感恩節(jié)親子活動(dòng)方案_感恩節(jié)親子互動(dòng)活動(dòng)策劃方案
感恩節(jié)親子活動(dòng)方案_感恩節(jié)親子互動(dòng)活動(dòng)策劃方案
感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日(每年十一月的第四個(gè)星期四),原意是為了感謝印第安人,后來(lái)人們常在這一天感謝他人。組織開展幼兒園親子活動(dòng)之前，制定活動(dòng)方案是非常重要的。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的感恩節(jié)親子活動(dòng)方案，僅供參考。
感恩節(jié)親子活動(dòng)方案篇一
親子溝通樂園
活動(dòng)目的：通過組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng)，為家長(zhǎng)打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。
輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：組織歡樂、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。 活動(dòng)形式：游戲、交流體會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：大約80分鐘。
輔導(dǎo)班級(jí)：低年級(jí)
場(chǎng)地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。 輔導(dǎo)過程
一、 開場(chǎng)引入
齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)
活動(dòng)介紹：各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。
二、游戲：找父母(10分鐘)
游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?
三、談話活動(dòng)---我的孩子真聰明(10分鐘)
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。 針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵(lì)。
四、談話交流-----爸爸媽媽真好
(一)向孩子提問
(1)、你最喜歡的人是哪幾個(gè)?
(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?
(3)、你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的?
(二)、游戲----默契考驗(yàn)
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。
2、看誰(shuí)接得多(10分鐘)
游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。
五、學(xué)會(huì)感恩(10分鐘)
父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說(shuō)說(shuō)得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。
集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)
小結(jié)講話
感恩節(jié)親子活動(dòng)方案篇二
一 欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 感恩游行
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 “感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無(wú)私
四 欣賞《感恩的心》故事
五 手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話
六 幼兒制作《愛心樹》
七 感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、 11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
感恩節(jié)親子活動(dòng)方案篇三
生命無(wú)價(jià)
活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行一次重新
思考和審視，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)溝通、選擇和放棄，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
輔導(dǎo)重點(diǎn)：拍賣、競(jìng)買、和討論環(huán)節(jié)。
輔導(dǎo)難點(diǎn)：采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式。
活動(dòng)形式：團(tuán)體活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：50分鐘。
輔導(dǎo)班級(jí)：七年級(jí)(2)班
教學(xué)準(zhǔn)備：拍賣槌(可用木塊、腰鼓等)
輔導(dǎo)過程
一、 教師導(dǎo)言(2分鐘)
(播放幻燈片2)曾經(jīng)聽到過這樣一句話：生命是一個(gè)過程，可悲的是它不能重來(lái)，可喜的是它不需重來(lái)。。在這漫長(zhǎng)而短暫過程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多，同時(shí)也面臨許多選擇，每個(gè)人的心中都會(huì)有一片自己的天空，去盛載屬于我們自己的理想和追求。今天，我們就來(lái)進(jìn)行一次虛擬的價(jià)值拍賣，看看我們究竟想要的是什么，我們能夠得到什么，以及我們?cè)趺疵鎸?duì)我們失去的和得到的東西。
(播放幻燈片1，展示標(biāo)題：《價(jià)值拍賣會(huì)》，點(diǎn)擊幻燈片上的聲音按扭，出現(xiàn)小鳥的叫聲，嘰嘰喳喳，象征拍賣會(huì)的氣氛活躍和暗示學(xué)生勇躍參與拍賣會(huì))
二、 熱身游戲(3分鐘)
微笑握手(教師講述)：一個(gè)微笑和一句問候，會(huì)給別人帶來(lái)溫暖，同時(shí)也會(huì)使自己的人際溝通氛圍變得更輕松和愉悅，請(qǐng)每個(gè)人主動(dòng)向前后左右的人投以微笑，同時(shí)給以一聲親切友好的問候，問候語(yǔ)不限，只要能夠表達(dá)你此時(shí)的心思和能夠給對(duì)方帶來(lái)愉快就可以。看看誰(shuí)給以的最多，收獲的多，時(shí)間2分鐘，現(xiàn)在開始。
三、 宣布競(jìng)價(jià)規(guī)則(3分鐘)
教師(播放幻燈片3)：底價(jià)起叫，以500個(gè)籌碼為一個(gè)單位，每個(gè)回合以主持人(教師)詢問三次無(wú)人競(jìng)價(jià)落槌成交。付出籌碼多的得到物品，叫價(jià)4000個(gè)籌碼立即成交。
四、拍賣會(huì)正式開始(25分鐘)
教師(播放幻燈片4)：首先來(lái)看親情，大家愿意用多少個(gè)籌碼來(lái)?yè)碛杏H情?(以下類推) 播放背景音樂，第一人出價(jià)競(jìng)拍時(shí)背景音樂聲音調(diào)到靜音或關(guān)閉。在最高價(jià)上教師詢問三次，如果無(wú)人再繼續(xù)競(jìng)買，即可成交。如果所拍賣的價(jià)值無(wú)人競(jìng)買，并在教師連續(xù)詢問三次的情況下依然無(wú)人競(jìng)買，則開始下一個(gè)價(jià)值拍賣。
(依次拍賣的有：親情、友情、愛情、健康、美貌、誠(chéng)實(shí)守信、善良、金錢)
五、討論發(fā)言(15分鐘)
自由組合，每組8人，分成8組。討論題目：
1、 你認(rèn)為人生的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?
2、 你想用什么方法去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值?
3、 你怎樣看待別人的價(jià)值?
4、 你竟買到什么?為什么買它?
5、 拍賣過程中你的心情如何?
六、教師總結(jié)(2分鐘)
生命是一個(gè)過程，可悲的是它不能重來(lái)，可喜的是它不需要重來(lái)。
祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)。
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