小學(xué)誠信主題班會活動方案

　　誠實是我們每個人都應(yīng)該做到的事情，也是一種美德，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)誠信主題班會活動方案，希望對你有用!

　　小學(xué)誠信主題班會活動方案1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生深刻認(rèn)識到“誠實”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的習(xí)慣，做一個誠實守信的文明學(xué)生。

　　2.在活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生與他人交流、合作的能力。

　　3.在活動過程中，營造團結(jié)互助、尊重他人等良好的禮儀氛圍.

　　二、設(shè)計思想：

　　通過《狼來了》的故事引入“誠實守信，做文明小學(xué)生”主題班會的主題，以“課前搜集、課中展示、課后選擇名言”讓學(xué)生感受誠實守信的意義和警戒性，通過講述兩個名人的誠信小故事(《宋慶齡奶奶的故事》和張瑞敏砸冰箱事件告訴孩子“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要，偉人和名人都能夠勇敢地正視自己的錯誤，更何況我們?然后又通過身邊的小故事《借橡皮》回歸到學(xué)生的實際生活，進(jìn)而讓孩子尋找和分析生活中的不誠實守信或者不文明的現(xiàn)象和人，已達(dá)到教育的目的。對于小學(xué)生來說到底應(yīng)該怎樣做才是誠實守信，做文明的小學(xué)生?我又設(shè)計了由主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)我校的“雙十條”中的培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的習(xí)慣，讓學(xué)生明確準(zhǔn)則。為了踐行諾言，最后讓學(xué)生在“誠實守信，做文明小學(xué)生”的倡議書上簽名，并選擇自己的一條誠實守信的格言以激勵自己的言行。全班學(xué)生在丁曉紅演唱的《誠信中國》歌曲的同時在倡議書中簽名中結(jié)束主題班會。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.課前布置收集、閱讀有關(guān)名人誠實守信的故事和他們的名言。利用活動課的時間到資料室查找并摘錄有關(guān)誠實守信的名言及故事，做好發(fā)言準(zhǔn)備。

　　2.學(xué)生從以下幾個方面做好準(zhǔn)備：(1)講故事;(3)小品;

　　3.背景設(shè)計：在黑板上用彩色粉筆書寫“誠實守信，做文明小學(xué)生”字樣。

　　4.“誠實守信，做文明小學(xué)生”倡議書一份。

　　四、活動過程：

　　(一)引入班會主題

　　老師：今天呢，我們上一節(jié)“誠實守信、做文明小學(xué)生”的主題班會課，這節(jié)課將由張玉坤和張一凡來主持，大家歡迎了。

　　甲、乙：大家上午好!

　　甲：今天呢由我和張玉坤來主持本周的主題班會。

　　乙：同學(xué)們喜歡聽故事嗎?我們給大家?guī)砹恕独莵砹恕返墓适拢赐旰笸瑢W(xué)們想想為什么最后農(nóng)夫們不相信放羊娃的話?

　　甲：故事講完了。為什么最后農(nóng)夫們不相信放羊娃的話?

　　甲：是啊，這個故事告訴大家做人應(yīng)該講誠信，不可以通過說謊來達(dá)到自己的目的，要做一個文明的小學(xué)生。

　　乙：只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友。讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福!我們今天的班會主題是：合：“誠實守信，做文明小學(xué)生”。

　　(二)活動展開1.講解誠信意義。

　　甲：那什么是誠信呢?乙：誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。就是說老實話、辦老實事、做老實人。2.展示誠信名言。

　　甲：說到“誠信”，它是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。那我們先來欣賞一下名人是怎么理解的誠信。

　　下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流課前搜集的一些關(guān)于“誠實守信”的名言。

　　甲：哪個小組先來匯報?

　　乙：我也搜集了一些關(guān)于誠信的名言。讀大屏幕3.講述誠信故事乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。誰愿意講一講課前準(zhǔn)備好誠實守信的故事。乙：聽完這個故事?你有什么想法?

　　甲：剛才張繼軒同學(xué)講了一代偉人宋慶齡奶奶的故事。大凡獲得成功的人，都是保持誠實守信的好習(xí)慣。誰再來講一個現(xiàn)代社會誠實守信的故事?

　　乙：“誠實守信”對一個人的成長和成功都極其重要。這些偉人、名人正是養(yǎng)成了誠實守信的好習(xí)慣，最終成就了他們偉大的一生。他們都能夠誠實守信，更何況我們?

　　甲：是啊，“好習(xí)慣，益終身”。良好的行為習(xí)慣對于我們小學(xué)生來講，尤為重要。

　　4.演繹身邊不誠信的故事

　　甲：從下面的小品《借橡皮》中，你能看懂什么呢?下面有請黃虹彩和孫曉雯帶來的小品。

　　甲：誰來告訴孫曉雯她應(yīng)該怎么做?

　　學(xué)生交流思考回答

　　乙：同學(xué)們一定要注意做事要講信用，借東西及時歸還。

　　甲：可是，在我們的身邊還存在著一些不誠實、不守信、不文明的現(xiàn)象。(比如：地上的字紙、文化墻破損處、黑板報被擦了、平時抄別人的作業(yè)，考試作弊，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)……)

　　甲：好!同學(xué)們討論的真熱烈!看來生活中的確有不誠信的現(xiàn)象。誰來說一下?

　　乙：如何在學(xué)習(xí)和生活中做到“誠實守信，做文明小學(xué)生”呢?請同學(xué)們分小組討論。

　　(三)活動小結(jié)

　　1.學(xué)習(xí)“雙十條”中的誠實守信的習(xí)慣。

　　甲：是啊，在平時的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該說實話，講信用做一個文明的小學(xué)生。那作為小學(xué)生到底應(yīng)該怎樣做呢?讓我們一起回顧一下我校雙十條中關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的內(nèi)容吧。

　　乙：某某來讀一下。

　　2.踐行“誠實守信，做文明小學(xué)生”

　　甲：誠信，是全社會關(guān)心的話題。其實，在道德認(rèn)知上，同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。但往往在實踐上，同學(xué)們就未必能遵守道德準(zhǔn)則了。為此我們制訂了“誠實守信，做文明小學(xué)生”倡議書。下面由班長宣讀“誠實守信，做文明小學(xué)生”倡議書。

　　乙：為了踐行自己的諾言，有請全班同學(xué)以小組為單位在“誠實守信，做文明小學(xué)生”倡議書上簽名。(放歌曲)

　　3.選誠信名言作為自己的座右銘。甲：還請同學(xué)們課后整理關(guān)于“誠實守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘，時刻提醒著自己的言行。4.結(jié)束語：

　　乙：讓我們履行自己的諾言，在學(xué)習(xí)和生活中將誠信進(jìn)行到底，做文明小學(xué)生。

　　甲：就像《誠信中國》里所唱的那樣，你說話算話，我一諾千金，你一言九鼎，我一言為定，天下的人和誠信，誠信的中國才能心想事成，前程似錦。

　　班主任：就讓我們以本次主題班會為契機，在以后的學(xué)習(xí)和生活中誠實守信，做文明小學(xué)生。謝謝同學(xué)們的熱情參與。(同學(xué)們以熱烈的掌聲結(jié)束班會。)

　　小學(xué)誠信主題班會活動方案2

　　一、活動背景

　　在“小學(xué)生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識，我班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會活動。

　　二、活動目的

　　力求通過這次活動，讓學(xué)生在思想上對小學(xué)生誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，排練小品《考試以后》、《借鉛筆》并對這些例子進(jìn)行討論

　　2、收集格言，讀格言;收集故事，講故事

　　3、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處

　　4、游戲：(盲人過馬路)

　　5、宣誓詞

　　四、活動時間

　　20xx年9月6日

　　五、活動過程

　　1、主持人引入正題

　　合：“誠信”是誠實和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。

　　甲：如果人們喝牛奶時擔(dān)心摻了水。

　　乙：如果人們買東西時擔(dān)心是偽劣商品。

　　甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。

　　乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。

　　甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信，因為沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》

　　思考：小明在考試時偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對嗎?

　　你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績呢?為什么?

　　班主任：小明的同學(xué)說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點也不會，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請教別人，把英語學(xué)好，學(xué)懂，才是真正學(xué)會英語，考出來的成績才真實。

　　乙：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢?

　　請看小品《借鉛筆》

　　思考：請你告訴小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼?

　　請你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的?

　　班主任：小青因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時歸還，這樣別人才會愿意繼續(xù)借東西給你。

　　2、比賽讀格言

　　甲：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個好榜樣。

　　以下時間請聽我們各小隊收集的格言

　　小組派兩個代表上臺讀出自己收集的格言(格言見附頁1)

　　班主任：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個講誠實、守信用的人。

　　3、講誠信故事(兩個)

　　乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實的一個小故事，今天我們的故事大王為我們帶來兩個精彩的小故事。歡迎!

　　《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》

　　甲：聽完了兩個故事你有什么想法?

　　班主任：兩個小故事都具體生動的教育了我們做人做事都要講誠實、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。

　　六、游戲：

　　《盲人過馬路》

　　七：宣誓：

　　班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓：我們宣誓，從今天開始講誠實、守信用，自覺自律，自尊自強、做文明學(xué)生。(宣誓完畢簽名)

　　八：班主任總結(jié)：

　　通過今天的主題班會活動，使我們認(rèn)識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識的同時，還應(yīng)該培養(yǎng)誠實守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。

　　小學(xué)誠信主題班會活動方案3

　　通過具體引導(dǎo)，教會學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學(xué)生的道德風(fēng)采。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　前期策劃

　　中期節(jié)目排練

　　后期串聯(lián)

　　制作多媒體

　　三、活動過程：

　　(一)、故事引入，揭示課題：

　　1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。

　　2、師述：

　　相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實意義的話題。

　　3、揭題：

　　《文明為先，誠信為本》

　　(二)、小品表演，蘊涵道理

　　1、小品《當(dāng)我在路上撿到……》

　　2、師述：

　　其實生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。

　　(三)、游戲活動，玩中感悟

　　1、游戲《找朋友》

　　游戲規(guī)則：隨機發(fā)個每位同學(xué)標(biāo)有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱)，以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學(xué)發(fā)問，但每次只能問一個同學(xué)一個問題：你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當(dāng)他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)

　　2、宣布結(jié)果

　　(通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))

　　3、各抒己見

　　(評論……)

　　四、現(xiàn)場采訪，揭示主題

　　1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》

　　展示一些反映“隨手扔”的現(xiàn)象。

　　2、隊員甲：

　　我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會感到陌生，因為這些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里，我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。

　　學(xué)生討論：略

　　3、隊員乙：

　　其實，只需要多走幾步路，只需要一個簡單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個彎腰運動，我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。

　　五、教師總結(jié)，學(xué)生感悟

　　1、師述：

　　今天，我們在這里舉行這場聚會，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風(fēng)，做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌，共同邁向美好的明天!

　　2、全班同學(xué)合唱道德歌，在歌聲中，班會結(jié)束。

　　(掌聲響起……)

　　活動說明：

　　通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動，體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠信”教育，認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實施過程中，運用故事、小品、游戲、現(xiàn)場采訪、歌唱等學(xué)生樂意接受的形式為引導(dǎo)，教會學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學(xué)生的道德風(fēng)采。