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慶國慶班會活動方案

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  為慶祝第XX個國慶節(jié),加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情,學(xué)校組織了慶國慶的班會活動,下面學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹關(guān)于慶國慶班會活動方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

  慶國慶班會活動方案篇一

  一、活動目的:

  北京奧運(yùn)會后,為弘揚(yáng)后奧運(yùn)精神,積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛國熱情。本著全員參與的精神,結(jié)合奧運(yùn)會、殘奧會、國慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志。

  二、活動時間:9月23日——10月

  三、活動內(nèi)容:

  1、圍繞“我為中國自豪”這一主題,鼓勵隊(duì)員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的由來等,并進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等等,為自己是中國人而自豪。

  2、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍,寫一篇愛國主義書籍的讀后感,讀后感在班級組織交流。

  3、開展“亮眼睛看XX”的活動,號召隊(duì)員們搜集近三十年來XX市發(fā)展的圖片,同時指導(dǎo)隊(duì)員細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn)。

  4、開展“放眼看奧運(yùn)”活動,搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識,知曉一些奧運(yùn)冠軍。通過奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來激勵自我,以此培養(yǎng)隊(duì)員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。

  以上自選活動各中隊(duì)可以任選一項(xiàng)開展,也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動。活動結(jié)束后,由各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動開展情況,將資料上交大隊(duì)部。

  5、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場書法、繪畫展示活動,可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來,抒發(fā)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。

  慶國慶班會活動方案篇二

  一、 指導(dǎo)思想

  在“慶祝新中國成立xx周年”之際,通過開展一系列的活動,使學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就,理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)

  二、活動主題:祖國發(fā)展我成長

  三、活動安排:

  活動一:刊出板報

  布置學(xué)生課外去看書,搜集資料、圖片、視頻等,形成一個關(guān)心、了解祖國的氛圍,精選關(guān)于祖國歷史、祖國發(fā)展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等,出一期國慶主題黑板報。

  活動二:開大隊(duì)會

  交流搜集到的資料、圖片,舉行愛國歌曲大合唱,說說自己對祖國的祝福和希望,進(jìn)一步激發(fā)民族自豪感和愛國熱情;同時,談?wù)勛约簜€人的小愿景,激發(fā)為祖國的美好明天而努力的美好情感。

  活動三:“陽光下成長”藝術(shù)競賽

  在全校學(xué)生中組織手抄報和剪紙比賽,優(yōu)秀作品在宣傳窗展出;其余同學(xué)將作品當(dāng)成國慶禮物贈送給親戚朋友等。

  活動四:升旗儀式

  (1)出旗、奏樂(鼓號隊(duì))

  (2)升國旗,奏國歌

  (3)唱國歌

  (4)國旗下的講話

  (5)宣布結(jié)束

  活動五:“尋訪新變化,暢想新生活”征文

  國慶放假期間,讓學(xué)生將參加這一系列活動的收獲和感受及國慶見聞寫成文章。

  慶國慶班會活動方案篇三

  一、活動對象:

  1—6年級17個班級

  二、活動內(nèi)容:

  教室布置、黑板報、手抄報評比。

  三、活動要求:

  1、教室布置

  (1)張貼物規(guī)范,無灰塵、無破損;

  (2)衛(wèi)生角規(guī)范,衛(wèi)生工具擺放整齊;

  (3)室內(nèi)無衛(wèi)生死角,門窗潔凈,講臺、地面無灰塵紙屑。

  2、黑板報

  (1)主題鮮明,突出重點(diǎn),有實(shí)際教育意義;

  (2)以文字,宣傳畫形式,具有較強(qiáng)的針對性和實(shí)效性;

  (3)形式新穎,圖文并茂,布局合理,有整體美感;

  (4)書寫美觀、工整、字體清晰,字距、行距適當(dāng)。

  3、手抄報

  (1)手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分;

  (2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,不能有任何粘貼;

  (3)主題要突出,具體題目自行設(shè)計(jì);

  (4)統(tǒng)一使用8開紙張,頁面為橫向,注明班級、姓名。

  四、評比時間:

  1、手抄報:9月25日(周三)下午放學(xué)前,各班上交10份較好的手抄報進(jìn)行評比,9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品,每份為本班加0.2分)。

  2、教室及黑板報:9月27日(周五)晨讀時間。

  請各年級班積極組織,布置好本班教室,創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報和手抄報,為校園文化再次構(gòu)建一道靚麗的風(fēng)景線。

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