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綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇

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環(huán)保,全稱環(huán)境保護(hù),是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇,希望對大家有所幫助。

綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇1

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:親愛的各位來賓朋友們

合:大家晚上好!

男:21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識,還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍(lán)天一片純凈……這是時代賦予你我他的責(zé)任。

女:這里是由鹽井鎮(zhèn)黃葛槽社區(qū),水井社區(qū),文興社區(qū),老街社區(qū)聯(lián)合舉辦,由--縣環(huán)境保護(hù)局,中國移動--分公司協(xié)辦

的“愛我家園,綠色環(huán)保”文藝宣傳活動,歡迎大家的光臨。

男:首先,有請我們四社區(qū)代表艾其海同志講話。

倡導(dǎo)文明行為,保護(hù)環(huán)境,從我做起,號召,人人動手,使家鄉(xiāng)真正成為"環(huán)保模范城市",成為"世紀(jì)綠色家園"讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建"環(huán)保模范城市"的行動中去,讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗。

1、我們心系祖國,我們情系奧運(yùn)會。舉辦人文奧運(yùn)、建設(shè)和諧社會,不僅需要志愿者的微笑,更需要每一位公民的微笑。您在微笑,是一個人的表情;千百萬人一起微笑,就是一座城市、一個社會的表情。作為北京奧運(yùn)的見證者,作為中華文明的傳承人,讓我們積極行動起來,從一個微笑開始,用微笑去構(gòu)筑和諧。下面請欣賞由夕陽紅藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《微笑北京》。

1.好,接下來,我們的演出下式開始,首先請出由夕陽紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的《鼓樂表演》,歡樂整齊的鼓樂聲拉開了今天演出的序幕,鼓樂聲聲聲幾許,一切盡在“夕陽紅“,有請他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?/p>

2.獨(dú)唱《春泥》落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,愿做春泥更護(hù)花,春泥護(hù)花花更紅。

3. 我們每個--人都責(zé)無旁待,--的環(huán)境,需要我們共同的保護(hù),--的美需要我們共同的支持,打造一個綠色更需要我們共同的努力,接下來是由四個社區(qū)共同為我們帶來的節(jié)目快板《說環(huán)?!?/p>

4.謝謝他們精彩的表演,雖然他們已經(jīng)老年,但他們的精神依然年輕飽滿,北京奧運(yùn)的勝利,他們更是喜氣洋洋,接下來同樣是由咱們夕陽紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的舞蹈《微笑北京》

5.此次演出的協(xié)辦方中國移動通信--分公司也精心為我們準(zhǔn)備了一個節(jié)目,用三句半的方式,道出環(huán)境保護(hù)對我們的重要性,“環(huán)境保護(hù),愛護(hù)環(huán)境”我們刻不容緩!下面有請移動公司為我們帶來的三句半《環(huán)保就在我身邊》

6.

7.今天,我們環(huán)衛(wèi)站的工人們也到了演出活動的現(xiàn)場,他們起早貪黑,為的就是讓我們擁有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境,他們的不辭勞苦,讓我們肅然起敬,是的,他們干的是又臟又亂的活兒,但留給我們卻是又整潔又干凈的生活環(huán)境,他們的勞動成果值得我們每一個人珍惜,他們更值得我們每一個人尊敬。下面是由環(huán)衛(wèi)站為我們帶來的小品《污染》

8. 苗家人勒勞樸實,新農(nóng)村建設(shè)為他們帶來了致富之路,憑借著自己的辛勤和汗水,苗家人發(fā)了家致了富,他們歡呼雀躍,興高采烈,歡慶著每一份汗水所換來的收獲,歡慶著苗家人幸福生活的到來,更歡慶著苗家人永遠(yuǎn)富足的生活向往,接下來有請文興社區(qū)為我們帶來的舞蹈《苗山春潮》

9. 我們--是一個秀美的小城,青山綠水間住著勤勞樸實的--人,這里有繁華的燈火,有熱鬧的人群,這里是一個美麗的地方,下面有請來自水井社區(qū)的兩位小姑娘梁婷婷和彭玉涵為我們帶來葫蘆絲合奏《有一個美麗的地方》

10. 一群老年的舞者,踏著矯健的步伐向我們走來,我們領(lǐng)略到了她們充滿活力的風(fēng)采,我們感受到了老年舞者們永恒的青春魅力,接下來有請夕陽紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來舞蹈《軍中姐妹》

11. 綠色代表自然,綠色象征生命,我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展依賴于自然環(huán)境環(huán)境的開發(fā)和利用,種.種環(huán)境損害行為直接威協(xié)到人類的生命健康,所以,我們每一位--人都應(yīng)該從自我做起,從身邊做起,留住干凈的草地,留住新鮮的空氣,留住清澈的河水,留住綠色,留住未來,下面有請黃葛槽社區(qū)為我們帶來和舞蹈《呼喚綠蔭》

13

14 她們是巾幗英雄,她們把女性的柔弱埋藏在心里,把溫馨的笑容帶給他人;她們把思念的淚水藏在心里,把滿腔熱忱獻(xiàn)給利國人民。她們是軍中姐妹,女中強(qiáng)人。請欣賞由夕陽紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的舞蹈《軍中姐妹》

15

結(jié)尾詞:

走進(jìn)社區(qū),就像走進(jìn)了幸福的河:

走進(jìn)社區(qū),就像走進(jìn)了歡樂的家。

文明花香萬里,心中常駐芳華。

“愛我家園、綠色環(huán)保”,從自我做起,從點滴做起,積極主動地投身到創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市工作中,為打造富強(qiáng)、文明、秀美、和諧的新--而努力奮斗!

綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇2

第一項:各小隊匯報人數(shù)

小隊長整隊完畢,向中隊長敬禮,中隊長還禮,小隊長報告:"報告中隊長,第一小隊有少先隊員-人,出席-人,(缺席-人)。報告完畢。"中隊長答:"接受你的報告。"中隊長敬禮,小隊長還禮后回到本小隊

各小隊依次報告完后,中隊長轉(zhuǎn)身面向中隊輔導(dǎo)員敬禮,中隊輔導(dǎo)員還禮,中隊長報告:"報告中隊輔導(dǎo)員,本中隊有少先隊員-人,出席-人,(缺席-人)。報告完畢。"

中隊輔導(dǎo)員答:"接受你的報告,很高興參加你們的隊會,并預(yù)祝隊會圓滿成功。"中隊輔導(dǎo)員敬禮,中隊長還禮。

第二項:請全體同學(xué)起立,行隊禮,出旗,禮畢

第三項: 唱《中國少年先鋒隊》

第四項:春風(fēng)吹綠了楊柳, 樹木是我們生活中離不開的,樹可以擋狂風(fēng)、避暴雨,吸收灰塵和減音,還可以防止水土流失,減少水旱災(zāi)害,樹給我們提供著良好的生活環(huán)境,給我們帶來生命,愛護(hù)樹木、植樹造林是我們小學(xué)生力所能及的事。同學(xué)們,愛護(hù)花草樹木,增強(qiáng)環(huán)保意識,應(yīng)該從我們自己做起,從身邊做起。下面我宣布“ 保護(hù)環(huán)境 從我做起 ”主題隊會現(xiàn)在始!

第五項:活動開始 首先請欣賞歌曲《春天在哪里》(安逸賢)

主持人(李響):春天在哪里呢?

齊說:瞧,春姑娘來了!

春故娘帶領(lǐng)小動物們上場(花環(huán))。

春姑娘:無垠的碧野,芳草郁郁,燦爛的陽光映照著大地,嫩芽抽出素淡的新綠,柳絲穿上婆娑的群衣,世界依然那么美麗。

小動物們(齊):哎呀!春姐姐,現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀?

小松鼠:你看那天灰蒙蒙的。

小白兔:你看那河水黑乎乎的。

小青蛙:你看那碧綠的草地上到處都有白色的垃圾。

小熊:現(xiàn)在的污染太嚴(yán)重了,我們都快生活不下去了。

春故娘:你們能具體說一說嗎?

小熊:現(xiàn)在森林被大量砍伐,水土流失,造成了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。

小白兔:現(xiàn)在有許多河流被污染,使許多傳染病流行,魚媽媽帶著孩子們經(jīng)常搬家,可是尋找一片凈水的家園真是太難了!

小松鼠:地球的溫室效應(yīng)越來越厲害,臭氧層被破壞,氣候也十分不正常。

小青蛙:城市的噪音也很嚴(yán)重,給人們的健康也帶來了很大的危害。

小白兔:環(huán)境越來越惡劣,許多動物朋友的數(shù)量不斷減少,動物們都即將滅絕,我們再也見不到他們了。

春故娘:聽了你們的話真使我大吃一驚!環(huán)境保護(hù)問題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

小動物齊:是呀是呀,環(huán)境保護(hù)問題真應(yīng)該引起人們的關(guān)注。

主持人:春姑娘,我們和你一樣渴望美好的環(huán)境,渴望人類賴以生存的綠色,不喜歡那些被人們丟棄的白色,我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色,因為他們是美麗環(huán)境的大敵。

主持:我們祖國幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪,我們愿意親自用手,建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。(男女生各出一名代表)

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。

你拍四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。

你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

主持人:確實,地球只有一個,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)它,才能保護(hù)我們共同的家!同學(xué)們,為了能達(dá)到人地的和諧統(tǒng)一,我們應(yīng)該做些什么?請欣賞趙遠(yuǎn)和李國慶的快板表演

劈、劈、拍;劈、劈、拍,竹板打響唱起來,

要問我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛。

你打一,我唱一,公共衛(wèi)生要注意。

你打二,我唱二,保護(hù)水源咱有責(zé)。

你打三,我唱三,空氣新鮮精神爽。

你打四,我唱四,環(huán)境污染要防治。

你打五,我唱五,有益動物要保護(hù)。

你打六,我唱六,垃圾廢物不亂丟。

你打七,我唱七,愛護(hù)樹木記心里。

你打八,我唱八,積極參加搞綠化。

你打九,我唱九,祖國山河環(huán)境秀。

你打十,我唱十,人人健康又長壽。

劈、劈、拍,劈、劈、拍,小朋友們快快來。

你唱我唱大家唱,愛護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。

主持:可是,隨著世界人口的增長,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請聽:大地、沙漠、海洋森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)

大地:我是大地叔叔。水土流失,是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題,雖然它不像洪水那樣兇猛,也不如地震那樣強(qiáng)烈,但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達(dá)50萬平方公里,這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧!

沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現(xiàn)在人類文明以后,人類是沙漠的制造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因?,F(xiàn)在最大的沙漠,曾經(jīng)是一片綠洲,只是由于環(huán)境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景。

森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始于我們森林,是我們養(yǎng)育了人類,我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住,沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以后,就向自己的老家進(jìn)攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們被嚇跑了,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫。

海洋:同學(xué)們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財富,但是今天的我們卻被污染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷。

主持人:的確,人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然,環(huán)境與人的關(guān)系如此密切,我們就應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境,維持好自然界的生態(tài)平衡。如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是我們?nèi)祟?為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,我們要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,為我們的美好環(huán)境盡自己的一份力,好嗎?

隊員齊:“好!”下面請聽幾首詩朗誦《只有一個地球》《行動起來 保護(hù)環(huán)境》

行動起來 保護(hù)環(huán)境

這是一個嚴(yán)肅和沉重的話題,

這也是一個嚴(yán)重而緊迫的呼吁,

一百多年前,恩格斯的警告還響在耳際,

一百多年中的現(xiàn)實,卻讓我們百分焦急!

難道我們沒聽見?

被污染的江河在身邊哭泣!

難道我們沒看見嗎?

被破壞的大自然已滿目瘡痍!

聽天說:還我蔚藍(lán),

還我新鮮空氣,

聽地說:還我翠綠,

還我花香鳥語,

人在說:是的,愛護(hù)地球

愛護(hù)大自然

也就是關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?

聽山說:還我森林,

還我山泉小溪,

聽水說:還我清純,

還我青蛙小魚,

人在說:是的,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)綠地,

也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)……

啊,讓我們來營造,

美好的自然環(huán)境吧,

用心血和汗水

把污染的源頭沖洗,

看,天更藍(lán)了、地更綠了、

水更清了,花更艷了,

在這美麗的環(huán)境里

人心也變得更加美麗

主持:為了迎接世界環(huán)境日的到來,我們搜集了一些資料、畫了幾幅作品還做了精美的手工。下面來看看我們的創(chuàng)意吧。安逸賢等(繪畫、電腦幻燈片、手工作品)

主持人:太陽升起來!藍(lán)天更藍(lán)!大海舞起來!青山更青!為了迎接世界環(huán)境日的到來,用我們的實際行動來為“世界環(huán)境日”獻(xiàn)上一份厚禮。請潘明陽帶領(lǐng)我們進(jìn)行環(huán)保宣誓

我們把綠色奉為夢想,把夢想視為行動,用自己的熱情,奏響綠色和諧的樂章,從小事做起,從身邊做起,一起共創(chuàng)美麗的環(huán)境。

我們承諾 我們一定把身邊的垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱;

我們承諾 我們愛惜糧食,不剩飯菜;

我們承諾 我們節(jié)約能源,隨手關(guān)燈關(guān)水,節(jié)約學(xué)習(xí)用品用度;

我們承諾 我們積極參加綠化,愛護(hù)花草樹木;

我們承諾 我們不在公共場所大聲喧嘩、尖叫;

我們承諾 我們避免旅游污染,保護(hù)生態(tài)平衡;

我們承諾 我們支持環(huán)保募捐,為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;

我們承諾 節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人!

從我做起,保護(hù)環(huán)境,使我們的家變得更美好!

主持人:地球是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募?。人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。齊唱環(huán)保歌曲《地球你好嗎》

主持人:綠是生命。 綠是友愛。綠,從同學(xué)們的手中誕生,大家共同創(chuàng)造綠色的天地; 綠,在同學(xué)們的手中延伸,我們讓綠色充滿生活。讓我們攜起手來,共同描繪家園的美好藍(lán)圖!

第六項:下面請輔導(dǎo)員講話。由輔導(dǎo)員帶大家呼號:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時刻準(zhǔn)備著。

第七項:退旗,敬禮。

第八項:五年中隊“ 保護(hù)環(huán)境 從我做起”主題隊會到此結(jié)束。

第九項:宣布下次活動內(nèi)容。

綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇3

一)、情境導(dǎo)入

(主持人)合:綠色,是一種自然的色彩,青山綠水好風(fēng)光,無限生機(jī)盡在不言中,首先請大家來欣賞歌曲《 》

女:接下來讓我們一起來欣賞()同學(xué)帶來的演講《 》

男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,

女: 我們擁有共同的環(huán)境.

男:一個校園就是一個家庭.

女:我們一起成長,共同創(chuàng)建.

合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現(xiàn)在開始!

(二)、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福

女:親愛的同學(xué)們,我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多.

男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當(dāng)你走在校園的中心甬路上,行走于江海風(fēng)情園中的長廊下,談笑風(fēng)生于涼亭中,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?

女:有誰愿意談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價和看法.

(……)

女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處.

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如:

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作.

2、舉行植樹活動,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識.

3、辦好以“環(huán)?!睘橹黝}的板報比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義.

4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美.

女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境.

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù).

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè).

合:因為,我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福.

(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)

(四)、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措

男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 .

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子,主持人先請同學(xué)回答然后再宣讀,加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫.

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗.

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.

女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理.

男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(提問場下同學(xué))

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事.

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等.

4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木.關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥.

5、實行垃圾分類,變廢為寶.

女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起.

男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱.

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等.

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學(xué)來說說看.

(保護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費(fèi);把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)

男:下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶?(提問場下同學(xué))

女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事.

男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語.(主持人宣讀)

1、春天來了,別讓正在生長的小草消失.

2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員.

3、小草正在成長,請別打擾.

4、悄悄地來,悄悄地走.

5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).

6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己.

7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里.

8、美化大自然,從美化校園做起.

9、沒有綠色,就沒有生命.

10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣.

11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始.

12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園.

女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少.希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦.下面請欣賞( )同學(xué)帶來的詩歌朗誦:

《綠色的希望》

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果.

這里,是綠色的環(huán)境;

這里,是綠色的生活.

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

(五)、活動延續(xù)

女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?;顒又衼?下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園,綠色夢想”的倡議書.(將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生,并讓他們遵照執(zhí)行)

主持人:接下來請我們的班主任為我們做總結(jié)!

班主任總結(jié):

同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環(huán)保主題班會取得了一定的成功.大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性.我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學(xué)生.只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園.當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望.讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園.

(六)、活動升華

最后,我們一起宣誓:愛我校園,美我校園,爭創(chuàng)綠色校園品牌!!

現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!

(全班放聲高唱《春天在哪里》)

(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結(jié)束.謝謝各位老師和同學(xué)的參與.

綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇4

一、活動主題

環(huán)保節(jié)能,愛我校園

二、活動目的和意義

目的:開展以環(huán)保為主題的主題班會課,希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生的公民意識;讓同學(xué)們在輕松愉快的班會課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識.更重要的是啟發(fā)同學(xué)們既要有環(huán)保意識,更重要的是要有環(huán)保實踐,讓同學(xué)們在日常生活中,從身邊的小事做起,這是這次主題班會的最終目的所在.

意義:讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識,從而踐行環(huán)保提供了一個平臺,從學(xué)生從起,做環(huán)保小主人,增強(qiáng)社會的環(huán)保意識,為校園衛(wèi)生出力.

三、活動重點

使學(xué)生真正領(lǐng)會到綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校,更是環(huán)境友好型學(xué)校;讓學(xué)生理解,節(jié)約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然.

四、活動對象

-----班全體學(xué)生

五、活動時間和地點

時間:-月-日下午班會課時間;

地點:----班教室內(nèi).

六、活動方法:

把主動權(quán)交給學(xué)生,表演和知識競賽相結(jié)合,在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義.

(二)主題班會具體流程:

主持人:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們----班“環(huán)保節(jié)能,愛我校園”主題班會,讓我們共同度過一段美好的時光!

主持人:我是今天的主題班會的主持人張藝璇.下面請看,

(一)出示:遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動.

1. 少用塑料袋, 購物用布袋,買菜用菜籃,提垃圾采用垃圾桶.

2. 外出吃飯帶一雙筷子,不用一次性筷子.

3. 不用一次性電池,改用可充電電池,用過的電池交到電池回收站.

4. 少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護(hù)理用品,譬如染發(fā)劑,減輕對水的污染,對自身健康的危害.

5. 不捕捉、銷售、或宰殺野生動物,不吃野生動物,遇到此類事情,舉報.

6. 關(guān)愛野生動物,不打攪它,不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地.

7. 守護(hù)家園,不在公共場所亂扔垃圾.

8. 垃圾分類,廚余果皮放在一起,高溫發(fā)酵作肥料,玻璃塑料放在一起,拿去回收和再生,提高垃圾回收率,減少污染.

9. 節(jié)約用水,節(jié)約用電.節(jié)約用紙.

10. 過簡單生活,不大吃大喝,不浪費(fèi)食品.

11. 不過度消費(fèi),少購物,少買衣服.不買印染質(zhì)量不合格的,掉色的、有較深氣味的衣服.

12. 簡化裝修,采用環(huán)保健康裝修.

13. 保護(hù)海洋,不采珊瑚礁.

14. 守護(hù)神山,不亂砍亂伐.

15. 守護(hù)圣湖,不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水.

16. 住簡單一點,以適度為宜,少占有土地.錢是自己的,資源是大家的.

17. 適當(dāng)減少旅游和出行,若要出行,或旅游,盡量用環(huán)保健康的交通工具,如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車.盡量不要一個人開一部車.

18. 旅游時,采用環(huán)保健康簡單方式,吃住簡單一點,帶上牙刷、筷子、梳子等,不用一次性物品,不每天更換床上用品,在景區(qū),盡量徒步,不驚擾動物,損害植物.行前,多背一公斤,帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭.

19. 不使用過度包裝產(chǎn)品.

20. 盡量用本地產(chǎn)品,減少運(yùn)輸所帶來的資源消耗.

21. 減少燥聲污染.

22. 把舊物捐出去,支持環(huán)保,同時幫助弱勢.

23. 多利用舊物,多去二手店,多與人互換或共享物品.

24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo)、殺雞取卯的經(jīng)營和生產(chǎn).

25.多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn),多做;公益性和慈善性開發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn).

從“關(guān)閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶” 五個生活細(xì)節(jié)做起!我們的家園,我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她,讓我們生活在這片土地上,世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康.

(二)環(huán)保知識競賽

說明:每組同學(xué)抽一組題目回答,每組有5道題目,答對一道得20分,得分最高為勝.每組派代表回答,選擇題可有一次補(bǔ)答機(jī)會,非選擇題有2次補(bǔ)答機(jī)會.

第一組

此圖標(biāo)代表的含義(b)

a,森林認(rèn)證 b,綠色食品標(biāo)志 c, 臺灣環(huán)保標(biāo)章

2.綠色食品指什么食品?(c)

a,蔬菜,水果 b、綠顏色的食品 c安全無污染食品 d有豐富營養(yǎng)價值的食品

3、使用復(fù)印機(jī)時,復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧(b)

a. 沒有影響 b. 對人體健康有害 c. 對人體健康有益

4、寄賀卡或發(fā)e—mail?表達(dá)祝福,哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)e—mail)

5、臭氧層被破壞的主要原因是什么?(人類使用的化學(xué)材料如氟里昂等揮發(fā)到空氣作用的結(jié)果)

第二組

1、下面圖標(biāo)代表的含義是(a)

a,中國節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志 b, 歐盟花卉標(biāo)志 e, 回收標(biāo)志

2.下列哪一項是可以分類回收,循環(huán)再生的垃圾.(c)

a回收廢塑料 b回收剩飯 c回收廢紙 d回收生物垃圾

3、下列哪項不屬于環(huán)境污染?(a)

a,生物污染 b,食品污染 c,噪音污染 d,土壤污染

4、每年的幾月幾日是我國的植樹節(jié)?(3月12日)

5、工業(yè)“三廢“和生活”三廢“各指什么?

答:工業(yè)”三廢“是指廢氣、廢水、廢渣; 生活”三廢“是制糞便、垃圾、污水.

第三組

1、下面圖標(biāo)代表的含義(c)

a,安全飲品標(biāo)志 b,綠色市場認(rèn)證標(biāo)志 c,中國節(jié)水標(biāo)志

2、選無磷洗衣粉( b ).

a.保護(hù)衣物 b. 防止污染 c.保護(hù)雙手

3、以下說那種是錯誤的:( c )

a. 三個廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺

b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐

c. 廢玻璃無法回收利用

4、如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕,人類也不例外?(空氣和水)

5、餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大還是弊大?

(1、利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病.2、弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”.一次性筷子浪費(fèi)大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境.3、結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用 )

第四組

1、下面圖標(biāo)代表的含義是(b)

a,香港環(huán)保標(biāo)簽 b,全球環(huán)保標(biāo)章 c,能源之星

2、為保護(hù)藍(lán)天,我們在出門時,應(yīng)該(c).

a. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具b.使用私人車c. 盡量選擇乘坐公共交通工具

3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)

a. 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋b. 亂扔塑料垃圾

c. 盡量使用塑料制品

4、據(jù)科學(xué)家們觀測,全球氣候在逐漸變暖,造成氣候變暖的主要原因是什么?(人類生產(chǎn)活動所排放大量的二氧化碳)

5、環(huán)境污染主要有哪幾種?答(1)大氣污染(2)水污染(3)土壤污染(4)食品污染(5)放射性污染 (6)噪音污染

主持人:看來同學(xué)們對于環(huán)保知識掌握得還不錯,不過這只是理論上做好了,那么實際上呢?希望同學(xué)們在實際生活中也能注意環(huán)保,下面讓我們一起唱環(huán)保歌,以表達(dá)我們愛護(hù)環(huán)境的決心.

(三)主持人小結(jié):大力宣傳和踐行節(jié)能、環(huán)保、愛我校園活動,在校園中形成了良好的教育氛圍.

(四)老師小結(jié):通過主題隊會,使隊員們深入淺出地明白了節(jié)約能源的重要性和緊迫性,同時了解了節(jié)能的小知識,掌握了節(jié)能的好方法,增強(qiáng)了自覺節(jié)能的意識.隊員們紛紛表示,要從節(jié)約校園的一滴水,一度電開始.這次隊會,起到了很好的自我教育的效果!

七、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備

1.信息收集:

為了使此次班會成功開展,首先我們征求了班主任的意見并得到其指導(dǎo),即要求班會內(nèi)容要結(jié)合現(xiàn)實、接近學(xué)生生活,學(xué)生參與性強(qiáng),并要求有所成效的.其次,按照老師的指導(dǎo)性原則,我們課后聽取了部分學(xué)生的意見,學(xué)生普遍要求能氣氛輕松而活躍的.最后,我們小組三人各自搜集信息,然后綜合討論,最終定出了環(huán)保這一主題.

2.討論與分工:

我們小組三人通過經(jīng)驗交流和信息整合,綜合了大家的討論意見,將班會程分了若干部分,即環(huán)保短片欣賞與討論、小品表演、情景模擬、知識競賽、合唱環(huán)保歌曲等.定了主題和基本流程后,我們進(jìn)行了分工,對各部分進(jìn)行具體資料的搜集.

3.方案整合

綜合各部分資料,我們進(jìn)行了方案整合,并對各部分的前后順序進(jìn)行流程安排.

4.聽取老師意見和將方案交給班長及宣傳委員負(fù)責(zé)

方案整合,我們得到了老師的大力支持,認(rèn)為我們的方案可以進(jìn)行.

在得到班主任的同意后,我們找了班長和宣傳委員解釋了此次活動的情況,并將任務(wù)落到他們身上,讓學(xué)生組織這次班會.在班干部的配合下,分工精細(xì),小品組的、情景組的都進(jìn)行了積極的訓(xùn)練,并叫我們見習(xí)老師放心交給他們,他們會用心排得很好的.

綠色環(huán)保主持詞小學(xué)生五篇5

AB:115班“愛護(hù)環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始!

A:同學(xué)們,大自然是我們每個人的母親,她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在:在你的心中、在你的視線當(dāng)中、在世界的每個角落中。

B:大自然的美是天然的,是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來,有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山,有多少偉人領(lǐng)袖作詩贊美大自然的秀美風(fēng)景!

A:下面,就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力!

B:大自然讓我們擁有了無限的遐想,大自然給了我們無限的滋潤,大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺校o了我們所有的智慧和幻想。大自然給予我們無數(shù)財富,給了我們新鮮的空氣,清澈純潔的水,秀麗的自然風(fēng)景……

A:但是,如果有一天,你發(fā)現(xiàn)大自然病了,你會怎么樣?當(dāng)成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠,當(dāng)清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味,當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾,當(dāng)聰明可愛的動物們漸漸滅絕。

【環(huán)境污染視頻】B:看了剛剛這段視頻,相信同學(xué)們此時的心情都和我一樣,異常的沉重,同學(xué)們此時心里也一定有很多的話想說,那么誰愿意把你心里的話跟大家說說呢?

(點學(xué)生發(fā)言,看情況點10個左右,發(fā)一次言就給這人獎勵一面紅旗)

A:是的,我們不得不承認(rèn),我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時傷害了大自然。近年來,人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),伐木場,化工廠,煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。

B:這樣的畫面離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們的身邊,就在我們的校園。在我們每天生活、學(xué)習(xí)的校園里,經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動,隨處能見到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾。

A:是的,作為一名祖國的小公民,作為一完小大家庭的一員,保護(hù)環(huán)境讓祖國變得更美麗,愛護(hù)校園讓一完小變得更漂亮,對于我們每一位同學(xué)來說,都有義不容辭的責(zé)任。那么同學(xué)們,我們具體應(yīng)該怎么做呢?

B:接下來,請大家先分組討論:為了保護(hù)環(huán)境,為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,我們可以做哪些力所能及的事,或者說我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣。然后將你們討論的結(jié)果寫在決心卡上,5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡,看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點便給這組加一面紅旗。下面開始討論。

(分組討論5分鐘)

AB:現(xiàn)在我宣布:五(5)班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結(jié)束。

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