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講故事比賽主持詞通用版

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主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美,下面是小編為大家整理的關于講故事比賽主持詞通用版,歡迎大家來閱讀。

講故事比賽主持詞通用版篇1

男:敬愛的老師!

女:親愛的小朋友!

合:大家好!

男:書是人類進步的階梯,書是我們最好的朋友。

女:讀一本好書,就像交一個益友,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話

男:書中有許多許多好聽的故事,我們常被書中的故事吸引,不想入睡。

女:書中的世界豐富多彩,我們常常著迷得在書中流連忘往。

男:在家里,媽媽捧著書講溫暖的故事伴我們進入甜美的夢鄉(xiāng)。

女:在幼兒園,老師講述書中的故事更是神采飛揚。

男:書因為有故事讓我們更加快樂!

女:書因為有故事增長了我們的知識,

男:今天我們讓書中的故事架起我們分享知識的橋梁。

女:現(xiàn)在讓我們在故事中交流書,在書中分享世界,分享快樂!

合:南豐縣幼兒園第三屆“書香為伴快樂成長”讀書節(jié)中班年級“講故事推薦好書”比賽現(xiàn)在開始!

結束詞

女:一個個故事多好聽呀,一定是一本本好看的書。

男:好聽的故事就像一首歌,肯定是一本有歡快的節(jié)拍書。

女:書就是一首詩,吟著自由的韻律。

男:書就是一幅畫,染著明艷的色彩。

女:感謝今天所有的選手把我們帶進多姿多彩的故事世界,感謝他們把豐富多彩的書籍推薦給我們!

合:相信書永遠會是我們的朋友,伴隨我們未來的每一天,相信我們會在好聽的故事中找到更多有趣、有用的精彩。

女:今天的講故事推薦好書比賽到此結束。

合:祝小朋友們健康快樂每一天,再見!

講故事比賽主持詞通用版篇2

男:敬愛的老師

女:親愛的同學們

合:大家好!

男:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回味無窮

女:一個好的朗誦,定是一種心靈的溝通,令人蕩氣回腸,久久難忘

男:好讀故事,故事中自有真情在

女:讀好故事,好故事伴我度人生

男:比一比,我們交流的是情感

女:賽一賽,我們挽起的是手臂

男:心與心互動,收獲的是友誼

女:愛與愛交織,擎起的是希望

男:看,今天這里濟濟一堂,大家心情愉快,選手們精神飽滿,讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮,讓我們共同品味這美好時光。

合:__小學講故事演講比賽現(xiàn)在開始!

女:下面,請允許我介紹今天的評委,他們是:劉校長、王大隊、苗主任、張主任、邢主任。參賽的選手由一二年組各班選派的3名同學,希望他們盡情發(fā)揮,取得好成績。

男:接下來請評委代表劉校長宣布一下評分標準:

1、普通話標準、語言自然優(yōu)美、表達流暢。

2、語速適中、正確把握演講節(jié)奏、能夠脫稿。

3、感情充沛、精神飽滿、著裝得體、自然大方。

合:請各位選手做好準備,比賽現(xiàn)在開始。

女:首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手,來自一年(1)班的__同學,他講的故事是《驕傲的小烏龜》。請一年(2)班的__做準備。

男:請一年(2)班的__同學上臺,她講的故事是發(fā)生在烏龜和兔子之間的有趣的事,名字叫《龜兔賽跑》。一年(3)班的__做準備。

女:請一年(3)班的__同學上臺,他給大家?guī)淼墓适旅纸小洞笞彀偷奶K醒》。一年(1)班的__做準備。

男:__的故事可真有趣,那么我們在歡迎一年(1)班__帶來故事《小紅帽》

女:小紅帽真?zhèn)€勇敢的孩子,下一個故事是一年(2)班的__帶來的《漁夫和金魚》

男:下面有請一年(3)班的__,我們和她一起去看看《小狗種骨頭》是個什么樣的有趣故事。

女:小狗終于知道骨頭是不能種的了,下面有請一年(1)班__他的故事名字叫《放學的孩子》。

男:下面我們在一起聽聽一年(2)班__講的《小紅帽》的故事。

女:最后是一年(3)班的__帶來故事《兩個好朋友》。

男:下面開始二年組的比賽,首先有請二(1)班__,他要講的故事名叫《獵人海力布》。

女:聽過__的有趣故事,我們在一起聽聽二年(2)班__帶來的成語故事《狐假虎威》。

男:真是一只狡猾的狐貍,下面我們一起聽聽二年(3)班__帶來的《管家的故事》。

女:下面請聽二年(1)班__帶來的故事《白雪公主》。

男:白雪公主和王子幸福的生活在一起了,我們在一起欣賞二年(2)班__的《守株待兔》。

女:聽過的成語故事,我們在一起聽聽二年(3)班__的《奇怪的紅星》。

男:紅星奇怪嗎?下面有請二年(1)班__帶來《二人學藝》。

女:這兩個人學藝的故事給我們帶來了啟示,下面我們聽聽二年(2)班__講的《三只小豬的故事》。

男:最后一位選手來自二年(3)班__,她要講的故事名叫《美麗的心靈》。

男:今天,各位選手的出色發(fā)揮,本身就是一個好的故事,一篇美妙的文章

女;你們聲情并茂的朗誦,像一條條小溪,在這里匯聚,在這里流淌。

男:真誠的溝通

女:__的碰撞

合:我們相信,你們就是焦點,你們就是希望!

女:本次比賽已全部結束,選手都表現(xiàn)出了很高的水平,現(xiàn)在,評委們正在緊張的合分,最后的結果請稍作等待。

男:緊張的時刻到來了,下面我宣布比賽結果,獲得一等獎的是__,獲得二等獎的是__,獲得三等獎的有:__獲得優(yōu)秀獎的是__。

下面讓我們用熱烈的掌聲有請評委給獲獎者頒獎。

男:請苗主任就本次演講比賽作點評。

結束語:

女:感謝你們,讓我們啜飲了愛的甘露

男:感謝你們,讓我們留住了這片美麗的時光

女:我們?yōu)槟阈老?,你用努力詮釋著人生的追?/p>

男:我們?yōu)槟泸湴粒阌谜嬲\架設著友愛的橋梁

合:__小學二年級講故事比賽到此結束!謝謝大家!

講故事比賽主持詞通用版篇3

甲: 敬愛的老師

乙: 親愛的同學們

合: 大家,下午好!

甲: 為迎接20__年西安世園會的召開,踐行“城市與自然和諧共生”“綠色引領時尚”的世園理念,引導廣大學生關注世園、了解世園、分享世園,我校將開展以“迎世園 文明禮儀行”為主題的講故事、演講比賽。

乙:下面,我向大家介紹一下本次比賽的評委有:劉老師 杜老師 王老師 余老師接下來,請評委代表余老師宣讀比賽規(guī)則及評分標準。

甲:現(xiàn)在我宣布:紡織城小學“迎世園 文明禮儀行”講故事、演講比賽正式開始。

乙:同學們,20__年4月28日世界園藝博覽會將在我們古城西安隆重召開,這是一個多么另人興奮的事啊!那么,我們作為一個西安人,一名小學生,又應該為世園做些什么呢?

有請1號選手李萬晴為大家演講《做一個講文明、懂禮貌的小學生》

甲: 文明禮貌是禮儀,尊老愛幼是美德,同學們,讓我們樹新風爭創(chuàng)八榮,除舊惡杜絕八恥。

有請2號選手楊浩霖為大家演講《爭做文明小衛(wèi)士》

乙: 聽說世園會上,世界名花都來參展,這些花是他們的國寶,各有千秋,瑰麗秀美。那我們這些中華民族的花朵更是不能遜色了,我們要爭當四好少年,規(guī)范自己的言談舉止,構成一道獨有的風景。

有請3號選手焦冬鈺為大家演講《迎世園,爭做四好少年》

甲:同學們,今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁。建設祖國大廈使它更加繁榮富強!

合: 讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的好少年。

有請4號選手閻彭佳為大家演講《做新世紀的好少年》

乙:聽!“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”???我們的校園不就是一個充滿愛的小世界嗎?校園的每一縷空氣,有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草,是我們友誼的見證;校園的每一個角落,有我們成長的足跡。

有請5號選手程蒙滋為大家演講《我是校園小主人》

甲:在春天這個美麗的季節(jié)里,花兒朵朵,花色叢叢,卻不知是誰的小手將它的花瓣打落在地,使她的美麗容貌消失了,留下的是花兒們內(nèi)心的痛苦。同學們,讓我們做環(huán)保的小主人吧!

有請6號選手張子萱為大家演講《做環(huán)保的小主人》

乙: 是誰把桌椅、門窗推推撞撞,是誰在課間追追打打,是誰隨手丟了塑料袋 。同學們,我們是校園小主人,我們要愛護校園啊!

有請7號選手黃藝馨為大家演講《愛護校園,做校園小主人》

甲:講文明,懂禮儀,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。送給朋友一個友好的眼神,一個舒心的微笑,一個得體的舉止。

有請8號選手江婧萱為大家演講《我為世園喝彩》

甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們踏入了世園的倒記時。

乙: 做一個文明的實驗人,那是我們共同的心愿。

甲: 文明人要有良好的行為。

乙: 文明人要有良好的習慣。

甲: 今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

有請9號選手王宇萱為大家演講《文明之花開遍世園會》

乙: 勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是不是要在我們這一代中消失?

有請9號選手楊瑩為大家演講《節(jié)約光榮 浪費可恥》

甲: 一個燦爛的日子,撒滿大地。

乙: 春風吹,陽光照,語言美,行為美,

甲: 尊師長,愛同學。

合: 讓我們從小講文明,除陋習。

有請10號選手寇文清為大家演講《講文明 除陋習》

乙:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。

合:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向世園,飛向美好的未來。

甲:我們激情洋溢的演講將要進入第二個階段:活潑可愛的小朋友們將為我們帶來更精采的節(jié)目

一個陽光燦爛的下午,周圍一片寂靜,小草和大樹聊起了天,請聽《小草和大樹》的故事,演講者盧瑤。

乙: 剛才,我們小草和大樹聊起的環(huán)保的話題。接下來我們再認真傾聽“蒲公英與世園會的故事”吧!(焦斯羽)

甲: 在這春暖花開的季節(jié),活潑機靈的小燕子從南方飛回來了,可是,以前美麗的家園沒有了,只聽見燕子痛苦的呼喊:“救命啊!,救命啊!”清聽《燕子的痛苦》吧!(李若雨)

乙: 大地說:春天是綠色的。天空說:春天是藍色的。我們說春天是什么?請欣賞《獻給世園會的花》(張樂)

甲: 我們都喜歡看五顏六色的花,喜歡色彩斑斕的衣裳,我們趕快培育出奇特的彩棉樹。請欣賞李偉為大家?guī)淼摹镀嫣氐牟拭迾洹?/p>

乙: 紡織城小學“迎世園 文明禮儀行”講故事、演講比賽暫告一段,請同學們稍休息一會兒。

甲: 下面,請評委代表余老師宣布比賽結果。

乙: 請校領導為獲獎者頒獎。

甲:紡織城小學“迎世園 文明禮儀行”講故事、演講比賽到此結束。

講故事比賽主持詞通用版篇4

尊敬的老師們,親愛的小朋友們:

大家上午好!

很高興今天我們歡聚在這里,舉行我們__鎮(zhèn)中心幼兒園讀書節(jié)系列活動之第__屆“園級故事大王”比賽。今天的比賽我們還請來了園領導老師以及小班組的老師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧!看,我們大班組的小朋友個個自信滿滿,相信你們待會兒一定會為我們帶來精彩的故事。好了,閑話也不多說了,老師把舞臺和話筒交給你們,你們準備好了嗎?

1、大一班黃《小兔子找家》家是溫暖的,家是每個人的港灣,我們小朋友都有自己的家,但是呀有一只小兔子卻沒有,她最后能找到家嗎?下面有請__X

2、大二班張《小斑馬過河》如果我是魚,我可以游過河。如果我是一只鳥,我可以飛過河。但是如果我是一只小斑馬,那可怎么辦呀?下面有請__X

3、大三班李《聰明的烏龜》老師知道小朋友們的教室里都養(yǎng)了烏龜,有的大大的,有的小小的,都非??蓯?。下面就有請__X

4、大四班吳《愛美的小公雞》小公雞有著漂亮的羽毛,所以他非常的愛美。今天我們就來聽聽吳為我們講述的小公雞是如何愛美的。下面有請__X

5、大五班陳《狐貍孵蛋》小公雞最后明白了原來勤勞也是一種美。那下面呀有一只狐貍也很勤勞,他居然在孵蛋。啊?這世界莫非是顛倒了?來,我們一起聽聽到底是在怎么一回事呀。下面有請__X

6、大一班葉《小兔乖乖》哦,原來是這么回事情呀,可真逗。小朋友們,當你們碰到陌生人的時候你會怎樣做呢?下面這個故事會告訴我們?nèi)绾稳プ觯姓坃_X

7、大二班顧《小蝌蚪找媽媽》瞧,有一群可愛的小蝌蚪在池塘里游來游去在找誰呢?奧,原來他們的媽媽不見了。他們的媽媽是誰呀?在哪?。磕窃蹅円黄饋砀蠖嗟念櫺∨笥讶フ艺?,請聽《小蝌蚪找媽媽》。

8、大三班余《慎重交友》小朋友們,老師想問問你們,你們有自己的好朋友嗎?那怎樣去交到好的朋友呢?下面我們就來聽聽大三班的余小朋友是怎么解說吧。請欣賞故事《慎重交友》

9、大四班張《白雪公主》魔鏡魔鏡,猜猜誰是世界上最漂亮的女人?這句話是出自哪一個故事里的呢?沒錯,是白雪公主,下面欣賞故事《白雪公主》。

10、大五班尹《會走的手套》現(xiàn)在天氣越來越冷了,有的小朋友都戴上了手套。那你見過會走的手套嗎?下面就來聽聽大五班的尹來講講是怎么一回事吧。

11、大一班盛《9和0》阿拉伯數(shù)字,我相信小朋友們都學過吧?老師知道我們小朋友還會念,會寫,對嗎?下面就請大一班的盛小朋友來說一個關于阿拉伯數(shù)字中的9和0的故事。

12、大二班何《貓小花和鼠小灰》老師突然想到有一部動畫片小朋友肯定都喜歡看,那部動畫片里有一只貓和一只老鼠,他們都非常的可愛。那下面的小朋友為我們講述的也是貓和老鼠的故事,讓我們來聽一聽和動畫片里的一樣嗎?下面有請__X

13、大三班陶《獅子上當》小朋友的故事里都出現(xiàn)了好多的小動物,有小白兔、小蝌蚪、小公雞等等,下面的這位小朋友為我們講述一個獅子的故事,讓我們一起來聽聽威武的獅子今天怎么啦?下面有請__X

14、大四班錢《我要找媽媽》有人說媽媽是慈愛的,有人說,媽媽是給人溫暖的,也有小朋友說媽媽是最漂亮的。我們小朋友每個人都有自己的媽媽,那小動物呢?讓我們來聽聽下面這位小朋友是怎么講述小動物找媽媽的。下面有請__X

15、大五班李、奕《鼠媽媽的生日禮物》剛才錢小朋友為我們帶的是小動物找媽媽,接下來的小朋友講的是鼠媽媽,今天鼠媽媽過生日,那她有沒有生日禮物呢?下面就有請__X

今天,我們的小朋友都給大家講了一個非常好聽的故事。故事都講得非常棒!給自己拍拍手,表揚一下!

富有寓意的故事,讓我們的小朋友聽的如癡如醉,生活在繼續(xù),故事在身邊,人生處處都是精彩,故事時刻都在發(fā)生。孩子們讓我們用微笑去發(fā)現(xiàn)去尋找去感受身邊的故事,體驗故事的快樂,聆聽故事的精彩,在故事中發(fā)生,在成長中結束。今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們的寶貝們快樂的童年添上快樂的一筆。本次大班組“故事大王比賽”就到此結束了,非常感謝小朋友給我們帶來的精彩故事表演。讓我們期待下一個故事的精彩。再見啦!

講故事比賽主持詞通用版篇5

某某幼兒園講故事比賽現(xiàn)在正式開始!有請我們的小主持人上場

大家好!我是今天的小主持-----,我是今天的小主持------

女:在家我們聽著媽媽的故事進入甜美夢想!

男:在幼兒園我們聽著老師的故事快樂成長!

男女:故事讓我們更加快樂!

女:故事增長了我們的知識,

男:故事是我們成長的`伙伴!

男女:現(xiàn)在讓我們打開故事的大門!

結束詞

師:歡樂的時光總是過得很快,今天的故事比賽即將結束!

今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,

感謝各位領導和家長的光臨!

男:讓我們共同期待下次的精彩!

女:希望更多的小朋友來參加!

提前祝大家新年快樂!

也祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌,

再見!

李家完邪書中自有好故事”講故事比賽主持詞

甲:敬愛的老師!

乙:親愛的小朋友。

丙:親愛的小伙伴們。

齊:大家好!

甲:我是主持人----小鹿姐姐。

乙:我是主持人----小熊哥哥。

丙:我----是小羊妹妹。

乙:哎,我問你們倆,你們喜歡聽故事嗎?

甲丙:喜歡,喜歡,喜歡。

丙:小時候最喜歡聽媽媽講的故事。

甲:上幼兒園最喜歡聽老師講的故事。

乙:現(xiàn)在,我們長大了,會讀書了,自己就能讀故事了。

甲丙:是的,是的。

甲:我讀了許多的故事,最喜歡又善良又美麗的白雪公主。

丙:我讀了許多故事,最希望自己就是故事中美麗的仙女。

乙:我也讀了太多的故事,什么孫悟空、哪吒、關公、司馬光等等等等,各個都是英雄。還有……

甲:好了好了,別再說了,下邊的小朋友該著急了。小朋友們,你們喜歡讀書嗎?

丙:愿意把自己喜歡的故事講給大家聽嗎?

乙:好,現(xiàn)在我宣布:李家完小,“書中自有好故事”講故事比賽。

齊:現(xiàn)在開始!

結束語:

乙:多好聽的故事呀。

甲:是啊,故事像一支歌,打著歡快的節(jié)拍。

丙:故事像一首詩,吟著自由的韻律。

乙:故事像一幅畫,染著明艷的色彩。

齊:感謝今天所有的選手把我們帶進多姿多彩的故事世界!

乙:希望我們能繼續(xù)認真讀書,在書中找到更多的、

甲:好聽的、

丙:感人的、

齊:好、故、事。

乙:今天的故事大會到此結束。

齊:小朋友們,再見!

講故事比賽主持詞通用版篇6

男:敬愛的老師

女:親愛的同學們

合:大家好!

男:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回味無窮

女:一個好的朗誦,定是一種心靈的溝通,令人蕩氣回腸,久久難忘

男:比一比,我們交流的是情感

女:賽一賽,我們挽起的是手臂

男:心與心互動,收獲的是友誼

女:愛與愛交織,擎起的是希望

男:看,今天這里濟濟一堂,大家心情愉快,選手們精神飽滿,讓我們期待著各位選手出色的發(fā)揮,讓我們共同品味這美好時光。

合:__班講故事比賽現(xiàn)在開始!

講故事比賽主持詞通用版篇7

娜:尊敬的各位領導,各位老師

茜:親愛的同學們!大家

合:早上好!

娜:當清晨的第一縷陽光劃破黑暗,我們迎來了又一個黎明。

茜:當枝頭的鳥兒叫醒了酣睡的夢里人,新的一天又來到了。

娜:今天早上將舉行的是__幼兒園第__屆兒童故事匯表演比賽,我們盼望著他們在臺上綻放光芒的一刻!

茜:我們盼望著他們在臺上展示青春的瞬間!

娜:擔任本場比賽的評委老師有:________________

茜:小嘉賓有:

茜:本場比賽的評分標準是:思想內(nèi)容1分,普通話流利程度2分,故事情節(jié)3分,表演藝術2分,臺風效果2分,總分10分。

娜:本場比賽的評獎辦法為:一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名

娜:一滴水可以匯成一片大海,也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。

茜:接下來請欣賞由大A班江容珊小朋友帶來的故事比賽表演《小水滴的旅行》,請__X小朋友做好準備。

娜:在美麗的大森林里,住著一群可愛的動物。它們和諧勇敢,它們?yōu)楹推阶杂啥璩?。接下來請欣賞大五班李__小朋友帶來的故事《驕傲的小獅子》,請__X小朋友做好準備。

結束語

娜:陽光還在繼續(xù)上升

茜:故事還在我們的心頭蕩漾

娜:在形形色色的故事表演中,讓我們懂得了一個又一個的人生大道理!

茜:在他們聲情并茂的演繹中,讓我們的心還沉浸在那動人的故事里久久不能忘懷!

娜:今天早上的兒童故事,兒童劇表演比賽到此結束

合:再見!

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