古箏獨(dú)奏主持詞串詞5篇
古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，被稱為“眾樂之王”，也稱為“東方鋼琴”。以下是小編精心收集整理的關(guān)于古箏獨(dú)奏主持詞串詞，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!
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★班級(jí)音樂會(huì)的主持詞開場(chǎng)白★
古箏獨(dú)奏主持詞串詞1
R尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓
L親愛的老師同學(xué)們
L大家晚上好
L這里是畢業(yè) 感恩__級(jí)音樂表演班 古箏合奏經(jīng)典作品音樂會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
R歡迎大家的到來(lái)!
在我們的音樂會(huì)開始之前請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師,他們分別是
R還記得那年的我們懵懂的走進(jìn)憧憬已久的大學(xué)校園、帶著我們的音樂夢(mèng)想來(lái)到這所陌生的城市、 開始習(xí)慣一個(gè)人離開家后的生活與學(xué)習(xí)
L直到如今,3年過(guò)去了.即將畢業(yè)的我們開始明白大學(xué)里那份難舍的友情、師生情,在即將告別的在這個(gè)晚上、讓我們?cè)谝黄饸g聚、一起為我們?nèi)晁鶎W(xué)的收獲驗(yàn)收成果!一起彈奏起手中的樂器,聆聽那一首首經(jīng)典的古箏曲目,驗(yàn)收我們的收獲!回憶那些我們?cè)?jīng)的美好 R是的: 要數(shù)畢業(yè)最難忘的人,就是我們的老師們,他是我們最常見到的人,是我們的心靈導(dǎo)師,是我們的學(xué)習(xí)榜眼,我們?cè)趯?duì)大學(xué)學(xué)得到的所有知識(shí)都來(lái)源于老師的教育!沒有老師,就沒有我們!
L是的,我想.沒有人能取代記憶中的與恩師相處的那段青春歲月，畢業(yè)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)冬天的感傷，敞開心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。
R是的,畢業(yè).感恩是我們今晚古箏經(jīng)典音樂會(huì)的主題,在這特別值得紀(jì)念的日子里，我們__級(jí)所有的同學(xué)們想對(duì)親愛的老師們說(shuō)一句:
合:老師,您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您!
《步步高》
B::接下來(lái)就讓我們一起來(lái)聆聽一首經(jīng)典的古箏樂曲來(lái)拉開晚會(huì)的序幕，請(qǐng)欣賞古箏合奏 《步步高》
《步步高》是廣東音樂名家呂文成的代表作，是一首頗有特色的廣東民樂,作者:沈允升
沒錯(cuò)，《步步高》曲如其名，旋律輕快激昂，層層遞增，節(jié)奏明快，音浪疊起疊落，富有動(dòng)力，給人以?shī)^發(fā)上進(jìn)的積極意義。合奏《步步高》。掌聲有請(qǐng)。
《趕花會(huì)》
1.聽完了激昂的廣東民樂，我們?cè)偃ヂ犅犓拇ò褪裰孛袼罪L(fēng)情吧。
2.是的，下面這首曲子啊來(lái)自于葉緒然1960年創(chuàng)作的四川民歌《趕花會(huì)》，敘述了人們穿著節(jié)日的盛裝，從四面八方趕來(lái)參加花會(huì)時(shí)興高采烈，載歌載舞的場(chǎng)面。
1.花香鳥語(yǔ)，百花吐艷，歡聲笑語(yǔ)，請(qǐng)欣賞古箏合奏《趕花會(huì)》掌聲有請(qǐng)。
《夜雨思鄉(xiāng)》
1.下雨的夜晚總是能勾起我們的很多感慨，李商隱就曾經(jīng)做過(guò)一首詩(shī)《夜雨寄北》何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。描述的是對(duì)妻子的想念。
2.恩，而下面的曲子呢也是當(dāng)代古箏演奏家蔡文峰的代表作之一《夜雨思鄉(xiāng)》不一樣的是，這次呀描述的是思鄉(xiāng)之情，請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《夜雨思鄉(xiāng)》，掌聲有請(qǐng)。
《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》
1.剛才聽完夜雨思鄉(xiāng)，的確是很美，讓人浮想聯(lián)翩，接下來(lái)就該曬曬太陽(yáng)了。
2.是的，下面請(qǐng)欣賞四川民歌《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》感受一下四川人民的熱情爽朗，掌聲有請(qǐng)
《彝族舞曲》
1.彝族舞曲是王惠然1965年創(chuàng)作的琵琶獨(dú)奏曲，取材于云南彝族《海菜腔》、《煙盒舞》。以抒情優(yōu)美的旋律，粗獷強(qiáng)烈的節(jié)奏，描繪了彝家山寨迷人的夜色和人們歡樂舞蹈的場(chǎng)面。
2.不僅如此，歌曲還富有極強(qiáng)的時(shí)代氣息，深受眾多音樂家喜愛，并被改成了多個(gè)版本，下面就請(qǐng)欣賞古箏版的'彝族舞曲，掌聲有請(qǐng)。
《神秘花園》
1.下面這首曲子是電影《神秘花園》的背景音樂，電影描述了一個(gè)殘疾的兒童做著輪椅在自家花園游玩時(shí)的情景。
2.沒錯(cuò)，電影通篇充滿了魔幻色彩和異域風(fēng)情，下面就請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛獨(dú)奏《神秘花園》
《山丹丹花開紅艷艷》
1.歌曲《山丹丹開花紅艷艷》為李若冰、關(guān)鶴巖、徐鎖、馮福寬作詞，劉烽作曲，是一首頌揚(yáng)中共紅色政權(quán)的歌曲
2.歌曲充滿了陜北民歌的大氣寬廣，趕緊來(lái)欣賞一下
《歡樂的日子》
1.下面這首曲子呀，肯定能勾起大家美好的回憶。
2.是的，歡樂的日子總是值得留戀和回憶的，下面請(qǐng)欣賞齊奏《歡樂的日子》掌聲有請(qǐng)。
《伊利河畔》
1.“伊犁河畔”有異于傳統(tǒng)的演奏加上鼓聲別具一格，節(jié)奏感非常明顯，其節(jié)奏又與人的脈搏跳動(dòng)相吻合，故聆聽起來(lái)相當(dāng)舒服，更風(fēng)情萬(wàn)千的展現(xiàn)了古箏淡雅之外的另一股柔媚的韻味。
2. 一折青山一扇屏，一灣碧水一條琴，請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《伊犁河畔》掌聲有請(qǐng)。
《化蝶》
1. 《梁?！芳?xì)膩地呈現(xiàn)一段唯美徹骨、驚天動(dòng)地的愛情。 出身富裕人家的祝英臺(tái)反抗傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女子的不平等待遇和束縛，爭(zhēng)取到與男孩子一同讀書受教育的機(jī)會(huì)。繼而挑戰(zhàn)長(zhǎng)久以來(lái)“門當(dāng)戶對(duì)”的觀念，與同窗三年的平民子弟梁山伯相戀，為自己爭(zhēng)取婚姻自由。
2. 然而，保守的年代卻棒打鴛鴦兩分離。但梁、祝的真情，終究感動(dòng)天與地!二人化成彩蝶翩翩飛舞，溶入多彩、自由的天空，所經(jīng)之處，花兒漫天開放.，請(qǐng)欣賞合奏《化蝶》
《紫竹調(diào)》
1. 紫竹調(diào)原是一首具有山清水秀、魚米盛產(chǎn)地江南地方色彩的民歌。
2. 它的旋律起伏爽朗，情緒樂觀親切，一句一頓的曲調(diào)，活潑明快的節(jié)奏，富有江南人民樸素勤勞的性格。下面就請(qǐng)欣賞合奏《紫竹調(diào)》
《豐收鑼鼓》
1. 它的旋律起伏爽朗，情緒樂觀親切，一句一頓的曲調(diào)，活潑明快的節(jié)奏，富有江南人民樸素勤勞的性格。
2. 樂曲借鑒我國(guó)民間吹打音樂的鼓點(diǎn)和旋法加以變化發(fā)展，推陳出新，充分發(fā)揮我國(guó)豐富多彩的打擊樂器的表現(xiàn)能力，既有民族風(fēng)格，又具時(shí)代特點(diǎn)，下面就請(qǐng)請(qǐng)欣賞齊奏《豐收鑼鼓》掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們,我們的音樂會(huì)到這里就圓滿結(jié)束了! L我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;
R我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼
L我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)大學(xué)深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的校園;
R我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮。再見了，最可愛的同學(xué);再見了，最敬愛的老師;
L再見了，最親愛的母校，往事歷歷在目,讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此,
R親愛的同學(xué)們,請(qǐng)不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),我們相信,再次相逢,我們還是一首動(dòng)人
L在音樂會(huì)即將結(jié)束的時(shí)刻,在這里我們要再次代表__屆所有的同學(xué)們向辛勤教育我們的老師們表示最衷心的感謝,感謝你們?cè)谶@三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛和幫助!我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心! R朋友們 再會(huì)!
古箏獨(dú)奏主持詞串詞2
尊敬的各位來(lái)賓、親愛的家長(zhǎng)朋友們、優(yōu)秀的孩子們：
大家晚上好!歡迎您來(lái)到優(yōu)雅箏坊主辦的“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)!
在這個(gè)熱情的季節(jié)，我們歡聚在這里，共同為孩子們吶喊助威!今天，這個(gè)舞臺(tái)是專為優(yōu)雅箏坊的孩子們準(zhǔn)備的，因?yàn)榻裉旌⒆觽円虼蠹艺故竟殴~的魅力和自己的風(fēng)采!感謝優(yōu)雅箏坊為孩子們提供鍛煉、展示的舞臺(tái)!
古箏是我國(guó)國(guó)粹，民族樂器之首，富有“東方小鋼琴”、“國(guó)琴”的美譽(yù)，蘊(yùn)含千年文化內(nèi)涵，雅俗共賞，易于學(xué)彈。孩子們通過(guò)對(duì)古箏的學(xué)習(xí)，不僅可以起到益智、培養(yǎng)耐心、啟發(fā)想象力、增強(qiáng)記憶力等，還可以增強(qiáng)兒童對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知，促進(jìn)大腦發(fā)育。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，舒緩孩子的情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力,動(dòng)靜結(jié)合，更加促進(jìn)各門功課的學(xué)習(xí)。
今天為我們表演的小古箏演奏家們，有的彈了3年，有的彈了2年、1年，有的彈了6個(gè)月，有的剛剛彈了20多天。這些孩子們能敢于坐在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己，他們就是優(yōu)秀的!您的掌聲一定能鼓勵(lì)他們彈奏的更加精彩!
用音樂編織童年 讓指尖演繹精彩!優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”現(xiàn)在開始!
1、雙手指法1-7套
首先掌聲有請(qǐng)優(yōu)雅箏坊的孩子們展示雙手指法彈奏，她們是：
掌聲響起來(lái)!
2、單手指法1-5套;
閉目陶醉，瑟瑟箏鳴不覺于耳，感謝孩子們讓我們第一次享受到國(guó)琴帶給我們心靈的陶醉?? 接下來(lái)請(qǐng)欣賞單手指法彈奏!掌聲有請(qǐng)
3、北京的金山上;
臺(tái)上的精彩來(lái)自于臺(tái)下的喝彩!請(qǐng)不要吝惜您的掌聲和吶喊聲!今天你為多少人鼓掌，明天就有多少人為你喝彩!
4、勾托練習(xí);
接下來(lái)有請(qǐng) 小朋友帶來(lái)勾托練習(xí)
5、孟姜女;
蜿蜒的長(zhǎng)城就象一條巨龍盤踞在巍峨的山顛，流傳著多少美麗的傳說(shuō)，創(chuàng)造著華夏的燦爛文明，下面__為我們演奏《孟姜女》，掌聲有請(qǐng)!
6、鳳翔歌;
孩子們?cè)趯W(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)一周文化課后，進(jìn)入古箏班，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種調(diào)整和放松，更能促進(jìn)文化課的進(jìn)步，同時(shí)，古箏給孩子帶來(lái)了自信，帶來(lái)了快樂，帶來(lái)了友誼。原本這些孩子們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，是古箏為孩子們搭建了友誼的橋梁，在今后的成長(zhǎng)路上，讓孩子們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步吧!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏合奏《鳳翔歌》，演奏者：____
7、紫竹調(diào);掌聲送給優(yōu)秀的孩子們!翟老師專請(qǐng)來(lái)了錄像師為孩子們記錄下今天的成績(jī)，見證孩子成長(zhǎng)的足跡!
今天是孩子們第一次上臺(tái)演奏，請(qǐng)把鼓勵(lì)的掌聲送給我們優(yōu)秀的孩子!接下來(lái)是 四位小演奏家為我們演奏《紫竹調(diào)》掌聲響起來(lái)!
下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)古箏一個(gè)月的周梓晗小朋友為大家?guī)?lái)古箏獨(dú)奏《在北京的金山上》
8、在北京的金山上;
8.1建軍節(jié)，剛剛過(guò)去，革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚(yáng)，映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞 人古箏演奏{在北京的金山上}，他們是：。
結(jié)束：這些孩子接觸古箏才20多天，能有今天的成績(jī)，和孩子的天賦、勤奮以及翟老師的輔導(dǎo)分不開的，掌聲再次送給優(yōu)秀的孩子們和辛苦的翟老師!
9、漁舟唱晚;
滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[漁洲唱晚]。
10、小小竹排;
小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂曲岸邊流，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[小小竹排]。
11、瀏陽(yáng)河;
瀏陽(yáng)河轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)灣。瀏陽(yáng)河帶來(lái)了多少感動(dòng)，瀏陽(yáng)河寫下了多少經(jīng)典下面請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏[瀏陽(yáng)河]。演奏者孫天
12、高山流水;
有一種能力叫堅(jiān)持。
三年前，翟老師從3個(gè)孩子起步，今天同時(shí)學(xué)習(xí)古箏的孩子已近40人。是掌聲堅(jiān)持讓翟老師一步步走到今天，迎接輝煌的明天!
有一種能力叫堅(jiān)持。
三年前，有3個(gè)孩子跟隨翟老師學(xué)習(xí)古箏，三年后的今天，他們已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的高中時(shí)代而仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏!這三個(gè)孩子有著共同的個(gè)性：樂觀、積極、主動(dòng)、勤奮，最重要的是毅力和堅(jiān)持!掌聲有請(qǐng) 為大家?guī)?lái)古箏合奏《高山流水》
13、洞庭新歌;
800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊(yùn)。學(xué)古箏不僅僅是古箏傳授，包括地理、人文、語(yǔ)文等文化科目都有所涉及，所以說(shuō)藝術(shù)和文化永遠(yuǎn)是分不開的。張齊同學(xué)演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。請(qǐng)欣賞!
14、琴韻
莘莘學(xué)子吟奏，瑟瑟琴韻縈耳。有請(qǐng)優(yōu)雅箏坊專業(yè)古箏老師翟文清女士攜愛徒同奏樂界名曲《琴韻》，掌聲有請(qǐng)翟 老師、田碩、張齊!
結(jié)束：
應(yīng)廣大家長(zhǎng)朋友的需求，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，優(yōu)雅箏坊新學(xué)期擴(kuò)大招生，請(qǐng)大家互相轉(zhuǎn)告這個(gè)好消息!并且全年交費(fèi)有很大優(yōu)惠的，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)哦!
學(xué)習(xí)古箏的好處：教兒童學(xué)習(xí)器樂演奏的過(guò)程，不僅使兒童逐步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)音樂，掌握音樂的基本知識(shí)和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個(gè)性、社會(huì)性全面和諧發(fā)展的過(guò)程，因此選擇一種樂器對(duì)孩子來(lái)說(shuō)致關(guān)重要。許多幼兒教學(xué)專家通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)古箏學(xué)習(xí)好的兒童文化學(xué)習(xí)也名列前茅，在老師眼中他們是全面發(fā)展的好學(xué)生，在同學(xué)眼中他們快樂合群。這些孩子不但學(xué)會(huì)了一門專長(zhǎng)，變得聰明、性格好，而且更能培養(yǎng)、發(fā)展孩子的注意力、思維能力、想象力、意志力，詳細(xì)情況請(qǐng)咨詢舞臺(tái)上的電話，是翟老師的。
孩子們今天都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，翟老師給每個(gè)孩子都備了一份獎(jiǎng)品，明天上午請(qǐng)家長(zhǎng)到古箏班為孩子續(xù)交新學(xué)期學(xué)費(fèi)的同時(shí)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
親愛的朋友們，優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”到此圓滿結(jié)束，感謝孩子們的精彩變現(xiàn)，感謝各位朋友的捧場(chǎng)，謝謝大家!再見!
古箏獨(dú)奏主持詞串詞3
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)!下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂會(huì)，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂會(huì)。
古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。
1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。
2、接下來(lái)的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來(lái)還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞劉玉點(diǎn)小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。
3、下面有請(qǐng)張奕欣同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽的《西江月》。
4、請(qǐng)欣賞由吳正昊，李夢(mèng)希，連萌帶來(lái)的古箏合奏《虞美人》。
5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎?是的.請(qǐng)聽李倩為我們彈奏的《小星星》。
6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求 讓我們掌聲有請(qǐng)劉敏老師為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。
7、感謝劉敏老師美妙的演繹，下面這首曲子是動(dòng)畫片《勞動(dòng)最光榮》插曲。節(jié)奏跳躍活潑，旋律清新明快，富于童趣。現(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞李夢(mèng)希同學(xué)為我們帶來(lái)的這首《小貓釣魚》
8、接下來(lái)的這首樂曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸?？鞓返南翊好绨阕聣殉砷L(zhǎng)，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。
9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)吳正昊。
10、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。內(nèi)蒙古草原水草肥美，牛羊成群，瞧，蒙古同胞們?cè)诿χ鍪裁茨?，?qǐng)聽由汪慧晶，張奕欣。陳如意，沈鈺，李倩帶來(lái)的古箏齊奏《擠牛奶》
11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來(lái)的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽由我為大家演奏的《三十三板》。
12、下面有請(qǐng)汪慧晶同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》
13、本次音樂會(huì)的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來(lái)的懷舊歌曲《梅花三弄》
古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)! 感謝大家在百忙之中來(lái)聆聽此次古箏音樂會(huì)，澤雅古箏第一期音樂晚會(huì)到此結(jié)束!祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。
古箏獨(dú)奏主持詞串詞4
會(huì)：尊敬的各位來(lái)賓
君：各位家長(zhǎng)
會(huì)：各位老師
君：同學(xué)們
合：大家晚上好!
會(huì)：期盼已久的“20--年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。
君：我們很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是李佩君。
會(huì)：我是劉百會(huì)。回首和藍(lán)天一起走過(guò)的路，真是感慨萬(wàn)千啊!
君：是啊!這里的老師既是嚴(yán)父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)! 會(huì)：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑!
君：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅!
會(huì)：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!
君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!
會(huì)：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
君：在過(guò)去的一年里，我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導(dǎo)及
爸爸媽媽的全力支持是分不開的。
會(huì)：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見證了!
君：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻;
會(huì)：在這個(gè)豐收的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出唐杰和茹卓琪。
君：首先請(qǐng)欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
會(huì);一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來(lái)請(qǐng)大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩(shī)敏。
君：接下來(lái)一首《紫竹調(diào)》
會(huì)：接下來(lái)由我和我的伙伴來(lái)表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會(huì)上，因?yàn)樽砭贫衙H倒過(guò)來(lái)騎得滑稽場(chǎng)面。掌聲請(qǐng)出我的搭檔!
君：接下來(lái)為了感謝爸爸媽媽給我們的這個(gè)音樂舞臺(tái)，我們要獻(xiàn)給他們一首感恩的歌。
會(huì)：所有的贊美的語(yǔ)言都還不能表達(dá)出你們的偉大。就讓我們用最甜美的聲音，最可愛的笑臉來(lái)唱出對(duì)您深深的愛吧。母親，你們辛苦了!全體合唱 最美的畫
君：精彩的節(jié)目總是令人回味無(wú)窮;
會(huì)：美妙的音樂總是讓人意猶未盡!
君：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
會(huì)：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)
君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，
會(huì)：有孜孜以求的莘莘學(xué)子
君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，
會(huì)：跳動(dòng)著青春的旋律
君：在這里，有我們對(duì)生活的激情，
會(huì)：更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
君：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
合：今天的成績(jī)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成
古箏獨(dú)奏主持詞串詞5
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
男：時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入十三中的大家庭已經(jīng)有兩年的時(shí)光了。
女：兩年來(lái)，從陌生到相知，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。
男：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。
女：同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂章吧。
合：20--年濰坊第十三中學(xué)初二級(jí)部專場(chǎng)音樂會(huì)才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!
1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔;我有一雙翅膀，我要盡情歌唱。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲。
2、有位姑娘是溫柔的象征，微風(fēng)乍起，吹皺著半塘碧波。阿里山的姑娘是多情的，蕩著碧波迎接那風(fēng)中飛舞的梨花。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)電子琴獨(dú)奏
3、我們是如此青春，我們是如此美麗，伴著青春舞動(dòng)著時(shí)光的荏苒，有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲表演。
4、一聲一聲吹奏著花開的快樂，一情一情表達(dá)著紅色的喜愉;山丹丹開花紅艷艷，那美麗的圖畫化成了音樂，下面有請(qǐng)為我?guī)?lái)薩克斯演奏。
5、媽媽告訴我，我是一個(gè)幸福的天使：爸爸告訴我，我是一個(gè)可愛的天使，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲。
6、琵琶是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器，已有兩千多年的歷史。下面請(qǐng)欣賞由的。
7、單簧管，又稱黑管或克拉管，它高音區(qū)嘹亮明朗，中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美。下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的。
8、“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰。”請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的。
9、古箏是漢族的民族傳統(tǒng)樂器。請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的
10、斗牛舞源于法國(guó)，盛傳于西班牙，模仿西班牙斗牛士動(dòng)作的一種舞蹈。請(qǐng)欣賞由初二、二班帶來(lái)的。
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