節(jié)能低碳班會主持詞開場白
雖然地球病了，但是"亡羊補牢，為時不晚"，讓我們行動起來，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福!以下是小編精心收集整理的關(guān)于節(jié)能低碳班會主持詞開場白，給大家分享，來欣賞一下吧!
節(jié)能低碳班會主持詞開場白1
主持人甲：尊敬的老師，
主持人乙：親愛的同學(xué)們，
(合)：大家下午好。
主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。
主持人乙：環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。主持人甲：今天，讓我們通過“厲行節(jié)約、低碳生活”的主題班會，來認識低碳生活的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。
主持人乙：我們應(yīng)該做到節(jié)能低碳。 “節(jié)能”就是節(jié)約能源，“低碳”就是降低碳排放量。
主持人甲：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的`能源取之不盡，用之不竭。
主持人乙：現(xiàn)在，最新統(tǒng)計表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費多么猖獗;
主持人甲：現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪;
主持人乙：曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生;
主持人甲：現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。
主持人乙：盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。
主持人甲：在生活中，開著大排量汽車，日光燈徹夜長明，水龍頭的滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
主持人乙：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。
主持人甲：美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!
主持人乙：請欣賞《低碳生活，從我做起》。
主持人甲：播放PPT。-----------
主持人乙：低碳是習慣，自覺培養(yǎng)它，一種責任，一種義務(wù)!我們小學(xué)生，更該努力呀，少買衣服多吃素，爭做低碳一族啊!
主持甲：面對隨時變臉的紫色沙塵暴任意肆(si)虐(nue)，我們，無處躲藏;
主持乙：面對頻繁多發(fā)的冰災(zāi)強降雪惡意侵襲，我們，舉步維艱。
主持甲：我們地球村的子民，在不可抗御的自然災(zāi)害面前，為何顯得總是那么的無奈與渺(miao)小?
主持乙：生活，從低碳開始;低碳，從現(xiàn)在開始;
主持甲：生活，從點滴開始;低碳，從自身開始。
主持乙：每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。
主持甲：下面請全班誦讀一首小詩《低碳生活，幸福少年》
低碳生活，從我做起。
節(jié)約用電，珍惜水源。
愛惜糧食，不要浪費。
多坐公交，少開汽車。
多用手帕，少用紙巾。
多爬樓梯，少乘電梯。
自備手帕，自帶筷子。
自攜水杯，自用布袋。
低碳生活，幸福少年。
主持甲：我們倡議----每天做一件節(jié)能、低碳的事情。下面有請同學(xué)們踴躍發(fā)言，談?wù)勛约簻蕚湓趺醋?請---------回答!(同學(xué)一)
主持乙：請---------回答!(同學(xué)二)
主持甲：為了我們的未來擁有永遠美麗的地球，行動吧!
主持乙：努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
(合)：低碳生活，從我做起!
主持甲：下面有請靳老師總結(jié)發(fā)言。
節(jié)能低碳班會主持詞開場白2
老師同學(xué)們大家好!“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。
同學(xué)們，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎?地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒牵阏娴睦斫馑鼈儐?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。
為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)境保護工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關(guān)上呢?
當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?
當購物時能否自覺不使用塑料袋呢???
請同學(xué)們我們還可以在哪些方面做起，保護我們的環(huán)境呢?
這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識!
現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣?
1、第27屆聯(lián)合國大會決定把每年的6月5日定為(D)
A地球B節(jié)水日C愛鳥日D世界環(huán)境日
2.噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為(C)分貝
A60B90C120D140
3.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在(D)狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
A高速行駛B中速行駛C加速行駛D開著發(fā)動機停車等候
4.青?？煽晌骼镒匀槐Ｗo區(qū)主要的保護對象是(C)。
A.大象B。老虎C。藏羚羊D。金絲猴
4.重點城市空氣質(zhì)量周報，目前主要有污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別三項內(nèi)容。當污染指數(shù)在(C)之間時，空氣質(zhì)量為3級，屬輕度污染。
A50以下B50~100C101~200D201~300
同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。
現(xiàn)在請同學(xué)們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個幻燈片，不知同學(xué)們有什么感想，請同學(xué)們踴躍發(fā)言：
請我們敬愛的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：
讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地，是保護地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來。只要全人類團結(jié)一心，保護環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。
保護環(huán)境，人人有責!
“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!
節(jié)能低碳班會主持詞開場白3
甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
乙：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了的課題。不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視。
甲：盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
乙：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!
甲：現(xiàn)在我宣布，“低碳生活在身邊”主題班會(合)現(xiàn)在開始!
甲：世間萬物，巧妙組合，組成生命之網(wǎng)。
乙：茫茫宇宙，星光燦爛，最美麗的卻是我們的家園。
甲：請欣賞這樣一首歌，《梯田》。
乙：在梯田中，說的卻是人類的成長里，的連著悲傷的那一面那是一種自作自受的可悲。
當我們在7年后的20--年看著整個地球一片烏煙瘴氣，各種災(zāi)難像趕集一樣紛至沓來的時候，人類在大自然的憤怒面前，顯得如此卑微，如此可憐。
甲：這是詞人周杰倫用他并不華麗的辭藻，描述最輝煌燦爛的一筆，作為歌迷，為這首歌，向他致敬!
乙：媽媽曾問我，在金色的童年里，你記憶最深的是什么?我說，是童年的那條美麗的溫瑞塘河，粼粼的波光似乎還在我眼前閃耀?？墒?，現(xiàn)在的塘河卻少了那份獨特的韻味，少了孩子們在河中嬉戲的場景。塘河怎么了?請欣賞群誦《塘河嘆》。
甲：是啊，塘河怎么了，我們怎么了?我們要讓塘河活起來，讓她重返青春，讓她重展笑顏!
曾幾何時，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護自然，其實就是保護我們自己。
乙：下面，我們一起欣賞小品《減排班會》，像一面鏡子一樣，逼真地照出人們對于自然的態(tài)度，很值得我們深思。
甲：美麗的環(huán)境，需要人們?nèi)?chuàng)造，去保護。可是在我們身邊，常會發(fā)現(xiàn)令人嘆息的一幕：腳踏草坪，手扔垃圾，甚而至于污染河流，危害環(huán)境。
乙：可喜的是天真純潔的孩子們，經(jīng)常會從善如流，知錯就改。但也有些孩子，在大人的無知下，不懂得怎樣保護環(huán)境，保護自己的健康。
甲：請欣賞情景小品《你會抽煙嗎》
甲：下面我們大家一起玩一個游戲吧!游戲的名字叫《就得聽我的》。(游戲規(guī)則在班會時說。)
乙：一位學(xué)者曾經(jīng)說過：沒有綠色植物，就沒有人類。
甲：世間萬物，生命之網(wǎng)。我們要尊重自然，熱愛自然。無知加貪婪，比利斧鋒利，冷漠加自私，比沙漠更荒涼。
乙：當你面對肆意破壞環(huán)境的-行為時，也應(yīng)該像護林員那樣勇敢無畏。當你展望祖國大地，你可否感受到撲面而來的改革春風?你可否感受到新世紀的宏大氣勢?
甲：從1972年聯(lián)合國斯德哥爾摩會議確定6·5世界環(huán)境日至今已經(jīng)39年過去了，
乙：面對充滿環(huán)境危機的地球，人們啊，你難道還沒有保護環(huán)境的重大責任感嗎?
甲：朋友，你見過沙塵暴的景象嗎?大風一起，飛沙走石，遮天蔽日，轉(zhuǎn)瞬間白晝?nèi)缤谝挂粯?。乙：那么，沙塵暴源何而來?這是人類濫墾亂伐、掠奪性開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)平衡，遭到嚴重破壞的結(jié)果。甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地，是保護地球母親的衛(wèi)士。乙：發(fā)展是人類的主題，環(huán)境在經(jīng)濟發(fā)展中遭到破壞，環(huán)境問題也必須在經(jīng)濟發(fā)展中努力去解決。甲：好在人類已把環(huán)境問題列為世界難題，好在人們已經(jīng)覺醒，不再貪得無厭地問地球母親索取。乙：我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來。
甲：只要全人類團結(jié)一心，眾志成城，保護環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，一定會重放異彩，青春永駐。
乙：下面在《明天會更好》的旋律中，我們的班會也即將結(jié)束。
甲：下面我宣布，“低碳生活在身邊”主題班會(合)到此結(jié)束!
節(jié)能低碳班會主持詞開場白4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，北京市圣云中學(xué)“低碳生活，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人A說：今年20--年環(huán)境日的主題是“多樣的物種，的地球，共同的未來”。為讓我們的家園變得更加美好，需要我們不斷地努力，但是我們的努力必須是理性的、科學(xué)的。
現(xiàn)在就讓我們?nèi)ヂ?lián)合國氣候變化框架公約的地方會議上看看。讓我們?nèi)W(xué)習學(xué)習現(xiàn)在大家呼吁的節(jié)能減排到底是怎么回事。
請進入本次班會的第一章：低碳知識再學(xué)習
讓我們和我校的小記者到北京會議的現(xiàn)場上看看吧。
A:C您好，請問這次聯(lián)合國氣候變化框架公約的北京會議情況是怎樣的呢?
C:您好，我現(xiàn)在就在聯(lián)合國氣候變化框架公約的北京會議的會議現(xiàn)場，這次會議的各國代表從不同角度講述了低碳的重要性，請大家欣賞現(xiàn)場直播。
D：現(xiàn)在請代表們依次發(fā)言，
(會場場景設(shè)置日本、印度、俄羅斯、中國)
C：觀眾們大家好，現(xiàn)場直播就到這里了，此次的議題是各國首腦要聯(lián)合起來，來保護我們的地球，還提出了幾個比較好的建議。最后各國代表一致同意要從自己國情出發(fā)落實節(jié)能減排的理念。D:中國政府為落實聯(lián)合國大會的精神，也制定了符合中國國情的低碳政策。下面有請中國代表(余帥)介紹一下他國的低碳經(jīng)濟情況。
C：B您好，這次北京會議就轉(zhuǎn)播到這里了，再見!
B：C您好，謝謝您的轉(zhuǎn)播，再見!
B：正如我們中國代表所闡述的我們親愛的祖國正在遭受著“碳危害”，為了響應(yīng)國家的號召，作為億萬華夏的兒女，尤其是我們當代中學(xué)生應(yīng)該盡怎樣的孝心呢?
A:(下面)請進入第二章：低碳宣傳進行時
A：我們必須用自己的雙手為我們的家園多增添一些綠色。請欣賞小品《復(fù)活》。(孫湛翔等)
看了他們的表演，我們中學(xué)生應(yīng)該如何去做呢，那就是要在我們的實際生活中做一個真正的低碳實踐者，為我們的家園多一些綠色而努力。
B：我們要想做一個真正意義上的低碳生活者，就得學(xué)習學(xué)習科學(xué)的生活方式，下面我們就看一看怎樣的生活才是真正的低碳生活呢?請欣賞相聲《低碳生活》。(王喆、高一童)
A:看看他們說的真好，讓我們明白了低碳生活的同時還為我們可愛的家園做了好多的貢獻，在我們學(xué)校還有一個宣傳高手他給我們帶來了一段快板，請欣賞快板《低碳小衛(wèi)士》(許羽白)
下面進入第三章：低碳生活總動員
現(xiàn)在請大家聯(lián)系生活以及科技以來的所學(xué)，動動腦筋，來玩一個游戲看看哪組，能從我們身邊提出些小建議。請每組成員舉手參與。(主持人適時主持并形成互動效果)
B：同學(xué)們的計策真好，
下面請出我班這次科技節(jié)的“低碳之星”，看看他們給我們帶來了什么“變廢為寶”的低碳作品。友請“低碳之星”上場。(全部上場，分別介紹)
1趙棋松杯墊(介紹自己小制作的目的、用料、過程)
2夏雪文件夾(介紹自己小制作的目的、用料、過程)加捕蟑筒
3周曉冰筆盒(介紹自己小制作的目的、用料、過程)加洗手水二次使用(韓老師)
4周曉蒙掛件(介紹自己小制作的目的、用料、過程)
主持人A說：我們的“低碳之星”的每一件傳作品的創(chuàng)意都非常精巧，用料也是非常容易找到的，他們的這種低碳行為很值得我們效仿，真的希望大家都能從自己的實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)我們生活中點點滴滴，開始我們的低碳生活。
B:下面請高老師做總結(jié)發(fā)言。
高老師上，說：同學(xué)們，大家好，看到大家能為祖-親做出如此多的努力，我真的感到無比的欣慰;看到大家能從自己的實際生活去踐行低碳理念，我真的感到無比的激動。在這里我號召大家，用你的行為去感動你身邊的每一個人，為我們的家園盡一份努力，好嗎?讓我們每個人從點滴出發(fā)，獻出一份愛心。讓我們一起祈禱我們的家園——地球，經(jīng)過我們的“呵護”會變得更加美好!
歌曲合唱：《明天會更好》
主持人(A、B)齊上。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，北京市圣云中學(xué)“低碳生活，從我做起”主題班會到此結(jié)束。掌聲。
節(jié)能低碳班會主持詞開場白5
班會目的：
1、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。
能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，;
3、讓學(xué)生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識;
4、學(xué)習垃圾分類;懂得將垃圾放在指定的地方，愛護身邊的環(huán)境。 活動準備：有關(guān)垃圾的圖片資料。
班會重點：使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣。
班會難點：體會到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價值觀。
活動用具：多媒體設(shè)備、電腦課件。
時間安排：40分鐘。
活動場地：教室。
班會過程：
一、導(dǎo)入：觀看視頻音樂 《地球，你好嗎?》
我們先來欣賞一段音樂。
(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學(xué)習的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學(xué)習了解的內(nèi)容。
二、介紹低碳及低碳生活
1、什么是低碳?
(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。(教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使氣候變暖。)
2、二氧化碳有什么特性呢? (出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。 為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片，講解)工業(yè)革命后，人類進入工業(yè)化時代，人類的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時，由于人類的亂砍濫伐行為，導(dǎo)致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。
3. 介紹“低碳生活”。 低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
三、節(jié)水、節(jié)能，循環(huán)回收
過渡：同學(xué)們，目前我們還面臨嚴重的資源短缺，特別是水資源等與我們生活息息相關(guān)的資源。假如沒有水，我們的生活將會變成什么樣?
1、 欣賞圖片。天地干裂，莊稼枯死，顆粒無收，生活用水更是成了大問題。
2、 一邊是急需水源，一邊卻在浪費水源。聰明的你是不是該好好反思一下自己呢?讓我們一起來支支招，在節(jié)約用水方面你有什么好的方法?你平時是怎么做的?(四人小組交流)
3、 小結(jié)：希望大家都能節(jié)約用水，不要讓我們自己的眼淚成為世界上最后一滴水。(出示圖片)
四、垃圾分類好處多
1、什么是垃圾
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西
2、垃圾到哪里去了
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
3、了解垃圾的危害
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自己的經(jīng)驗談?wù)劺暮μ帯?/p>
小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
4、認識垃圾分類標記，學(xué)會垃圾分類
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
五、小結(jié)
同學(xué)們，我們要樹立垃圾分類的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成了朋友。
節(jié)能低碳班會主持詞開場白相關(guān)文章：