希望小學(xué)，是社會(huì)上一種公益活動(dòng)，目的在于通過(guò)援助資金、物資等有意義的活動(dòng)給一個(gè)地方帶來(lái)希望與夢(mèng)想，盡快致富奔小康。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的希望小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，希望對(duì)你有用!

　　希望小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案1

　　一、組建機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)校建立以姜化軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，崔慶兵為副組長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程科研課題組。姜化軍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，崔慶兵為業(yè)務(wù)指導(dǎo)，其余幾位為主研教師。

　　二、建立一支相對(duì)固定的教師隊(duì)伍。

　　1、在校教師均有承擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)校安排各班班主任為任課教師，，同時(shí)還積極利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)資源，聘請(qǐng)社會(huì)人員兼職。注重教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)，不斷調(diào)整教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，建設(shè)一專(zhuān)多能型的教師隊(duì)伍。

　　2、對(duì)教師們進(jìn)行規(guī)范性，靈活性培訓(xùn)。規(guī)范性培訓(xùn)，就是把老師送到縣級(jí)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，充實(shí)理論，豐富內(nèi)涵。靈活性培訓(xùn)，第一就是校內(nèi)培訓(xùn)老師，孟祥尊老師先后組織老師們學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特點(diǎn)，明白了這門(mén)課程應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力。同時(shí)學(xué)習(xí)其他地區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，弄清了具體的操作方法。第二，就是讓教師走出去，多走走，多看看，見(jiàn)多識(shí)廣，學(xué)習(xí)為我所用的東西。

　　三、按課程表，科學(xué)運(yùn)用活動(dòng)課時(shí)。

　　按照《綱要》要求，小學(xué)3—6年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)一般每周為3課時(shí)，

　　同時(shí)開(kāi)發(fā)利用周末、節(jié)假日等課外時(shí)間，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)空。在具體課時(shí)分配上，研究性學(xué)習(xí)每學(xué)期組織1-2個(gè)研究課題或項(xiàng)目;和社會(huì)實(shí)踐每學(xué)期2-3次活動(dòng)，每學(xué)年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于10天;勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育可按集中或分散的方式，統(tǒng)籌安排課時(shí)。

　　四、充分利用現(xiàn)有地方教材。學(xué)校以教研室開(kāi)發(fā)的小學(xué)3-5年級(jí)(6年級(jí)正在開(kāi)發(fā))綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包作為指導(dǎo)性教材，各班班主任充分借助這一有利資源，創(chuàng)造性地組織好、實(shí)施好本班的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　五、形式多樣化

　　1、在校內(nèi)開(kāi)展。注重開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，學(xué)校充分開(kāi)發(fā)利用各種教育資源，充分利用各具特長(zhǎng)的教職員工以及圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、校園設(shè)施、場(chǎng)地和設(shè)備等。

　　2、在校外開(kāi)展。一是發(fā)揮校外實(shí)踐基地的作用。二是走出校園，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

　　六、保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，順利開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課，不象其它學(xué)科，它強(qiáng)調(diào)超越教材，課堂和學(xué)校的局限。在活動(dòng)時(shí)，向自然環(huán)境，向?qū)W生的生活域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延伸，具有開(kāi)放性和實(shí)踐性。這就需要學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)„„拍照、攝像、購(gòu)買(mǎi)資料、獎(jiǎng)勵(lì)師生等，都需要經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，盡管我們學(xué)校財(cái)力有限，但是，學(xué)校也撥出相應(yīng)的資金投入，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　希望小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞提高我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)實(shí)施及提高效果開(kāi)展工作，針對(duì)問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)調(diào)研指導(dǎo)，加強(qiáng)問(wèn)題研討，加強(qiáng)成果交流，促進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推進(jìn)工作得到均衡發(fā)展，力爭(zhēng)使我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程再上一個(gè)新臺(tái)階。全面推進(jìn)我校課程改革健康、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)，確保開(kāi)課率。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的組織、領(lǐng)導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)，制定可行的課程實(shí)施方案、具體的活動(dòng)計(jì)劃及課程評(píng)價(jià)方案，確保課程實(shí)施。

　　3、認(rèn)真落實(shí)師資隊(duì)伍。學(xué)校加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作，建立一批相對(duì)穩(wěn)定的專(zhuān)兼職教師指導(dǎo)隊(duì)伍，確保指導(dǎo)教師隊(duì)伍落實(shí)。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、組建教研隊(duì)伍。學(xué)校成立綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研組，學(xué)校選定寇興蘭、牛均美引領(lǐng)其他教師開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課試驗(yàn)研究工作。

　　2、搞好研討工作。學(xué)校綜合實(shí)踐教研組每月要針對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施中存在的重點(diǎn)問(wèn)題和共性的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題舉辦專(zhuān)題研討會(huì)。

　　3、配合好調(diào)研指導(dǎo)工作。積極配合教管辦對(duì)我校實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課情況(課程執(zhí)行情況、指導(dǎo)教師配備、培訓(xùn)情況、計(jì)劃目標(biāo)制定情況、過(guò)程管理情況、資源開(kāi)發(fā)及主體活動(dòng)方案制定等)的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。

　　4、搞好成果評(píng)比。積極配合上級(jí)開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課、優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀活動(dòng)案例等成果評(píng)比工作。

　　5、搞好網(wǎng)上教研。要求教師積極參與網(wǎng)上教研工作，及時(shí)宣傳報(bào)道綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)研究情況，介紹好經(jīng)驗(yàn)、好做法，參與主題研討，交流優(yōu)秀成果。

　　6、搞好評(píng)優(yōu)樹(shù)先工作。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，樹(shù)立榜樣。學(xué)校將積極組織教師參與上級(jí)組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)比工作，并將作為年終考核的重要依據(jù)。

　　四、工作措施

　　1、召開(kāi)相關(guān)教師工作動(dòng)員會(huì)，明確工作任務(wù)，確立工作目標(biāo)。

　　2、組織學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，重新認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

　　3、召開(kāi)區(qū)域性綜合實(shí)踐活動(dòng)課程觀摩研討活動(dòng)推動(dòng)。

　　4、評(píng)比促動(dòng)

　　(1)積極組織有關(guān)教師參加全區(qū)全市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課講評(píng)及說(shuō)課比賽。

　　(2)組織教師積極參加市區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)比活動(dòng)。

　　5、觀摩學(xué)習(xí)推動(dòng)

　　組織有關(guān)骨干教師到岞山等地觀摩學(xué)習(xí)，推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)。

　　五、活動(dòng)安排

　　九月份：

　　1、確立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師配備并確定人員安排

　　2、將課程主要負(fù)責(zé)人和各年級(jí)牽頭教師的名單上報(bào)業(yè)務(wù)辦。

　　3、制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案、評(píng)價(jià)方案、活動(dòng)計(jì)劃 。

　　4、安排教師參加觀摩學(xué)習(xí)

　　5、組建校綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科教研組

　　6、確定第一個(gè)活動(dòng)主題，搞好實(shí)施。(周期：9月1日——9月30日)

　　十月份：

　　7、確定第二個(gè)活動(dòng)主題，搞好實(shí)施。(周期：10月10日——11月10日)

　　8、參加教管辦舉辦的區(qū)域性小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課研討會(huì) 十一月份：

　　9、繼續(xù)搞好第三個(gè)活動(dòng)主題的實(shí)施，并搞好總結(jié)。(周期：11月14日——11月16日)

　　10、組織教師撰寫(xiě)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程典型案例. 十二月份：

　　11、繼續(xù)搞好第四個(gè)活動(dòng)主題的實(shí)施，并搞好總結(jié)。(周期：11月19日——201X年1月6日)

　　12、 小結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況

　　希望小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案3

　　以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　201X年4月20日(星期四)下午14:10

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　三、通知家長(zhǎng)

　　各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

　　四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。

　　五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:

　　1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

　　3、班主任講解有關(guān)學(xué)生安全的常識(shí)及要求。

　　4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

　　7、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

　　8、 個(gè)別溝通。

　　六、對(duì)老師的要求:

　　1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿