弘揚五四精神國旗下優(yōu)秀演講稿范文5篇精選
五四精神代表著誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。一起來看看弘揚五四精神國旗下優(yōu)秀演講稿范文5篇精選,歡迎查閱!
弘揚五四精神國旗下優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神 共建文明校園》
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?
我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”
同學(xué)們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們九臺一中的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家!
弘揚五四精神國旗下優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是一八八班的周杰,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的 5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步? 在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!
弘揚五四精神國旗下優(yōu)秀演講稿3
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán),一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天,我們幸運了,沐浴著黨的光輝,感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下,在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下,在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中,或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,或許我們被金錢侵蝕了靈魂,或許我們早已認(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……,這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?
培根說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你?!弊鳛樾率兰o(jì)的青年,是我們最先觸碰時代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏。然而,我們的使命又是什么呢?
___同志在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上說:“現(xiàn)在,我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會,加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,全國各族人民正在為實現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國建設(shè)為富強民主文明的社會主義國家,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這是全國各族人民的奮斗目標(biāo),也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運動的主題?!?/p>
青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模:維護(hù)正義的邱娥國,黨的好戰(zhàn)士高建成,戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎,??招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的和與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工,他們就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太陽的光輝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生
弘揚五四精神國旗下優(yōu)秀演講稿4
真摯的友誼,執(zhí)著的夢想,朦朧的希望,在那最美好的時光,我心歌唱。
——題記
青春·友誼
“或許正是天上的星辰主宰著我們的命運。”在畢業(yè)的那一天,你送給我一盒香薰蠟燭,這樣說道。我愣怔,不過片刻的時間眼淚便積聚在眼眶:“或許呢?!蔽遗ρb的平靜,回答了你。
我們一直是最好的朋友,意見不曾有分歧,互相不曾吵過架。雙子,曾經(jīng)有人這樣評價我們。互相邀請去對方家里過生日,沒有一年落下過,一起寫小說,一起畫插圖,一起玩游戲,我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時光,那時候,是你陪在我身旁。教室,操場,步行街,小花園……這些地方幾乎都有我們的回憶。我依然記得,茗。
而今,蠟燭還在,我們卻已不再聯(lián)系。如果沒記錯,上周是你的生日,不過我們沒有在一起。但是,我仍能嗅出在蠟燭的清香中,那名為友誼的淡淡的'青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。
青春·夢想
進(jìn)入了新的學(xué)校,我認(rèn)識了你?!拔覀円黄鹋Π??!蹦銓ξ夜膭艃?。
“我長大想當(dāng)一個作家,文字真的是一種很美的表達(dá)呢。”不知是哪一天的下午,你這樣對我說。夕陽照在你的臉上,你眼里閃著光,滿滿的都是對夢想的渴望。我愣怔,然后不經(jīng)意間嘴角就出現(xiàn)了一抹弧度:“是嗎,真巧,我也是呢。”彎下腰,隨手撿起了一片銀杏樹葉,想象著把它做成書簽,讓文字也染上葉片的清香。
然后,便有了那些在各種空閑時間奮筆疾書的日子。我們既是自己的,又是對方的讀者。我們提筆書寫著自己的青春與夢想,互相交換著意見,一次次的相視而笑,眼里閃著光,滿滿的都是對夢想的渴望。我依然記得,霽。
望著一紙文字,指尖在紙面上輕輕摩挲,我能感受到在平靜的文字下,那名為夢想的執(zhí)著的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。
青春·希望
落葉飄盡了秋末,寒風(fēng)早已帶來Jackfrost的訊息。期末考試已經(jīng)近在咫尺,沒有過多的變化,但我們都能感受到那種如寒風(fēng)一般深入體膚的壓力。
“每一次的考試都像是一場無形的戰(zhàn)爭?!蹦阈χ蛉?,哈了哈手,透過水汽看著教室窗外朦朧的風(fēng)景?!罢媸请鼥V的景色,就像希望一樣?!蹦愕母袊@。我走上前,“正是因為朦朧,才會讓人想去看清,才會讓人想去追逐啊?!鄙焓?,手掌將窗戶上的水汽抹去,掌心一片冰涼,眼前豁然開朗。“希望就像是天堂,只要我們努力過,就算僅僅只是路過天堂——也足以讓人幸福的淚流滿面?!蔽液茑嵵氐脑诠P記本的最后一頁寫下這句話。
望著那被我“抹出一片風(fēng)景”的窗戶,我能看到在水汽之下,那名為希望的永不磨滅的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。
我想,給那些時候,冠以青春之名。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。
后記:這是一個任性的想法,我希望時間他能放慢腳步,讓一切美好如初。我能和大家一起在操場里揮灑汗水,在田間嬉戲打鬧,我們會走過一條很長的小徑,天邊是茂密的梧桐葉,我們會路過很美麗的花田,空氣中滿是不知名的野花的芳香。我們會在一起很長很長一段時間,不需要考慮何時分別。這真是一個任性的想法,但是被允許任性的年代,正是我們所處的青春。
這是我們的青春,縱然冰封,也當(dāng)盛放!
最后,我,非常感謝,能擁有與大家在一起的時光。
弘揚五四精神國旗下優(yōu)秀演講稿5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我今天演講的題目是“弘揚五四精神,做一名優(yōu)秀的共青團員”。今天,是“五四運動”92周年的日子,我們再次記起它、紀(jì)念它。它是一場愛國運動,
1918年11月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月,獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán),取消二十一條等正當(dāng)要求,均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約,中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來,舉國震怒,群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午,北京3000多名學(xué)生在天安門前集會游行,。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月,中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定
同學(xué)們,我們面臨著社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此,擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?;厥走^去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們,有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造,去奮斗。 “五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華。“五四”的精神告訴我們,只有用自已的雙手,才能建設(shè)美好的新生活。
在我們的生活中,發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動,而是從我們身邊弘揚民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里,你努力掌握科學(xué)知識,成為社會的有用人才,到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部,積極響應(yīng)黨和國家的號召,他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會,遵守社會的各種規(guī)章制度,做一個遵紀(jì)守法的良好愛國主義精神演講稿的公民,也是一種愛國主義行動。 同學(xué)們,在我們的身邊,做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人,積極地去實踐各種有益的社會公益活動,也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天,大家行動起來吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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