學校慰問活動主持詞
學校慰問活動主持詞范文
慰問活動有助于增強人們的歸屬感或親近感，能夠充分地體現(xiàn)人與人之間互相激勵、互相幫助的親密關系。下面是學習啦小編為大家整理的關于學校慰問活動主持詞，希望對大家有所幫助。
學校慰問活動主持詞1
各位領導、各位嘉賓：
大家上午好!20--年新春佳節(jié)即將來臨，張灣區(qū)總工會在這里舉行“送溫暖”啟動儀式，目的是弘揚勞動光榮的社會精神，敢于創(chuàng)造的社會責任，敢于爭先的價值體系，把黨和政府的關懷送到職工群眾中。
下面介紹參加啟動儀式的領導和嘉賓，他們是
張灣區(qū)區(qū)委常委、區(qū)委辦公室主任張海濤歡迎張灣區(qū)人大副主任段厚榮歡迎張灣區(qū)人民政府副區(qū)長趙緒英歡迎張灣區(qū)政協(xié)副主席夏忠寶歡迎市總工會生活部部長余斌歡迎市總工會困難職工幫扶中心主任盧曦歡迎張灣區(qū)建設局黨委書記、局長孫興廣歡迎湖北三豐建設集團董事長、勞動關系和諧企業(yè)主代表魏以金讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓
參加今天啟動儀式的還有全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開發(fā)區(qū)、區(qū)直戰(zhàn)線(局)的工會主席，區(qū)建設戰(zhàn)線的干部職工以及部分受慰問對象代表。
儀式進行第一項：請區(qū)政府趙區(qū)長講話謝謝趙區(qū)長下面請市總領導講話
下面請困難職工代表發(fā)言
下面請區(qū)委張主任宣布活動開始
張：我宣布：張灣區(qū)總工會20--年送溫暖活動開始
1、下面請各位領導為困難職工代表發(fā)放慰問品
有請各位領導、各位職工代表第一輪，第二輪
2、啟動儀式結束后，張主任還將代表區(qū)四大家、區(qū)總工會看望優(yōu)秀企業(yè)代表、湖北三豐建設集團董事長魏以金，向他致以新春的問候，感謝湖北三豐建設集團重視支持工會工作，努力創(chuàng)建勞動關系和諧企業(yè)，為張灣的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了優(yōu)異成績。還將慰問看望十堰工業(yè)新區(qū)的楊軍副主任，區(qū)委辦公室干部劉翠霞同志。這兩位同志都是在工作崗位上積勞成疾，患上大病，我們在這祝愿他們早日康復。
今天的活動得到了湖北三豐建設集團的大力支持，我在這里一并表示感謝。
張灣區(qū)總工會20--年送溫暖活動啟動儀式到此結束。謝謝各位領導。
學校慰問活動主持詞2
甲：尊敬的各位領導，各位來賓
乙：親愛的老師朋友們
合：大家上午好!
甲：又是金秋時節(jié)到，凱歌傳捷報
乙：又是金秋時節(jié)到，心潮逐浪高
甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠
乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻禮
合：我們以音樂的高雅向人民教師問好!
甲：親愛的朋友們，--是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶;這里，山川秀麗，景色迷人。
乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來，--教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現(xiàn)連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。
甲：為了表達對--教育事業(yè)的關愛之心和對老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第--個教師節(jié)來臨之際，--致先實業(yè)集團有限公司董事長--先先生專程在這里向師生們頒發(fā)“致先慈善教育獎勵基金”，并率領旗下的--省青年民族樂團的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩?/p>
乙：蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領導和嘉賓有：
--縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎!
甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力!
乙：“美麗的心靈——獻給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始，首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》
二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》(4′40)
A：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么?
B：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數(shù)民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。
A：沒錯，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。
B：那說了這么多關于嗩吶的東西，下面就有請--省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。
三、動感新民樂《阿拉木汗》(4′30)5-7人
A：從小老師就教導我們學習知識要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。
B：沒錯。創(chuàng)新是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力和源泉。今天--省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。
A：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。
四、群舞《花開的季節(jié)》(5′)15-20人
A：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
B：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
A：無論是領袖、將軍、作家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到過老師的教誨與啟迪
B：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學子，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》
五、豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首(10′)
A：豫劇是發(fā)源于咱們--的一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內(nèi)心情感而著稱，憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。
B： 下面我們要請出在咱們--戲曲舞臺上，唐派弟子中藝術成就最高、藝術影響最大、傳承唐派藝術的成績最顯著的豫劇演員楊志禮先生，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》
<當代中國豫劇名家、唐派傳人。>
六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》(10′)
A：中國有句老話：一日為師，終身父母，
今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。
B：今天無論我們身在何方，無論我們是怎樣的境遇，無論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?，都讓我們在心底問候我們的老師，讓我們再說一句：老師，你們
合：辛苦啦!
七、器樂合奏《新賽馬》(4′)
A：雅箏啊，我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，咱們有沒有特地給男老師準備的節(jié)目啊，你看臺下的男老師都吃醋了?
B：你看你這話說的，咱們所有的節(jié)目都是--教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。
A：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由--省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。
八、豫劇《打鑾駕》 選段(4′)、《王強點兵》選段(2′30)
B：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第--個教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們--教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。
A：今天我們非常榮幸的請到了--省電視臺《梨園春》2007年金獎總擂主、著名藝術家--親傳弟子--，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師--老先生以及全天下所有的老師送去祝福。
B：讓我們掌聲請出--帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》
九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉(xiāng)》(9′)
A：三人行，必有我?guī)熝?。無論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。
B：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術家。
A：沒錯，他就是--省青年民族樂團團長、藝術總監(jiān)、--省竹笛葫蘆絲學會常務副會長兼秘書長、--省竹笛葫蘆絲文化藝術傳播有限公司總經(jīng)理、中國民族管弦樂學會會員、中國竹笛學會常務理事，中國竹笛特色教育聯(lián)盟顧問、--省音樂家協(xié)會會員、--省民族管弦樂學會理事--先生
B：接下來的時間就讓我們一同欣賞由--先生帶來的葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《故鄉(xiāng)的回憶》
A：有請--先生。
十、民樂合奏《迎賓曲》
A：--歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，--的文化教育更是歷史悠久，源遠流長。
B：多年來，--教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業(yè)教育強縣”的目標不斷發(fā)展--縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在--這片熱土上建功立業(yè)。
A：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區(qū)和將要在--教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。
十一、《好漢歌》
B：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。
A：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與--縣教育體育局共同創(chuàng)造--教育的美好未來。
B：讓我們再一次請出--省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》
【結束語】
甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌
乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風中飛揚
甲：歡聚的時光總是太短
乙：喜悅的時刻倍感難忘
甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點
乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章
甲：衷心的祝愿--教育事業(yè)的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂，祝愿各位領導給位嘉賓身體健康，萬事如意!
乙：慰問演出到此結束，朋友們再見!
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