班級元旦晚會主持詞
元旦班會主持詞的意義在于組織、引導和串聯整個班會活動，同時傳遞相關的信息和理念。下面是小編為大家?guī)淼?024班級元旦晚會主持詞（15篇），希望大家能夠喜歡!
班級元旦晚會主持詞篇1
甲：尊敬的各位家長，小朋友們
乙：大家上午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，
乙：時光的車輪又劃過一遭，
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，
乙：滿懷著喜悅的心情，
甲：20__年元旦如約而至。
乙：在這一刻我們送走了璀璨的20__年;
甲：在這一刻我們迎來了嶄新的20__年。
乙：看，紅紅的燈籠招來了春的節(jié)奏，
甲：聽，歡快的歌聲帶來了愛的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，感受真情，活潑開朗;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，放聲歌唱。
乙：我們用歌聲迎接新年的到來;
甲：我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
乙：在這里我代表__幼兒園全體師生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身體健康，生意興隆，事事順人心，家家開門紅。
甲：現在我宣布__幼兒園20__年慶元旦聯歡匯演，現在開始。
乙：新的一年，來到了，我們的寶貝們又長大了一歲，他們懂事多了，又會唱又會跳，更可愛了。請欣賞第一個節(jié)目：舞蹈《小寶貝》讓我們掌聲歡迎。
甲：多么快樂的小寶貝呀!家，是他們幸福的源泉;家，是他們最喜愛的地方?！段矣幸粋€家》請欣賞。
乙：我們__幼兒園的小朋友，個個都很棒，不信，你們聽，連他們自己也在夸獎自己了《我真的很不錯》。
甲：下面請欣賞：兒歌《小毛驢》由中班__小朋友為大家演唱。
乙：接下來：一群愛護泥娃娃的小朋友要上場了，讓我們掌聲歡迎。
甲：小黃鴨，嘎嘎嘎，走起路來搖尾巴下河捉魚本領大。你們瞧，一群可愛的小鴨子也來為我們慶祝節(jié)日了。
乙：接下來：請看一段雙簧表演《我是一個大蘋果》
甲：好寶寶，上學校，起得早，不遲到。請聽多人清唱《上學歌》
乙：伴隨著陣陣歡快的音樂，一個個小豆豆上臺了，請欣賞舞蹈《小豆豆》
甲：接下來：小朋友要用歌聲唱出對爸爸媽媽的愛，聽一首簡單的英文歌曲：《我們會唱ABC》
乙：請看情景劇《小兔子乖乖》
甲：親子舞，《小太陽》
乙：小蝴蝶，真美麗，飛到東來，飛到西，請聽__小朋友清唱《小蝴蝶》
甲：小蝴蝶，唱完了，又飛到了蝴蝶花叢中開始跳舞了《蝴蝶花》。
乙：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出心中的美好
甲：下一個節(jié)目由__幼兒園全體小朋友表演《大家一起來》
乙：今天，我們在精彩的節(jié)目、歡快的音樂和喜慶的舞姿中感受到了新年的氣息，感受到了祖國的希望。
甲：過去的一年里，在我們幼兒園老師的精心培育下，可愛的苗苗們懂文明、講禮貌、愛環(huán)保、尊師長。在我們幼兒園涌現出了一大批可愛的“好寶寶”，下面有請__為榮獲“好寶寶”獎項的幼兒頒獎。
乙：來，我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的小朋友們(鼓掌)。
甲：在新的一年里希望你們再接再厲，來年繼續(xù)加油，爭當“好寶寶”。
乙：快樂的時光總是很短暫，不知不覺我們的活動已接近尾聲。
甲：過去的一年里，我們有淚水也有歡樂;有汗水更有碩果;我們與孩子以行動、真誠、愛心共同度過了這美好的一年，愿新年的快樂帶給你們吉祥健康、順利平安。
乙：在新的一年里我深深的祝福小朋友們、家長們，天天開心、生活順利、x年大吉!
甲：下面有請我們的園長為我們大家作最后講話!
(完畢后)
乙：現在我宣布__幼兒園20__年迎新年慶元旦文藝匯演到此結束，小朋友們再見!
班級元旦晚會主持詞篇2
女：尊敬的各位家長，各位來賓，
男：親愛的小朋友、敬愛的老師們：
(合)：大家晚上好!
女：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。
男：當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，
女：當冬天又露出燦爛的笑臉，時光老人領著我們又敲響了時間的大門。
男：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20__年的到來。
女：下面，我宣布：__幼兒園
(合)：“慶元旦，迎新年”晚會正式始!
女：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的x園長為大家送上最真摯的新年祝?！兄x園長的祝福，相信__幼兒園在園長的帶領下一定會越辦越好。
女：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請欣賞我園文藝隊帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準備。
男：下面請欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
女：下面請欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
女：下面請欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
男：下面請欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯》，掌聲歡迎。
女：下面請欣賞小班小朋友演唱《A、B、C》，掌聲歡迎。
女：今天的晚會真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽光小女孩，要去老家看外婆，她們來了，請欣賞文藝隊舞蹈《雀尕飛》
男：下面請欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。
女：下面請欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。
女：各位家長，小朋友們：我園將打造成雙語幼兒園，下面掌聲歡迎學前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語》……
女：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國的好娃娃，請欣賞由我園文藝隊為我們表演《中國娃娃》，掌聲歡迎。請學前班《珠算》做好準備。
女：下面掌聲歡迎學前班為我們表演《珠算》，請文藝隊舞蹈《動起來》做好準備。
女：下面請欣賞文藝隊表演《動起來》，掌聲歡迎。
男：下面請欣賞老師表演《愛你，Loveyou》，掌聲歡迎。
女：各位尊敬的家長，我們全體老師看到你們的寶貝在這里快樂的學習，健康的成長，感到十分欣慰，下面我們全體老師和小朋友將用手語操表演《你我同心》。
結束語：
女：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實地的走過了多姿多彩的20__年，信心百倍的迎來充滿生機的20__年，歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待!讓我們攜起手來共同創(chuàng)造更加美好的明天!
(合)：__幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會到此結束。
謝謝大家!
班級元旦晚會主持詞篇3
甲：青春的我們，曾用絕妙的畫筆，勾勒出天上人間，夢想著漂洋過海，去尋找藝術的殿堂，殊不知民族的，才是世界的。古風古韻才鑄就了我們的文化之魂
乙：下面，就有請八(一)班的同學張玉玉、劉文艷演唱具有中國味的《最炫民族風》
【節(jié)目一】
甲：有種動物非?？蓯?，兩只毛茸茸的小耳朵，溫順、調皮
乙：大家有沒有想過，把一群小兔子集合在一起是一種什么場面
甲：讓我們感受一下吧
合：下面，請欣賞由三、四、五年級同學帶來的集體舞蹈《兔子舞》
【節(jié)目二】
甲：每個學生都是夜空中，那一顆閃爍的繁星
乙：點綴著銀灰色的天幕，照亮著前行的道路
甲：下面，讓我們欣賞歌曲《繁星點點》
乙：一定會給大家驚喜
【節(jié)目三】
甲：生活中每個人都會吹牛、說大話，徐老師你吹過牛嗎?
乙：當然，我吹牛的本事可大了，我能把牛吹到天上去!
甲：沒看出來，但吹牛也要講究藝術，看下面兩位小伙子是如何吹牛的?
乙：請欣賞谷飛、孫龍雨帶來的相聲《吹?！?/p>
【節(jié)目四】
甲：玩，是男孩子的天性，但玩出藝術，玩出美麗，玩出花樣，才是真本事，才是玩的最高境界。
乙：現在有請八二班同學李澤彬、劉寶樂等人演出一段生動、有趣的舞蹈《窮開心》，給你帶來不一樣的感受。
【節(jié)目五】
甲：兒時的我們，總是喜歡待在父母溫暖的懷抱里
乙：兒時的我們，總是纏著父母抱一抱，因為那擁抱的過程中，是一種愛的擁有的時刻
合：下面，請欣賞歌曲《要抱抱》
【節(jié)目六】
甲：同學們的表演異彩紛呈，我們的老師也不甘示弱
乙：是的，我們的老師也是多才多藝的
合：下面，請欣賞由郭彪老師和張明老師合唱的歌曲《少年壯志不言愁》
【節(jié)目七】
甲：感恩父母，是因為他們給予我們生命和關愛
乙：感恩老師，是因為他們給予我們知識和光明
乙：寧小小學就有這樣一位老師，他在三尺講臺上，奉獻著自己的才智
甲：他在三尺講臺上，編織著美麗的夢想
乙：他的無私奉獻，感動著他所教過的每位學生，他就是郭興銀老師
甲：一群可愛的孩子用自己特殊的形式表達著對這位老師的感激和尊重。
合：下面，請欣賞歌舞《感恩的心》，感恩老師，感恩一切在我們成長過程中給予我們幫助過的人
【節(jié)目八】
甲：作為老師的我們，在教學過程中見過各種各樣的學生
乙：不錯，有認真的、有調皮的、有給老師出難題的
甲：也許有一種你沒見過?
乙：什么樣的?
甲：欣賞之后，你就知道了，下面請欣賞相聲《如此學生》
【節(jié)目九】
甲：相聚不知珍惜，離別方知情重
乙：在畢業(yè)分手的那一天，我們說好不哭泣，但誰又能控制住那內心涌動的傷感呢?
甲：我們真誠的希望把哭聲化作最美妙的歌曲，彼此道一聲珍重，道一聲祝福
乙：下面請欣賞歌曲《明明說好不哭》
【節(jié)目十】
甲：一部喜洋洋曾經給我們帶來無限的快樂
乙：還記得那里可愛善良的小灰灰嗎?
合：現在請欣賞一年級小朋友給我們帶來的舞蹈《大家一起喜洋洋》
【節(jié)目十一】
甲：黑夜里，一縷星光，會使迷途的人找到家的方向
乙：黑夜里，一縷星光，會使孤獨的人找到溫暖的感覺
甲：但愿每個人都是黑夜里那顆最閃亮的星星
乙：給他人帶來溫暖和光明
合：現在請讓我們欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》
【節(jié)目十二】
甲：新的學期即將結束，同學們最怕什么?
乙：我想一定是期末考試了
甲：同一場考試，不同人有不同的命運
乙：有一場考試會讓你捧腹大笑，下面請欣賞相聲《考試》
【節(jié)目十三】
甲：節(jié)目各不相同
乙：但我們的心情卻是一樣的
甲：那就是十分的高興
合：下面，請我們欣賞一段動感十足的舞蹈《nonono》
【節(jié)目十四】
甲：一組歡快的舞蹈，舞動起了我們那顆激動的心
乙：一組歡快的舞蹈，讓我們忘記了寒冷
甲：下面，我們來玩一個游戲，師生一起熱鬧一下
乙：有請我們的節(jié)目總導演，趙陽奎老師上臺
甲：有請趙老師
【節(jié)目十五】
甲：九年級是一個團結奮進的集體
乙：九年級是一個激情四射的集體
甲：他們承載著桃花中學的夢想，他們是我們學校的驕傲
合：下面，請欣賞由九年級師生合唱的《proud of you》
【節(jié)目十六】
甲：最近有首歌曲比較火，它與一種水果有關，大家能夠猜出來嗎?
乙：同學們很聰明，一猜就中，這首歌就叫《小蘋果》
合：下面，請欣賞歌舞曲目《小蘋果》
【節(jié)目十七】
甲：夢是那樣輕盈，可以帶你飛向那遙遠的星空
乙：夢是那樣的甜蜜，給我們帶來溫暖和希望
甲：年輕的你們正是編織夢想的季節(jié)，如花如夢
乙：下面就有請我的搭檔吳靜老師演唱一曲《最初的夢想》送給所有的學生，祝愿你們夢想成真
【節(jié)目十八】
甲：廣播操能夠舒展同學們的筋骨，展現我們的青春風采
乙：是的，桃花中學的孩子們在用青春的熱血，在用火熱的激情，以舞蹈的形式編織著彩色的夢
甲：現在我們就來欣賞一段由七年級同學帶來的藝術舞蹈《啦啦操》
【節(jié)目十九】
甲：徐老師，多才多藝的你，今天怎么也得露一手，讓大家一睹你的風采
乙：不是吹的，絕對讓大家high起來
班級元旦晚會主持詞篇4
陳：尊敬的各位領導、各位來賓，同學們：
合：大家晚上好!
陳：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20__年元旦如約而至
周：新年拉近了我們生活的距離
陳：新年染紅了我們快樂的時光
周：新年讓我們截取了四季的片段
陳：新年給了我們人生的暢想
周：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光
周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃
周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯歡晚會現在開始
陳：首先，由__大學校長__先生致新年祝詞!
周：感謝__校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在__老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在__的歌聲里一起走過《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著__老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》
陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞__老師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5：《風往北吹》
周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們__老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》
節(jié)目6：《月滿西樓》
陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現，今天，__以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術魅力。
節(jié)目7：《SHE》
周：作為大學教師，我能代許多種課，語文、數學、美術、科學卻代不了英語課，我們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風采。請聽__和__的合唱《SHE》
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》
陳：你知道桃花是什么時候開的嗎?
周：桃花三月嘛。
陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?
周：這個，好像不知道。不過，現在這個時候也看不到啊?!
陳：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?我們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請__老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9：《一個真實的故事》
周：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，__老師也把這故事傳承，有請王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》
陳：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞__老師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽__老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》
陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20__年，你準備好了嗎?讓我們共同參與__老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》
結束語：
陳：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
周：今天的聯歡會更加體現出我們__大學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體;
陳：在__，校訓尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
周：在__，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;
陳：在__，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
周：在__，有我們對生活的憧憬，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
陳：今天的晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
班級元旦晚會主持詞篇5
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印記。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，迎來了20__年元旦。
男：新年拉近了我們成長的距離。
女：新年染紅了我們快樂的生活。
男：新年讓我們截取下了四季的片段。
女：新年給了我們人生的暢想。
男：在這一刻，我們已經感受到了新年的氣息。
女：在過去的一年里，我們三年級5班全體同學在牛老師和
各位老師的辛勤培育下。
男：我們的班級有了新的面貌，我們的學習有了更高的起點。
女：在這里，讓我們真誠的說一聲。
合：老師，你們辛苦了!
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男：衛(wèi)東區(qū)實驗小學三年級5班20__年元旦聯歡會
合：現在開始!
女：第一個節(jié)目……..
閉幕詞：
女：追求與夢想，盛開了一朵朵艷麗的花，
男：奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲騰飛的歌。
女：在這里，有我們對生活的激情，
男：在這里，更有我們對未來的渴望。
女、人生的足跡一步步向前延伸，新年應是新的征程。
男：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿。
女：祝衛(wèi)東區(qū)實驗小學三年級5班
合：再創(chuàng)新的佳績、再鑄新的輝煌。
男：20__年元旦聯歡會到此結束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成!
班級元旦晚會主持詞篇6
甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：在辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
甲：在新的一年里，我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，
乙：也祝福每一位同學，
齊：祝同學們身體健康，學習進步!
甲：同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，
乙：新年的春風將吹在你們的臉上，
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，
乙今天，我們相約在這里，享受這段美好時光;
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
乙：我宣布20__年初二一班元旦聯歡會
齊：現在開始
結束語：
甲：多么高興的一天
乙：多么難忘的時光
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
甲：因為，我們始終相信：
齊：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，
齊：再次祝大家新年快樂，萬事如意!
班級元旦晚會主持詞篇7
主持人A：各位老師
主持人B：各位同學
主持人A：親愛的朋友們：
合：大家晚上好!
主持人A：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌
主持人B：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
主持人A：這是歡樂與微笑構成的舞臺，
主持人B：這是笑聲與歌聲匯成的海洋，
主持人A：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
主持人B：今天我們在這里歡聚一堂，
主持人A：共同迎接這新年的曙光。
主持人A：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
主持人B：新年的鐘聲即將在這一刻敲響,
主持人A：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
主持人B：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年新年如約而至。
主持人A：今天，我們相約在這里，享受著緣分帶給我們的美好時光;
主持人B：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情;
主持人A：今天，我們相聚在這里，敞開您的心扉，釋放您的激情;
主持人B：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成歡樂的海洋，
主持人合：20__年元旦聯歡晚會現在開始!
主持人A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，
主持人B：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
主持人A：激揚著青春的風采，我們向春天走來，
主持人B：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
主持人A：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
主持人B：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
主持人A：快樂的時光總是那么短暫
主持人B：團聚的日子特別讓人感動
主持人A：今天我們歡歌笑語
主持人B：今天我們暢想未來
合：讓我們記住今天
主持人A：讓我們期待明天
主持人B：__元旦聯歡會到此結束，
主持人A：各位老師、同學
合：再見(鞠躬)
班級元旦晚會主持詞篇8
男：敬愛的老師們，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
男：今天，我們相約在這里，感恩20__年留給我們的累累碩果;
女：今天，我們相聚在這里，享受20__年帶給我們的第一縷陽光;
合：__小學四(6)班20__年元旦晚會現在開始!
男：看，一群蓬勃向上的小姑娘們已經在迫不及待的為春天的到來歡呼鼓舞了。
女：下面請欣賞張伊涵等人為我們帶來的健美操表演。
男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。
女：輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：《春的消息》。
男：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!
女：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
男：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂地奔跑。
女：請欣賞黃媛媛同學為我們帶來的歌曲《我是草原小騎手》。
男：__,你聽過古箏彈奏嗎?
女：當然，它那古典的旋律能征服每個人的心。
男：那讓我們一起來欣賞楊詩影、孫琪月為我們帶來的古箏演奏《四段綿》。
女：感謝楊詩影、孫琪月的表演，下面請欣賞舞蹈《馬蘭謠》。
男：你們這個舞蹈真不錯。__,你同意尺有所長，寸有所短這句話嗎?
女：對呀，每個人都有優(yōu)點和缺點嘛。下面看看幾個搗蛋鬼的表現吧。
男：__,你知道西洋樂器的靈魂是什么嗎?
女：你又考我呀?那我們欣賞一下下面這個節(jié)目，大家就都知道了。
男：好，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎__為我們帶來的薩克斯演奏。
女：(唱)好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花
男：真好聽，下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。
男：我們今天好有眼福啊，能夠欣賞到這么美的舞蹈。
女：還有耳福呢，下面是優(yōu)雅動聽的葫蘆絲演奏《大長今》。
男：同學們，知道現在是什么環(huán)節(jié)嗎?
女：太棒了，已經有人答對了!馬上開始的是游戲環(huán)節(jié)。游戲的主題是齊心協力。
男：游戲規(guī)則是兩名同學為一組，每次有兩組同學參加比賽，分別勝出的一組再進行一輪比賽決出最后的勝利。游戲要求同組的兩個同學站在講臺這邊的線后，背對背，中間夾個氣球站好，齊心協力把氣球運到對面，交給另外兩個同學以同樣的要求運回來，以先完成的一組為勝。請各組選派四名最有默契的同學上來。
女：下面請陳老師給勝出的同學頒獎。
男：接下來請欣賞單簧管演奏《小星星》
男：是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
合：是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
合：是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
男：下面請欣賞小品《老師，您辛苦了》
男：同學們，我倡議大家都站起來，一起對我們的老師說一聲
合：老師，您辛苦了!
女：請有興趣的同學都上來和我們的老師一起跳兔子舞。
男：聽，時間老人的鈴聲越來越近了，它在提醒我們又是一個新年到來了
女：在這辭舊迎新的日子里，讓我們送出真心的祝福。
合：祝我們的學校越辦越好，桃李滿天下!
祝我們的父母和老師身體健康，工作順利!
祝我們學習進步，萬事如意!
班級元旦晚會主持詞篇9
A：敬愛的各位老師，
D親愛的同學們，
合：大家新年好!
AB：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩：
CD：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
A：新的一年，
B：新的希望，
C：新的祝福，
D：新的期待。
A：20__年就要遠去了，恭喜大家都跨過了世界末日(嘿嘿)。
B：回首昨天，我們滿懷豪情。
C：努力學習，團結向上，我們度過了充實的20__年，
D：辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的20__年。
A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
B：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
C：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
D：今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
A：踏著時代的節(jié)奏，
B：乘著和諧的東風，
C：帶著新年的祝福，
D：懷著青春的憧憬(chōngjǐng)。
合：讓我們一起相聚在這美好的時刻。阜南十小五(5)班20__年元旦聯歡會現在開始!A：出席今天聯歡會的有__
D：讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的光臨，表示衷心的感謝和美好的祝愿。
合：祝你們新年快樂!一帆風順，二龍戲珠，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財，九九歸一，十全十美。百事可樂，千事吉祥，萬事如意!
A：首先，請欣賞自編自演的舞蹈《千手觀音》，表演者：六朵金花，掌聲有請!
B：感謝你們的精彩舞蹈，你們每個人都像天使，都有一雙隱形的翅膀，下面請欣賞張心雨、王雨、毛亞萍為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》，掌聲在哪里?
C：多么動聽的歌曲，多么美妙的旋律!我們是一個集體，一個家庭，在五(5)班這個大家庭里，有哥哥、姐姐，還有弟弟和妹妹。這不，一對哥哥和弟弟來了。請欣賞相聲《大與小》。表演者：呂樂樂劉懿
D：感謝兩位同學給我們帶來的快樂，掌聲再次送給他們!
A：同學們，我們是中國人，愛不愛自己的祖國?(愛!)好的，非常好，下面，請欣賞八位同學帶來的深情詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》!
B：祖國啊，我親愛的祖國。你經歷了多少磨難，多少坎坷，多少欺辱，多少分離!您的孩子還在外面漂泊，聽，她在哭喊，她在訴說!(王玉的歌曲《七子之歌》)
C：為了祖國的尊嚴，多少優(yōu)秀的中華兒女奮力拼搏，譜寫了一曲曲催人淚下的贊歌!北宋抗金名將、民族英雄岳飛，發(fā)出了驚天動地、氣壯山河的豪邁吶喊：“壯志饑餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血!”請欣賞詩朗誦《滿江紅》。
D：謝謝三位同學的深情朗誦!大海是廣闊無垠的有著無限博大的氣度與胸懷能夠帶走我們一年里所有的哀愁能夠洗滌我們塵封了的內心在大海的陣陣濤聲之中我們能夠傾聽自己的內心心情回歸寧靜我們曾經流過的淚就讓大海將它全部帶走吧下面請欣賞王玉同學的獨唱--大海
A：優(yōu)美的歌曲過后會是什么呢?對了，就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來欣賞吧!請欣賞程林程雨帶來的動感街舞!
B：他們跳得好嗎?(好!)剛才都是同學們在表演，大家想不想聽聽老師的歌聲?(想!)想讓老師唱歌，可不是那么簡單的，掌聲在哪里?(鄧老師唱歌)
C：好，老師唱的真是太好了。欣賞了老師動聽的歌聲，下面我們再來欣賞一段舞蹈《荷塘月色》。有請梁寒霜、王雨!
D：好，非常感謝兩位同學的精彩舞蹈!剛才大部分是女同學在表演，大家想不想聽男同學唱歌?(想!)好，接下來請欣賞三位男生帶來的歌曲《大笑江湖》。
B：(問A)你喜歡看動畫片嗎?(喜歡)那如果有你非常喜歡看的動畫片要播映了，而恰好又要去上學，你會怎么辦?(我會裝病!這樣就可以不用去學校上學了，嘿嘿，真是個好主意!)得了吧你，虧你能想得出來!我告訴你(小聲地)：后果很嚴重!不信，你看——(小品裝病)
C：這下倒好，總算明白過來了，還真不能逃學!欣賞完有趣的小品，接下來我們放松一下，聽聽歌曲，有請孫月孫露露曾思雨陳雪艷為我們演唱〈蟲兒飛〉，掌聲響起來!
D：剛才我們欣賞了鄧老師的歌聲，現在請?zhí)评蠋煘槲覀儽硌菀粋€節(jié)目好不好?(好!唐老師，來一個!唐老師，來一個!)
B：哇塞!唐老師，你真厲害!朗誦得真好!同學們也耐不住了，也想來朗誦一個，有請曾嘉慶、李元春朗誦〈七律長征〉。
A：非常感謝二位的精彩朗誦!哎，(D)你會對反義詞嗎?(會呀。)那如果老師讓你跟他對反義詞，你能一直對下去嗎?(能!)好，我們就來看看我們班的兩位同學是如何跟老師對反義詞的。(相聲《反義詞》)
C：呵呵，把老師都氣跑了!這倆學生!俗話說：父愛如山，父親的愛總是那么厚重、深沉，就讓我們用歌聲去表達對父親的感激，下面，請欣賞王玉為大家演唱歌曲〈父親〉。
D：電視上的模特兒，總是那么光彩照人，瀟灑美麗!同學們，想不想見到模特?(想!)今天，模特就在我們班里。請欣賞模特秀。
B：模特走得好不好?感謝為我們帶來的精彩表演!接下來，請欣賞小品〈搶板凳〉，表演者：曾嘉慶李元春
B：時間總是很快，離聯歡會的結束已經不遠了，請欣賞詩朗誦〈最后一分鐘〉。
結尾詞：
A：多么動人的樂曲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻擋時光的流逝，但我們可以主宰自己的心情
B：在這里既有老師的關愛，又有同學的關懷
C：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
D：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信明天會更好
阜南十小五(5)班元旦聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!再見!
班級元旦晚會主持詞篇10
女：親愛的老師!
男：親愛的同學!
合：大家新年好!
女：新的鐘聲，
男：新的一年，
合：新的祝福，
合：新的期待。
女：__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，
男：20__年的鐘聲即將敲響。
女：回首往事，我們滿懷豪情;
男：展望未來，我們重任在肩。
合：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光，
合：讓燭光如故，光明永恒!
女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;
男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞!
女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛;
男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠!
女：我的祝福飄在長風里，如歌如夢;
男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫!
女：讓我們手牽手;
男：讓我們肩并肩，
合：我們宣布20__年“元旦快樂”主題班會正式開始!
1、泡泡糖
主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
2、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
3、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
4、夾氣球跑
這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
5、爆竹聲響，瞎子吞蛋
各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)
6、搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
7、金雞獨立
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣)，當在規(guī)定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來的)
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
女：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意!
男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈!
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快活的生活!
合：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;
男：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶;
女：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)!
男：今天的班會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
合：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望!
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
合：今天的班會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步!
班級元旦晚會主持詞篇11
女：各位老師
男：同學們
合：大家好!
男：時光荏苒,日月如梭!在即將過去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。
女：今天，我們歡聚一堂，暢想未來，放飛希望，相互祝愿學習進步，早日成為祖國的棟梁!
男：讓我們唱起來吧!首先請欣賞由第一組同學帶來的大合唱《千里之外》。
女：在這優(yōu)美的旋律、嘹亮的歌聲中，最使我們不能忘懷的是我們的衣食父母和辛勤教育我們的老師。感謝父母給了我們在教室里學習的機會，感謝老師傳授給我們的豐富知識。有請__同學為大家演唱《感恩的心》。
男：此時此刻我想，遙遠的'俄羅斯也在為新的一年的到來放聲歌唱，請欣賞由__同學帶來的獨奏《俄羅斯進行曲》。
女：這激昂的旋律，催人奮進的氣勢，似乎要把我們帶到當年紅軍走過的那片草地，請聽__同學的詩朗誦《七律·長征》。
男：說新年，新年到，新年的集市真熱鬧，這是發(fā)生在集市上的一段真實的故事，請欣賞由__等同學帶來的小品《無敵砍價》。
女：后羿射日，嫦娥奔月的神話讓人們津津樂道地傳誦了幾千年，此時的嫦娥你是否也在偷看我們的節(jié)目呢?請聽由__同學帶來的歌曲《月亮之上》。
男：愛是無私的，更是偉大的，但是，連死了都要愛的感覺會是什么感覺呢?請欣賞由第五組同學帶來的大合唱《死了都要愛》。
女：愛不知糾纏了人類多長時間，我想知道，愛能簡單點兒嗎?請聽由__同學帶來的歌曲《簡單愛》。
男：一元復始，萬象更新，我們似乎已經聞到春天的氣息了。在這春天即將到來的時刻，__同學會給大家?guī)硪磺裁锤鑳耗兀埪牎?/p>
女：今天，大家歡聚一堂，同學們說：高興嗎?…(引導大家齊聲說：高興!)，快樂嗎?…(引導大家齊聲說：非?？鞓?)。請聽歌曲《歡樂送》。
男：“如果華佗再世/崇洋都被醫(yī)治”，這再也熟悉不過的歌詞是同學們的最愛，有請__同學為大家演唱song的《本草綱目》。
女：真的很棒耶!大家還想聽嗎?那就再欣賞一首《聽媽媽的話》。
男：有一個神秘的國度，它叫馬德里，下面就讓我們在__、__同學演唱的《馬德里不思議》的歌曲聲中結束我們今天的party!有請__、__同學!
結束語：
女：歲月不居
男：天道酬勤
合：讓我們共同祝愿：在新的一年里孝敬父母，尊敬師長，學業(yè)進步，身體健康!
謝謝!
班級元旦晚會主持詞篇12
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。今天我們全班師生相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。讓我們奏起樂章，歡聚一堂。
合：元旦文藝班會正式開始!
甲：首先就請鐘知穎為大家獻上詩歌朗誦《新年頌》
乙：先請欣賞張俊澤、陳澤燁、李奕冉、鄭逸沖勞榮超、周衍冰等同學表演的男生小組唱：《》
甲：下面請欣賞陳孜遠為大家?guī)淼谋硌?/p>
乙：真精彩!
甲：其實表演得好不好倒在其次，大家玩得開心才最重要。乙：別急啊，今天我們安排了很多，一定能讓大家共同參與，一起開心。
甲：下面馬上開始我們今天的第一個游戲《踩氣球》。
(游戲)
乙：體驗了激烈的游戲環(huán)節(jié)，讓我們請石昊川和王青青為大家講兩則笑話，輕松一下。
甲：新的一年又講來到，年味中有著神奇的，請聽范灝瀛為我們帶來的《年的故事》
乙：我們是中國人，我們是祖國的未來，請欣賞陸原為我們帶來的獨唱《大中國》
甲：接下來又是我們的游戲時間了，這一次讓我們來玩玩《搶板凳》吧!
乙：接下來，考驗大家本領的時候到了。邵天豪和馬逸凡準備了字謎和，看看哪位同學能猜得又快又準。
甲：同學們你們知道嗎，在剛剛舉行的鎮(zhèn)文藝匯演上，我們學(游戲)校合唱隊表演的《Youngman》獲得了第一名，下面請我們班校合唱隊的同學應穎華，張雯潔、周嘉易、劉涵葶為我們帶來這首好聽的《Youngman》
甲：接下來，請欣賞故事《狼和七只羊》
乙：聽了故事之后，讓我們來欣賞陸雯宸給大家?guī)淼母枨恫噬暮凇?/p>
乙：在一次的實驗中，我們體會到了團結協作的重要性，今天我們就來玩一玩“你做我猜”的游戲吧!(游戲)
甲：下面歡迎周嘉易同學為大家演奏電子琴《落葉的回憶》。
乙：我們曾經欣賞過周藝為我們彈奏的動聽的曲，今天她要為我們一展舞姿，請欣賞《侗鄉(xiāng)小妞妞》
甲：時光的年輪碾過留痕
乙：小樹又增加一圈年輪
甲：春夏秋冬的輪回里都有我們說不完的快樂!
乙：接下來就讓全體同學一起來高唱一首《四季童趣》
甲：一份耕耘，一份收獲
乙：我們相信，在新的一年里，我們都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。
甲：衷心祝愿老師們在新的一年里：身體健康，工作順利!
乙：衷心祝愿同學們在新的一年里：好好學習，天天向上!
甲：三(4)班班級迎新班會到此結束，再次祝同學們新年快樂，心想事成!
班級元旦晚會主持詞篇13
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：敬愛的家長，親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至。
男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳氣息。
男：這是我們班級的春天，也是我們每個人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學?！猒_小學。
男：愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下!
男：我們在歌舞聲中迎來了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我們繼續(xù)努力，好好學習，天天進步，做的自己!
男：讓我們用行動，
女：讓我們用真誠，
合：迎接充滿希望的20__!
男：20__年元旦聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快，闔家歡樂!
女：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
合：謝謝大家!
班級元旦晚會主持詞篇14
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的老師、同學們，
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
乙：20__年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來，我們重任在肩。
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
甲：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一齊。
甲：讓我們手牽手。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來。
乙：讓我們唱起來。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來。
合：歌唱我們完美的明天，20__年元旦晚會此刻開始。
乙：紅紅的燈籠掛起來。
甲：紅紅的春聯貼起來。
乙：紅紅的獅子舞起來。
甲：春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節(jié)日里，
乙：請欣賞由__為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請!
甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來，__為您精心呈現舞蹈《哇哈哈》，請欣賞!
乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術，玩出美麗，才是真本事，此刻有請__表演《玩美》。
甲：這天是個好日子，心想的事兒都能成。
乙：明天是個好日子，打開了家門咱迎春風。
甲：請欣賞__舞蹈《好日子》。
乙：我國幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊深厚，是一座地名文化資源的寶庫。
甲：那么當中國文化與世界文化碰撞又會產生怎樣的火花呢?請欣賞__小品《地名學》。
乙：讓我們插上理想的翅膀，飛的更高、更遠，請欣賞__教師帶來的獨唱《飛》，大家歡迎!
甲：陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一齊到郊外走走，你必須會有意外的收獲。請欣賞__帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒有放下，而是堅持著，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人，下面請欣賞__表演的《不如跳舞》。
甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
乙：每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
甲：啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
乙：請欣賞__帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》。
甲：下面請欣賞__舞蹈《運動寶貝之歌》。
乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞__舞蹈《快樂天使》，掌聲有請!
甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動吧，請欣賞__舞蹈《節(jié)拍》。
乙：太陽在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來在召喚。請欣賞__的舞蹈《星星在閃爍》。
甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚;竹林深處，隱隱約約現出傣家竹樓。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里，溫柔的傳進姑娘的耳朵里。
甲：多么優(yōu)美的意境，多么動人的感情。
乙：接下來，讓我們跟隨__優(yōu)美輕柔的舞步，一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》。
甲：中國瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術?！昂熗獍沤度求E雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請欣賞__為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風中傳你的捷報。
甲：陽光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲，
合：親愛的老師、同學們，
合：再見!
班級元旦晚會主持詞篇15
(男)：爆竹聲聲辭舊歲。
(女)：凱歌陣陣迎新春。
(合)：__小學"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現在開始!
(男)：尊貴的各位來賓，
(女)：敬愛的老師，親愛的同學們，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我們x小師生相約__，歡聚一堂，
(女)：這是x小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。
(女)：今天，因為你的加入而更加精彩!
(男)：今天，因為你的參與而無比快樂!
(女)：來吧，同學!帶著你對未來的憧憬，在聯歡會中放飛你的心情!
(男)：來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯歡會中盡情的歡樂!
(女)：構建和諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的健美操表演。表演者：__、__老師等。請x班古箏演奏做好準備。
(女)：請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
(男)：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。
(女)：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請__做好準備。
(男)：美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。
(女)：請x班__同學做好準備。
(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請音樂組做好準備。
(女)："唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。
(男)：表演者：__老師等。請x班做好準備。
(女)：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞x班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
(男)：完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。
(女)：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
(男)：請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請x班做好準備。
(女)：世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。
(男)：物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。
(男)：請欣賞x班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。
(女)：有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;
(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，
(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：x老師，x老師等。請x班做好準備。
(女)：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請x班__做好準備。
(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女)：請聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請x班做好準備。
(男)：下面有請x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。
(女)：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
(女)：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
(女)：因為，我們始終相信：明天會更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(合)：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。