在播音與主持藝考時(shí)怎么作自我介紹才能引起考官的關(guān)注?
在播音與主持藝考時(shí)怎么作自我介紹才能引起考官的關(guān)注?
一段短短的自我介紹,猶如商品廣告,在短短的一兩分鐘內(nèi),針對(duì)“客戶(hù)”的需要,將自己最美好的一面,毫無(wú)保留地表現(xiàn)出來(lái),不但要給對(duì)方留下深刻的印象,還要即時(shí)引發(fā)起對(duì)方的好奇。那么在藝考的時(shí)候我們?cè)撛趺醋髯晕医榻B呢?下面小編就為大家介紹一下,一起來(lái)看看吧!
自我介紹方法技巧
第一,注意安排次序。自我介紹內(nèi)容的次序極為重要,是否能緊緊吸引住主考的注意力,全在于內(nèi)容的編排方式。所以,排在頭位的,應(yīng)是你最想主考記住的內(nèi)容。
第二,重視身體語(yǔ)言。不管內(nèi)容如何精彩絕倫,若沒(méi)有美麗的包裝,還是不成的。所以在自我介紹當(dāng)中,必須留意自己在各方面的表現(xiàn),尤其是聲線。切忌以背誦的口吻介紹自己。
最好事前找些朋友作練習(xí)對(duì)象,盡量令聲線聽(tīng)來(lái)流暢自然,充滿(mǎn)自信。身體語(yǔ)言也是重要的一環(huán),尤其是眼神接觸。這不但令主考專(zhuān)心,也可表現(xiàn)自信。曾有一項(xiàng)報(bào)告指出,日常的溝通,非語(yǔ)言性的占了百分之七十。所以,若想面試成功,便應(yīng)注意你的身體語(yǔ)言。
第三,講究態(tài)度。進(jìn)行自我介紹,態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應(yīng)落落大方,彬彬有禮。既不能唯唯諾諾,又不能虛張聲勢(shì),輕浮夸張。語(yǔ)氣要自然,語(yǔ)速要正常,語(yǔ)音要清晰。
第四,真實(shí)誠(chéng)懇。進(jìn)行自我介紹要實(shí)事求是,真實(shí)可信,不可自吹自擂,夸大其詞,否則,將適得其反。
提醒日常生活中經(jīng)常要進(jìn)行自我介紹,所以考生應(yīng)自覺(jué)地抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),努力實(shí)踐;同時(shí),平常多留意別人的自我介紹,可用以上的基本要求進(jìn)行衡量,去其短,揚(yáng)其長(zhǎng)。
播音主持考試中如何根據(jù)指定稿件改編主持人形式小欄目?
解題與建議
(1)什么是根據(jù)指定稿件改編主持人形式小欄目
根據(jù)指定稿件改編主持人形式小欄目是主持藝術(shù)考試的重要內(nèi)容。這項(xiàng)內(nèi)容的考試主要是考查考生對(duì)文字語(yǔ)言的提煉能力和依據(jù)文字語(yǔ)言自如說(shuō)話的能力。
通常是發(fā)給考生一篇稿件資料,篇幅略長(zhǎng)于要求的長(zhǎng)度。給考生15至20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,要求考生在演播室攝像機(jī)前說(shuō)完改編的內(nèi)容。
(2)怎樣改編主持人形式小欄目
一般地,考生可以參照以下方法進(jìn)行改編。
①設(shè)計(jì)欄目,加頭加尾。
考生在拿到稿件資料后要迅速閱讀了解其內(nèi)容,然后,要做的第一個(gè)工作就是設(shè)計(jì)一個(gè)廣播或電視的小欄目。
可以想一想自己曾經(jīng)聽(tīng)到和看到的廣播或電視主持人節(jié)目,參考其節(jié)目的開(kāi)頭,設(shè)計(jì)一個(gè)“開(kāi)頭語(yǔ)”,如:“聽(tīng)眾朋友,您好,歡迎您收聽(tīng)為您主持的《X欄目》,今天,我要和您談一談X話題??”;“觀眾朋友,大家好!今天《X欄目》要我和朋友們談一談X”,要注意欄目的名稱(chēng)和稿件資料的內(nèi)容相一致,相吻合,不能各不相干或相去甚遠(yuǎn)。
在內(nèi)容結(jié)束時(shí),也要按主持人欄目的要求加上一個(gè)相應(yīng)的結(jié)束語(yǔ),如“好了,收音機(jī)旁的聽(tīng)眾朋友,這次欄目結(jié)束的時(shí)間快要到了,主持人X感謝您的收聽(tīng),歡迎您在下周同一時(shí)間再次收聽(tīng)《X欄目》,我期待著您的光臨!好,下次節(jié)目時(shí)間再會(huì)!”;“觀眾朋友,看了今天我們這個(gè)欄目的播出,您可能會(huì)有一些自己的意見(jiàn)和想法,歡迎您給我們來(lái)信參與我們的討論,來(lái)信請(qǐng)寄X電視臺(tái)《X欄目》收。好,觀眾朋友,下次節(jié)目再見(jiàn)!”
通過(guò)加頭加尾,就比較像一個(gè)完整的主持人小欄目了。
?、趧h增編改,梳理內(nèi)容。
發(fā)給考生的稿子,只是一篇資料,稿子本身還不是主持人話題本身,而且篇幅也稍長(zhǎng),原封不動(dòng)拿來(lái)“照本宣科”肯定也是要超時(shí)的。另外,資料都是用書(shū)面語(yǔ)寫(xiě)成,里面有些句子、詞語(yǔ)是不適合口語(yǔ)表達(dá)的。
因此,“主持人”要根據(jù)其意圖對(duì)資料進(jìn)行一番刪增編改的簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)。如,如果資料太長(zhǎng),就要?jiǎng)h掉一些次要的文字,保留主干內(nèi)容;如果缺少議論的內(nèi)容而又確有議論的必要可以增加幾句“主持人”議論;有些句子太長(zhǎng)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)也太復(fù)雜,或有些詞語(yǔ)不太口語(yǔ)化的,都可以做一些必要的改動(dòng)、調(diào)整,只要有利于體現(xiàn)“主持人”的意圖,有利于接受就行。
但在對(duì)內(nèi)容進(jìn)行梳理時(shí)要注意,改編是適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,不是“改頭換面”地“大動(dòng)干戈”,一來(lái)沒(méi)有必要,二來(lái)時(shí)間也不允許。更重要的是容易改得面目全非,設(shè)計(jì)出的主持人欄目與稿件關(guān)聯(lián)不大,甚至不搭界。
③真誠(chéng)交流,善用口語(yǔ)。
“欄目主持”也是依據(jù)稿件進(jìn)行的,也是有明確目的、有態(tài)度、有感情、有交流的傳播活動(dòng)。依照稿件,但不是一字不動(dòng)、照本宣科地念,而是要像自然的談話一樣,餌侃而談,娓娓道來(lái),這的確是有一定難度的。
而且,這項(xiàng)內(nèi)容也是在演播室的環(huán)境下,在攝像機(jī)前完成的,環(huán)境的影響和心理的緊張,也會(huì)給考生帶來(lái)一定的壓力。要解決這個(gè)問(wèn)題,考生可以在考試前有針對(duì)性地做一些這樣的練習(xí):在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)改編、設(shè)計(jì)一個(gè)小欄目并“主持”、“播出”,做過(guò)幾次練習(xí)就會(huì)熟練這套程序和方法,也會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),考試時(shí)心里就有底了。
二是在攝像機(jī)前要盡量找到與觀眾真誠(chéng)交流的心態(tài),做一個(gè)熱情的介紹者,積極的傳播者,這樣也有利于克服緊張心理。主持過(guò)程中,應(yīng)注意不要只是低頭念稿子,而要不時(shí)地抬頭和“受眾”交流,可以把攝像機(jī)鏡頭當(dāng)作是受眾的眼睛,談話時(shí),不急不趕、不僵不板,也可以在需要的時(shí)候,配合一些簡(jiǎn)練的手勢(shì)動(dòng)作,就顯得較為和諧了。
?、軜銓?shí)自然,狀態(tài)自如。
在演播室里“主持”節(jié)目,對(duì)于絕大多數(shù)考生朋友來(lái)說(shuō)可能是第一次,攝像機(jī)前,聚光燈下,難免會(huì)有些手足無(wú)措,無(wú)所適從。有的考生可能會(huì)設(shè)想應(yīng)該怎么樣才像主持人,才美;也許考試前考生還會(huì)得到一些人的幫助指點(diǎn),要這樣,要那樣,或不能這樣,不能那樣。
因此,有的考生在考試時(shí)就努力地去這樣或那樣,有的還有意無(wú)意地模仿某某主持人的做派和腔調(diào),反而顯得扭捏做作,令人感到不舒服。其實(shí),當(dāng)你對(duì)某種事情不了解、不熟悉時(shí),最好的處理方式,也是最為簡(jiǎn)單的方式,就是樸實(shí)自然地對(duì)待,往往越樸實(shí)自然越容易集中注意力于表達(dá)內(nèi)容,越有利于狀態(tài)松弛、表情自如、語(yǔ)流暢達(dá)、親切熱情、落落大方。
小編在這提醒大家根據(jù)指定稿件改編主持人形式小欄目目的在于考查考生對(duì)文字語(yǔ)言的提煉能力和依據(jù)文字語(yǔ)言自如說(shuō)話的能力。有條件的考生可以親臨演播室進(jìn)行感受和訓(xùn)練。
沒(méi)有條件的考生可以自己創(chuàng)造條件,找來(lái)同學(xué)朋友進(jìn)行模擬練習(xí),同樣可以達(dá)到好的效果。平時(shí)有意識(shí)地多聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī),多看看電視也是不無(wú)裨益的??傊?,應(yīng)做到處處留心皆學(xué)問(wèn)。
好了今天小編的介紹就到這里了,希望對(duì)大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!