2022年中學(xué)階段學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這是當(dāng)前最重要的任務(wù),學(xué)習(xí)能使人充實(shí),能理清自己的思維方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎大家閱讀。
中學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇3
對(duì)于學(xué)習(xí),我們應(yīng)該去適應(yīng)它,而不是讓它來(lái)適應(yīng)我們。
那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn):
一、學(xué)得平衡。
學(xué)習(xí),首先要做到的就是平衡。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科,就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科,而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科,自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象,到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué),科科平衡。當(dāng)然,如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上,我們可以采取“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的學(xué)習(xí)方法,讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好,以彌補(bǔ)自己的不足。
二、學(xué)得透徹。
學(xué)習(xí),就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡“不懂就問(wèn)”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹,不光上課要認(rèn)真聽(tīng),課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師,與同學(xué)探討,力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識(shí)都藏起來(lái),要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí),是一件有利于自己的事。
三、學(xué)得有趣。
當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣,那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。
以上所說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法,接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是:考得好,不能驕傲,心中要牢記“驕兵必?cái) 边@句話??嫉貌睿灰?dú)怵H,振作精神,鼓足力氣努力沖刺。
學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事,只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度,就能化難為易,輕松學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí),我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是,后來(lái)我找到了方法,興趣,斗志,激情,我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。
英語(yǔ)比起其它語(yǔ)言來(lái)說(shuō),應(yīng)該算是最容易的。對(duì)于英語(yǔ)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)我想說(shuō),單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對(duì)話都是不夠的,而要兩者結(jié)合起來(lái)。最后還是想說(shuō)一句勤奮比任何技巧方法都重要,因?yàn)?span style="text-decoration:underline;">學(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。
語(yǔ)文呢?學(xué)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)熟讀課本的每一篇課文,我們只有把課文讀透、讀熟,課文中的知、情、意、景等,才自然會(huì)明白。古人云:“讀書百遍,其意自見(jiàn)。”就是這個(gè)道理。當(dāng)我需要記憶某些知識(shí)點(diǎn),課文的時(shí)候,我采用最原始的方法:抄!抄一遍沒(méi)有記住,我就抄兩遍,兩遍不行,三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識(shí),我抄了八、九遍。尤其是重要的知識(shí)點(diǎn),決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒(méi)有懶可以偷!書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!這就是真理。不能因?yàn)樽约罕车帽葎e人慢而放棄背誦。
數(shù)學(xué)呢?我不是一個(gè)智商很高的人,但也不是一個(gè)頭腦反應(yīng)特別快的人,不僅我的家長(zhǎng)這樣說(shuō)我,還有許多教過(guò)我的老師也這么說(shuō)。但他們也曾告訴過(guò)我“太聰明的人不一定能成功,聰明反被聰明誤!既然你不是一個(gè)智商很高的人,你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。” 我聽(tīng)從了他們的話。 不是有一個(gè)成語(yǔ)為“笨鳥先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方,我就去問(wèn),問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師。我不在乎別人怎么說(shuō)我,不懂就是不懂,沒(méi)有必要因?yàn)榕聞e人說(shuō)“笨”而放棄問(wèn)問(wèn)題。孔子不是說(shuō)過(guò),“知之為知之,不知為不知?!眴?今天,這個(gè)問(wèn)題如果沒(méi)有弄懂,明天那個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄懂,時(shí)間長(zhǎng)了,問(wèn)題就積累多了,就會(huì)感到學(xué)習(xí)越來(lái)越艱難了,自信心也隨之消亡了。
我今天寫這篇文章的時(shí)候,總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法,因?yàn)橛辛诉@些,我自己才會(huì)有今天這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。
1.學(xué)習(xí)要有激情!
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情來(lái)做,才會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望,才會(huì)有學(xué)好的愿望。
2.學(xué)習(xí)要有斗志!
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,都會(huì)遇到很艱難的一段路程,你不能因?yàn)槁浜蠖艞?人要有斗志!同在一個(gè)屋檐下,同一個(gè)老師教,憑什么別人就比我成績(jī)好?比聰明,我不傻;比身體,又不會(huì)殘缺,為什么別人可以考出優(yōu)異的分?jǐn)?shù),而我不能?都是人,我為什么要輸?不!我告誡自己:我不能被別人打敗!當(dāng)我們哪一方面比較差時(shí),就要想出“點(diǎn)子”來(lái)解決它,提高它。
3.學(xué)習(xí)要有目標(biāo)!
每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。目標(biāo)不一定能直接實(shí)現(xiàn),但就像每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都?jí)粝氘?dāng)冠軍拿金牌一樣,目標(biāo),那是一個(gè)奔跑的方向,至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先,把目標(biāo)拆分為幾段,然后看看自己每一次考試的成績(jī)離我們?cè)O(shè)計(jì)的目標(biāo)還差多少?如果超過(guò)了預(yù)計(jì)目標(biāo),就把目標(biāo)往上提高一點(diǎn)。如果沒(méi)有達(dá)到我們的預(yù)計(jì)目標(biāo),就要檢查自己,為什么沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)?這樣,既可以激勵(lì)你奮進(jìn),又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
4.不要輕視你的老師!
這是我最深刻的體會(huì)。千萬(wàn)不要輕視你的老師,尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時(shí)間,老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西,很多同學(xué)感到很煩躁,很無(wú)聊。于是,根本不聽(tīng)老師講課,自己埋頭做參考資料。你想啊,老師們經(jīng)驗(yàn)豐富,他們對(duì)要考的題型,太熟悉了。他們目睹了太多太多的人,因?yàn)槟骋粋€(gè)小失誤而失敗??梢哉f(shuō),他們對(duì)我們常犯的錯(cuò)誤太了解了。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào),就是因?yàn)槊恳荒甓紩?huì)有同學(xué)掉入這些看似很簡(jiǎn)單的陷阱中。所以,你千萬(wàn)不能輕視你的老師。
5.不要輕視課本!
課本很重要,你必須能很熟練地掌握它,就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以,我們必須做一個(gè)對(duì)教材相當(dāng)熟悉的一個(gè)人。
6.不要放棄自己!
人不能輕易放棄自己,這很重要。沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的,每一個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)法預(yù)知的困難,但不論遇到什么都不能放棄自己。一旦自己放棄了自己,一切就完了,勇敢地面對(duì)困難,挑戰(zhàn)自我,就一定能走出困境!所謂:自助者天助!
7.不要放縱自己!
每一個(gè)人都有惰性!當(dāng)我們想玩時(shí),應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己:不行!不能再玩了。該好好地學(xué)習(xí)了。然而,真正留給有效學(xué)習(xí)的時(shí)間卻不多。要認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。不懂,就一定要問(wèn)老師。千萬(wàn)不能似懂非懂!很多人在做題的時(shí)候,總是會(huì)有這樣的心理:這道題,不會(huì)考!于是,我們放過(guò)。那道題目也不可能考,于是,我們也放棄。有時(shí)候是覺(jué)得太難了,無(wú)法做下去。遇到這種心理的時(shí)候,就要告誡自己:一切皆有可能!當(dāng)你無(wú)法突破自己的時(shí)候,千萬(wàn)不能泄氣!每天對(duì)著鏡子說(shuō):我能!我行!我一定能行!
8.不要讀死書!
思維是需要調(diào)劑的,不要以為一天到晚讀書就會(huì)有好的結(jié)果,書呆子是沒(méi)有用的。人要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書,一個(gè)你喜歡的運(yùn)動(dòng)或者愛(ài)好。課外讀物很重要,能豐富你的知識(shí)。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,我對(duì)學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)最積極了。反倒是那些不喜歡參加活動(dòng)一門心思讀書的人,這一次卻沒(méi)有考好。運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)節(jié)劑。
學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅可以使你變聰明,而且可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)!
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