朗誦父母的愛(ài)主持詞
讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，感恩他們默默的為我們付出，感謝父母?jìng)兘o予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于朗誦父母的愛(ài)主持詞，歡迎查閱。
朗誦父母的愛(ài)主持詞1
《體悟親情，感恩母親》主題班會(huì)串詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
男：母愛(ài)猶如月亮，給予我們溫情與詩(shī)意
女：母親猶如陽(yáng)光，給予我們剛強(qiáng)與熱情
男：母親是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;
女：母親是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;
男：母親是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限…
女：母親的手送我們一程 。母親的心送我們一程。
男：其實(shí)，送與不送都一樣，我們?cè)缫呀?jīng)知道，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地，我們都是你心頭的牽掛。
女：進(jìn)入班會(huì)第一篇章，感受母愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)述感人故事《母愛(ài)換來(lái)新生》。
男：滿載了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
女：母愛(ài)是一泓清泉，讓我們的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
男：母愛(ài)不一定生離死別，驚天動(dòng)地。
女：母愛(ài)更多的是如絲細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
男：同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕，你是否還記得這些畫面。母親給我們洗澡、
給我們喂飯、和我們一起游戲、教我們技能、給我們呵護(hù)、傳我們知識(shí)。
女：無(wú)論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人叫：“母親”，這種愛(ài)叫母愛(ài)。
男：進(jìn)入班會(huì)第二篇章，追憶母愛(ài)。
男：人間最美是親情。
女：養(yǎng)育之恩永不忘。
男：小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的哺育，甘露的滋潤(rùn)，
女：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的養(yǎng)育，細(xì)心的呵護(hù)
男：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了母親深切的愛(ài)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了母親多少的關(guān)愛(ài)。
女：讓我們一起來(lái)聆聽(tīng) 三名同學(xué)的話語(yǔ)，講述她們與母親之間的感動(dòng)的事情。
男：我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)母愛(ài)的滋潤(rùn)。
女：成長(zhǎng)的歷程中，母親給我們的愛(ài)和感動(dòng)太多太多…
男：春雨有多深的愛(ài)，盛開(kāi)的鮮花最明白
女：父母有多深的愛(ài)，孩子的心里最明白
男：進(jìn)入班會(huì)第三篇章，歌頌?zāi)笎?ài)。
女：曾有多少歌唱家譜寫了贊美母親的歌言，響徹了祖國(guó)大地，點(diǎn)染了兒女的心田;
男：曾有多少詩(shī)人，寫出了贊美母親的感人肺腑的詩(shī)篇，讓每一個(gè)兒
女都感動(dòng)萬(wàn)千;
女：曾有多少畫家，描摹了母親的逼真的鏡頭，讓無(wú)數(shù)兒女淚光閃閃。 男：母愛(ài)永遠(yuǎn)都像火一樣，燃燒在每一個(gè)兒女的心間。
男：感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;
女：感恩是一種幸福;感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。
男：進(jìn)入班會(huì)第四篇章，回報(bào)母愛(ài)。
女：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)講述《烏鴉反哺》的故事。
男：烏鴉反哺知恩圖報(bào)，許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們卻忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。
女：今天，我們觸摸了心底里最柔軟的角落，感受了濃濃母愛(ài)。
男：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一片雪花，你卻給了我整個(gè)雪山
女：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想拾起一朵浪花你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)
男：當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擁有一絲陽(yáng)光，你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天
女：我的母親，我該如何來(lái)感謝你。
男：此時(shí)，同學(xué)們一定很想回報(bào)母親，有請(qǐng)實(shí)地采訪，同學(xué)們盡情表達(dá)心聲吧。
女:采訪時(shí)間結(jié)束，感謝謝 小記者的采訪。(小記者：好的，主場(chǎng)交給主持人)
男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多。
女：我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。
男：我們感恩父母，他們給予我們生命。
女：我們感恩父母，他們給予我們幸福。
男：今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲： 了!”(劃線句學(xué)生共同說(shuō))
女：有請(qǐng)班主任做總結(jié) “媽媽，我愛(ài)您，您辛苦
朗誦父母的愛(ài)主持詞2
甲：世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)
人叫母親.
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫母親。母親--親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)
底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞
付出您從不問(wèn)收獲。
甲：母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的
小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);
乙：母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽
毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。接下來(lái)有請(qǐng)501中隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)
歌朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》。
(詩(shī)歌朗誦)
乙：母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻。
甲：母愛(ài)，是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)，
乙：母愛(ài)，是眼角上的一條皺紋。
甲：母愛(ài)是無(wú)私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊
和我們一起分享成功的喜悅，但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己，失意的
時(shí)候母親一定能在我們的身邊，她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕摇?/p>
下面有請(qǐng)程思疑 黃蕾 為我們帶來(lái)歌曲《媽媽的吻》。
( 媽媽的吻 )
甲：母親的愛(ài)——猶如棲月谷里的星星，一看到閃閃的星光便想到您慈祥的
雙眸
乙：母親的愛(ài)——猶如深藍(lán)海底的碧水，身體的每一處都被您平凡而偉大的
母愛(ài)所包圍;
甲：母親的愛(ài)——猶如敕勒川的清風(fēng)，隔著心靈都能吸收到來(lái)自您的關(guān)懷。 乙：母親的愛(ài)——猶如雪城的皚雪，那冰川河流的水也是被您的愛(ài)融化而成。
合：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)
得三春暉。值此母親節(jié)來(lái)臨之際，讓兒女們對(duì)您說(shuō)一聲，媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!
朗誦父母的愛(ài)主持詞3
世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。
有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
三四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。
高一十四班母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
首先我代表高一十四班對(duì)各位母親的到來(lái)表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎!
母親，是人類一個(gè)亙古不變的主題。 我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。
請(qǐng)陸桐帶我們感悟一下母親的真諦。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡
母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾留下清新自然;
母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;
母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限
有生以來(lái)，我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)“血色母愛(ài)”的故事，它們強(qiáng)烈地震撼了我的心靈，把“母愛(ài)偉大”四個(gè)字深深地烙在我的心田。
請(qǐng)尹佳寧同學(xué)朗讀這篇愛(ài)的故事。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們
對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。讓我們贊美母親，感謝她默默付出的愛(ài)!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《母親的愛(ài)》。 母愛(ài)，崇高如大山，深沉如海，純潔如白云，無(wú)私如田地。請(qǐng)大家看一段視頻。
孩子和母親之間溢著深深的、真切的、不盡的愛(ài)。這種愛(ài)才是孩子和母親永恒的精神支柱和我們民族生存的真正價(jià)值。讓我們講述自己的故事，大聲說(shuō)出愛(ài)!
那血濃于水的默契是多么神奇，那是最美地親情!讓到場(chǎng)的母親和孩子來(lái)做個(gè)游戲吧。
在孩子們的心里，母親永遠(yuǎn)不會(huì)老!在母親的眼里，孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。真摯的話語(yǔ)深藏了多少愛(ài)!母親，讓我輕輕的告訴你， 你對(duì)我的關(guān)懷猶如身體的血·液流淌不息， 你對(duì)我的愛(ài)意猶如大腦的思維時(shí)刻不止。
五月的康乃馨，沒(méi)有雍容華貴的姿態(tài)，沒(méi)有濃香四溢的味道，只是平平淡淡的樣子，就如日夜操勞、毫無(wú)怨言的母親。祝您節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)同學(xué)贈(zèng)與母親禮物。
接下來(lái)讓我們玩一個(gè)游戲：你來(lái)比劃我來(lái)猜!有請(qǐng)到場(chǎng)的母親孩子上場(chǎng)。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是如何說(shuō)的。
那么母親又會(huì)對(duì)我們說(shuō)什么呢?
母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒。母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。欣賞視頻——感恩父母，感恩教育。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。感恩母愛(ài)，義不容辭!讓我們看3篇文章。
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍;樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。請(qǐng)同學(xué)們大聲說(shuō)出我們的感恩宣言。
山,沒(méi)有母親的愛(ài)高;海,沒(méi)有母親的愛(ài)深;天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地，沒(méi)有母親的愛(ài)包容; 太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;抱一顆感恩的心，歌頌我們親愛(ài)的母親。請(qǐng)大家合唱——感恩的心。
我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值;但在絕望無(wú)路的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。
五月，讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛(ài)母親，珍惜這份與生俱來(lái)的緣份。
班會(huì)到此結(jié)束，朋友們，讓我們向所有母親共同道一聲“母親，您辛苦了!”
朗誦父母的愛(ài)主持詞4
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼，但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。
乙：脆弱的生命，漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜，我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng)。
甲：3000多個(gè)日日夜夜，父母的愛(ài)始終與我們相隨。
乙：3000多個(gè)日日夜夜，我們始終與父母的愛(ài)同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài)。
合：某某小學(xué)--班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、詩(shī)歌朗誦《感恩父母》
乙：這世上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
甲：這世上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
乙：無(wú)論我們走到哪兒，
甲：無(wú)論我們長(zhǎng)多大，
乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子。
甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
三、小品《生日禮物》
甲：是啊，父母的愛(ài)就是夏日里那一陣清涼的風(fēng)，就是雨天那一把傘，于沈豪，父母的愛(ài)還是什么?
乙：父母的愛(ài)還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)。
甲：可我們有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，把父母的愛(ài)看作理所當(dāng)然，甚至是不理解，請(qǐng)看小品《生日禮物》。
乙：看過(guò)小品。你肯定很多話想說(shuō)?請(qǐng)大家先在四人小組說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
甲：在生活中，你是否也有過(guò)不理解父母的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
四.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。
甲：是呀，就像大家說(shuō)的那樣，父母為我們付出很多(父母很愛(ài)我們)，可是我們對(duì)父母又了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查。
乙：請(qǐng)大家把筆放下，其實(shí)，正確答案藏在那個(gè)棕色信封里，請(qǐng)大家對(duì)照一下。
甲：知道父母生日的請(qǐng)舉手。
乙：知道父母鞋子尺碼的`請(qǐng)舉手。
甲：知道父母最喜歡吃的水果的請(qǐng)舉手。
乙：知道父母喜歡吃的一個(gè)菜的請(qǐng)舉手。通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對(duì)父母很(有些)了解，有些還不夠了解，可是父母對(duì)孩子的了解卻是那么全面，那么細(xì)致深刻。
五、真情故事。
甲：曾聽(tīng)過(guò)這樣一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家講述這個(gè)故事。
乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個(gè)感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實(shí)的故事。其實(shí)，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
甲：我們的父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在為我們付出著，愛(ài)著，奮斗著。我們班級(jí)有多少人的父母，為生活奔波著。深夜，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來(lái)時(shí)，你早已進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng);早晨，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時(shí)，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。
乙：在我們班又有多少父母沒(méi)有節(jié)假日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛苦勞作?
甲：下面是真情講述時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們講講父母無(wú)微不至照顧我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(3、4個(gè)人講完后適當(dāng)評(píng)價(jià))
乙：其實(shí)，每一個(gè)父母都是那樣愛(ài)我們，由于時(shí)間關(guān)系，現(xiàn)在我請(qǐng)你把父母無(wú)微不至照顧你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴你的同桌吧!
甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時(shí)可能沒(méi)有太多的時(shí)間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信?，F(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)白色信封讀一讀，來(lái)傾聽(tīng)爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)
六、感恩父母。
乙：是呀，烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對(duì)我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢?
甲：面對(duì)父母無(wú)私的付出、無(wú)微不至的照顧，如果是你，你會(huì)怎樣表達(dá)你對(duì)父母的感謝呢?
乙：其實(shí)，我們班有好多小朋友已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。看!我們請(qǐng)這些同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)為爸爸媽媽做的事情。
甲：看了我們的同學(xué)這么懂事，這么孝順，你又有什么打算了呢?(3——4人說(shuō)一說(shuō))
乙：是呀!同學(xué)們，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達(dá)我們的誠(chéng)意。
甲：不知不覺(jué)我們長(zhǎng)大了，年輪寫在父母的額頭。
乙：今天，我想大聲的說(shuō)一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
甲：全體起立，讓我們一起來(lái)說(shuō)一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
七、歌曲《感恩的心》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：任花開(kāi)花謝。
乙：任滄海桑田。
合：但父母的愛(ài)卻永在心間!祝天下父母平安，健康，快樂(lè)!全體起立，讓我們一起來(lái)唱響《感恩的心》。
現(xiàn)在我們請(qǐng)班主任沈老師為大家講話。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)。
齊：--班《感恩父母擁抱親情》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
朗誦父母的愛(ài)主持詞5
全體：尊敬的家長(zhǎng)、可愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的感恩節(jié)晚會(huì)!
現(xiàn)在晚會(huì)正式開(kāi)始!
施：11月是一個(gè)感恩的月份，11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)愛(ài)和感謝的節(jié)日!
大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會(huì)我處事道理，感謝朋友，伴我歡笑中成長(zhǎng)，感謝親人，帶給我無(wú)限溫暖
?。荷钤趷?ài)的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達(dá)，今晚請(qǐng)點(diǎn)亮你的感恩之心，為深愛(ài)的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”!
麥：現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞由亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)為大家?guī)?lái)的國(guó)學(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)古人是怎樣孝敬父母的?！獓?guó)學(xué)朗誦
大小：圣人訓(xùn)，首孝悌，從古人的行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭，同時(shí)，我們也要從心底感謝自己的父母!下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
施：一曲聽(tīng)畢，每個(gè)人的心中都會(huì)有自己的感動(dòng)，我們也不要忘了，父愛(ài)和母愛(ài)一樣的無(wú)私，一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛(ài)就像這株茉莉一樣!
麥：相信同學(xué)們此時(shí)一定有很多的話想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)吧，現(xiàn)在給你們這個(gè)舞臺(tái)來(lái)勇敢的說(shuō)出自己的心里話!
大?。核自捳f(shuō)：“口說(shuō)千遍，不如實(shí)干一遍?！卑职謰寢屍綍r(shí)為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過(guò)一次汗，洗過(guò)一腳呢?
麥?zhǔn)航裉煳覀兙妥屚瑢W(xué)們用自己的小手來(lái)呵護(hù)父母的大手，留下沁人心脾的余香!
大?。何覀冇米约旱男袆?dòng)詮釋了自己對(duì)父母的愛(ài)和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師!
施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師!
麥：下面請(qǐng)亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)的成員為大家?guī)?lái)
朗誦——《師恩難忘》
四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀冇幸活w感恩的心。
麥：下面請(qǐng)亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)?lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演，臺(tái)下的來(lái)賓也可以積極參與我們的表演!
麥：愛(ài)在傳遞，感恩在延續(xù)。
大：讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人，愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!
?。簮?ài)我們親愛(ài)的父母!愛(ài)我們尊敬的老師!愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)校!施：從小事做起!從現(xiàn)在做起!心懷感恩，感恩無(wú)處不在。全體：亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)感恩節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
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