學(xué)校要舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì)了，大家都很開(kāi)心，那么作為這次晚會(huì)的主持人，你要怎么寫晚會(huì)的主持詞呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于校園文藝晚會(huì)主持詞串詞，希望對(duì)您有所幫助!

校園文藝晚會(huì)主持詞串詞篇1

1．（開(kāi)場(chǎng)舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射 主持人上場(chǎng)）

（男1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

（女1）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

（男女合）大家晚上好！

（男2）春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái)

（女2）看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

（女1）聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來(lái)；敲響震天的鑼鼓，我們從__山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

（男2）在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了！”

（女2）踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)

帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

（合） 讓我們相聚在這美好的時(shí)刻

（男1）__學(xué)院20__年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出

（合）現(xiàn)在開(kāi)始！

（女1）出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

__學(xué)院黨委書記

__學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！

2．朋友們，如果我們把今天的__和十年前的__做一個(gè)比較，我們不能不承認(rèn)，我們的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進(jìn)了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)，樂(lè)的我們嘴都合不上。

是呵，我們的學(xué)校建設(shè)蒸蒸日上，我們的生活〈越來(lái)越好〉

請(qǐng)欣賞歌伴舞〈越來(lái)越好〉演唱者：__

3． 相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目

幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。

請(qǐng)出由__系的__為您合說(shuō)相聲《廢話趣談》

4． 下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__系的__和她的搭檔們帶來(lái)的舞蹈《綠光》

這個(gè)節(jié)目曾經(jīng)獲得我?！扒啻焊栉璐筚悺钡囊坏泉?jiǎng)。讓我們一起來(lái)欣賞。

5．金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實(shí)的__人對(duì)家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的__人對(duì)創(chuàng)建學(xué)院無(wú)比執(zhí)著的信念。

請(qǐng)欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：__系。

6．近幾年來(lái)，我們學(xué)校的校園文化搞的如火如荼。特別是在每年的歌手大賽中總能涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的校園歌手。他們活躍在學(xué)校的各個(gè)舞臺(tái)。用火熱的激情表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。下面就讓我們欣賞他們的風(fēng)采吧。首先請(qǐng)出__系__為您帶來(lái)《好心情》

7．每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒(méi)有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠(yuǎn)記的你。

請(qǐng)欣賞__系帶來(lái)的詩(shī)朗誦《聲音的故事》

8、歡騰的鑼鼓敲起來(lái)，敲出滿腔的喜悅，我們的生活越來(lái)越甜蜜。

喜慶的秧歌扭起來(lái)，扭出滿腔的幸福，我們的日子越來(lái)越紅火。

請(qǐng)您欣賞由__校區(qū)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《歡騰》

9．在蒼茫的大海里航行，不能沒(méi)有指引方向的航標(biāo)。

在新世紀(jì)的歷史進(jìn)程中，_，就是我們黨前進(jìn)的指路明燈。走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生萬(wàn)眾一心邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞__校區(qū)的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》

10．著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過(guò)。今天我們這里也來(lái)了楊白勞和黃世仁，讓我們看看這二位的債務(wù)問(wèn)題是怎么解決的吧！

11． 青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。

我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。請(qǐng)您欣賞__系的舞蹈《向前沖》

12．歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，

舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂(lè)的酒杯共同祝福新年的來(lái)臨，迎接新年的曙光！

請(qǐng)欣賞歌伴舞 《飲酒歌》演唱者：__ __

結(jié)束語(yǔ)：《二十年后再相會(huì)》背景音樂(lè)起

踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

__學(xué)院20__年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見(jiàn)~~

校園文藝晚會(huì)主持詞串詞篇2

序：舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》

（男女主持人帶小主持走上臺(tái)）

女：各位來(lái)賓、各位朋友，

男：老師們，同學(xué)們，

王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們

合：大家晚上好！

（掌聲）

女：我是主持人__。

男：我是主持人__。

王：我叫王__，今年12歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。

男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。

女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。

王：我們是熱愛(ài)舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂(lè)，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來(lái)賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號(hào)。

男：看來(lái)，今天是舞蹈的節(jié)日；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的節(jié)日樂(lè)園。

（臺(tái)下歡呼）

女：今晚來(lái)赴這個(gè)舞蹈之約的，除了眾多的家長(zhǎng)朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：__

男：另外，光臨今晚演出的還有來(lái)自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。

王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。

女：好可愛(ài)的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。

男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。

男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成年人藝術(shù)教育暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的“小明星”。

女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過(guò)來(lái)，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場(chǎng)。

男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)教育形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。

女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國(guó)內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱；有的成為舞蹈教育工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國(guó)“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。

男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì)，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到_歌詠會(huì)，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。

女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請(qǐng)欣賞舞校新近為_(kāi)編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。

女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開(kāi)朵朵花蕾。

男：在市舞蹈家協(xié)會(huì)的發(fā)動(dòng)下，無(wú)數(shù)的舞蹈?jìng)鞑フ撸谖沂虚_(kāi)展轟轟烈烈的普及舞蹈活動(dòng)，開(kāi)啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。

女：今晚，我們?cè)谶@里將對(duì)舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。

女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《好日子》。

男：再過(guò)幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來(lái)說(shuō)，暑假的收獲可不小。她們?cè)诮?jīng)過(guò)集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試考級(jí)，過(guò)級(jí)率100%。

女：王__，聽(tīng)說(shuō)你今年順利通過(guò)了舞蹈9級(jí)測(cè)試，還獲得了該級(jí)別唯一的優(yōu)秀。是不是特高興？

王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了自理。

男：（面向臺(tái)下觀眾）從王__這身漂亮的服飾上，同學(xué)們能看出她將為我們帶來(lái)什么樣的舞蹈嗎？

（臺(tái)下呼應(yīng)后，面向王）還是請(qǐng)自己報(bào)一下節(jié)目吧。

王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長(zhǎng)白祥云》。

女：絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。

王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時(shí)代——我們縱情歌舞。

男：祝福孩子們和古老中國(guó)一起騰飛！

結(jié)束語(yǔ)：

女：舞蹈是大家的，一起來(lái)，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個(gè)人的了。

男：但愿越來(lái)越多的人理解舞蹈，熱愛(ài)并支持德陽(yáng)的舞蹈事業(yè)。

王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長(zhǎng)、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。

女：今晚演出到此結(jié)束。

（合）祝大家晚安，再見(jiàn)！

校園文藝晚會(huì)主持詞串詞篇3

開(kāi)場(chǎng)白：

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

踏著時(shí)代的節(jié)奏，懷著對(duì)青春的憧憬。

今天，我們將在這里舉行“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演。

在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

我們舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。

我們踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想。

這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。

這將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。

本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂(lè)器演奏、相聲和小品。

文化路三小，六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

舞蹈類串詞：

1、首先，請(qǐng)欣賞由左華、譚晨昱等同學(xué)為大家?guī)?lái)的少女時(shí)代的舞蹈gee！

2、看過(guò)一段精彩的舞蹈，接下來(lái)還有更精彩的?？矗麄儊?lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈oh！

3、優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出青春的活力與風(fēng)采，下面請(qǐng)欣賞由李怡，裴心雨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《哎咿呀》

4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂(lè)中，繼續(xù)扭動(dòng)你的身體，high起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《千方百計(jì)》。

歌曲類串詞：

1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔，我要盡情歌唱。下面請(qǐng)胡潤(rùn)宇同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《我相信》。

樂(lè)器類串詞：

1、聽(tīng)完一段激情的歌曲，再來(lái)欣賞一段優(yōu)美的樂(lè)曲，請(qǐng)欣賞由王哲儀，羊文靜帶來(lái)的樂(lè)器合奏《長(zhǎng)相思》。

相聲類串詞：

1、欣賞完了優(yōu)美的樂(lè)器合奏，我們換換口味。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由黃巖松和席康表演的相聲《出謀劃策》。

2、你瞧瞧，這都是什么餿主意。哎，說(shuō)到幸福，有人說(shuō)幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打死怪獸?？纱蠹抑?，鞋墊有什么幸福的嗎?請(qǐng)欣賞由孟海燁、郭凱月表演的相聲《超幸福鞋墊》。

3、這樣的好鞋墊你搶到了嗎?如果沒(méi)有搶到，那也沒(méi)有關(guān)系。來(lái)跟申佳佳，楊小童一起唱個(gè)歌，許個(gè)愿吧。請(qǐng)欣賞他們二人帶來(lái)的相聲《六一的愿望》。

4、愿也許完了，我們?cè)賮?lái)嘮嘮五官。這五官呀！缺一不可?？山駜?，這五元大將卻爭(zhēng)起功來(lái)了。請(qǐng)欣賞由王軍佳等人表演的群口相聲《五官爭(zhēng)功》。

小品類串詞：

1、聽(tīng)完了這風(fēng)趣幽默的相聲，你是否覺(jué)得沒(méi)有笑夠?沒(méi)關(guān)系，告訴大家一個(gè)小秘密。今天，郭達(dá)大叔也來(lái)到咱們學(xué)校啦，請(qǐng)欣賞王子琦、李子碩等人表演的小品《送禮》。

2、《白雪公主》是大家耳熟能詳?shù)?a href='http://www.yishupeixun.net/wen/tonghua/' target='_blank'>童話故事。可今天新編的《新白雪公主》會(huì)不會(huì)讓你哈哈大笑之間，又眼前一亮呢?請(qǐng)欣賞胡斐然、雷曉宇、周江越、劉盼盼等同學(xué)表演的小品《新白雪公主》。

結(jié)束語(yǔ)：

回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。

回聽(tīng)那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹。

讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開(kāi)拓的激情。

敲醒心靈，張開(kāi)雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天。

文化路三小六年級(jí)“才藝大比拼，有才你就來(lái)”文藝匯演，到此結(jié)束。

謝謝大家，請(qǐng)大家有序離開(kāi)，上下樓梯注意安全！

校園文藝晚會(huì)主持詞串詞篇4

男：尊敬的各位嘉賓、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：新年的鐘聲已經(jīng)敲響，當(dāng)冬日的暖陽(yáng)還伴隨著我們莘莘學(xué)子奮進(jìn)的步伐， 20__年已如約而至。

女：辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。

男：今天，我們相約在這里，用最歡快的節(jié)奏演繹心中的激情。

女：今天，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁！

合：《多才多藝好少年》文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

男：新的一年，每個(gè)人都有新希望。今天的我們就像天上的小星星，雖然稚嫩，但在月亮的光芒下，我們依然閃爍。

女：讓我們共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，讓皎潔的月光，也來(lái)傾聽(tīng)我們的心聲。請(qǐng)欣賞張金晶英語(yǔ)朗誦《小星星的愿望》。

男：童年是什么？

童年是一本薄薄的日記，酸甜苦辣，全在其中。

女：童年是什么？

童年是一片美麗的風(fēng)景，令人回味無(wú)窮。

請(qǐng)聽(tīng)小合唱《童年》

男：有一個(gè)詞，在我們心中重過(guò)千斤，那就是“祖國(guó)”。我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國(guó)，新年到了，我們最想說(shuō)的話就是，祖國(guó)，我為您祝福。

女：我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國(guó)更加平平安安，祝愿在座的各位快樂(lè)幸福！好運(yùn)連連。請(qǐng)欣賞鄒犇、劉淑文詩(shī)朗誦《祖國(guó)》

男：奮斗的路上總有艱難險(xiǎn)阻，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？

女：是啊，當(dāng)生活的風(fēng)雨襲來(lái)，我們要選擇奮斗，當(dāng)人生的道路變的崎嶇不平，我們要選擇堅(jiān)強(qiáng)。任何時(shí)候我們都應(yīng)滿懷豪情，這也正是老師們對(duì)我們的期望。下面王一匡演唱的《滿江紅》即將唱出我們的心聲，請(qǐng)欣賞。

男：那古典的聲音穿透時(shí)空，讓我們歡笑。

女：那豐收的氣味悠揚(yáng)飄蕩，讓我們激動(dòng)。

一分耕耘一分收獲，我們的努力必有回報(bào)。我們終會(huì)像茶農(nóng)們那樣采擷到豐收的喜悅。下面請(qǐng)欣賞承汀鷺、朱慧妍揚(yáng)琴、二胡合奏的《采茶撲蝶》。

男：在這新年的盛會(huì)里，我們的學(xué)生們也放下拘謹(jǐn)，走上舞臺(tái)，訴說(shuō)我們生活的多姿多彩。

男：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活。我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。誰(shuí)說(shuō)我們的生活只有考試和分?jǐn)?shù)。請(qǐng)聽(tīng)周學(xué)存、陸易表演的相聲《有趣的倒順詞》

男：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。我們笑迎明天，展望未來(lái)。

女：我們渴求成長(zhǎng)，走向成熟。人人爭(zhēng)當(dāng)好少年。下面請(qǐng)欣賞殷軍表演的《好少年》

男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

男：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們

女：攜手同行，奔向成功！

合：《多才多藝好少年》文藝匯演到此結(jié)束。

男：再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

女：老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)！

校園文藝晚會(huì)主持詞串詞篇5

A：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上，挫折，曾讓心痛。喜悅，也時(shí)時(shí)洋溢在我們胸中。春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧！那里有儲(chǔ)了一冬的甜蜜，今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！現(xiàn)在，我宣布：瑞吉?dú)W幼兒園慶元旦活動(dòng)現(xiàn)在B：英文歡迎詞

1、A：辭舊迎新之際，我們打開(kāi)了x年的門，邁進(jìn)了x年的門檻。

B：胰、開(kāi)門就遇見(jiàn)喜事，開(kāi)門就迎來(lái)好運(yùn)。開(kāi)門總能迎來(lái)幸福，開(kāi)門總能送來(lái)歡樂(lè)。

合：請(qǐng)欣賞小一班為我們帶來(lái)的舞蹈，〈開(kāi)門紅〉讓我們掌聲歡迎。

2、A：“哈樓、古的貓呢、貓死、狗死、你死、我死、都死！”

B：好了不要在說(shuō)了，場(chǎng)下的人都快被你下跑了。你這是在干什么??？

A：我在練習(xí)英文??？看我說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)？

B：你這也是英文??？讓你看看什么才是真正的英文。請(qǐng)欣賞小班組為您帶來(lái)的英文歌曲連唱。

3、A：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌；愿我們的感謝畫作一個(gè)熱情的擁抱。

B：群峰放歌，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌，愿我們的心靈畫作一個(gè)贊美的音符。

合：讓我們一起欣賞小四班為我們帶來(lái)的才藝展示。

4、游戲〈摘果子〉

A：接下來(lái)是我們的互動(dòng)游戲時(shí)間，今天的游戲基本上是按4個(gè)參賽組進(jìn)行的，即小一、小二、小三、小四，

B：獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲，大家一定要使出自己的招數(shù)為自己的參賽隊(duì)加油鼓勁。第一個(gè)游戲名字是摘果子。

A：我介紹以下游戲規(guī)則，即每組派4名幼兒，以接力的形式參加比賽。每名選手在出發(fā)點(diǎn)會(huì)接到一張圖片，走過(guò)我們事先布置好的路線。并根據(jù)圖片上的圖畫來(lái)找出相映的字寶寶大聲的讀出來(lái)，以速度最快的一組為勝。讓我們以熱情的掌聲歡迎我們的小選手登場(chǎng)。

A：小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃下不來(lái)。還記得我們兒時(shí)的童謠嗎？

B：當(dāng)然不會(huì)忘。他們?cè)溨C幽默，他們?nèi)の稒M生。

A：今天我們的小二班的幼兒也為我們帶來(lái)了精彩的兒歌串燒。

A：秋季播種、冬季收獲。你可見(jiàn)過(guò)歡聲笑語(yǔ)的采摘？

B：春天發(fā)芽、夏天成長(zhǎng)。你可看過(guò)妙曼靈動(dòng)的舞姿？請(qǐng)欣賞小三班為我們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》

A：勤奮的學(xué)習(xí)，刻苦的專研。重復(fù)、重復(fù)、在重復(fù)，學(xué)習(xí)變好無(wú)聊??？

B：無(wú)聊？那是你沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的方法，讓你看看小一班小朋友是怎么學(xué)習(xí)的。請(qǐng)欣賞小一班為我們帶來(lái)的兒歌串燒。

A：悠揚(yáng)的聲音真的是令人回味無(wú)窮。但是精彩的還在后面，

B：接下來(lái)請(qǐng)大家屏住呼吸，揉揉眼睛。

A：讓我們一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們模特隊(duì)，給我們帶來(lái)的青春時(shí)裝秀。

B：首先您看到的是小一班的懷舊時(shí)尚表演。

A：現(xiàn)在您看到的是小三班為我們帶來(lái)的黑色時(shí)尚表演。

B：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小二班的運(yùn)動(dòng)時(shí)尚秀。

A：下面是我們的最小的小四班為我們帶來(lái)的時(shí)尚中國(guó)風(fēng)。

A：蝴蝶說(shuō)：世間有一朵花，只要認(rèn)真尋找就會(huì)忘記憂愁。

B：老鼠說(shuō)：人類有一種動(dòng)物，只要看見(jiàn)了就一定要快快跑？

A：小朋友你們知道是什么嗎？對(duì)就是貓。

B：請(qǐng)欣賞有小二班為我們帶了的《黑貓警長(zhǎng)〉

A：大家知道，《歌謠》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的歌謠為孩子們所喜愛(ài)。

B：我們?cè)诟柚{中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞小三班表演的《歌謠大串燒》，掌聲歡迎。

A：在我們身邊有我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，雖然我們并不常常把我們的愛(ài)放在嘴邊。但我們依然懷著感恩的心。

B：正因?yàn)檫@些愛(ài)，讓我們長(zhǎng)大，成功，不停的奮斗。讓我們一直生活在被愛(ài)和愛(ài)人的幸福中。

A：今天讓我們把愛(ài)唱出來(lái)，把我們的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)。

B：有請(qǐng)全體教師為我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演唱《愛(ài)》

A：我們青春飛揚(yáng)，我們激情澎湃，

B：在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們一起傾聽(tīng)心靈的表白。

A：請(qǐng)欣賞全體幼兒及老師的表演《我愛(ài)你》

A：孩子的潛力是無(wú)限的，他們每天都會(huì)帶給我們不同的驚喜，

B：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)很鍛煉，[第一~課件]每一位孩子都有了較大的進(jìn)步。

A：我們希望通過(guò)今天的活動(dòng)讓家長(zhǎng)零距離的來(lái)了解孩子們的學(xué)習(xí)生活，

B：讓家長(zhǎng)們看到我們真實(shí)的活動(dòng)場(chǎng)景。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞有小二班帶來(lái)的一組兒歌串燒

結(jié)束：今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為孩子們快樂(lè)的童年描上了快樂(lè)的一筆！歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！“快樂(lè)迎元旦讓愛(ài)住我家”親子聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。最后，再次祝大家新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！祝小朋友們健康、平安、幸福、快樂(lè)！

校園文藝晚會(huì)主持詞串詞篇6

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

女：敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐！

男：優(yōu)秀的志愿者朋友們！

合：大家晚上好！

男：六月的夜晚，靜美的蒲公英如沉醉的漪漣，散撥在心湖彼岸

女：六月的夜晚，濃蔭的梧桐樹葉如繁星滿天，灑落記憶的琴弦

男：忘不掉四載的花隱花現(xiàn)，小徑旁的古木珍藏我們青澀的期盼

女：忘不掉四季的星月輪轉(zhuǎn)，書扉中泛黃的葉簽寄蘊(yùn)我們執(zhí)著的信念

男：負(fù)笈十載，只為攬?jiān)屡R蟾閣，明天讓我們墨點(diǎn)水硯，在月白的紙上勾勒曾經(jīng)定格的畫面

女：志愿幾何，道盡風(fēng)流長(zhǎng)亭歌，明天讓我們長(zhǎng)空逐雁，以如沙的歲月凝積志愿絕美的華年

男：在這個(gè)夢(mèng)想與記憶交融的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：

女：河北大學(xué)青年志愿者總隊(duì)歡送大四畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

男：如果說(shuō)人生是一層繽紛的云，那么青春是其中最絢麗的一朵。如果說(shuō)人生是一卷厚重的歷史，那么青春是一本太倉(cāng)促的書。志愿的青春猶如初起的氤氳的晨曦，志愿的年歲猶如芬芳的崖邊的百合。下面請(qǐng)欣賞視頻《給力青春》。

女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《三句半報(bào)幕》

男：人生是空谷中一縷蕩氣回腸的串歌，有著風(fēng)雨中相攜彷徨的勝友詞慷，有著初戀彩色的帶著悲傷，有著受傷后婆娑淚眼下的堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由趙萌、姚靜楠、苗巍川、尤少卿、辦公室?guī)?lái)的歌曲串燒

女：要說(shuō)到相聲啊，可是咱們民間一種歷史悠久的藝術(shù)門類

男：是啊，相聲表演在給我們帶來(lái)無(wú)限歡笑的同時(shí)，能引發(fā)我們產(chǎn)生對(duì)于人生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)深入的思考

女：咱們今天就有一位志愿者朋友為我們帶來(lái)了相聲表演，讓我們拭目以待，有請(qǐng)實(shí)踐部郭浩

男：唉！佳玲，你知道幾部網(wǎng)絡(luò)神曲呢？

女：這可難不住我，像《愛(ài)情買賣》、《忐忑》、《最炫民族風(fēng)》等很多，怎么難道你也想在這個(gè)舞臺(tái)上一展風(fēng)采嗎？

男：當(dāng)然不是我，告訴你：今天咱們現(xiàn)場(chǎng)有幾位歌手要挑戰(zhàn)這些神曲，讓我們洗耳聆聽(tīng)這些來(lái)自人間的天籟吧！

女：下面請(qǐng)欣賞由組織部帶來(lái)的《愛(ài)情買賣》、宣傳部帶來(lái)的歌舞版《新貴妃醉酒》、吳限澤、李彤彤帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》，有請(qǐng)！

男：美好的相遇就像美妙的詩(shī)文，可遇而不可求。又是牡丹花開(kāi)，又是離別的季節(jié)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，像跳動(dòng)于五線譜上的音符，有高有低、有起有落；那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂(lè)，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。下面請(qǐng)欣賞由陳哲帶來(lái)的《畢業(yè)回憶錄》

女：下面請(qǐng)欣賞由關(guān)志辦王理雪、薛勇浩、陳思宇等人帶來(lái)的音樂(lè)情景劇《光陰肆箭》

男：此情可待成追憶，別離近在咫尺間。歌聲響起，往事歷歷在目，歌聲逝去，前程始于足下。今夜，請(qǐng)讓微涼的夏夜見(jiàn)證我們的不朽青春，請(qǐng)讓歌聲見(jiàn)證我們下一次瑰麗的相逢

女：下面進(jìn)入我們的k歌環(huán)節(jié)，親愛(ài)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，揮動(dòng)你的雙手，唱響你的歌聲，讓音樂(lè)的旋律炫動(dòng)成我們青春志愿者亙古不變的傳說(shuō)

男：一年一度梨花白，又是春光逝盡時(shí)。曾經(jīng)，身為志愿者的我們傾注玉壺一片冰心；明朝，胸懷志愿的我們具逸興長(zhǎng)河弄扁舟

女：讓我們虔誠(chéng)祈禱，彼此祝福，愿你們會(huì)當(dāng)擊水三千里，壯志扶搖九重霄。下面讓我們播放總隊(duì)祝福視頻，并邀請(qǐng)前任隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，發(fā)表感言

男：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。一斛濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。又是別離的時(shí)刻，又是凄婉的離歌。今天的夕陽(yáng)早已遙遠(yuǎn)了我們孤獨(dú)的背影，而你我的心就在彼岸，咫尺之間

女：下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)絡(luò)部帶來(lái)的《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小贰⑥k公室?guī)?lái)的《畢YEAH聲》、總隊(duì)全體成員以及08、09級(jí)老部長(zhǎng)《朋友》

男：勝地不常，筵筳難再。親愛(ài)的同學(xué)們，隨著歌聲的止歇，我們的晚會(huì)也已經(jīng)接近了尾聲。長(zhǎng)逝的歲月無(wú)法挽留，俊彩知己常留海內(nèi)

女：千言萬(wàn)語(yǔ)道別離，遙望天涯共此時(shí)。讓我們把一切關(guān)于歲月的回憶珍藏于青春的紀(jì)念冊(cè)里，許些年后翻然回首，嘆一句往昔如此美麗

男：歲月的長(zhǎng)河洗盡塵沙，歷史的風(fēng)雨洗卻鉛華，絢麗的夢(mèng)想綻放天涯，成長(zhǎng)的信念錦繡如畫

女：讓我們展開(kāi)夢(mèng)的翅膀，迎著渤海日出走向人生的希望，讓我們揮動(dòng)尋路的雙槳，逐著巍巍太行求索無(wú)疆的韶光

男：我宣布：河北大學(xué)歡送大四畢業(yè)音樂(lè)晚會(huì)

合：到此圓滿結(jié)束！

女：請(qǐng)演職人員與大四同學(xué)合影留念，工作人員清理會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)

合：再會(huì)！

校園文藝晚會(huì)主持詞串詞篇7

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；

合：晚上好！

甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班__等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班__、__等同學(xué)表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5__、__等同學(xué)表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請(qǐng)初一年三班__為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，起來(lái)。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班__等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班__等同學(xué)表演。

甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有請(qǐng)初二年5班__同學(xué)上臺(tái)表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的__等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班__同學(xué)上臺(tái)演唱。

甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班__等同學(xué)表演。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的__和__兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。

甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班__等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班__同學(xué)上臺(tái)演唱。

乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！

乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班__、__等同學(xué)。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班__同學(xué)演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。

甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待；

乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)！

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會(huì)到此結(jié)束。