源遠(yuǎn)流長的樸素的情感釋放。在今天，以國家的名義、民族的情懷，設(shè)立一個(gè)專門的紀(jì)念日莊重悼念被侵略者殘忍殺害的死難同胞，無疑是國家用最為嚴(yán)肅的儀式、最為濃烈的情感來表達(dá)對(duì)死難者的緬懷!
懂得緬懷的民族必然善于傾聽歷史深處的回音，而國家公祭日的設(shè)立更是深刻喚醒和傾聽歷史的實(shí)際行動(dòng)。以國家公祭的方式走進(jìn)歷史、深入歷史、回望歷史，旨在激發(fā)全體人民用心靈體悟歷史的溫度，用耳朵傾聽真相的吶喊，用眼睛洞察正義的方向，用腳步丈量和平的未來……國家公祭，我們?cè)撚懈蟮淖鳛椤Ａ?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“和平像陽光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。和平是需要爭取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的?！?/p>
永矢弗諼，祈愿和平。中華圓夢(mèng)，民族復(fù)興。讓歷史的記憶化作奮進(jìn)的力量，融入中華民族生生不息的精神譜系?，F(xiàn)在，中國比歷史上任何時(shí)期都更接近民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。讓我們牢記曾經(jīng)的苦難，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，朝著中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奮勇前進(jìn)，為建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的世界貢獻(xiàn)更大的力量。
國家公祭日活動(dòng)儀式主持詞集錦5
女：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，
男：有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記你們，共和國不會(huì)忘記你們，我們更不會(huì)忘記你們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的巔峰。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。
男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。
男：我宣布：“倡導(dǎo)先輩英烈精神，打造紅色校園文化”清明節(jié)祭掃活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始。
男：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)：出隊(duì)旗。全體立正!出旗，敬禮!禮畢。
女：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：敬獻(xiàn)花籃(學(xué)生代表~~~、~~~)。下面請(qǐng)大家瞻仰烈士墓園，按秩序繞烈士墓一圈并獻(xiàn)上自己親手制作的小白花。
男：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌(指揮~~~)。讓我們懷著一顆沉痛的心向烈士們默哀一分鐘。(然后三鞠躬。一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬)。
女：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第四項(xiàng)議程：請(qǐng)聽革命先烈事跡介紹。
男：進(jìn)行隊(duì)會(huì)第五項(xiàng)議程：請(qǐng)聽學(xué)校李校長講話。
女：我們一定會(huì)牢記先烈們的革命精神，并且將它們發(fā)揚(yáng)光大。下面有請(qǐng)一年級(jí)代表~~~、~~~詩朗誦《站在烈士墓前》
男：面對(duì)人民英雄紀(jì)念碑，我們心潮澎湃，我們熱血沸騰;
女：有多少英雄志士拋頭顱，灑熱血才換來我們今天的幸福生活。
男：面對(duì)敵人的-拷打，您們用鮮血寫下了一個(gè)革命者的自白書。
女：您們用生命捍衛(wèi)了革命者誓死報(bào)國的堅(jiān)定信念!下面，請(qǐng)少隊(duì)輔導(dǎo)員卜曉紅老師帶領(lǐng)學(xué)生在烈士墓前宣誓。
男：清明的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們緬懷烈士，無限感傷。
女：今天的幸福生活，離不開您們的浴血奮戰(zhàn)，我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記你們的心愿。
男：五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，它飄揚(yáng)在藍(lán)天，也飄揚(yáng)在我們的心坎上;
女：五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，它為我們指引了方向，引導(dǎo)著我們唱響了一支支豪邁的歌。男：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
合：先烈們，您們安息吧!
男：下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
(輔導(dǎo)員領(lǐng)：呼號(hào)，準(zhǔn)備著——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊(duì)員答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。輔導(dǎo)員：呼號(hào)畢。)
女：活動(dòng)即將結(jié)束，全體立正，退旗，敬禮!禮畢!
男：我宣布：“倡導(dǎo)先輩英烈精神，打造紅色校園文化”清明節(jié)祭掃活動(dòng)
合：——到此結(jié)束。