舞蹈節(jié)目演出需要主持稿，你準(zhǔn)備好了嗎？舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)，人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情，下面是小編為大家整理的關(guān)于舞蹈節(jié)目演出主持稿，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

舞蹈節(jié)目演出主持稿篇1

賈：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

張：各位來賓，

寧：各位家長，

閆：親愛的同學(xué)們，

合：大家晚上好！

賈：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；

張：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

寧：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿；

閆：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。

張：讓我們帶著囑托，

寧：帶著祝愿，

合：相逢在這收獲的季節(jié)。

賈：（介紹學(xué)校。）

張：在藝凡舞校創(chuàng)辦這一年來，受到社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷，像從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)。

寧：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！

閆：“舞動(dòng)奇跡”藝凡舞蹈藝術(shù)學(xué)校專場匯報(bào)演出。

合：現(xiàn)在開始。

舞蹈節(jié)目演出主持稿篇2

男：各位現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾朋友們，您現(xiàn)在收看到的是由四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校與四平電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的20__年龍之舞迎春晚會(huì)

女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個(gè)人。

男：兔辭玉乾坤，

女：龍騰花世界。

男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;

女：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!

男：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;

女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會(huì)。

女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來在趙鶴校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

男：聽我們說了這么長時(shí)間，那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長，趙鶴女士上臺(tái)講話。

舞蹈節(jié)目演出主持稿篇3

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人，我是__

男：我是__

女：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上， 我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采!

兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。

接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場!

舞蹈節(jié)目演出主持稿篇4

李： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

楊： 各位來賓

李： 各位家長

楊： 親愛的同學(xué)們

合： 大家晚上好!

李： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

楊： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

李： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

楊： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

李： 帶著囑托

楊： 帶著祝愿

合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)

李： 六年來，紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

李： “夢想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場匯報(bào)演出

合： 現(xiàn)在開始

開場舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合

楊：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!

李：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長最基本的要素

接下來請(qǐng)欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

請(qǐng)欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

楊：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個(gè)春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請(qǐng)欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

小小班技巧組合

獨(dú)舞《溜溜情》

李：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕!好比在贊揚(yáng)生命的偉大。花瓣細(xì)膩卻堅(jiān)挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》

楊：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們?cè)诟墒裁茨?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)

合并班基訓(xùn)組合

楊：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，動(dòng)作多以抖肩，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖國你好》

李：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會(huì)各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》

合并班組和技巧

由王冕帶來的歌曲

楊：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無比虔誠潔凈無私的愛

印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩

李：今晚舞海歡騰

楊：今晚神采飛揚(yáng)

李：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

楊：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。

舞蹈節(jié)目演出主持稿篇5

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

女：親愛的老師，同學(xué)們

合：大家晚上好

女：我是主持人李艷，

男：我是主持人賴索

女：溫暖和煦的春風(fēng)吹開了枝頭的花蕾，如一張張笑臉綻放在我們的心中。

男：喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至，將溫馨的祝福送到千家萬戶。

女：在這無限美好的日子里，大賽在此隆重舉行。

男：首先由我榮幸的介紹蒞臨此次舞蹈大賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：__________X

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。

男：今晚光臨我們晚會(huì)的還有本次大賽的各位評(píng)委：他們是：__________

女：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽的評(píng)分采用十分制，在每位評(píng)委打分后，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)隊(duì)伍的最終得分。希望今晚各個(gè)隊(duì)伍能發(fā)揮出水平，賽出水準(zhǔn)，賽出風(fēng)格。

男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。

女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起。

女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

男：現(xiàn)在我宣布__正式開始！

舞蹈節(jié)目演出主持稿篇6

男：各位來賓，各位家長，

女：親愛的小朋友們，大朋友們：

合：大家晚上好！

男：你是一位遠(yuǎn)古的精靈，踏著歷史的節(jié)拍，款款地向我們走來，

女：你是一條敦煌的彩練，和著編鐘的樂曲，翩翩地向我們走來。

男：你如此眷戀這一方土地，不由在我們的身邊駐足，

女：你如此偏愛這一群天使，深情傾灑舞蹈的甘露。

男：于是，我們心中亮起一束飛天的靈光，

女：于是，我們耳邊響起一串跳宕的音符。

男：十二年的歲月，蹣跚的步履變得矯健，

女：十二年的光陰，璀璨的明星更加奪目。

男：今天，在這絢麗的舞臺(tái)，我們共同矚目飛天的.精彩，展望明天的征途。

女：為迎接__勝利召開，由__主辦、__舞蹈中心承辦的“我心飛翔”大型舞蹈晚會(huì)”

合：現(xiàn)在開始！

舞蹈節(jié)目演出主持稿篇7

女：各位老師，各位同學(xué)們：

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界——舞蹈的誕生。男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!

男：，讓我們趕快動(dòng)起來吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快

女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"

男：參加這次舞蹈大賽的有：__

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：__

男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力

合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

舞蹈節(jié)目演出主持稿篇8

男臺(tái)詞：各位現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾朋友們，您現(xiàn)在收看到的是由四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校與四平電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的20__年龍之舞迎春晚會(huì)

女臺(tái)詞：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個(gè)人。

男臺(tái)詞：兔辭玉乾坤，

女臺(tái)詞：龍騰花世界。

男臺(tái)詞：北風(fēng)擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;

女臺(tái)詞：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!

男臺(tái)詞：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;

女臺(tái)詞：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

男臺(tái)詞：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會(huì)，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會(huì)。

女臺(tái)詞：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來在趙鶴校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會(huì)了舞蹈又學(xué)會(huì)了怎樣做人，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

男臺(tái)詞：聽我們說了這么長時(shí)間，那我們就掌聲有請(qǐng)我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長，趙鶴女士上臺(tái)講話。

舞蹈節(jié)目演出主持稿篇9

主持人1：尊敬的各位家長，各位同學(xué)，

主持人2：親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶，叔叔阿姨們，大家——

合：晚上好！

主持人1：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，

主持人2：八月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

主持人1：今夜星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春！

主持人2：流金歲月，__少兒舞蹈工作室已經(jīng)度過了一個(gè)春秋。一年來，我們?cè)谶@里舞蹈，在這里成長，在這里揮灑著汗水與淚水，在這里收獲著每一份成功！

合：在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表__少兒舞蹈工作室全體師生，向一直以來支持與關(guān)心“__”事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！

主持人1：__少兒舞蹈工作室位于步行街靜雅瑜伽館二樓，擁有130㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。

主持人2：“__”開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（軟開度）訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

主持人1：“__”開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。

主持人2：“__”__老師畢業(yè)于__大學(xué)，系高級(jí)瑜伽導(dǎo)師，健美操、有氧舞蹈、尊巴教練。她本人__年曾在__藝術(shù)中心擔(dān)任舞蹈鋼琴老師，由她編導(dǎo)的舞蹈《紅紅的燈籠》曾獲__年全國少兒舞蹈大賽一等獎(jiǎng)，x年來她還獲得__市成人舞蹈、鋼琴大賽一、二等獎(jiǎng)x次。20__年，她在__瑜伽館擔(dān)任高級(jí)瑜伽導(dǎo)師，培訓(xùn)瑜伽教練。20__年受邀參加了在__國際體育館舉辦的國際健身舞蹈大會(huì)。

主持人1：今夜，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！

主持人2：現(xiàn)在我宣布，__少兒舞蹈__文藝匯報(bào)演出——

合：現(xiàn)在開始！

舞蹈節(jié)目演出主持稿篇10

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

B：親愛的同學(xué)們，大家

AB：下午好!

A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在這里激情飛揚(yáng)! B:喜悅盛開、歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠發(fā)光!

A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動(dòng)的品牌性和藝術(shù)性，展現(xiàn)我院青年學(xué)生和諧發(fā)展的良好面貌和青春洋溢的時(shí)代激情，本次活動(dòng)是由團(tuán)委主辦、運(yùn)輸管理學(xué)院和汽車與機(jī)電工程學(xué)院聯(lián)合承辦的“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”將在這里隆重舉行!

B：本次大賽經(jīng)過團(tuán)委、各分院的精心組織和緊張排練，節(jié)目將非常精彩，今天，將有 支隊(duì)伍在舞臺(tái)上角逐，有充滿異域風(fēng)情的民族舞、韻味十足的現(xiàn)代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。

A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo) 他們是：

B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

A：下面由我介紹擔(dān)任此次大賽的評(píng)委

他們是：

舞蹈比賽主持詞B：本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、舞蹈動(dòng)作統(tǒng)一(2.0分)

2、服裝必須結(jié)合音樂和主題(1.5分)

3、在跳舞過程中動(dòng)作優(yōu)美(2.0分)

4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不重復(fù)，不搶拍(2.0分)

5、舞蹈內(nèi)容形式符合主題，情感投入到位(2.5分)

A:下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)各位參賽選手閃亮登場，他們是 1號(hào)選手： 2號(hào)選手： 3號(hào)選手：號(hào)選手： 4號(hào)選手：號(hào)選手： 5號(hào)選手：號(hào)選手： 7號(hào)選手：號(hào)選手： 9號(hào)選手：號(hào)選手：

11號(hào)選手：12號(hào)選手： B：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無限

A：當(dāng)夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛

B：伴隨著動(dòng)感的旋律，我們舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!

A：懷揣著青年的夢想，我們肩負(fù)使命，暢想未來!

B:下面我宣布新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年第二屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”

AB:現(xiàn)在開始!

(比賽正式開始!)

(所有比賽節(jié)目結(jié)束)

(穿插節(jié)目2-3個(gè))

B：統(tǒng)計(jì)人員正在緊張而有序的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)當(dāng)中，下面我們有請(qǐng)來自 的 同學(xué)帶來 (節(jié)目)，大家熱烈歡迎。

(比賽節(jié)目進(jìn)行中)

(比賽節(jié)目完畢，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完畢，獲獎(jiǎng)名單出來)

A：這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻，下面有請(qǐng)1)宣讀此次比賽結(jié)果。

B：接下來，我們有請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo)2)為此次得獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎(jiǎng)選手，感謝他們?yōu)槲覀儙淼木恃莩?

(比賽正式完畢、比賽結(jié)束語)

A：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

B：感動(dòng)的舞姿，展示著青春的魅力。

A：我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)!

B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!

A：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來!

B：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗!

A：最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及親愛的同學(xué)們的到來，下面我宣布新疆交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20__年第二屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)“青春律動(dòng)、舞蹈大賽”到此結(jié)束!

請(qǐng)同學(xué)們按會(huì)場秩序撤離賽場，謝謝