古箏獨奏主持詞串詞5篇
古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當?shù)谋憩F(xiàn)力，被稱為“眾樂之王”，也稱為“東方鋼琴”。以下是小編精心收集整理的關于古箏獨奏主持詞串詞，給大家分享，來欣賞一下吧!
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古箏獨奏主持詞串詞1
R尊敬的各位領導,來賓
L親愛的老師同學們
L大家晚上好
L這里是畢業(yè) 感恩__級音樂表演班 古箏合奏經(jīng)典作品音樂會的晚會現(xiàn)場
R歡迎大家的到來!
在我們的音樂會開始之前請允許我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨晚會現(xiàn)場的領導老師,他們分別是
R還記得那年的我們懵懂的走進憧憬已久的大學校園、帶著我們的音樂夢想來到這所陌生的城市、 開始習慣一個人離開家后的生活與學習
L直到如今,3年過去了.即將畢業(yè)的我們開始明白大學里那份難舍的友情、師生情,在即將告別的在這個晚上、讓我們在一起歡聚、一起為我們?nèi)晁鶎W的收獲驗收成果!一起彈奏起手中的樂器,聆聽那一首首經(jīng)典的古箏曲目,驗收我們的收獲!回憶那些我們曾經(jīng)的美好 R是的: 要數(shù)畢業(yè)最難忘的人,就是我們的老師們,他是我們最常見到的人,是我們的心靈導師,是我們的學習榜眼,我們在對大學學得到的所有知識都來源于老師的教育!沒有老師,就沒有我們!
L是的,我想.沒有人能取代記憶中的與恩師相處的那段青春歲月，畢業(yè)，對于每一個人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個冬天的感傷，敞開心扉讓青春激揚的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。
R是的,畢業(yè).感恩是我們今晚古箏經(jīng)典音樂會的主題,在這特別值得紀念的日子里，我們__級所有的同學們想對親愛的老師們說一句:
合:老師,您辛苦了，我們永遠感謝您!
《步步高》
B::接下來就讓我們一起來聆聽一首經(jīng)典的古箏樂曲來拉開晚會的序幕，請欣賞古箏合奏 《步步高》
《步步高》是廣東音樂名家呂文成的代表作，是一首頗有特色的廣東民樂,作者:沈允升
沒錯，《步步高》曲如其名，旋律輕快激昂，層層遞增，節(jié)奏明快，音浪疊起疊落，富有動力，給人以奮發(fā)上進的積極意義。合奏《步步高》。掌聲有請。
《趕花會》
1.聽完了激昂的廣東民樂，我們再去聽聽四川巴蜀之地民俗風情吧。
2.是的，下面這首曲子啊來自于葉緒然1960年創(chuàng)作的四川民歌《趕花會》，敘述了人們穿著節(jié)日的盛裝，從四面八方趕來參加花會時興高采烈，載歌載舞的場面。
1.花香鳥語，百花吐艷，歡聲笑語，請欣賞古箏合奏《趕花會》掌聲有請。
《夜雨思鄉(xiāng)》
1.下雨的夜晚總是能勾起我們的很多感慨，李商隱就曾經(jīng)做過一首詩《夜雨寄北》何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。描述的是對妻子的想念。
2.恩，而下面的曲子呢也是當代古箏演奏家蔡文峰的代表作之一《夜雨思鄉(xiāng)》不一樣的是，這次呀描述的是思鄉(xiāng)之情，請欣賞古箏獨奏《夜雨思鄉(xiāng)》，掌聲有請。
《太陽出來喜洋洋》
1.剛才聽完夜雨思鄉(xiāng)，的確是很美，讓人浮想聯(lián)翩，接下來就該曬曬太陽了。
2.是的，下面請欣賞四川民歌《太陽出來喜洋洋》感受一下四川人民的熱情爽朗，掌聲有請
《彝族舞曲》
1.彝族舞曲是王惠然1965年創(chuàng)作的琵琶獨奏曲，取材于云南彝族《海菜腔》、《煙盒舞》。以抒情優(yōu)美的旋律，粗獷強烈的節(jié)奏，描繪了彝家山寨迷人的夜色和人們歡樂舞蹈的場面。
2.不僅如此，歌曲還富有極強的時代氣息，深受眾多音樂家喜愛，并被改成了多個版本，下面就請欣賞古箏版的'彝族舞曲，掌聲有請。
《神秘花園》
1.下面這首曲子是電影《神秘花園》的背景音樂，電影描述了一個殘疾的兒童做著輪椅在自家花園游玩時的情景。
2.沒錯，電影通篇充滿了魔幻色彩和異域風情，下面就請欣賞長笛獨奏《神秘花園》
《山丹丹花開紅艷艷》
1.歌曲《山丹丹開花紅艷艷》為李若冰、關鶴巖、徐鎖、馮福寬作詞，劉烽作曲，是一首頌揚中共紅色政權(quán)的歌曲
2.歌曲充滿了陜北民歌的大氣寬廣，趕緊來欣賞一下
《歡樂的日子》
1.下面這首曲子呀，肯定能勾起大家美好的回憶。
2.是的，歡樂的日子總是值得留戀和回憶的，下面請欣賞齊奏《歡樂的日子》掌聲有請。
《伊利河畔》
1.“伊犁河畔”有異于傳統(tǒng)的演奏加上鼓聲別具一格，節(jié)奏感非常明顯，其節(jié)奏又與人的脈搏跳動相吻合，故聆聽起來相當舒服，更風情萬千的展現(xiàn)了古箏淡雅之外的另一股柔媚的韻味。
2. 一折青山一扇屏，一灣碧水一條琴，請欣賞古箏獨奏《伊犁河畔》掌聲有請。
《化蝶》
1. 《梁祝》細膩地呈現(xiàn)一段唯美徹骨、驚天動地的愛情。 出身富裕人家的祝英臺反抗傳統(tǒng)社會對女子的不平等待遇和束縛，爭取到與男孩子一同讀書受教育的機會。繼而挑戰(zhàn)長久以來“門當戶對”的觀念，與同窗三年的平民子弟梁山伯相戀，為自己爭取婚姻自由。
2. 然而，保守的年代卻棒打鴛鴦兩分離。但梁、祝的真情，終究感動天與地!二人化成彩蝶翩翩飛舞，溶入多彩、自由的天空，所經(jīng)之處，花兒漫天開放.，請欣賞合奏《化蝶》
《紫竹調(diào)》
1. 紫竹調(diào)原是一首具有山清水秀、魚米盛產(chǎn)地江南地方色彩的民歌。
2. 它的旋律起伏爽朗，情緒樂觀親切，一句一頓的曲調(diào)，活潑明快的節(jié)奏，富有江南人民樸素勤勞的性格。下面就請欣賞合奏《紫竹調(diào)》
《豐收鑼鼓》
1. 它的旋律起伏爽朗，情緒樂觀親切，一句一頓的曲調(diào)，活潑明快的節(jié)奏，富有江南人民樸素勤勞的性格。
2. 樂曲借鑒我國民間吹打音樂的鼓點和旋法加以變化發(fā)展，推陳出新，充分發(fā)揮我國豐富多彩的打擊樂器的表現(xiàn)能力，既有民族風格，又具時代特點，下面就請請欣賞齊奏《豐收鑼鼓》掌聲有請。
結(jié)束語尊敬的各位領導老師,親愛的同學們,我們的音樂會到這里就圓滿結(jié)束了! L我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;
R我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼
L我們將遠行，帶著對大學深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的校園;
R我們將離去，帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴，接收風雨的洗禮。再見了，最可愛的同學;再見了，最敬愛的老師;
L再見了，最親愛的母校，往事歷歷在目,讓我們虔誠禱告,祝福彼此,
R親愛的同學們,請不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,我們相信,再次相逢,我們還是一首動人
L在音樂會即將結(jié)束的時刻,在這里我們要再次代表__屆所有的同學們向辛勤教育我們的老師們表示最衷心的感謝,感謝你們在這三年來對我們的關愛和幫助!我們永遠會銘記在心! R朋友們 再會!
古箏獨奏主持詞串詞2
尊敬的各位來賓、親愛的家長朋友們、優(yōu)秀的孩子們：
大家晚上好!歡迎您來到優(yōu)雅箏坊主辦的“少年兒童古箏專場演奏會”的現(xiàn)場!
在這個熱情的季節(jié)，我們歡聚在這里，共同為孩子們吶喊助威!今天，這個舞臺是專為優(yōu)雅箏坊的孩子們準備的，因為今天孩子們要向大家展示古箏的魅力和自己的風采!感謝優(yōu)雅箏坊為孩子們提供鍛煉、展示的舞臺!
古箏是我國國粹，民族樂器之首，富有“東方小鋼琴”、“國琴”的美譽，蘊含千年文化內(nèi)涵，雅俗共賞，易于學彈。孩子們通過對古箏的學習，不僅可以起到益智、培養(yǎng)耐心、啟發(fā)想象力、增強記憶力等，還可以增強兒童對藝術(shù)的認知，促進大腦發(fā)育。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，舒緩孩子的情緒，緩解學習壓力,動靜結(jié)合，更加促進各門功課的學習。
今天為我們表演的小古箏演奏家們，有的彈了3年，有的彈了2年、1年，有的彈了6個月，有的剛剛彈了20多天。這些孩子們能敢于坐在這個舞臺上展示自己，他們就是優(yōu)秀的!您的掌聲一定能鼓勵他們彈奏的更加精彩!
用音樂編織童年 讓指尖演繹精彩!優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場演奏會”現(xiàn)在開始!
1、雙手指法1-7套
首先掌聲有請優(yōu)雅箏坊的孩子們展示雙手指法彈奏，她們是：
掌聲響起來!
2、單手指法1-5套;
閉目陶醉，瑟瑟箏鳴不覺于耳，感謝孩子們讓我們第一次享受到國琴帶給我們心靈的陶醉?? 接下來請欣賞單手指法彈奏!掌聲有請
3、北京的金山上;
臺上的精彩來自于臺下的喝彩!請不要吝惜您的掌聲和吶喊聲!今天你為多少人鼓掌，明天就有多少人為你喝彩!
4、勾托練習;
接下來有請 小朋友帶來勾托練習
5、孟姜女;
蜿蜒的長城就象一條巨龍盤踞在巍峨的山顛，流傳著多少美麗的傳說，創(chuàng)造著華夏的燦爛文明，下面__為我們演奏《孟姜女》，掌聲有請!
6、鳳翔歌;
孩子們在學校里緊張的學習一周文化課后，進入古箏班，對孩子來說是一種調(diào)整和放松，更能促進文化課的進步，同時，古箏給孩子帶來了自信，帶來了快樂，帶來了友誼。原本這些孩子們誰也不認識誰，是古箏為孩子們搭建了友誼的橋梁，在今后的成長路上，讓孩子們互相鼓勵，共同進步吧!
接下來請欣賞古箏合奏《鳳翔歌》，演奏者：____
7、紫竹調(diào);掌聲送給優(yōu)秀的孩子們!翟老師專請來了錄像師為孩子們記錄下今天的成績，見證孩子成長的足跡!
今天是孩子們第一次上臺演奏，請把鼓勵的掌聲送給我們優(yōu)秀的孩子!接下來是 四位小演奏家為我們演奏《紫竹調(diào)》掌聲響起來!
下面請欣賞學習古箏一個月的周梓晗小朋友為大家?guī)砉殴~獨奏《在北京的金山上》
8、在北京的金山上;
8.1建軍節(jié)，剛剛過去，革命的勝利讓我們心情激蕩，當鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚，映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會主義的大道上，請欣賞 人古箏演奏{在北京的金山上}，他們是：。
結(jié)束：這些孩子接觸古箏才20多天，能有今天的成績，和孩子的天賦、勤奮以及翟老師的輔導分不開的，掌聲再次送給優(yōu)秀的孩子們和辛苦的翟老師!
9、漁舟唱晚;
滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來些思古的情懷，請欣賞4級古箏演奏[漁洲唱晚]。
10、小小竹排;
小小竹排江中游，成就一個小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂曲岸邊流，請欣賞4級古箏獨奏[小小竹排]。
11、瀏陽河;
瀏陽河轉(zhuǎn)過了幾個灣。瀏陽河帶來了多少感動，瀏陽河寫下了多少經(jīng)典下面請欣賞古箏獨奏[瀏陽河]。演奏者孫天
12、高山流水;
有一種能力叫堅持。
三年前，翟老師從3個孩子起步，今天同時學習古箏的孩子已近40人。是掌聲堅持讓翟老師一步步走到今天，迎接輝煌的明天!
有一種能力叫堅持。
三年前，有3個孩子跟隨翟老師學習古箏，三年后的今天，他們已經(jīng)進入關鍵的高中時代而仍在堅持學習古箏!這三個孩子有著共同的個性：樂觀、積極、主動、勤奮，最重要的是毅力和堅持!掌聲有請 為大家?guī)砉殴~合奏《高山流水》
13、洞庭新歌;
800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊。學古箏不僅僅是古箏傳授，包括地理、人文、語文等文化科目都有所涉及，所以說藝術(shù)和文化永遠是分不開的。張齊同學演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。請欣賞!
14、琴韻
莘莘學子吟奏，瑟瑟琴韻縈耳。有請優(yōu)雅箏坊專業(yè)古箏老師翟文清女士攜愛徒同奏樂界名曲《琴韻》，掌聲有請翟 老師、田碩、張齊!
結(jié)束：
應廣大家長朋友的需求，在保證教學質(zhì)量的前提下，優(yōu)雅箏坊新學期擴大招生，請大家互相轉(zhuǎn)告這個好消息!并且全年交費有很大優(yōu)惠的，千萬不要錯過機會哦!
學習古箏的好處：教兒童學習器樂演奏的過程，不僅使兒童逐步學會認識音樂，掌握音樂的基本知識和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個性、社會性全面和諧發(fā)展的過程，因此選擇一種樂器對孩子來說致關重要。許多幼兒教學專家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)古箏學習好的兒童文化學習也名列前茅，在老師眼中他們是全面發(fā)展的好學生，在同學眼中他們快樂合群。這些孩子不但學會了一門專長，變得聰明、性格好，而且更能培養(yǎng)、發(fā)展孩子的注意力、思維能力、想象力、意志力，詳細情況請咨詢舞臺上的電話，是翟老師的。
孩子們今天都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，翟老師給每個孩子都備了一份獎品，明天上午請家長到古箏班為孩子續(xù)交新學期學費的同時，領取獎品。
親愛的朋友們，優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場演奏會”到此圓滿結(jié)束，感謝孩子們的精彩變現(xiàn)，感謝各位朋友的捧場，謝謝大家!再見!
古箏獨奏主持詞串詞3
尊敬的各位家長，各位同學!下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂會，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂會。
古箏歷來譽為民族樂器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當琴聲悠揚，一股舒適之意便會涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄，意境燎原，此時此刻，讓我們一起去體會它的美吧。
1、請欣賞古箏獨奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。
2、接下來的這首小曲子，是有小小年紀的劉玉點小朋友表演的，雖說學習的時間不長，但彈起琴來還是有模有樣的，請欣賞劉玉點小朋友為我們演奏的《上學歌》。
3、下面有請張奕欣同學為我們帶來優(yōu)美動聽的《西江月》。
4、請欣賞由吳正昊，李夢希，連萌帶來的古箏合奏《虞美人》。
5、謝謝幾位同學給我們帶來的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎?是的.請聽李倩為我們彈奏的《小星星》。
6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對美好生活的追求 讓我們掌聲有請劉敏老師為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。
7、感謝劉敏老師美妙的演繹，下面這首曲子是動畫片《勞動最光榮》插曲。節(jié)奏跳躍活潑，旋律清新明快，富于童趣。現(xiàn)在就讓我們來欣賞李夢希同學為我們帶來的這首《小貓釣魚》
8、接下來的這首樂曲有著濃郁的民歌風格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸?？鞓返南翊好绨阕聣殉砷L，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。
9、古箏獨奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽名字就知道下面出場的就是一位小帥哥了.有請吳正昊。
10、天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。內(nèi)蒙古草原水草肥美，牛羊成群，瞧，蒙古同胞們在忙著做什么呢，請聽由汪慧晶，張奕欣。陳如意，沈鈺，李倩帶來的古箏齊奏《擠牛奶》
11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來的曲子將以簡樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請聽由我為大家演奏的《三十三板》。
12、下面有請汪慧晶同學獨奏《四季歌》
13、本次音樂會的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學帶來的懷舊歌曲《梅花三弄》
古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂總是過得很快，相聚總是短暫，情誼無限長! 感謝大家在百忙之中來聆聽此次古箏音樂會，澤雅古箏第一期音樂晚會到此結(jié)束!祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
古箏獨奏主持詞串詞4
會：尊敬的各位來賓
君：各位家長
會：各位老師
君：同學們
合：大家晚上好!
會：期盼已久的“20--年藍天藝術(shù)中心古箏匯報晚會”終于到來了。
君：我們很榮幸能夠站在這個舞臺上主持節(jié)目，我是李佩君。
會：我是劉百會?；厥缀退{天一起走過的路，真是感慨萬千啊!
君：是啊!這里的老師既是嚴父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長起來! 會：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑!
君：在這里我們播種了夢想，收獲了喜悅!
會：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!
君：在這里我們不僅學到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!
會：這里就是我們的家，記載了我們成長的點點滴滴!
君：在過去的一年里，我們用辛勤和汗水，換來了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導及
爸爸媽媽的全力支持是分不開的。
會：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見證了!
君：在這個激動的時刻;
會：在這個豐收的時刻，讓我們以熱烈的掌聲請出唐杰和茹卓琪。
君：首先請欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺風》。
會;一天之計在于晨，一年之計在于春。春天是個美好的季節(jié)，是個生機勃勃的季節(jié)，接下來請大家心想一首充滿生機的曲子《春苗》，表演者陳詩敏。
君：接下來一首《紫竹調(diào)》
會：接下來由我和我的伙伴來表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會上，因為醉酒而把毛驢倒過來騎得滑稽場面。掌聲請出我的搭檔!
君：接下來為了感謝爸爸媽媽給我們的這個音樂舞臺，我們要獻給他們一首感恩的歌。
會：所有的贊美的語言都還不能表達出你們的偉大。就讓我們用最甜美的聲音，最可愛的笑臉來唱出對您深深的愛吧。母親，你們辛苦了!全體合唱 最美的畫
君：精彩的節(jié)目總是令人回味無窮;
會：美妙的音樂總是讓人意猶未盡!
君：回首過去，我們熱情洋溢
會：展望未來，我們斗志昂揚
君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，
會：有孜孜以求的莘莘學子
君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，
會：跳動著青春的旋律
君：在這里，有我們對生活的激情，
會：更有我們對未來的渴望
君：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的成績匯報會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
古箏獨奏主持詞串詞5
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學們。
合：大家好。
男：時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進入十三中的大家庭已經(jīng)有兩年的時光了。
女：兩年來，從陌生到相知，我們共同成長，共同進步，收獲了學習上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。
男：同學們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。
女：同學們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
合：20--年濰坊第十三中學初二級部專場音樂會才藝展示活動現(xiàn)在開始!
1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔;我有一雙翅膀，我要盡情歌唱。下面有請為我們帶來歌曲。
2、有位姑娘是溫柔的象征，微風乍起，吹皺著半塘碧波。阿里山的姑娘是多情的，蕩著碧波迎接那風中飛舞的梨花。下面有請為我們帶來電子琴獨奏
3、我們是如此青春，我們是如此美麗，伴著青春舞動著時光的荏苒，有請為我們帶來歌曲表演。
4、一聲一聲吹奏著花開的快樂，一情一情表達著紅色的喜愉;山丹丹開花紅艷艷，那美麗的圖畫化成了音樂，下面有請為我?guī)硭_克斯演奏。
5、媽媽告訴我，我是一個幸福的天使：爸爸告訴我，我是一個可愛的天使，下面有請為我們帶來歌曲。
6、琵琶是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器，已有兩千多年的歷史。下面請欣賞由的。
7、單簧管，又稱黑管或克拉管，它高音區(qū)嘹亮明朗，中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美。下面請欣賞由帶來的。
8、“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰?！闭埿蕾p由帶來的。
9、古箏是漢族的民族傳統(tǒng)樂器。請欣賞由帶來的
10、斗牛舞源于法國，盛傳于西班牙，模仿西班牙斗牛士動作的一種舞蹈。請欣賞由初二、二班帶來的。
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