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有關(guān)青春主持詞五篇

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青春的腳步活力輕盈,青春的旋律悅耳動聽;青春的故事色彩斑斕,青春的日子絢麗多彩。有關(guān)青春主持詞有哪些呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于有關(guān)青春主持詞,希望對大家有所幫助。

有關(guān)青春主持詞五篇

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★★青春唯美簡短句子★★

青春夢想活動主持詞

★★關(guān)于青春的演講稿★★

★★青春校園廣播主持稿★★

有關(guān)青春主持詞1

a:有人說青春是一首美妙的歌謠,青春是一條奔流不息的河流。

b:也有人說:青春是一本讀不厭的書籍,一杯品不盡的香茶。

a:當(dāng)我們懷揣著夢想,進入到美好的大學(xué)時代,青春的光芒以她更加奪目的光環(huán)引領(lǐng)著我們。

b:從軍訓(xùn)的那一天起,我們知道了堅韌的意義,從整齊劃一的隊列里體會著軍人的使命,從烈日炎炎的陽光中感受到了青春的脈動。

a:不曾忘卻教官、老師和我們并肩戰(zhàn)斗的日子,自那以后,在遇到任何困難時,我們變得更加從容、淡定。

b:是的,那段軍訓(xùn)時光確實讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行,奔向美好前程。

a:那么自軍訓(xùn)過后,同學(xué)們對大學(xué)生活又有了哪些體會呢,讓我們一同來分享一下:

1、現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié):

問題主旨:在近一段的學(xué)習(xí)生活中,感到大學(xué)與以往中學(xué)時代的校園生活有什么不同?有什么樣的夢想期待在這里達成?

a:是的,結(jié)束了高考,我們依然有夢,有的同學(xué)想拿到大學(xué)獎學(xué)金,有的同學(xué)想拿到報關(guān)員資格證,這些都是我們前行的動力。

b: 那么我們在學(xué)習(xí)的時候也會積極參加各種社團活動,學(xué)生會、廣播站,這些都見證了我們的成長,我們的大學(xué)生活是如此的豐富多彩。(主持人體態(tài)語示意)節(jié)目開始

2、表演節(jié)目

a:讓我們用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩演出。

b:大學(xué)生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的,讓我們珍惜這段美好的青春歲月,明確方向,為到達理想的彼岸不斷拼搏。

a:因為我們年輕,而青春如金,閃亮而奪目,當(dāng)我們攜夢想同行時,青春也將譜寫出華彩的樂章。下面有請我們的輔導(dǎo)員李老師為本次班會總結(jié)。

3、李敬合老師總結(jié)

b:最后讓我們攜手共進,共度美好的大學(xué)時光,期待明天會更好!

有關(guān)青春主持詞2

B親愛的同學(xué)們!

AB大家好!(鞠躬)

A 伴隨著這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們把握青春,放飛理想主題班會 的序幕。

B理想是個誘人的字眼。

A理想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。

B一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。

A沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;

B羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。

A福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝什么方向走

B與理想一起飛翔,用真情呵護生命年輪的成長。

A與理想一起飛翔,靠毅力揮動背負沉重的翅膀。

B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔,把目光朝向鑄就成功的遠方。

A現(xiàn)在我宣布

AB初四(4)班“把握青春 放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始。

B上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么,什么是理想?(同學(xué)們答:理想就是對未來的向往和憧憬。引出 理想的含義)

A恩,那么現(xiàn)在請聽詩歌朗誦。朗誦者:---

理想的陽光

理想的陽光 水一樣透明的身體令人神往

它開始于一本書 一個不經(jīng)意的眼神

以及一個離奇的故事 那朦朧而未知的起因-

積雪消融 天空中飛鳥的鳴叫就不再間斷

讓我們把握青春,放飛理想

山林之外 明朗的春天依然是青春的一種暗示

它以綠色的流向去響應(yīng) 一種來自人間心靈的感召.

理想的陽光 為水和水的身體所反射

而后倒立的感知和身影 就如同一故事連接著

另一個故事 綿延不絕構(gòu)成自己的身體和世界.

任沙漠退后 就讓凝集的云和無端的心緒隨風(fēng)飄散

就讓大地?zé)o畏的精靈 奏響圣潔而持久的樂章

就讓深入命運的相思和啟迪 直指前方.

理想的陽光 隱身于水湛藍而幽深的寓意

它由遠而近 由近及遠的沉思正一步步迫近

迫近真實與虛幻的囈語 以及被貪夢被良知

被抑或茫然無知的眼神 所遺忘的一次又一次遷徙.

讓我們把握青春,放飛理想,迎接美好的未來吧!

B真好聽,每個人都有一個理想,下面請同學(xué)們說說自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言,有的說長大后要成為科學(xué)家,有的說要成為美容師,有的要成為教師……)

A對,只要我們從小便樹立,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實現(xiàn)!

B 真叫人熱血沸騰,我們每個同學(xué)都有遠大的理想;下面我們來看看,(小品的名字)表演者---,---,--,

A有了理想就有了希望,那么我們的最終目的是考上我們理想中的大學(xué),現(xiàn)在讓我們看一組關(guān)于各著名大學(xué)的圖片

(同學(xué)們看圖片)

B這是--大學(xué),相信大家都很清楚他們的名字。

(主持人再家些,介紹詞)

A:同學(xué)們一定了解《大長今》這部戲吧,長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種.種困難。那么同學(xué)們,你認為你該為實現(xiàn)理想做什么?

B我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請同學(xué)們說說好嗎?

同學(xué)1我要珍惜每一分每一秒的時間,不讓自己有后悔的一刻;

同學(xué)2樹立遠大的理想,并為之不斷地努力;

同學(xué)3要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……

A是啊,我們必須從今做起,為自己理想的實現(xiàn)而努力;

B不僅僅這樣,我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,確定目標,努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻自己的青春與才華;

A據(jù)我所知,我班---和---同學(xué)就是這樣的人才呢!

B不錯,請欣賞他們的小品:《面試》

A真是有趣極了,你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?

(同學(xué)們在下面回答)

有關(guān)青春主持詞3

彭:各位老師,親愛的同學(xué)們,大家

合:晚上好!

我是今晚的主持劉__,我是彭元,我是李__,我是__

劉:歌舞青春,唱響新年飛揚的旋律

彭:歌舞青春,舞動新年絢麗的色彩

李:歌舞青春,播撒新年溫暖的祝福

左:歌舞青春,撞響新年希望的鐘聲

劉:看,星光燦爛,那是新的一年絢麗的色彩

彭:聽,金鐘朗朗,這是新的一年動人的旋律

李:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

左:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20--年元旦如約而至

劉:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

彭:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

劉:新年拉近了我們成長的距離

彭:新年染紅了我們快樂的生活

李:新年讓我們截取下了四季的片段

左:新年給了我們?nèi)松亩U想

劉:在這里,__工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工系全體師生,向所有來賓誠摯地問候一聲

合:新年好!!

彭:今晚蒞臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有;

李:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

左:有請 為晚會致辭!掌聲歡迎!

李:感謝 熱情洋溢的致辭

左:首先請欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團九零樂隊帶來的《真的愛你》《映山紅》《不再猶豫》

掌聲歡迎!

劉:彭元,你知不知道有一些人的關(guān)節(jié)可以像機器人一樣有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動么?

彭:不知道啊,難不成你的關(guān)節(jié)可以?

劉:呵,我是不行啦,我說的是接下來這個節(jié)目的表演者!

彭:我知道了,接下來的節(jié)目是不是模仿秀啊!

劉:比模仿秀好看多了,接下來請欣賞機械舞《瘋狂機械》

彭:掌聲歡迎!

李:您是否向往著,在熱情的潑水節(jié)上,邂逅一位傣家美麗的少女左:您是否感受過,月光下?lián)u曳的竹影,蕩漾著西雙版納別樣的美李:在接下來這個舞蹈里,您即將看到傣家的姑娘們,用孔雀般娉婷的姿態(tài),輕盈而來

左:她們那婀娜的舞姿,獎帶到我們到神秘的彩云之南

李:掌聲有請《傣族女》

彭:優(yōu)雅的舞姿配合優(yōu)美的樂調(diào),剛剛的民族舞《傣族女》真是美不勝收啊!

劉:那是當(dāng)然!欣賞完了賞心悅目的舞蹈,我們來聽幾首歌怎么樣?

彭:好啊,那你想聽什么呢?

劉:今年網(wǎng)上不是有一個點擊率超千萬的個視頻叫《老男孩》啊,我想聽那首主題曲,還有王力宏的歌也不錯!

彭:行,全部滿足你!請欣賞《歌曲串燒》

(有獎問答過后)

李:那么我們的有獎問答環(huán)節(jié)到這里就結(jié)束了!沒有得到獎品的同學(xué)也不要泄氣!

左:因為后面還有好玩的互動游戲!大家做好準備啊!

劉:我們建工系裝飾和設(shè)計專業(yè)的同學(xué)們在20--年9月9日成立了名為“九度”的裝飾設(shè)計工作室!

(旁白資料)

左:李-鵬建,你看過三國演義么?

李:那當(dāng)然,四大名著里我最喜歡的就是三國演義了,誒,怎么了?

左:哦,那你應(yīng)該也知道空城計吧!

李:呵呵,那是諸葛亮善用計謀以少勝多的經(jīng)典故事啊!

左:那好吧,讓我們馬上穿越時空,請欣賞話劇《空城計》

李:掌聲歡迎!

有關(guān)青春主持詞4

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

女:親愛的同學(xué)們!

(合)大家下午好!

男:金竹千年不變節(jié),云松萬年不彎腰;

女:同普世界文明曲,共建核心價值觀。

男:今天祖國的大地,紅旗漫卷,星火璀璨,壯麗藍圖描繪空前盛世

女:今天祖國的人們,揚鞭奮蹄,勵志圖強,希望田野彰顯中國夢想。

男:富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善

女:24字的核心價值觀是興國之魂,是實現(xiàn)中國夢的強大精神力量。而青年是國家的未來,民族的希望,青年興則國家興,青年強則國家強,倡導(dǎo)青年朋友們在學(xué)習(xí)中踐行社會主義核心價值觀,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

男;這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼。

女;這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放。

合:新安二高“弘揚核心價值觀 放飛青春夢想”歌詠比賽現(xiàn)在開始

男:比賽開始前,由我來介紹今天出席本次歌詠比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

女:下面,宣讀本次比賽的辦法、評分標準及獎項。

男:下面,宣讀本次比賽的順序。請各個參賽班級做好準備,比賽開始。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一個參賽班級 班,他們參賽的曲目是《新安二高校歌》、《 》。指揮 ,請 班做準備。有請!

女:謝謝—班的精彩演唱,下面請欣賞—班給我們帶來的《新安二高校歌》《 》 指揮。請 班做準備

男:謝謝……。

女:謝謝?!?/p>

男:謝謝……,下面公布一下前三名參賽選手的最終得分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,一號選手的最終得分為……二號選手的最終得分為……三號選手的最終得分為……下面有請5號選手上場,請6號選手做準備……

女:感謝各個班級為我們帶來的精彩的演唱,激烈的角逐背后留給我們更多的是鏗鏘嘹亮的每一個片斷,心潮澎湃的每一個細節(jié),我們的掌聲與喝彩已經(jīng)充分的見證了他們的精彩。在緊張的比賽后,讓我們放松片刻,一同欣賞其他同學(xué)為我們準備的精彩文藝節(jié)目。

文藝節(jié)目串詞……

經(jīng)過評委老師緊張的統(tǒng)計,現(xiàn)在成績已經(jīng)揭曉,

獲得三等獎的班級分別是---

獲得二等獎的班級分別是---

獲得一等獎的班級是--。

獲得三等獎的指揮分別是---

獲得二等獎的指揮分別是---

獲得一等獎的指揮是--

女:現(xiàn)在我們即將進行本次歌詠比賽的頒獎環(huán)節(jié)。

請三等獎獲獎班級 上臺領(lǐng)獎,

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎班級頒獎。

男:請二等獎獲獎班級 上臺領(lǐng)獎,

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎班級頒獎

女:請一等獎獲獎班級 上臺領(lǐng)獎,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 獎班級頒獎。

男:請獲得三等獎的指揮 上臺領(lǐng)獎,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎班級頒獎。

女:請獲得二等獎的指揮 上臺領(lǐng)獎, 請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎班級頒獎 為獲

男:請獲得一等獎指揮 上臺領(lǐng)獎,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎班級頒獎。

女:感謝我們的頒獎嘉賓,再次把掌聲送給我們的獲獎班級及個人!

結(jié)束語:

女;每一個音符,為我們插上理想的翅膀。

男;每一個和聲,伴隨著我們走向成功的明天。

女;悠揚的歌聲,縈回在我們的耳畔。

男;青春的色彩,描繪出斑斕的畫卷 。

女;感謝每一位歌者,你們的歌聲和激情,讓今晚星夜閃耀。

男:青春是人生最美好的季節(jié)、青春是人生最堅強的篇章、青春是摧枯拉朽的豪情、青春是早晨的力量;青春的我們意氣奮發(fā)、青春的我們敢為人先、青春的我們斗智昂揚。

女:青春總是讓人最懷念和向往,今天,站在這點燃青春,弘揚社會主義核心價值觀的舞臺上,我們的夢想將要起航。

男:我們?yōu)榇瞬辉賾峙嘛L(fēng)浪、我們?yōu)榇瞬辉俑械矫悦!⑽覀優(yōu)榇瞬辉俸ε率シ较?、我們?yōu)榇藨?yīng)該放聲歌唱。

女:在這里衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),求實創(chuàng)新,拼搏進取,跟著青春的旋律,放飛自己的夢想,從此揚帆起航!

合:新安二高“弘揚核心價值觀 放飛青春夢想”歌詠比賽到此結(jié)束。

有關(guān)青春主持詞5

AB:老師,同學(xué)們,大家晚上好。

AB:今天我們的班會主題是“放飛夢想,做主青春”

A:夢想,也許虛幻,但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng),也是那般不可缺失的。

B:有句話說的好“有夢想的人,生活總是火熱的。”因為有夢想的人,他的心中總是擁有著自己的目標,從而朝著自己的目標奮斗努力,最終獲得成功,而沒有夢想的人生活如同行尸走肉一般,無所事事,整天處于迷茫的狀態(tài),最后一無所有。

A:夢想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。我們應(yīng)該要與夢想一起飛翔,把目光朝向鑄就成功的遠方。

B:我們每個人小時候都有自己美好的夢想,正是因為這些夢想,為我們未來種下了一個未發(fā)芽的種子。因為夢想就是希望,雖然夢想往往和現(xiàn)實有著太遙遠的距離。但是只要通過用心的經(jīng)營,也可以把看似遙遠甚至有些荒.唐的夢想一步一步變成現(xiàn)實。

A:無論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進這個紛繁的世界時,心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想,我們立下堅定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力,不懼艱難險阻勇往直前。

B:青春亦是夢想的一部分,是我們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西,然而時光易逝,轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶,既然我們無法阻止青春的流逝,不如坦然面對,以矯健的步伐和青春同行,讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

AB:讓我們放飛自己的那對夢想的翅膀,同現(xiàn)在的青春一起飛揚。

接下來有請----為我們表演----節(jié)目

A:我們在青春里肆意追求夢想,而夢想不曾走遠,我們的奮斗,我們的拼搏,我們與現(xiàn)實的抗?fàn)?,雖不會結(jié)束,但會有結(jié)果。只要我們骨子里存在這不屈,緊握充滿斗志的雙手,就可以改變命運。

B:放飛你的夢想,讓我們用堅定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!

A:現(xiàn)在我宣布,“放飛夢想,做主青春”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家的參與。

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