樂(lè)高公司創(chuàng)辦于丹麥，至今已有80年的發(fā)展歷史，經(jīng)常會(huì)有人舉辦樂(lè)高游戲比賽。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的樂(lè)高比賽活動(dòng)方案，希望對(duì)你有用!

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??樂(lè)高比賽活動(dòng)方案??

??圍棋比賽活動(dòng)方案??

??美術(shù)比賽活動(dòng)方案??

??斗地主比賽活動(dòng)方案??

樂(lè)高比賽活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)樂(lè)高積木的搭建活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手的快樂(lè)。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：動(dòng)手動(dòng)腦，我最樂(lè)高!

2、宣傳口號(hào)：只有想不到，沒(méi)有拼不到!

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、樂(lè)高玩具

2、每組至少兩名教師

3、活動(dòng)的獎(jiǎng)品和禮品

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置學(xué)生到位的場(chǎng)地

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)搭建演示

由教師或者高年紀(jì)學(xué)生搭建各種樣式的樣板供學(xué)生參觀

(二)完美復(fù)制(第一次計(jì)分 20%)

游戲規(guī)則：每組選取5名學(xué)生，其中兩名學(xué)生負(fù)責(zé)去看老師或者高年級(jí)學(xué)生搭建的模型，用口頭表達(dá)的方式表述給組員聽(tīng)，另外三名組員根據(jù)對(duì)方表達(dá)的意思復(fù)制出老師的模型，看看那組復(fù)制得又快又好。

(三)看看誰(shuí)更高(第二次計(jì)分 30%)

游戲規(guī)則：每組5名學(xué)生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組搭得最高;同樣高度的，比比哪組搭得最有型。

(四)創(chuàng)新夢(mèng)工廠(第三次計(jì)分 50%)

游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛(ài)好自由搭建，比比誰(shuí)搭得最有創(chuàng)意。(組員要口述所搭建模型的含義，訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。)

五、獎(jiǎng)勵(lì)

每輪比賽選出最有創(chuàng)意的、最符合規(guī)定的小組勝出，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)品。

樂(lè)高比賽活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”樂(lè)高活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)樂(lè)高搭建的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感受樂(lè)高的教育理念，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂(lè);做中學(xué);恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)在參與的過(guò)程中感受樂(lè)高的合作與分享，讓家長(zhǎng)和孩子更進(jìn)一步的體會(huì)樂(lè)高的魅力。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：搭搭樂(lè)樂(lè)

2、宣傳口號(hào)：做中學(xué)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂(lè);

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、樂(lè)高活動(dòng)所需要的樂(lè)高器材(我方準(zhǔn)備)

2、老師的準(zhǔn)備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師;

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排(園方提供)

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)樂(lè)高現(xiàn)場(chǎng)搭建展示;

由我方老師現(xiàn)場(chǎng)搭建各種樣式的樣板供家長(zhǎng)和幼兒參觀;

(二)完美復(fù)制;

游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)幼兒，一個(gè)負(fù)責(zé)去看老師搭建的模型用口頭表達(dá)給組員，另一個(gè)組員按照對(duì)方表達(dá)的復(fù)制出老師的模型，看哪組復(fù)制得最正確，最快;

(三)看看誰(shuí)更高?

游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)幼兒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組搭的最高?

(四)創(chuàng)新夢(mèng)工廠

游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛(ài)好自由搭建。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

園方規(guī)定的時(shí)間

樂(lè)高比賽活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目的：

通過(guò)本活動(dòng)，擴(kuò)大樂(lè)贏樂(lè)高知名度，讓更多人了解樂(lè)高教育，吸引更多家長(zhǎng)關(guān)注本公眾號(hào)，增強(qiáng)互動(dòng)。

活動(dòng)安排

10.1——10.10(最多10-15) 照片征集，進(jìn)行海選，選最有創(chuàng)意小選手30名，活動(dòng)期間推送圖文信息，吸引家長(zhǎng)關(guān)注，同步論壇等發(fā)送。

10.11造勢(shì)，公眾號(hào)后臺(tái)設(shè)置入圍選手投票，同步網(wǎng)絡(luò)推廣，號(hào)召家長(zhǎng)拉票。

10-12——10-21 海選拉票時(shí)間造勢(shì)，公眾號(hào)后臺(tái)設(shè)置入圍選手投票，同步網(wǎng)絡(luò)推廣，號(hào)召家長(zhǎng)拉票。

10.22 公布冠亞季軍

公眾號(hào)后臺(tái)設(shè)置

10.23 冠亞季軍頒獎(jiǎng)典禮(定在10月中旬東方廣場(chǎng)活動(dòng)) 結(jié)合線下活動(dòng) 微信公布海選入圍選手名單

10. 感謝參與大回饋，贈(zèng)海選入圍選手試聽(tīng)課二堂 參與選手試聽(tīng)課一堂，所有參與選手，均贈(zèng)送樂(lè)高禮品XXXX一份。后臺(tái)設(shè)置感謝卡，發(fā)送參與者。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng) 一名 樂(lè)高課程一年 價(jià)值：7200 二等獎(jiǎng) 二名 樂(lè)高課程半年 價(jià)值：3600 三等獎(jiǎng) 三名 樂(lè)高課程三個(gè)月 價(jià)值：1800

注意事項(xiàng)：

過(guò)程中點(diǎn)票可能會(huì)出現(xiàn)人手不夠，請(qǐng)妥善安排

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