親子粘貼畫活動(dòng)方案
親子粘貼畫活動(dòng)方案
幼兒園開展親子粘貼畫活動(dòng)，使家長了解并參與粘貼制作，感受親子活動(dòng)帶來的樂趣，下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于親子粘貼畫活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
親子粘貼畫活動(dòng)方案篇一
夏風(fēng)陣陣，小樹葉離開了樹媽媽的懷抱，為了留住落葉的美好,結(jié)合季節(jié)發(fā)動(dòng)家長和孩子一起進(jìn)行了親子樹葉粘貼畫創(chuàng)作活動(dòng)
孩子們與爸爸媽媽共同采集漂亮的樹葉，經(jīng)過想象構(gòu)思修剪拼貼在卡紙上展現(xiàn)了一幅幅獨(dú)具創(chuàng)意的作品
形 式： 自然知識普及+動(dòng)手DIY創(chuàng)作
嘉 賓： 二木花花男
活動(dòng)時(shí)間： 8月28日上午10點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn): 中國國際展覽中心(順義新館) 當(dāng)當(dāng)展區(qū)E1G04
活動(dòng)背景：
樹葉拼貼畫的材料來自于大自然，培養(yǎng)孩子感知自然觀察生活增強(qiáng)動(dòng)手能力，不僅讓孩子們了解季節(jié)的變化，豐富對樹葉方面的知識，還幫助孩子從小樹立綠色環(huán)保意識，增進(jìn)對大自然的熱愛
活動(dòng)概況介紹：
內(nèi)容：
1 講解葉子的種類,形狀, 顏色大小葉脈邊緣等特點(diǎn)并教小朋友如何觀察每片葉子葉脈和葉柄
2 啟發(fā)小朋友的想象力和創(chuàng)造力,用自己的聰明才智,將葉子創(chuàng)作出心中美麗的色彩.
3 請每個(gè)小朋友講解創(chuàng)作畫的意義和將要送給的人
4 最后評測出最優(yōu)秀的作品
親子粘貼畫活動(dòng)方案篇二
材料：各色毛線，硬紙板，膠水或雙面膠，鉛筆，鑷子或雪糕棍
方法：
一：取一張厚點(diǎn)的紙，硬紙板、素描紙或卡紙，我用的是素描紙;
二：先用鉛筆在紙上畫圖稿，選的圖要簡單，像孩子的油畫棒畫那類，這樣只是為了方便粘貼，不用總換線;
三：畫好后，在紙上涂膠水，我用的是雙面膠，那樣更方便，而且膠水不太適合小孩做，弄不好涂的亂七八糟。
四：粘貼，選好一種顏色的毛線，開始按一定的規(guī)律粘，比如走直線，圓形圖塊可繞圈粘，粘貼時(shí)可以鑷子或雪糕棍等工具輔助，用手按壓也行。我用的是最便宜的那種蓬底紗線(很早就有的了，名字也不知道對不對)，就是比較細(xì)毛也較多的，毛多容易粘住。
五：完稿，裝裱下就行了，可以用透明塑料帶裝，貼在墻上也方便，也可以配鏡框或找專業(yè)的裝裱字畫處給裝，如此包裝下，作品就上檔次了。
親子粘貼畫活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)意圖：
針對現(xiàn)在寶寶動(dòng)手能力較差，家長呵護(hù)較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動(dòng)手制作的現(xiàn)象，我們設(shè)計(jì)了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動(dòng)，既能鍛煉寶寶們的動(dòng)手能力，及精細(xì)動(dòng)作，廢物利用，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心。
活動(dòng)名稱：
《特色粘貼畫》
活動(dòng)目的：
1、使家長了解并參與粘貼制作這一親子活動(dòng)，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。
2、通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。
3、向家長介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。
4、通過粘貼不同顏色的布條條，培養(yǎng)寶寶對美術(shù)活動(dòng)的興趣。
5、促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各色廢舊布條，毛線若干，膠水 、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。
2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。
3、事先通知好家長，讓他們做到心中有數(shù)。
4、指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)。
活動(dòng)過程：
1、教師給孩子及家長展示老師的作品，說明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。
2、教師展示粘貼方法(家長注意學(xué)習(xí)粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀，鼓勵(lì)寶寶大膽粘貼)。
3、家長指導(dǎo)時(shí)，盡量給孩子獨(dú)立完成作品的機(jī)會(huì)，家長的幫助要適時(shí)，恰當(dāng)。盡可能引導(dǎo)孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫。
4、作品展示，寶寶互相觀看作品。
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