隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越需要主持稿，主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。相信很多朋友都對(duì)寫主持稿感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的教師節(jié)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)生，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)生1

甲:金色的秋風(fēng)吹拂著五谷豐收的原野；

B:銀色的打著波光粼粼的河流。

丙：今天我們懷著極大的崇敬——

丁:今天，我們用鏗鏘的誓言整裝集結(jié)——

甲乙:向在全市教育戰(zhàn)線辛勤耕耘的園丁們致以節(jié)日祝福！

丙?。簲y手開(kāi)創(chuàng)充滿希望的大安教育事業(yè)！

A:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

B:親愛(ài)的嘉賓們，丙:全市教育戰(zhàn)線奉獻(xiàn)的廣大教師

丁:各界朋友秉承尊師重教的傳統(tǒng)，關(guān)心教育的發(fā)展——

大家早上好！

甲：xx慶祝第32屆教師節(jié)特別表演——

合:現(xiàn)在開(kāi)始！

教師節(jié)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)生2

開(kāi)場(chǎng)白：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家好!

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，男：我們高興地迎來(lái)了第三十二個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--

合：節(jié)日快樂(lè)!

男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：我市第三十一個(gè)教師節(jié)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目串詞：

1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。

2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘?？追鄙?，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

女：本市第三十一個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)

合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)

教師節(jié)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)生3

沐浴在陽(yáng)光下，充滿新的幻想。

再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。

在清爽的季節(jié)，我們聚在一起；

在和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲和心聲。

拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離；

伴隨著理解和希望。

敞開(kāi)心扉，分享這難得的時(shí)光。

教師節(jié)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)生4

A:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓

B:親愛(ài)的老師朋友們，大家早上好！

又是金秋季節(jié)，凱歌傳捷報(bào)。

B:又是金秋季節(jié)，心潮逐浪高。

A:踏著節(jié)日歡快的鼓點(diǎn)，彈奏心中美麗的歌謠。

我們以優(yōu)雅的音樂(lè)向教師節(jié)獻(xiàn)禮，合:我們以優(yōu)雅的音樂(lè)向人民老師打招呼！

教師節(jié)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)生5

女:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和客人。

男:親愛(ài)的老師和同學(xué)。

大家好！(鞠躬)

女：九月，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，男:我們高興地迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)。

女:作為老師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，還有收獲的幸福。

男:我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，還有學(xué)生最深的祝福。

女：此時(shí)此刻，讓我們用真誠(chéng)的情感祝愿所有的老師——

節(jié)日快樂(lè)！

男:同時(shí)也祝愿我們xx教育事業(yè)正在建設(shè)中xx進(jìn)行曲高歌猛進(jìn)，再譜華章！

男：今天，我們載歌載舞，盡情展現(xiàn)老師的風(fēng)采。

女：我市第xx個(gè)教師節(jié)，合:現(xiàn)在開(kāi)始！

教師節(jié)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)生6

A:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

B:親愛(ài)的老師們。

大家，下午好！

甲:丹桂香，秋風(fēng)沙沙作響。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了傳統(tǒng)的中秋節(jié)。

B:新學(xué)期歌聲響亮，書(shū)聲朗朗，充滿活力，我們迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié)。

答:雙節(jié)快到了，請(qǐng)收下我們最誠(chéng)摯的祝福。祝校長(zhǎng)們

B:老師們，節(jié)日快樂(lè)！

A:將上演精彩的活動(dòng)

B:動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章要湊響。

答:現(xiàn)在我宣布學(xué)校慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)。

合:現(xiàn)在開(kāi)始！

教師節(jié)主持稿的開(kāi)場(chǎng)白小學(xué)生7

甲：尊敬的各位，各位來(lái)賓，乙：親愛(ài)的老師朋友們，合：大家上午好！

甲：又是金秋時(shí)節(jié)到，凱歌傳捷報(bào)。

乙：又是金秋時(shí)節(jié)到，心潮逐浪高。

甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn)，彈奏心中動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

乙：我們以高雅的音樂(lè)向教師節(jié)獻(xiàn)禮，合：我們以音樂(lè)的高雅向人民教師問(wèn)好！