教師節(jié)手抄報活動方案
教師節(jié)手抄報活動方案
9月10日是一年一度的教師節(jié),學校組織開展手抄報活動,對著活動制定方案,本文是學習啦小編整理的教師節(jié)手抄報活動方案,僅供參考。
教師節(jié)手抄報活動方案篇一:
活動主題:感謝師恩 訴說心聲
活動目的:
慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
活動時間: 20xx年x月x日
活動地點:初中部會議室
主辦單位:鄭州一中教育集團洛陽伊河學校初中部
活動說明:
一、紙張自備,參考紙張規(guī)格為8開紙
二、以班為單位參賽(校級每班5篇參賽,班級每班27篇)
三、中文版、英文版或雙語版的形式;圖畫、文字均可;圖文共用均可。
四、手抄報名稱:自定,要求簡明、貼切(不能用“手抄報”或主題來命名)
五、 版面組織要求:排入文章2篇以上,插圖3幅以上‘
六、 版面制作均使用手抄文字和手繪插圖(不得用貼圖)
七 、版面制作的圖畫用筆可任意選擇,文字一律用黑色的筆。
八、作品需內容豐富積極健康,形式不拘,主題突出;可附帶自制手抄報創(chuàng)意說明。
九、用色協(xié)調、版式美觀、圖文布局合理;標題制作醒目、大方。
活動流程:
一、準備階段:
1、七年級的四個班主任在劉勝凱主任的帶領下討論出基本方案后,提交教務處批準通過。(周三)
2、宣傳此次活動的意義,鼓勵學生們積極參與。(周四)
3、安排布置:由各班班主任向學生布置學生,講明主題及各方面的要求。(周五)
4、學生借星期天時間認真構思、查找資料、制作手抄報。 5、9月8日晚上返校時將作品交到班主任處。
二、作品初審:
由班主任、本班宣傳委員和美術課代表,初審選出32份作品。其中5份優(yōu)秀作品進入校級復審,剩余是班級獎。
三、最終評審及頒獎:
1、評審時間:9月9日早讀時間(星期一)。
2、評選辦法:由大學生組教師從各班推薦的5份作品中共選出12份校級作品,一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,每人頒發(fā)獎狀一張。其余的返到班級作品中。
3、展出方式:校級將校級優(yōu)秀作品在初中辦公室門前墻壁上展出,班級作品在本班教室門前墻壁上展出。
4、優(yōu)秀作品展出時間:9月9日上午,歡迎全校師生參觀并提出寶貴意見。
教師節(jié)手抄報活動方案篇二:
一、活動主題:我愛我?guī)?/p>
二、活動目的:
在第32個教師節(jié)來臨之際,為在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過手抄報形式表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受,同時也為了給學生提供一個自我展示的平臺,少先隊大隊部開展了慶祝教師節(jié)手抄報比賽。
三、活動時間:2016年9月5日——15日
四、參賽對象:一至五年級全體學生
五、活動要求:
1、內容簡潔明快,主題鮮明突出
2、請用A4紙制作
3、本次活動以表現(xiàn)內容和外觀設計為評比的主要標準,學校將分級段評出一、二、三等獎若干名。
教師節(jié)手抄報活動方案篇三:
在第31個教師節(jié)來臨之際,為了豐富廣大學生的校園文化生活,培養(yǎng)同學們尊師的良好品格,我校組織各班舉辦一期以“感恩教師節(jié),難忘師生情”為主題的手抄報征集活動。通過讓學生自己設計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設計、編造精彩內容,暢寫自己對學校對老師的心聲與觀察,全面提升學生綜合素質。現(xiàn)將有關事宜通知如下:
一、征集對象:三至六年級學生(每班至少上交5篇成品)
二、活動內容與作品規(guī)格:
1、主題自擬,內容圍繞“感恩教師節(jié),難忘師生情”。
2、各班老師負責指導。
3、作品一律采用學校發(fā)的專門紙,要求畫面美觀、干凈、整潔。
三、活動時間:20xx年x月x日-20xx年x月x日
四、活動要求
1、各班級認真組織本次活動并做好相應的記錄。
2、各班要在規(guī)定的時間內及時上交相應材料。
3、注重活動的安全性、教育性。
教師節(jié)手抄報活動方案篇四:
在第31個教師節(jié)來臨之際,為了豐富廣大學生的校園文化生活,培養(yǎng)同學們尊師的良好品格,我校組織各班舉辦一期以“感恩教師節(jié),難忘師生情”為主題的手抄報征集活動。通過讓學生自己設計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設計、編造精彩內容,暢寫自己對學校對老師的心聲與觀察,全面提升學生綜合素質?,F(xiàn)將有關事宜通知如下:
一、征集對象:三至六年級學生(每班至少上交5篇成品)
二、活動內容與作品規(guī)格:
1、主題自擬,內容圍繞“感恩教師節(jié),難忘師生情”。
2、各班老師負責指導。
3、作品一律采用學校發(fā)的專門紙,要求畫面美觀、干凈、整潔。
教師節(jié)手抄報活動方案篇五:
一、活動主題:念師情,謝師恩
二、活動目的:
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第32個教師節(jié)來臨之際,我校將組織全校學生開展“念師情,謝師恩”系列活動,在校園中營造“尊師重教”的節(jié)日氣氛。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,讓尊師愛校之風在我校蔓延。
三、活動內容:
1、制作教師節(jié)小報。
在教師節(jié)前夕,組織各班同學繪制有關教師節(jié)的手抄報,并擇優(yōu)張貼進行宣傳。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文。
在教師節(jié)前夕,開展“我心中的好老師”為主題的征文。要求3——9年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。
3、歡迎老師進校園。
在教師節(jié)當天,組織學生手捧鮮花,站在校門口,迎接老師進校園的同時,向老師鞠躬,問候。
3、組織升旗儀式,向老師獻詞。
組織一次升旗儀式,并以“老師,節(jié)日快樂”為主題,向老師獻詞。要求所有老師都站在所教班級的隊伍后面,獻詞結束后,主持人下令:全體同學向后轉,給老師鞠躬,同時說:祝老師節(jié)日快樂!
四、活動時間:
五、活動要求
1、各班級認真組織本次活動并做好相應的記錄。
2、各班要在規(guī)定的時間內及時上交相應材料。
3、注重活動的安全性、教育性。
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