暑期匯報(bào)演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白
主持詞的寫作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。下面是小編為大家整理的關(guān)于暑期匯報(bào)演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期匯報(bào)演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白1
男：敬愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨們
女：親愛(ài)的兄弟姐妹小朋友們
合：大家上午好
男：我是今天的主持人---
女：我是主持人---
男：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷。
女：八月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書(shū)寫豪邁的誓言。
男：今天又是一個(gè)金色的年輪，又是一個(gè)收獲的八月
女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了---舞蹈班暑期匯報(bào)文藝演出活動(dòng)!男：舞出美麗，舞動(dòng)奇跡，---舞蹈班讓青春飛舞!
女：用心編織七彩童年，用手繪出美好明天，---書(shū)法繪畫(huà)班讓童年絢爛!
男：我宣布，---舞蹈班和---書(shū)法繪畫(huà)班####暑期匯報(bào)文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始
暑期匯報(bào)演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
伴著和煦的秋風(fēng)，踏著歡快的旋律，####年的暑假向我們揮手告別。帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著花兒的芬芳，我與大家一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!
我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，在金秋里相聚，在金秋里相約，我們?cè)诮鹎锢锓鸥?
下面我宣布陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假班匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
1、首先請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校常年班的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《天山姑娘》
2、孩子是花朵，孩子是希望，孩子是我們中華民族的未來(lái)!恰同學(xué)少年，揮斥方遒!愛(ài)我中華，壯我中國(guó)，他們用生命的躍動(dòng)，將永恒的信念放飛!下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞蹈學(xué)校暑假民族舞班的學(xué)生表演的民族舞蹈《不上你的當(dāng)》。
3、舞蹈是人們展示自我最原始最直接的方式，舞蹈可以給人帶來(lái)歡樂(lè)，舞蹈可以凈化人們的心靈，舞蹈是我們?nèi)伺c人之間彼此交流表達(dá)歡樂(lè)的橋梁，又是人與人打開(kāi)心扉的窗戶，所以讓我們一起盡情的跳舞，盡情的歌唱吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《熱力四射》
4、伴隨童年的永遠(yuǎn)是歡聲笑語(yǔ)，無(wú)憂無(wú)慮。童年是燦爛的春天，因?yàn)樗碇f(wàn)物的復(fù)蘇，花兒露出笑臉，鳥(niǎo)兒放聲歌唱，然而我們的孩子們會(huì)怎么樣呢?下面請(qǐng)欣賞陽(yáng)光舞校暑假小班帶來(lái)的《炫舞拉丁》
5、每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每一個(gè)孩子都是一個(gè)寶貝，天使是美麗的，寶貝是快樂(lè)的，寶貝有天使般的純潔，又有天使般的活力，下面請(qǐng)欣賞有我們陽(yáng)光舞校暑假班的小天使們帶來(lái)的《牛奶歌》。
6、西華陽(yáng)光舞蹈學(xué)校隸屬于周口陽(yáng)光舞蹈學(xué)校，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)習(xí)舞蹈培養(yǎng)孩子氣質(zhì)的理想之地，學(xué)校開(kāi)設(shè)有少兒民族舞、少兒拉丁舞、高考藝術(shù)培訓(xùn)等專業(yè)類別，學(xué)校本著一切為了孩子，為了孩子一切的教學(xué)目標(biāo)立志于挖掘培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天賦，學(xué)習(xí)舞蹈選擇陽(yáng)光，下面請(qǐng)欣賞《舞魅精靈》
7、幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)舞蹈的黃金期，幼兒的藝術(shù)教育對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō)都是不可或缺的，每位家長(zhǎng)都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，每位孩子都是家庭乃至國(guó)家的希望，下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光舞校的小朋友們表演的舞蹈《花與蝴蝶》
暑期匯報(bào)演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白3
男：尊敬在各位家長(zhǎng)，各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家上午好!
男：我是嘉音琴行小琴童樊玥廷
女：我是嘉音琴行小琴童王嘉樂(lè)
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表嘉音琴行對(duì)各位家長(zhǎng)和小朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
女：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝嘉音琴行的盛大開(kāi)業(yè) 男：今天，我們歡聚一堂，共同奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章 女：讓我們共同感受青春，感受激情燃燒的音樂(lè)魅力!
合：嘉音琴行開(kāi)業(yè)典禮暨師生匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
男:首先有請(qǐng) 節(jié)目串詞
男 ：歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞，仿佛獨(dú)自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音，音樂(lè)的靈感如翠色的樟葉一樣，在輕輕呼吸。音樂(lè)是多么美好!請(qǐng)欣賞
女：我們都是熱愛(ài)音樂(lè)的孩子，而音樂(lè)的未來(lái)也等著我們?nèi)シ?。在音?lè)的海洋中我們盡情遨游。我們是幼苗，音樂(lè)滋潤(rùn)我們根莖;我們是乳燕，音樂(lè)在海風(fēng)中給予我們信心?？窗?音樂(lè)的七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑!請(qǐng)欣賞
男：在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會(huì)陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，當(dāng)享受著音樂(lè)的奧妙時(shí)，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂(lè)指引我們向著夢(mèng)想啟航!請(qǐng)欣賞
女：一年只有一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊; 一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。 讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)，在學(xué)習(xí)鋼琴、追尋夢(mèng)想的道路上，像貝多芬，莫扎特一樣，我們也要寫進(jìn)“鋼琴”這本書(shū)!請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏
男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗??我們要懂得感恩，要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì)，讓我們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律!世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!請(qǐng)欣賞琴童白居鷺的媽媽帶來(lái)的歌曲《愛(ài)在天地間》鋼琴伴奏劉紅利老師。
結(jié)束詞
男：隨著這動(dòng)聽(tīng)的鋼琴演奏，音樂(lè)會(huì)已接近尾聲，美妙的音樂(lè)依然吸引著在座的每一個(gè)人，
女：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍
男：讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒(méi)有聽(tīng)夠
女：感謝老師同學(xué)們的到來(lái)
男：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會(huì)編制出多彩的夢(mèng)幻世界!
合：嘉音琴行開(kāi)業(yè)典禮暨師生匯報(bào)演出到此結(jié)束!感謝大家的到來(lái)!
暑期匯報(bào)演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白4
男：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的學(xué)員們
女：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家好!
男： 經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的勤學(xué)苦練，我中心的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目 女：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，
男：另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)、向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)， 女：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有我們熱心的觀眾們?cè)诎倜χ衼?lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)觀看我們的演出。謝謝你們。
男： 紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖
女： 我們播種勤奮，收獲成功的能量
男： 看，那搖曳華美的拉丁舞和那柔情優(yōu)美的民族民間舞，是多么令人欣心悅目，
女： 聽(tīng)，那激情澎湃的器樂(lè)演奏，是多么令人如癡如醉，
男： 下面，就讓我們一起來(lái)欣賞藝海藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)員們的精彩才藝，走進(jìn)他們那五彩斑斕的快樂(lè)世界。
合： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
1.女： 請(qǐng)欣賞由舞蹈班學(xué)員帶來(lái)的舞蹈《激情飛舞》。
2.男：感受了如夢(mèng)如幻、優(yōu)柔美妙的舞蹈，讓我們?cè)僮哌M(jìn)優(yōu)雅的琴聲，去傾聽(tīng)那如天籟般的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴合奏《-- 》《 --》表演者：
3.女：在活動(dòng)中心，同學(xué)們參加豐富多彩的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而愉快的暑假。下面請(qǐng)欣賞吉他表演《心愿》，表演者： 4.男：和大家在活培訓(xùn)中心相聚，我們感到無(wú)比高興。請(qǐng)我們的古箏班帶來(lái)的《 --》，表演者：
5.女：我們培訓(xùn)班的學(xué)員個(gè)個(gè)多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，下面請(qǐng)欣賞二胡合奏《-- 》，表演者：王士昊，孫曉，孟月等。
6.男：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音響來(lái)!有請(qǐng)今天的架子鼓表演。表演.
7.女：舞蹈是一首詩(shī)，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅美麗的畫(huà)卷。大家瞧，咱們藍(lán)頭舞蹈班的小朋友們已經(jīng)迫不及待地向大家展示她們的優(yōu)美舞姿了，請(qǐng)欣賞舞蹈教學(xué)展示
8.男：你瞧，剛才這群孩子跳得多認(rèn)真啊，你知道嗎，他們都是初級(jí)班的學(xué)員，有的還只學(xué)了一個(gè)月，雖然他們的動(dòng)作還是有點(diǎn)不到位，難度不是很大，但在這么短的時(shí)間內(nèi)，能夠跳出這么好的水平，進(jìn)步還是蠻快的哦!請(qǐng)大家不要吝嗇自己的掌聲，為他們鼓鼓掌，加加油!好嗎?請(qǐng)欣賞電子琴班帶來(lái)的合奏表演《桑塔露琪亞》
11.男：優(yōu)美的聲音之后，請(qǐng)看一下二胡班的學(xué)員帶來(lái)的二胡齊奏，表演者：
12.女：下面請(qǐng)欣賞我們電子琴班的小朋友們給大家?guī)?lái)的《洋娃娃與小熊跳舞》，表演者：劉海寧，李云帆，何玉濤等。
13.男：健身操可以鍛煉出健康的身體，那就看一下我們小朋友的健身操吧。請(qǐng)欣賞由劉悅，辛夢(mèng)宇帶來(lái)的《BE HAPPY》.
14.女：下面請(qǐng)欣賞架子鼓演奏《稍息，立正，站好》表演者：尹子璇.
15.男：下面由我們古箏班的郭雯給大家?guī)?lái)一曲《春苗》，請(qǐng)欣賞.
16.女：葫蘆絲能給人如癡如醉的聲音，聽(tīng)起來(lái)是一種享受。下面由張文清給大家?guī)?lái)《竹林深處》.
17.女：：用手指彈奏心靈，用音樂(lè)抒發(fā)心聲。下一個(gè)節(jié)目是電子琴班的合奏,表演者：
18.女：千古流傳的古箏，音色典雅，委婉動(dòng)聽(tīng)，是一種人們十分喜歡的樂(lè)器.請(qǐng)欣賞古箏齊奏《漁舟唱晚》表演者：田雙，李崢嶸，趙蘭青等。
19.男：好一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，真是讓人如癡如醉!演奏的節(jié)奏歡快明朗，旋律悠揚(yáng)優(yōu)美。真了不起請(qǐng)欣賞葫蘆絲聯(lián)奏. 表演者：劉夢(mèng)瑾，呂一凡等
20.女; 拉丁舞激情，活潑與十足的動(dòng)感都深受少兒及家長(zhǎng)們的歡迎，下面請(qǐng)欣賞拉丁舞《恰恰恰》。表演者：劉宇，劉文淇等.
21.男： 過(guò)后，我們的演出也接近尾聲，請(qǐng)繼續(xù)欣賞 演者：
結(jié)束語(yǔ)：
男：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
女：而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷。
男：朋友們，藝海琴行藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期匯報(bào)演出到此結(jié)束。
女：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意。
男：祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!
女：同時(shí)，我們的常年班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極涌躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚。
合：各位家長(zhǎng)、朋友們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
暑期匯報(bào)演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白5
柯、舒：尊敬的各位家長(zhǎng)
鄧、余：親愛(ài)的小朋友們
四人合：大家晚上好!歡迎大家今晚蒞臨廣場(chǎng)，一同參與我們慶61匯報(bào)演出活動(dòng)。
柯：我們用樂(lè)器敲擊五月的節(jié)奏;
舒：我們用歌聲?shū)Q唱五月的甜美;
鄧：我們用曲藝演繹五月的多彩;
余：我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡快;
柯：今天，尚善藝術(shù)培訓(xùn)中心的全體學(xué)員歡聚一堂，在這里如期舉辦慶61文藝匯報(bào)演出，我們首先要感謝的是普金天城會(huì)館的全體員工對(duì)我們的大力支持和幫助。
舒：其次，我們要感謝民生銀行對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，民生銀行金融便民店，開(kāi)在家門口的銀行，開(kāi)卡理財(cái)貸款樣樣行，便民服務(wù)真到位。這不，民生銀行小區(qū)特賣上線了，大家可以1元錢買油!”
鄧：最后，我們特別要感謝的是——我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶。是你們長(zhǎng)久以來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻的辛苦陪伴，是你們對(duì)尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心的理解和支持，才有了今天同學(xué)們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。
余：在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體尚善藝術(shù)中心的同學(xué)和小朋友們向你們真誠(chéng)地道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!!同時(shí)我們也很興邀請(qǐng)到我的代課老師，舒老師。舒老師是武漢廣播電臺(tái)少兒頻道支持人兼副總監(jiān)，現(xiàn)任藝術(shù)中心小主持代課老師。(用手指向舒凱老師，舒老師向家長(zhǎng)們問(wèn)好)
柯：鋼琴音樂(lè)作為高雅藝術(shù)，無(wú)論是從兒童的智力啟蒙、智力開(kāi)發(fā)，還是培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng)，已經(jīng)得到了越來(lái)越多人們的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。
舒：鋼琴的彈奏是一種：“生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)?！笔冀K要求聽(tīng)覺(jué)的專注，雙手不同動(dòng)作及其全身肢體的協(xié)調(diào)配合，這種綜合性的活動(dòng)不僅刺激了腦細(xì)胞的發(fā)育，使我們的智力得到了提高，
更重要的是鍛煉了我們的毅力和耐力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的自信心!
鄧：今天來(lái)參加表演的同學(xué)，有的學(xué)琴只有短短的幾個(gè)月甚至幾周的時(shí)間，有的年齡只有4周歲，雖然他們的表演還談不上藝術(shù)，但他們能夠有勇氣登上舞臺(tái)，演奏他們?nèi)松牡谝粯?lè)章，開(kāi)啟藝術(shù)殿堂之門，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是難能可貴的。
余：尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心舉辦本次活動(dòng)的目的，也正是為同學(xué)們提供一個(gè)登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谘葑嗟倪^(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不足，以便在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷改進(jìn)。也讓同學(xué)們可以借此機(jī)會(huì)彼此相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，共同提高。 柯：本次匯演將分別評(píng)選出《最佳演奏獎(jiǎng)》、《最佳演唱獎(jiǎng)》、《最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)》、《最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)》，同學(xué)們一定要好好表現(xiàn)哦!下面我宣布：尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心慶6 1匯報(bào)演出。 四人合： 現(xiàn)在開(kāi)始!!
節(jié)目一：沙話表演《親愛(ài)的媽媽》
鄧：沙畫(huà)是手指與細(xì)沙的靈動(dòng)藝術(shù)，用投影投射到屏幕上，帶給人耳目一新的感官體驗(yàn)，下面讓我們跟隨沙畫(huà)老師一起進(jìn)入神奇的沙畫(huà)世界。 節(jié)目二： 王沙 鋼琴 《少女的.祈禱》
柯：“媽媽我愛(ài)你”，母愛(ài)總能觸動(dòng)心靈深處的柔軟。用沙?？坍?huà)母愛(ài)，真的是一場(chǎng)美妙絕倫的視覺(jué)的盛宴。
舒：接下來(lái)請(qǐng)藝術(shù)中心的王老師給大家?guī)?lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的盛宴。鋼琴獨(dú)奏 《少女的祈禱》，伴隨著歡快輕盈的節(jié)奏一同感受少女對(duì)青春和幸福的渴望。
節(jié)目三：鋼琴 《很久以前》 汪昱翔
鄧：謝謝王老師!今天的表演者中有很多小朋友年齡很小,他們手下流淌的曲子也如他們一樣，充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。
余：相信大家今天將感受到的是一場(chǎng)別開(kāi)生面、與眾不同的鋼琴音樂(lè)盛會(huì)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由汪昱翔為我們帶來(lái)鋼琴演奏《很久以前》
節(jié)目四：鋼琴 《瑤族長(zhǎng)鼓舞》 容純一
柯：琴鍵擊打出華美的篇章 如孩童的夢(mèng)想，隨著蝴蝶翩翩起舞。如浮云的自由，清風(fēng)伴侶，夢(mèng)若神仙。下面有請(qǐng)容純一小朋友為我們帶來(lái)鋼琴演奏《瑤族長(zhǎng)鼓舞》
節(jié)目五：四手聯(lián)彈 《波蘭·波爾卡舞曲》 文思予、范若曦
鄧：四手聯(lián)彈是由兩個(gè)人共同在同一臺(tái)鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學(xué)習(xí)中可以培養(yǎng)良好音樂(lè)表現(xiàn)力。這種優(yōu)美動(dòng)人、情真意切、富有感染力的演奏對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分重要。下面請(qǐng)欣賞由文思予、范若曦小朋友帶來(lái)的《波蘭·波爾卡舞曲》 節(jié)目六：鋼琴 《車爾尼練習(xí)曲》 陳知可
余：在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會(huì)陶醉其中、去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，當(dāng)享受著音樂(lè)的奧妙時(shí)，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂(lè)指引我們向著夢(mèng)想啟航!接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞鋼琴演奏《車爾尼練習(xí)曲》 表演者：陳知可
節(jié)目七：街舞 《GOD boy》舒：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈表演，《GOD Boy》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!
節(jié)目八：鋼琴 《四小天鵝舞曲》 潘玉文 鄧：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。 余：沒(méi)錯(cuò)，同樣學(xué)習(xí)一門樂(lè)器對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡鋼琴，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞鋼琴演奏《四小天鵝舞曲》 表演者：潘玉文
節(jié)目九：鋼琴 《扎紅頭繩》 陳泰睿
舒：今天的精彩真是一個(gè)接一個(gè)，大家知道剛才表演者幾歲嗎?想必大家一定不認(rèn)為五歲能將這首曲目演繹得如此精彩。精彩不停歇，下面有請(qǐng)陳泰睿為我們帶來(lái)鋼琴演奏《扎紅頭繩》 節(jié)目十：四手聯(lián)彈 《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》 王柳迪、張欣然
柯：四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過(guò)經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)?lái)的這個(gè)驚喜，有請(qǐng)王柳迪、張欣然為大家?guī)?lái)，四手連彈《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》
游戲環(huán)節(jié)一：(舒凱老師)
兒童的生活，是游戲的生活;兒童的世界，是游戲的世界。欣賞了小學(xué)員們這么精彩的演奏，下面我們大家來(lái)放松一下，來(lái)進(jìn)行一個(gè)小游戲; 當(dāng)然了，雖然是放松，但我們今天是鋼琴音樂(lè)會(huì)，所以呢這個(gè)游戲也和音樂(lè)有關(guān)系，叫“聽(tīng)歌聲猜歌名”; 具體的規(guī)則就是我們的發(fā)一首兒童歌曲，我們場(chǎng)下的觀眾猜它的歌名，猜對(duì)來(lái)贏取我們的獎(jiǎng)品，我們的獎(jiǎng)品就是 節(jié)目十一：聲樂(lè) 《讓我們蕩起雙槳》 王漢熙
舒：好了，我們的游戲到此就結(jié)束了，看到還有很多小朋友玩得有意猶未盡的感覺(jué)，有些小朋友還在為沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品而懊悔，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，只要小朋友，在以后的鋼琴學(xué)習(xí)中，勤加練習(xí)，相信玩這個(gè)游戲就不在話下了;尚善鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心設(shè)有鋼琴、聲樂(lè)、小提琴、古箏、少兒舞蹈、街舞等，課程可謂是豐富多彩，培養(yǎng)出來(lái)的小朋友們也是多才多藝。下面有請(qǐng)王漢熙小朋友為我們帶來(lái)聲樂(lè)演唱《讓我們蕩起雙槳》
節(jié)目十二：鋼琴 《土耳其進(jìn)行曲》 龔涵睿
柯：對(duì)啊，就像王漢熙小朋友演唱的，水中魚(yú)兒望著我們、悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱。希望我們一起在尚善藝術(shù)培訓(xùn)中心茁壯成長(zhǎng)。精彩的聲樂(lè)表演完之后，又回到我很喜歡的樂(lè)器表演鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)槟軒Ыo我快樂(lè)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞龔涵睿小朋友為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏曲《土耳其進(jìn)行曲》
節(jié)目十三：繪本故事 《小豬變形記》 吳佳怡、陳傲琳、歐陽(yáng)文添
余：從我們很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始為我們講故事，如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，也能為爸爸媽媽講故事了，請(qǐng)欣賞由小主持人班小朋友給大家?guī)?lái)的故事《小豬變形記》。
節(jié)目十五：鋼琴 《牛仔之歌》 彭敬益
舒：精彩的故事漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起。接下來(lái)請(qǐng)欣賞彭敬益小帥哥為我們精心準(zhǔn)備的鋼琴獨(dú)奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目十六：鋼琴 《鋼琴小聯(lián)奏》 程弈豪
鄧：音樂(lè)是一種無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言，讓我們暢游在這無(wú)邊無(wú)際的海洋中盡情享受音樂(lè)的魅力，下面請(qǐng)欣賞由程弈豪小朋友帶來(lái)的《鋼琴小聯(lián)奏》
節(jié)目十七：鋼琴 《小波比》 李筱美
余：聽(tīng)完了一首鋼琴名曲大家是不是還沒(méi)有過(guò)癮吖，接下來(lái)有請(qǐng)藝術(shù)中心李筱美小朋友給大家?guī)?lái)鋼琴曲《小波比》
節(jié)目十八：四手聯(lián)彈 《草原英雄小姐妹》 范祉祎、魏佩
柯：真是太精彩了，別看我們小朋友在這邊輕松自如，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力就沒(méi)有現(xiàn)在大家聽(tīng)到音樂(lè)，所以啊!送大家一句話：下得苦中苦，方為人上人。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o藝術(shù)中心的小朋友們。
舒：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺(jué)進(jìn)入了它的世界。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由藝術(shù)中心魏老師和范祉祎小朋友帶來(lái)的四手聯(lián)彈 《草原英雄小姐妹》
節(jié)目十九：鋼琴 《姣嫩的花》 劉怡岑
柯：魏老師和范祉祎小朋友演奏的這首具有濃郁的蒙古族民歌音調(diào)的鋼琴曲，旋律優(yōu)美，曲風(fēng)輕快而舒展，把草原小姐妹既活潑可愛(ài)又天真爛漫的形象描繪得栩栩如生，表達(dá)了草原小姐妹放牧?xí)r的歡樂(lè)情景。
舒：確實(shí)是，鋼琴能用它美妙的聲音，勾起人們對(duì)美好事物的憧憬，下面的這首曲子，相信能給在場(chǎng)的觀眾朋友帶來(lái)美好的回憶，請(qǐng)欣賞《姣嫩的花》，演奏者劉怡岑。
節(jié)目二十：聲樂(lè) 《童心是小鳥(niǎo)》 鄒雨欣
鄧：幾只小船在時(shí)而平靜時(shí)而歡快的小河上奮力的向前行，就像一個(gè)在與陰晴不定的河流奮斗的戰(zhàn)士。音樂(lè)戛然而止，我卻還沉醉在悅耳的歌聲里。請(qǐng)欣賞《童心是小鳥(niǎo)》，演唱者鄒雨欣。 游戲環(huán)節(jié)二：(舒凱老師)
民生銀行互動(dòng)：人偶持小鬼當(dāng)家卡出現(xiàn)。
1、 小朋友們，你們覺(jué)得這個(gè)圖片好不好看?(好看)這是民生銀行為小朋友設(shè)計(jì)的小鬼當(dāng)家卡，可以存大家的壓歲錢，好不好?(好)
2、那明天小朋友們，你們帶著爸爸媽媽，讓爸爸媽媽帶著戶口本來(lái)我們這里辦一個(gè)這么可愛(ài)的卡，好不好?到時(shí)候娜娜阿姨會(huì)送小朋友一份可愛(ài)的禮品哦!
3、我們還可以讓爸爸媽媽幫我們買個(gè)保本保息，5年30%的產(chǎn)品，讓錢越來(lái)越多，我們長(zhǎng)大了上學(xué)用，好不好?
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