大學(xué)生辯論賽開(kāi)場(chǎng)白串詞主持詞
主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。下面小編給大家?guī)?lái)大學(xué)生辯論賽開(kāi)場(chǎng)白串詞主持詞，希望大家喜歡！
大學(xué)生辯論賽開(kāi)場(chǎng)白串詞主持詞篇1
運(yùn)城市職業(yè)技能學(xué)校20__年學(xué)生辯論賽主持詞;全體起立，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師入場(chǎng);請(qǐng)坐;各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家晚上好;辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán);在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第;接下來(lái)介紹第一場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手;本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué);正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四;在介紹完辯手后，讓我們?nèi)w起立，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師入場(chǎng)。
請(qǐng)坐
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人歡迎大家參加由運(yùn)城市職業(yè)技能學(xué)校教務(wù)處所主辦的學(xué)生辯論賽。
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入學(xué)校生活，在活動(dòng)中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)校辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競(jìng)賽”的精神，以“關(guān)注熱點(diǎn)、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動(dòng)傳播科學(xué)精神，弘揚(yáng)正義正氣，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，共建和諧校園。本屆辯論賽由各年級(jí)派出的辯論隊(duì)參加比賽，各年級(jí)分別派出兩支隊(duì)伍參加比賽，分辯不同的辯題。
在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是老師，第二位是老師，第三位是老師，第四位是老師，第五位是老師，感謝各位評(píng)委老師的參與。
接下來(lái)介紹第一場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場(chǎng)比賽的辯題是?，F(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)入立論階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有請(qǐng)。
下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。
雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充
陳詞。時(shí)間是2分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下面請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。
下面進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問(wèn)對(duì)方一二四辯各一個(gè)問(wèn)題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。現(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)，下面有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)。
下面有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開(kāi)始發(fā)言。
最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四
辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下面有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。
第一場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，在唇槍舌劍之后，讓我們平復(fù)緊張的心情，欣賞由班同學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目，有請(qǐng)
第二場(chǎng)
感謝同學(xué)的精彩演出?，F(xiàn)在第二場(chǎng)辯論賽正式開(kāi)始。
接下來(lái)介紹第二場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場(chǎng)比賽的辯題是。現(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)入立論階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有
請(qǐng)。
下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。
好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)
充陳詞。時(shí)間是2分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下面請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。
下面進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問(wèn)對(duì)方一二四辯各一個(gè)問(wèn)題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒?，F(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)，下面有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)。
下面有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開(kāi)始發(fā)言。
最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四
辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下面有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。
第二場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，在緊張激烈的比賽之后，讓我們放松一下，下面請(qǐng)欣賞由班同學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目，有請(qǐng)
第三場(chǎng)
感謝同學(xué)的精彩演出?，F(xiàn)在第三場(chǎng)辯論賽正式開(kāi)始。
接下來(lái)介紹第三場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場(chǎng)比賽的辯題是?，F(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)入立論階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有
請(qǐng)。
下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。
好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)
充陳詞。時(shí)間是2分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下面請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。
下面進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問(wèn)對(duì)方一二四辯各一個(gè)問(wèn)題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒?，F(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)，下面有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)。
下面有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開(kāi)始發(fā)言。
最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四
辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下面有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。
第三場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，在勝負(fù)還未揭曉之前，統(tǒng)分員緊張統(tǒng)分之際，讓我們先欣賞由班同學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目，有請(qǐng)
感謝同學(xué)的精彩演出。
下面有請(qǐng)本屆辯論賽的首席評(píng)委老師，為本屆辯論賽做點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎老師。
感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，經(jīng)過(guò)各評(píng)委老師公正公平的打分及統(tǒng)分員的認(rèn)真統(tǒng)分，各參賽團(tuán)體及辯手的分?jǐn)?shù)已出，下面有請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記許平老師宣布本屆辯論賽三場(chǎng)比賽的團(tuán)體得分及勝負(fù)情況。有請(qǐng)?jiān)S平老師。
感謝許平老師
下面有請(qǐng)教務(wù)處老師，宣布本屆辯論賽的獲獎(jiǎng)名單。
謝謝老師，頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始
首先有請(qǐng)獲得本屆辯論賽先進(jìn)個(gè)人的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(三組，每組六人，分別由楊永江、許平、胡艷霞頒獎(jiǎng))……。
下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽優(yōu)秀辯手的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，六人，陳瑞科長(zhǎng)頒獎(jiǎng))……。
下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽精神文明獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，四人，張東亮主任頒獎(jiǎng))……。
下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，四人，盧校長(zhǎng)頒獎(jiǎng))……。
下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，四人，張校長(zhǎng)頒獎(jiǎng))……。
請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)表示祝賀。
下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)對(duì)本屆辯論賽做最后講話，大家歡迎……。
感謝張校長(zhǎng)的精彩講話，弘揚(yáng)正義，明辨事非，讓我們關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，弘揚(yáng)正義正氣，爭(zhēng)做時(shí)代風(fēng)華學(xué)子，共建和諧美麗校園。
本屆辯論賽到此結(jié)束，全體起立，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及老師退場(chǎng)。
結(jié)束音樂(lè)……
大學(xué)生辯論賽開(kāi)場(chǎng)白串詞主持詞篇2
大家下午好!
看書(shū)是大家都喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目，那它是否有益呢?開(kāi)卷是否有益——這就是我們今天的辯題。下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)。正方是一大組和四大組的選手，所持觀點(diǎn)是：開(kāi)卷有益，反方則是二大組和三大組的選手，他們所持的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天辯論雙方的選手
正方：一辯手：二辯手：
三辯手：四辯手：
反方：一辯手：二辯手：
三辯手：四辯手：
下面由我來(lái)宣布這次比賽的紀(jì)律：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;
2、不可進(jìn)行人身攻擊;;
3、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“老師、同學(xué)們好”，其余皆可省去。
4、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
5、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，聲音提示，時(shí)間結(jié)束后計(jì)時(shí)手應(yīng)立即予以提示。
6、各組組長(zhǎng)應(yīng)維持好各組紀(jì)律，給各位辯手一個(gè)安靜的思考環(huán)境。謝謝
好了我們的辯論賽正式開(kāi)始
大學(xué)生辯論賽開(kāi)場(chǎng)白串詞主持詞篇3
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好，五月鮮花盛開(kāi)，在這花香彌漫的季節(jié)，林則徐小學(xué)開(kāi)展了一系列讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，今日我們五年級(jí)全體同學(xué)集中在這參加我們讀書(shū)節(jié)的辯論賽活動(dòng)，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委入座。辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲，經(jīng)過(guò)雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對(duì)，辯論這種形式，同學(xué)們第一次接觸對(duì)其中流程，不是十分清楚。下頭教師簡(jiǎn)單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個(gè)話題，今日的主題是“開(kāi)卷有益，開(kāi)卷未必有益”，對(duì)這一主題正反雙方各持意見(jiàn)，展開(kāi)辯論。辯論時(shí)一般分成4個(gè)步驟：
1、是正反方一辯陳訴觀點(diǎn)
2、攻辯，由正反二辯，開(kāi)始依次
3、自由辯論階段
4、總結(jié)陳詞，在正規(guī)的辯論賽，還有一個(gè)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)因?yàn)槭潜荣?，必須有時(shí)間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時(shí)間控制在2分鐘，每次發(fā)言包括答題和提問(wèn)
2部分，每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題，被問(wèn)方必須回答。好了，雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴(yán)陣以待了，信心十足，今日究竟鹿死誰(shuí)手，花落誰(shuí)家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下頭掌聲有請(qǐng)小主持人上臺(tái)。
點(diǎn)評(píng)：今日的辯論賽開(kāi)展的不錯(cuò)，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不一樣角度，講述了讀書(shū)的意義，作用、方法和途徑，讓我們明回了“為什么要讀書(shū)”和“該要怎樣讀書(shū)”這兩個(gè)問(wèn)題，讓在場(chǎng)同學(xué)受益匪淺。從辯論中我們明白，既要多讀書(shū)，更要有選擇的讀，教師在那里有幾點(diǎn)提議，在大型的辯論賽是有嚴(yán)格的時(shí)間限制，沒(méi)說(shuō)完的也不能再說(shuō)，否則被扣分，其實(shí)，同學(xué)們準(zhǔn)備的資料很好，但最好要脫稿，要化作自我頭腦的`東西，到時(shí)有個(gè)隨機(jī)應(yīng)變。
在辯論中，還要注意以下幾點(diǎn)。
1、觀點(diǎn)要鮮明，論據(jù)要充足，引要恰當(dāng)
2、迅速抓住對(duì)反及錯(cuò)誤，切中要害反駁
3、反映敏捷，語(yǔ)言表達(dá)要清晰流暢邏輯嚴(yán)密，普通話要準(zhǔn)確
4、表情豐富，端莊，幽默灑脫
大學(xué)生辯論賽開(kāi)場(chǎng)白串詞主持詞篇4
各位評(píng)委，各位同學(xué)，大家好!
很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主席，來(lái)為大家主持這場(chǎng)辯論賽!
本次辯論賽的辯題是：天災(zāi)和人禍哪個(gè)更可怕
首先歡迎雙方辯論隊(duì)上場(chǎng)。接下來(lái)就讓我們一齊來(lái)認(rèn)識(shí)一下雙方辯手以及他們所持觀點(diǎn)：
坐在我右手邊的是今日的正方-----城劃1103
他們的觀點(diǎn)是：天災(zāi)更可怕
坐在我左手邊的是今日的反方-----土資1101
他們的觀點(diǎn)是：人禍更可怕
下頭宣讀比賽規(guī)則：
1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯三辯在反駁對(duì)觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間都是每人3分鐘。
2、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊之后發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡進(jìn)取交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已明確回答的問(wèn)題糾纏不休的，適當(dāng)扣分。
3、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是四分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞，也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備稿件者，適當(dāng)扣分。
規(guī)則宣讀完畢，接下來(lái)由各位辯手做個(gè)性化自我介紹，時(shí)間是一分鐘，有請(qǐng)正方辯手先進(jìn)行自我介紹。
那么此刻就讓我們把熱烈的掌聲送給場(chǎng)上辯手，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好水平，取得夢(mèng)想成績(jī)。
大學(xué)生辯論賽開(kāi)場(chǎng)白串詞主持詞篇5
請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位同學(xué)安靜下來(lái)，我們的辯論賽立刻就要開(kāi)始了。在比賽開(kāi)始前，請(qǐng)您將隨身攜帶的'移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中，請(qǐng)您配合我們，堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)的安靜與清潔。多謝您的合作。
各位評(píng)委，同學(xué)，大家午時(shí)好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽，第1場(chǎng)半決賽此刻開(kāi)始，參加本次辯論賽的評(píng)委有法語(yǔ)系主席張?jiān)姾⑿W(xué)生會(huì)主席宋繼龍、日德俄團(tuán)委書(shū)記劉賢，感激各位評(píng)委的出席，下頭有請(qǐng)我們的正反雙方辯手入場(chǎng)。
首先請(qǐng)雙方辯手進(jìn)行自我介紹，首先請(qǐng)正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中會(huì)取得好成績(jī)，下頭請(qǐng)反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中能夠充分發(fā)揮自我的辯論實(shí)力。
辯論賽正式開(kāi)始前，我先說(shuō)明一下辯論賽的流程：
本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)是開(kāi)篇立論，由正方開(kāi)始陳述，時(shí)間為3分鐘;
接下來(lái)是一對(duì)一攻辯環(huán)節(jié)，時(shí)間為2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，最終由反方三遍選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，時(shí)間為兩分鐘，首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
接下來(lái)是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)間，由反方先開(kāi)始發(fā)言
最終是總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計(jì)算分?jǐn)?shù)，公布比賽結(jié)果。
好，大致過(guò)程就是這樣，此刻雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰(shuí)手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。
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