六一兒童節(jié)文藝活動(dòng)主持詞(最新7篇)

在六一兒童節(jié)這天，校園里充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣氛，因?yàn)槲覀兣e行了兒童節(jié)文藝聯(lián)歡活動(dòng)，那你知道兒童節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)的主持詞是怎么樣的嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于六一兒童節(jié)文藝活動(dòng)主持詞，希望對(duì)您有所幫助!

六一兒童節(jié)文藝活動(dòng)主持詞篇1

（男）尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

（男）（女）（合）大家上午好！

（女）金色的陽(yáng)光普照大地，為美好的一天拉開(kāi)了帷幕。

（合）我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

（男）在這里，首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

（女）六一的花兒是香的，六一的歌兒是甜的。在屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。

（合）請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》！

（男）童年是一條小小的船，滿(mǎn)載著我們的歡聲笑語(yǔ)，滿(mǎn)載著師長(zhǎng)的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長(zhǎng)。

（合）請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

（合）感謝四年級(jí)的同學(xué)精彩的演唱。

（女）紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，讓我們盡情歌唱?？矗瑢W(xué)前班的小朋友們也來(lái)歌唱了。請(qǐng)聽(tīng)他們帶來(lái)的《小風(fēng)鈴》。歡迎他們！

（男）兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是祖國(guó)的未來(lái)。作為希望的下一代，怎么可能沒(méi)有強(qiáng)健的體魄呢？

（合）下面請(qǐng)三年級(jí)的女生們?yōu)槲覀冋故拘聲r(shí)代兒童的矯健英姿。由她們帶來(lái)《少兒一級(jí)健美操》。

（合）這樣的節(jié)奏，這樣的動(dòng)作，真是感染人啊！臺(tái)下的好多同學(xué)都跟著晃動(dòng)起來(lái)了。

（男）是啊，你看，那邊有一群可愛(ài)的小朋友也躍躍欲試了。

（合）他們是來(lái)自二年級(jí)的一群《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。有請(qǐng)！

（男）活潑的藍(lán)精靈，可愛(ài)的藍(lán)精靈，聰男的藍(lán)精靈，相信大家都非常喜歡它們吧！

（女）讓我們像藍(lán)精靈一樣，勤于動(dòng)腦，樂(lè)于助人，勇敢地向困難提出挑戰(zhàn)，勇敢地跟壞蛋做斗爭(zhēng)！

（合）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華詩(shī)詞如百花園，群芳爭(zhēng)艷，唐詩(shī)就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠(yuǎn)益香，流傳千古。

（男）我們的課本里都有唐詩(shī)，它用簡(jiǎn)短的幾十個(gè)字，向我們描述了許多美麗的畫(huà)面和動(dòng)人的故事。

（合）聽(tīng)，一年級(jí)的小朋友們正在開(kāi)心地學(xué)唐詩(shī)呢！

（男）下面請(qǐng)欣賞，一年級(jí)合唱《讀唐詩(shī)》。

（合）這首歌里包含了哪些唐詩(shī)呢？有興趣的同學(xué)可以去找找資料哦！

（停一停）

（男）學(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)，該休息的時(shí)候也要好好休息。

（女）課間十分鐘，我們能做些什么呢？

（男）五年級(jí)的哥哥姐姐們告訴我們一個(gè)小秘密，可以唱《健康歌》呢！請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的節(jié)目《健康歌》。

（女）左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……嗯，果然舒服多了。

（停一停）

（男）對(duì)了，去年開(kāi)始，我們學(xué)校有了一門(mén)新課程——英語(yǔ)。

（合）是呀，三四五年級(jí)都開(kāi)了英語(yǔ)課，可惜低年級(jí)沒(méi)有。

（男）別嘆氣，低年級(jí)也可以學(xué)簡(jiǎn)單的英文啊，看，一年級(jí)的女孩子們給我們帶來(lái)了好玩的節(jié)目——《字母操》。

（合）看了他們的字母操，我覺(jué)得字母變得好熟悉啊，以前不怎么記得的字母，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，比劃比劃就知道了。

（男）是啊，在叫“在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)”，好玩吧？！

（合）嗯，我等下也要去好好請(qǐng)教那幾個(gè)小朋友，向她們學(xué)一學(xué)。

（男）三年級(jí)的同學(xué)們開(kāi)始著急了，他們還有好節(jié)目要展示呢！

（合）下面請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《紅彤彤》。

（合）《紅彤彤》的節(jié)目，果然熱情四射！

（女）謝謝他們的表演！

（合）最近有一首歌很流行，簡(jiǎn)直是風(fēng)靡全宇宙。

（女）有這么好聽(tīng)的歌嗎？

（合）到底好不好聽(tīng)，我們自己來(lái)感受一下吧！

（女）請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的歌曲《最炫民族風(fēng)》。

（男）這節(jié)奏果然不錯(cuò)，我都不由自主地跟著打起拍子來(lái)了。

（合）要不怎么說(shuō)，民族的就是世界的呢！

（男）真希望我們中國(guó)能有更多的作品影響世界。

（合）說(shuō)不定在座的同學(xué)們中間，以后也能出現(xiàn)影響世界的人物呢！

（男）真的嗎？

（合）所謂“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們要有一顆自信、勇敢、奮進(jìn)的心，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，認(rèn)真培養(yǎng)高尚情操，一定可以成長(zhǎng)為新世紀(jì)的人才！

（停一停）

（男）我能不能影響世界，還是很久以后的事情。需要付出長(zhǎng)久的努力。

（合）是啊，要不斷努力。

（男）不過(guò)，現(xiàn)在就有一個(gè)人能影響我的世界了。他開(kāi)心的時(shí)候我也開(kāi)心，他生氣的時(shí)候我就……

（合）哦，是誰(shuí)呀？

（男）讓我們歡迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)的歌曲《好爸爸，壞爸爸》，聽(tīng)完了，你就知道了。

（女）嘿嘿，我想我知道答案了。

（男）嗯，其實(shí)能影響我們的，不僅是爸爸，還有媽媽?zhuān)€有爺爺奶奶，外公外婆，

（女）還有我們的老師，還有我們的同學(xué)，我們的好朋友……

（男）是呀，因?yàn)橛辛烁改赣H人，我們才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，

（女）因?yàn)橛辛撕门笥?，我們的不開(kāi)心才有地方可以?xún)A吐，

（男）因?yàn)橛辛死蠋?，我們才能吸取聰男、善良、美好的養(yǎng)分，健康成長(zhǎng)，

（女）因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛爽F(xiàn)在蓬勃向上的我們。

（男）在屬于我們的節(jié)日里，別忘了懷著一顆感恩的心，向呵護(hù)我們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)們，陪伴我們成長(zhǎng)的伙伴們說(shuō)一聲：謝謝！

（女）請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

（男）歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，一轉(zhuǎn)眼，六一慶?；顒?dòng)就到了尾聲了。

（合）每一次聚會(huì)，每一個(gè)節(jié)目，都顯得那么短暫。

（女）但是，每一個(gè)“短暫”的后面，卻包含的沉沉的汗水和希望。

（男）為了今天的慶?；顒?dòng)，我們參與表演的同學(xué)們，排演節(jié)目的老師都，犧牲了許多休息時(shí)間，排練一遍又一遍，喉嚨都唱啞了，手腳都跳疼了，卻都沒(méi)有放棄。

（女）我們不是專(zhuān)業(yè)的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。

（合）我們不是專(zhuān)業(yè)的歌者，不能唱出天籟之聲。

（男）但是，我們有一顆火熱的心，這顆心，愛(ài)著太陽(yáng)，愛(ài)著月亮，愛(ài)著星星。

（女）這顆心，愛(ài)著祖國(guó)，愛(ài)著學(xué)校，愛(ài)著集體。

（合）這顆心，愛(ài)著爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)著老師同學(xué)，愛(ài)著每一個(gè)善良的人。

（男）這顆心，愛(ài)著生活，愛(ài)著學(xué)習(xí)，愛(ài)著進(jìn)步……

（合）讓我們懷揣著一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，迎著金色的陽(yáng)光，背負(fù)著師長(zhǎng)的希望，向著美好的男天，出發(fā)吧！

（停一停）

（男）（女）（合）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，__小學(xué)六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

六一兒童節(jié)文藝活動(dòng)主持詞篇2

魏：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，

師：親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的小朋友們。

合：大家上午好！

魏：六月，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。

師：六月，是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

魏：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了期待已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

師：今天，我們的心情是激動(dòng)的；

魏：今天，我們的心情是歡快的；

師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂(lè)章。

魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！

師：__幼兒園__組慶“六一”家園聯(lián)歡。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

師：首先請(qǐng)x幼兒園園長(zhǎng)講話。掌聲有請(qǐng)

魏：掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：

節(jié)目：

一、開(kāi)場(chǎng)舞

歡快的音樂(lè)響起來(lái)，孩子們我們一起跳起來(lái)吧！

二、木偶劇表演《__》

女：今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是特殊的日子，對(duì)森林里的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的日子。

男：我知道今天是小熊的生日。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了！

女：瞧！它們來(lái)了，請(qǐng)欣賞木偶童話劇《__》

三、歌表演《__》

1、母愛(ài)像條河，奔騰流淌，母愛(ài)像首歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長(zhǎng)大，自己的事情可以自己做了。請(qǐng)欣賞歌曲《__》。

2、老師就是神奇魔法師，帶領(lǐng)我們推開(kāi)一扇扇智慧的大門(mén)，老師就是美麗的天使，帶領(lǐng)著我們?cè)谕捠澜缋锟鞓?lè)成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞歌曲《__》。

3、北京有長(zhǎng)城、有故宮，還有什么呢（天安門(mén)），小小的心田載著大大的愛(ài)，可愛(ài)的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)首都北京天安門(mén)的向往，請(qǐng)欣賞歌曲《__》

四、童話劇《__》

在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，大樹(shù)媽媽也來(lái)到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們來(lái)欣賞大樹(shù)媽媽和樹(shù)葉娃娃的故事。

五、手語(yǔ)《__》

女：感恩是一種美德！

男：感恩是一種義務(wù)！

女：世界需要感恩！

男：我們要學(xué)會(huì)感恩！

女：感謝養(yǎng)育我們的＇父母

男：感謝教育我們的老師

合：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！

男：下面請(qǐng)欣賞一班的家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)《__》。

六、游戲互動(dòng)

套圈：爸爸拿全套媽媽的頭；猜一猜：家長(zhǎng)看答案后，用語(yǔ)言表述，孩子猜?！禵_》游戲，

七、三只蝴蝶

三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢？讓我們一起去看看吧，請(qǐng)欣賞情景表演《__》

八、情景劇《__》

炎熱的夏天來(lái)了一個(gè)雪娃娃，可愛(ài)的雪娃娃向我們講述著一個(gè)動(dòng)人的故事，請(qǐng)欣賞情景劇《__》。表演者_(dá)_。

九、照片講述、頒獎(jiǎng)

十、歌舞串燒

一首首朗朗上口的古詩(shī)，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲勾起我們?cè)S多美好的回憶，請(qǐng)欣賞歌舞串燒。表演者：__等小朋友

十一、親子操

A：盡管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

B：盡管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。

A：六一兒童節(jié)有爸爸媽媽和老師陪著我們，真高興！

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶貝和媽媽們帶來(lái)的親子操表演《__》。

十二、歌曲媽媽格桑拉表演者_(dá)_

今天的這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們每一個(gè)人的，接下來(lái)我們將欣賞到的是我們苗苗一班__的媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽格桑拉》

十三、朗誦《__》

當(dāng)我們不辨是非的來(lái)到這個(gè)世界，爸爸媽媽給了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，老師給了我們成長(zhǎng)的方向，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由老師、家長(zhǎng)和小朋友為我們帶來(lái)的朗誦《__》

結(jié)束語(yǔ)

魏：幸福的時(shí)光總是那么短暫，

師：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。

魏：今天，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們多彩的童年描上快樂(lè)的一筆。

師：__幼兒園__組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

魏：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康！快樂(lè)相隨！

六一兒童節(jié)文藝活動(dòng)主持詞篇3

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的爸爸媽媽

丙：親愛(ài)的老師

?。河H愛(ài)的小朋友們

合：大家下午好！

甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光

?。何覀兊男南衽诺幕ǘ?，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了他們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：今天，在這特別的日子里，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

?。合旅嬲坡曈姓?qǐng)邢園長(zhǎng)給我們送來(lái)節(jié)日的問(wèn)候。

甲：謝謝邢園長(zhǎng)的節(jié)日祝福和殷切希望。下面掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，有請(qǐng)谷陽(yáng)媽媽。

甲：謝謝！再一次把掌聲送給谷陽(yáng)媽媽。今天，大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

?。鹤屛覀冇梦璧柑鑫覀冃闹谐绺叩睦硐?！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：__幼兒園“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：老師、媽媽?zhuān)俏覀兪郎献钤绲?啟蒙老師，也是我們最親最近的人。

乙：在這快樂(lè)的日子里，祝福我們的老師、媽媽?zhuān)浩狡桨舶?、開(kāi)開(kāi)心心。

甲：下面請(qǐng)欣賞大一班寶貝帶來(lái)的合唱《老師親媽媽親》1，掌聲有請(qǐng)。中一做好準(zhǔn)備

?。好餍嵌紦碛虚W耀的關(guān)芒，也是眾多人追捧的對(duì)象。唉，亞軒，你認(rèn)識(shí)那些明星呢？

丙：我認(rèn)識(shí)很多，在我們身邊就有一群可愛(ài)的小明星，下面就用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧。

?。赫?qǐng)欣賞中一班寶貝帶來(lái)的舞蹈《superstar》2。小二班做準(zhǔn)備

甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們的孩子茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，舞動(dòng)起來(lái)。

乙：請(qǐng)欣賞小二班寶貝帶來(lái)的《健康歌》3，祝所有的小朋友們：健康快樂(lè)。大二班做準(zhǔn)備

丁：小班的寶貝們真棒。我們知道，我們的世界是一個(gè)有愛(ài)的世界。

乙：因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；

丙：因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。

?。赫?qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》4

甲：爸爸愛(ài)你，媽媽愛(ài)你，老師也愛(ài)你，我們的孩子永遠(yuǎn)是我們的寶貝，永遠(yuǎn)是我們的眼中長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)。

乙：謝謝您爸爸媽媽?zhuān)x謝您老師。下面請(qǐng)欣賞小一班寶貝帶來(lái)的《小不點(diǎn)》5

甲：下面是由我們的邢辰偉小朋友給我們帶來(lái)的架子鼓表演《__》6，它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，就讓我們拭目以待吧。有請(qǐng)———

丙：敲得真不錯(cuò)，我都想敲一敲。

丁：有時(shí)間你也可以學(xué)學(xué)。亞軒，你想健康快樂(lè)嗎？

丙：當(dāng)然，有什么好的辦法嗎？

?。簞?dòng)起來(lái)呀，跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧。你會(huì)更健康更快樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》7

丙：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”

?。和郏瑢氊惸惚车墓旁?shī)真好，那你知道這首詩(shī)的含義嗎？

丙：當(dāng)然了，這首古詩(shī)是講當(dāng)天的事情當(dāng)日做，勸勉大家珍惜時(shí)間的意思。

丁：寶貝真棒，沒(méi)錯(cuò)，合理的安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，下面請(qǐng)欣賞大二班寶貝帶來(lái)的音樂(lè)律動(dòng)《清晨聽(tīng)到公雞叫》8

甲：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。美麗的夏天，我們常?？梢钥吹矫利惖牟屎?。

乙：請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》9

?。毫坏男@充滿(mǎn)歡樂(lè)，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾

丙：六一是我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞中一班寶貝帶來(lái)的兒歌大串燒《拉勾勾》10。

乙：我們小朋友要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。

甲：是的，玉瑩說(shuō)的很好。一杯牛奶呀能強(qiáng)壯一個(gè)民族。中二的小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》11。有請(qǐng)他們！

丙：幼兒園是一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂，更是一個(gè)歡樂(lè)的海洋。這里有我們的童年，也有我們的收獲。

?。赫?qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友給我們帶來(lái)的節(jié)目《__》12

甲：小豬，多么可愛(ài)的稱(chēng)呼，他有最多的福氣，有更多的快樂(lè)。

乙：我也喜歡小豬，可愛(ài)也很聰明呢

甲：接下來(lái)大一班寶貝就給我們帶來(lái)了的舞蹈《快樂(lè)小豬》13，掌聲有請(qǐng)。

《幼兒園的小朋友雖然年齡小，但本領(lǐng)可真不少，唱歌、跳舞、講故事，每個(gè)人都有自己的絕活。下面請(qǐng)欣賞中一班的四個(gè)小朋友給我們帶來(lái)的才藝表演《三句半》。

甲：幼兒教師，快樂(lè)與美麗的化身。她們溫柔可親，她們有多才多藝。接下來(lái)請(qǐng)欣賞美女老師們給大家?guī)?lái)的表演《夏之旅》14。

乙：掌聲有請(qǐng)。

丙：你知道大家喜歡你多一點(diǎn)還是喜歡我多一點(diǎn)嗎？

乙：當(dāng)然是喜歡我多一點(diǎn)。

丙：好，我們問(wèn)問(wèn)就知道了。叔叔阿姨你喜歡我嗎？

乙：我的東西給你們吃，你喜歡我嗎？

丙：我的東西給你們玩你喜歡我嗎？

丁：好了，不要比了，我想下面的表演大家會(huì)更喜歡的。請(qǐng)欣賞大二班寶貝帶來(lái)的《我可喜歡你》15

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

丙：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

?。褐孕母兄x大家對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。

丙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

?。嚎鞓?lè)的日子總是那樣匆忙！

甲：__幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

丁：讓我們明年六一再相會(huì)。

合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

六一兒童節(jié)文藝活動(dòng)主持詞篇4

師：各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們

幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

幼2：叔叔、阿姨們

合：大家下午好！

師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年！在這充滿(mǎn)期待的季節(jié)里，我們又種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)！

幼1：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花。

幼2：六月，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天我們將載歌載舞與所有的爸爸、媽媽們共同度過(guò)這美好的時(shí)光！

合：廣場(chǎng)幼兒園“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

師：廣場(chǎng)幼兒園是一所集托兒所、幼兒園于一體的多功能現(xiàn)代化藝術(shù)幼兒園，是蘇北地區(qū)“0-6”周歲嬰幼兒潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)研究基地?，F(xiàn)代幼兒教育研究表明，x歲以前是開(kāi)發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵期，幼兒一生中智力的50%是在0-4歲就已形成！據(jù)中央教科所的調(diào)查，0-6歲期間入園對(duì)幼兒的智力水平、個(gè)性品質(zhì)的影響非常巨大。我園就是依據(jù)以上先進(jìn)的教育觀念，從0歲至6歲每年為幼兒確定一個(gè)分為智力、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、情感、保健等六個(gè)方面的發(fā)展目標(biāo)，并定期考核，從而形成了“開(kāi)發(fā)嬰幼兒潛能，培養(yǎng)其藝術(shù)特長(zhǎng)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣、塑造自信向上的個(gè)性、實(shí)施全面素質(zhì)教育”為我園辦園的特色。（__幼兒表演同時(shí)進(jìn)行）

1、師：剛才表演的《__爬》是代表我園新生力量的小托班幼兒，他們平均年齡不足x歲，在我園濃厚的藝術(shù)熏陶下，這些小可愛(ài)們雖然才呀呀學(xué)語(yǔ)，但在臺(tái)上一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，敢于充分展示自我，表現(xiàn)自信和可愛(ài)，讓我們給這些活潑的小寶寶們一些鼓勵(lì)吧！

幼1：小朋友們，快到蘋(píng)果樂(lè)園來(lái)，這里是我們的大舞臺(tái)，讓我們盡情的唱起來(lái)，跳起來(lái)！請(qǐng)欣賞舞蹈《__樂(lè)園》，表演者：__、__等。

2、師：純真、友善、心靈美，是廣場(chǎng)幼兒園教師特有的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，她們尊重幼兒的各種需要，以一顆慈母般的愛(ài)心呵護(hù)關(guān)愛(ài)著每一個(gè)幼兒。年輕的教師們與孩子們心心相印，為幼兒撐起了一片晴朗的天空，讓他們?cè)谡嫔泼赖男∈澜缋锉M情的徜徉。請(qǐng)看歌伴舞《真善美的小世界》，表演者：__、__等。

3、幼2：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們表演的舞蹈《x毛驢》充滿(mǎn)了童趣。瞧，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《x毛驢》，表演者：__、__。

4、師：“自信好探索、勇敢善交往、審美有情趣、表現(xiàn)會(huì)創(chuàng)造”是我園的具體教育目標(biāo)，我園以藝術(shù)啟蒙教育為特色，塑造孩子高雅的氣質(zhì)，培養(yǎng)孩子高尚的情操，讓孩子們?cè)谌松拇笪枧_(tái)上編織多彩的童年。請(qǐng)看中班小朋友的服裝表演《多彩的夢(mèng)》，表演者：__、__等。

5、幼1：伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂(lè)的小班小朋友。請(qǐng)欣賞歌伴舞《小手拍拍》，表演者：__、__等。

6、師：您諄諄的教導(dǎo)如一陣微風(fēng)，吹進(jìn)我心靈的深處，又象雨點(diǎn)輕輕滴落，在我的童年里繪下一圈圈成長(zhǎng)的痕跡；繁星閃爍的夜空就象您慈愛(ài)的笑容，親切而又溫暖；您關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)象鳥(niǎo)的呢喃，是草的絮語(yǔ)，深深牽動(dòng)著我兒時(shí)的情感，親愛(ài)的老師啊，我多么想對(duì)您說(shuō)，“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”請(qǐng)欣賞歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》，表演者：__、__等。

7、幼2：方向盤(pán)手中握，我是一名小司機(jī)，建設(shè)四化需要我，我為祖國(guó)運(yùn)輸忙。請(qǐng)看舞蹈《小司機(jī)》，表演者：__、__等。

8、幼1：天空是小鳥(niǎo)的家，池塘是小魚(yú)的家，流浪的星仔走天涯，何處才是你的家。請(qǐng)聽(tīng)獲得縣第x屆幼兒十佳小歌手稱(chēng)號(hào)的__小朋友演唱的歌曲《星仔走天涯》。

9、師：為了提高我縣學(xué)齡前幼兒的藝術(shù)素質(zhì)，給孩子們提供一個(gè)氛圍濃厚的藝術(shù)殿堂，我園成立了“廣幼藝術(shù)團(tuán)”，在聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、繪畫(huà)等頗具特色的領(lǐng)域孜孜不倦地探索。一年半以來(lái)，藝術(shù)團(tuán)的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，小團(tuán)員們的藝術(shù)水平也步步上臺(tái)階，如今我園的藝術(shù)之花已開(kāi)遍了縣內(nèi)外學(xué)前藝術(shù)領(lǐng)域。今年暑假我園應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求，繼續(xù)舉辦暑期藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞我園藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的電子琴合奏。表演者：__、__等。

10、幼2：七大洲，五大洋，全世界兒童歡聚一堂，讓我們盡情地HAPPY吧！愿歡樂(lè)伴著童年成長(zhǎng)，讓爽朗的風(fēng)兒帶著我們自由飛翔，去放飛童年的夢(mèng)想！請(qǐng)看歌伴舞《生日快樂(lè)》。表演者：__等。

11、師：保衛(wèi)祖國(guó)，維護(hù)和平是軍人義不容辭的職責(zé)，我園重視對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，從小培養(yǎng)他們鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)的豪情與壯志，樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情。請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵》。表演者：__、__等。

12、幼1：小毛巾四方方，肥皂泡白花花，小朋友愛(ài)洗澡，我們都是講衛(wèi)生的好寶寶。請(qǐng)看舞蹈《我愛(ài)洗澡》。表演者：王喬、武夢(mèng)夢(mèng)等。

13、幼2：你是大地，我就是大地上盛開(kāi)的小花；幼1：你是天空，我就是天空里自由的小鳥(niǎo)；《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)你》由獲得縣第四屆幼兒十佳小歌手稱(chēng)號(hào)的__小朋友演唱。

14、師：我園是__地區(qū)“一機(jī)雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)基地，是沭陽(yáng)培養(yǎng)新型國(guó)際人才的搖籃，英語(yǔ)教學(xué)因其獨(dú)特的寓教寓樂(lè)情景式教學(xué)法吸引了幼兒極大的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒在玩的過(guò)程中充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。我園的英語(yǔ)教學(xué)已獲得了家長(zhǎng)們一致的認(rèn)可，形成我園特有的教學(xué)形式。下面請(qǐng)看由我園自己編排、師生同臺(tái)演出的英語(yǔ)童話劇《拔蘿卜》。表演者：__

15、幼2：每天五分鐘，早起做運(yùn)動(dòng)，你瞧，全托班的幼兒做的健美操多么的瀟灑！請(qǐng)看中二班小朋友表演的《蹦蹦跳跳健美操》。表演者：

16、師：星光燦爛的夜晚，晶瑩的星星是我們永遠(yuǎn)討論不完的話題，每一顆星星都有一張?zhí)煺娴男δ槪恳活w星星都有一個(gè)幸福的童年。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛(ài)星滿(mǎn)天》，表演者：陳澄、劉春等。

17、幼1：晴朗的天空屬于我，前方的大路屬于我，輝煌的未來(lái)屬于我，讓我們舞起手中的彩圈，共同奔向美好燦爛的明天！請(qǐng)看團(tuán)體操表演《圈操》，表演者：孫暢、毛宇等。

18、師：請(qǐng)欣賞縣第四屆幼兒卡拉OK比賽銀獎(jiǎng)獲得者_(dá)_小朋友演唱的歌曲《看大戲》。

19、幼1：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)合唱第一首

幼2：第二首幼1：第三首

20、師：舞蹈《漁翁樂(lè)》通過(guò)表現(xiàn)小魚(yú)們的頑皮與老翁的無(wú)奈，向我們充分的展示了一幅夏日魚(yú)兒大豐收的喜悅畫(huà)面。由x推新人大賽十優(yōu)獲得者曹宜紅老師編排，藝術(shù)團(tuán)幼兒表演，請(qǐng)欣賞。

21、幼2：請(qǐng)欣賞藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的舞蹈《看電影》。

22、師：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專(zhuān)業(yè)基本技能扎實(shí)。熱愛(ài)藝術(shù)，擅長(zhǎng)舞蹈的滕芳老師就是其中之一，在歷年參加的各類(lèi)比賽中，多次獲得省市及國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，她編排的舞蹈富有童趣，深受藝術(shù)團(tuán)幼兒的喜愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞由省推新人大賽十佳獲得者滕芳老師編排的舞蹈《老鼠與醉貓》。

23、師：教育是一棵大樹(shù)，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，素質(zhì)教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護(hù)。為培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展等綜合能力的提高，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)！

幼1：歡樂(lè)屬于今宵

幼2：希望留給未來(lái)！

合：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)！

師1：廣場(chǎng)幼兒園慶“六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)文藝活動(dòng)主持詞篇5

師：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，

林：敬愛(ài)的老師，

王：親愛(ài)的爺爺、奶奶、

陳：叔叔、阿姨

李：可愛(ài)的小朋友們

合：大家晚上好!

師：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

王：星光燦爛，燈火輝煌

林：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

李：在期盼中節(jié)日的號(hào)角吹響了。

陳：在這歡樂(lè)的日子里

幼合：讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，節(jié)日快樂(lè)!

王：今夜的星光為我們閃耀!

林：今夜的花兒為我們綻放!

李：這里是歌的世界，

陳：這里是舞的海洋

王、林：這里是幸福的樂(lè)園，

李、陳：這里是快樂(lè)的天堂!

師：“六一”佳節(jié)，我們歡聚一堂。向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)展示我們海寶幼兒園老師和小朋友的亮麗風(fēng)采。我謹(jǐn)代表海寶幼兒園的全體教師向我們可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!非常感謝各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加今天的慶祝活動(dòng)，祝大家身體健康，工作順利，全家幸福!下面我宣布，海寶幼兒園__年“六一文藝晚會(huì)”

師幼合：現(xiàn)在開(kāi)始。

師：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，

林：讓我們?cè)谶@里

王：把才藝展示，

陳：讓我們?cè)谶@里

李：把個(gè)性張揚(yáng)，

師：一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目將為你閃亮登場(chǎng)!

1、 教師舞蹈——《好日子》2’53

師：小朋友你們知道今天是個(gè)什么日子嗎?

幼合：當(dāng)然是個(gè)好日子咯!

師：你們太聰明了!首先請(qǐng)欣賞由我們老師帶來(lái)的舞蹈

師幼合：《好日子》，掌聲歡迎!

2、 舞蹈班舞蹈——《我的偶像》

李：嘩，我們的老師太能干了，

陳：請(qǐng)把掌聲送給我們的老師。

師：科名、佳裕，你們有偶像嗎?

幼合：有啊，欣賞完舞蹈班小朋友的舞蹈《我的偶像》，你就知道了。

師：哦，那我們一起來(lái)看看吧，掌聲有請(qǐng)。

3、 小一班——《洗澡歌》2’47

師：再次用你們的掌聲謝謝舞蹈班小朋友的精彩表演。

林：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，

李：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，

師：接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)

幼合：小一班的弟弟妹妹

師：為我們帶來(lái)的舞蹈

幼合：《我愛(ài)洗澡》。

4、 大一班——《酷炫男孩》3’32

師：讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)我們小一班的小朋友。

陳：看到小弟弟、小妹妹那么愛(ài)干凈，

王：看來(lái)我們也不能落后喲!

陳：嘩，太酷了，

王：看，一群酷炫男孩來(lái)了!

師：請(qǐng)欣賞大一班小朋友的舞蹈

幼合：《酷炫男孩》掌聲歡迎。

5、 舞蹈班——《基訓(xùn)》

師：讓我們用熱烈的掌聲謝謝大一班酷炫男孩的精彩表演。

林：舞蹈班的小朋友

李：平時(shí)練功可認(rèn)真了，

陳：不信?請(qǐng)欣賞

師幼合：《舞蹈基訓(xùn)》，掌聲有請(qǐng)!

6、 小二班——《我真的很不錯(cuò)》2’57

師：再次用你們的掌聲謝謝舞蹈班小朋友的精彩表演。

陳：看到姐姐們那么棒，

林：小班的弟弟妹妹也等不及了，

師：他們也要向大家展示一下

李：他們的可愛(ài)一面呢!

師：好，下面就請(qǐng)大家欣賞小二班的舞蹈

幼合：《我真的很不錯(cuò)》，掌聲有請(qǐng)!

7、 中一班——《快樂(lè)小豬》3’05

林：小一班的弟弟妹妹表演得真不錯(cuò)，

李：掌聲鼓勵(lì)一下!

師：你們喜歡什么小動(dòng)物呀?

林：我呀，最喜歡小豬了!你呢?

李：我也喜歡小豬。

師：瞧，一群快樂(lè)的小豬正在向我們走來(lái)呢!

師：請(qǐng)欣賞由中一班的小帥哥們帶來(lái)的舞蹈

幼合：《快樂(lè)小豬》。掌聲有請(qǐng)!

8、大大二班男孩舞蹈——《勝利搖滾》2’49

王：看著這群小豬那么快樂(lè)，你們快樂(lè)嗎?

林：讓我們用掌聲謝謝快樂(lè)小豬

旺：給我們帶來(lái)的快樂(lè)!

林：勝利是屬于我們的嗎?

王：當(dāng)然，我們是最棒的!

林：請(qǐng)欣賞大大二班的舞蹈

王：《勝利搖滾》，

幼合：掌聲請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。

9、 中二班吉他伴奏《我的好媽媽》、《Who is wearing yollow today》

師：掌聲謝謝大大二班小朋友的精彩表演。

李：看到哥哥們都動(dòng)起來(lái)了，

師：中二班的小朋友想用

王：動(dòng)聽(tīng)的歌聲

林：唱響他們的心聲，

師：請(qǐng)欣賞吉他伴奏

幼合：《我的好媽媽》，

師：《Who is wearing yollow today》掌聲有請(qǐng)!

10、 大大一班——《田園小衛(wèi)士》

師：讓我們用掌聲謝謝中二班小朋友的精彩演唱。

師：婷婷!

王：哎!

師：你知道誰(shuí)是田園小衛(wèi)士嗎?

王：不知道!

師：那我們一起來(lái)欣賞一下大大一班小朋友的舞蹈《田園小衛(wèi)士》就知道了，

師幼合：掌聲有請(qǐng)!

11、 大二班——《環(huán)保時(shí)裝秀》

師：哦，原來(lái)田園小衛(wèi)士是田鼠，再次用掌聲謝謝大大一班小朋友的精彩表演。

李：愛(ài)護(hù)環(huán)境

王：人人有責(zé)，

陳：我們要熱愛(ài)地球，

師：請(qǐng)欣賞大二班小朋友的

幼合：《環(huán)保時(shí)裝秀》，掌聲歡迎!

12、 中一班——《寶寶會(huì)走了》4’34

師：看完大二班小朋友的走秀，我們都知道現(xiàn)在都在提倡環(huán)保哦!

王：從出生起，我們學(xué)會(huì)走路

陳：從一個(gè)小豆丁

李：長(zhǎng)成現(xiàn)在的樣子，

幼合：下面請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈《寶寶會(huì)走了》

13、 大大一班——《動(dòng)起來(lái)》3’26

師：掌聲謝謝我們中一班小朋友可愛(ài)的表演。

陳：運(yùn)動(dòng)使我們健康，

王：健康讓我們快樂(lè)，

師：為了健康，為了快樂(lè)，

師幼合：讓我們一起來(lái)欣賞大大一班的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》，掌聲有請(qǐng)!

14、 大大二班——《小小雨花石》4’54

師:我們大大一班的帥哥們跳得真不錯(cuò)哦，用你的掌聲告訴我好嗎?(謝謝)

王：咦，你見(jiàn)過(guò)雨花石嗎?

陳：沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!

王：那讓我們一起來(lái)看看吧!

師：請(qǐng)欣賞大大二班小朋友的舞蹈

幼合：《小小雨花石》，掌聲歡迎!

15、 大二班——《淘氣男孩》2’28

林：大大二班的小朋友

王：表演得精彩嗎?

林：請(qǐng)用您的掌聲告訴我!

林：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班小朋友的舞蹈

幼合：《淘氣男孩》掌聲有請(qǐng)!

16、大一班——《蛙趣》4’16

師：大二班的小朋友可聰明了，讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)一下他們。

陳：快看呀，

李：一群有趣的青蛙來(lái)了!

師：請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈

師幼合：《蛙趣》。掌聲歡迎!

17、 大二班——《我不上你的當(dāng)》3’13

陳：佳裕，你相信大灰狼不吃小白兔嗎?

李：當(dāng)然不相信了，

陳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈

幼合：《我不上你的當(dāng)》。掌聲有請(qǐng)!

18、 大大一班——《青花瓷串燒》

師：小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

陳：“簾外芭蕉惹驟雨，

李：門(mén)環(huán)惹銅綠”，

師：一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的

陳：煙雨江南小鎮(zhèn)

師：雖然我們聽(tīng)不到周杰倫

陳：動(dòng)聽(tīng)的歌聲，

李：但是我們會(huì)跳舞!

師：接下來(lái)有請(qǐng)大大一班的小朋友表演

幼合：《青花瓷串燒》請(qǐng)大家歡迎!

19、 教師熱力健身操3’48

師：表演得實(shí)在太精彩了，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!

師：你們知道幼兒園里，誰(shuí)最有活力嗎?

李：是我們小朋友吧，

陳：也對(duì)，但我覺(jué)得我們的老師是最有活力的。

師：請(qǐng)欣賞教師的舞蹈

幼合：《熱力健身操》掌聲響起來(lái)!

__年是快樂(lè)的兒歌;

王：童年是鮮艷的花朵;

陳：讓我們盡情的唱吧，

李：用歌聲，唱出心中的喜悅!

幼合：讓我們歡快地跳吧，

師：用舞姿，舞出童年的美好!

師：海寶幼兒園“六一”文藝晚會(huì)慶祝活動(dòng)

幼合：到此結(jié)束。再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)文藝活動(dòng)主持詞篇6

主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!

主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!

主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由x年級(jí)__同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè)的節(jié)日》

主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：x年級(jí)x班__

主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《春的消息》表演者：x年級(jí)x班__

主持人乙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班的__為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

主 持人甲：同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢?對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫(xiě)的一首 詞，它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班同學(xué)__為我們表演的詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》

結(jié)束語(yǔ)：

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)文藝活動(dòng)主持詞篇7

（合）：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們，你們好！

（A）：送走五月的風(fēng)塵，滿(mǎn)天云霞編織陽(yáng)光的燦爛

（B）：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開(kāi)芬芳的笑靨

（C）：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂(lè)走向你我

（D）：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活

（合）：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂(lè)，熱情高歌

（C）：讓所有的美好在此刻繽紛怒放

（D）：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮

（A）：匯聚彼此的熱情

（B）：挽起彼此的心靈

（合）：我們用真誠(chéng)和快樂(lè)把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。盤(pán)龍二小20__年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1、（C）：第一個(gè)節(jié)目舞蹈，請(qǐng)欣賞。

2、（D）：太陽(yáng)在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍(lán)的天幕調(diào)皮的眨著眼睛，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《一顆星》

3、（B）：去年九月我們搬進(jìn)了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗(yàn)，在新校園生活一年了，每個(gè)同學(xué)都有許多深切的感受。五（2）班的四位同學(xué)要給我們說(shuō)說(shuō)校園的見(jiàn)聞，瞧，他們來(lái)了——

4、（A）：在彎彎的山路，綠樹(shù)叢叢，樹(shù)影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們?cè)S多的歡笑，請(qǐng)欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級(jí)：四（1）班

5、（C）：假如幸福的話拍拍手吧，因?yàn)榕氖挚梢詫⑿腋１磉_(dá)；假如幸福的話，讓我們一起分享，因?yàn)樾腋Ｐ枰獋鬟_(dá)，請(qǐng)欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》

6、（D）：天上的太陽(yáng)，人間的母親。母親永遠(yuǎn)是我們?nèi)松姆龀?，母親永遠(yuǎn)是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《魯濱花》

7、（C）：五千年的文明孕育了祖國(guó)的風(fēng)采

（D）：五千年的滄桑沉淀著祖國(guó)的昌盛

（A）：祖國(guó)，我們深情地祝福你，祝愿你永遠(yuǎn)繁榮

（B）：祖國(guó)，我們真誠(chéng)的表達(dá)——我愛(ài)你中國(guó)

（合）：祖國(guó)，我們都有一顆精忠報(bào)國(guó)的心，請(qǐng)欣賞大合唱《精忠報(bào)國(guó)》

8、（B）：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。二年級(jí)舞蹈《雪絨花》，請(qǐng)欣賞

9、（C）：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué)一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說(shuō)可以嗎？我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。

10、（D）：今天的節(jié)目感覺(jué)怎樣？

（A）：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)

（D）：下面還有更好看的節(jié)目呢？

（A）：什么節(jié)目啊？

（D）：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個(gè)節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜

（A）：雙簧啊，太好了，我很喜歡的

（D）：那我們一起來(lái)欣賞六（3）班的雙簧《樂(lè)極生悲》

11、（B）：讀書(shū)要用心，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數(shù)著數(shù)著，竟然忘了上課，瞧，他們還在數(shù)呢，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《數(shù)鴨子》

12、（D）：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，我們不怕別人的打擾，請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級(jí)六（2）

13、（A）：流行歌曲是時(shí)代的記錄。流行歌曲，旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》，不過(guò)四（2）班同學(xué)已將它編成舞蹈了，請(qǐng)欣賞

14、（C）：蔚藍(lán)的海面，起伏的波浪，點(diǎn)點(diǎn)白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅(jiān)守保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》

15、（D）：這個(gè)六一節(jié)日我們真的很難忘，不僅有同學(xué)們這么多的好看節(jié)目，還有老師和我們快樂(lè)相伴。在此，我代表全校408名學(xué)生向?qū)W校34名老師道聲：老師，您辛苦了！老師我們感謝你！下面請(qǐng)欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》

16、（B）：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風(fēng)柔和，春天里還有那可愛(ài)的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來(lái)了——

17、（A）：英文歌曲旋律優(yōu)美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《詼諧姑娘》

18、（D）：生命是美好的，B康更是珍貴。B康的身體是我們打造美好未來(lái)的基礎(chǔ)，讓我們響應(yīng)黨的陽(yáng)光體育活動(dòng)的計(jì)劃，鍛煉身體，強(qiáng)B體魄。請(qǐng)欣賞舞蹈《B康歌》

19、（C）：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓?zhuān)旅娴墓?jié)目將告訴你這個(gè)道理。請(qǐng)欣賞三（2）班童話朗誦《山羊爺爺，您慢走》

20、（B）：秋風(fēng)陣陣，滿(mǎn)眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹(shù)種去。請(qǐng)欣賞舞蹈《采樹(shù)種》，表演班級(jí)：五（2）班

21、（D）：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經(jīng)典重新唱響。三（1）班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習(xí)那閃光的記憶。請(qǐng)欣賞

22、（C）：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四（1）班舞蹈將告訴你答案，請(qǐng)欣賞。

23、（A）：我們的生活真的很幸福，平時(shí)，在寧?kù)o的教室中讀書(shū)寫(xiě)字，學(xué)習(xí)知識(shí)，練就本領(lǐng)，課余，我們自由嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，有時(shí)還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹(shù)紅墻，請(qǐng)欣賞三（2）班合唱《讓我們蕩起雙槳》

24、（B）：晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)還有一片海藍(lán)藍(lán)，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的澎湖灣。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《外婆的澎湖灣》

25、（D）：相聲是我們喜歡的一種曲藝類(lèi)型，它常常在不經(jīng)意間給了我們開(kāi)懷的歡笑，化解了我們心中的煩悶。下面請(qǐng)欣賞四（2）班相聲《看病》

26、（A）：春天里白花開(kāi)，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛(ài)的同學(xué)，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來(lái)了——請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《采草莓》

27、（C）：這是我們六年級(jí)學(xué)生的最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了，六年了，童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節(jié)日里，我們112名畢業(yè)生都無(wú)限留念母校的時(shí)光，我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目，用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。請(qǐng)欣賞六（1）班舞蹈《睫毛彎彎》

28、（D）：聽(tīng)著甜美的歌曲，懷念曾經(jīng)的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個(gè)獨(dú)自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請(qǐng)欣賞，表演班級(jí)：三（2）班

29、（C）：一萬(wàn)個(gè)深深的祝愿點(diǎn)燃了萬(wàn)種風(fēng)情

（D）：一萬(wàn)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的期盼訴說(shuō)祖國(guó)強(qiáng)大的心聲

（C）：放飛可愛(ài)的白鴿

（D）：放飛永遠(yuǎn)的祝福

（合）：讓我們齊聲道出：祖國(guó)，您好

（C）：請(qǐng)欣賞尹老師的獨(dú)唱《祖國(guó)，你好》

30、（B）：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》

31、（C）：我在每一朵鮮花的露珠上看見(jiàn)了你，我在每一種綠葉的閃光中看見(jiàn)了你，我在每一種亮麗的風(fēng)姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著我的未來(lái)。請(qǐng)欣賞三（1）班詩(shī)歌朗誦《七色光》

32、（B）：感謝朝陽(yáng)，燦爛了每一天

（C）：感謝雨露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物

（B）：感謝父母，撫育我們成長(zhǎng)

（C）：感謝老師，教導(dǎo)我們知識(shí)

（B）：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵(lì)

（C）：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前

（合）：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好

（結(jié)束語(yǔ)）：

（A）：讓腳印溫暖大地的渴望

（B）：讓快樂(lè)銘記美妙的時(shí)光

（合）：讓滿(mǎn)腔熱情穿越地老天荒。

（C）：把真情鐫刻在大海般的胸懷

（D）：把祝福放置在水晶般的未來(lái)

（合）：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好

（合）：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠(yuǎn)快樂(lè)！