師德教育月活動方案
為進一步加強教師職業(yè)道德建設，學校將開展師德教育月活動，如何設計校師德教育月活動的實施方案呢?下面學習啦小編給大家介紹關于師德教育月活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
師德教育月活動方案一
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“建設人民滿意教師隊伍，創(chuàng)人民滿意學校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點，圍繞人民群眾反映強烈的中小學教師有償家教問題，再加措施，務求實效，不斷推進學校校風、師風、教風建設，營造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。
二、活動主題
規(guī)范從教行為，拒絕有償家教。
三、活動時間
20XX年4月1日—5月10日。
四、實施步驟
我校“師德教育月”活動分宣傳啟動、學習反思、集中整改、鞏固提高四個階段進行。
(一)宣傳啟動階段(20XX年4月1日-10日)
1、制定方案。依據市教育局、鎮(zhèn)中心學校文件要求，通過召開座談會、走訪家長等形式，廣泛征求教師、學生家長及社會各界對教師職業(yè)道德建設的意見和建議，結合本學校教師隊伍建設的實際，制定活動方案，做好全面安排部署工作。
2、宣傳動員，營造氛圍。4月5日組織召開全體教職工參加的師德教育月活動動員大會，由學校書記校長張喜云作動員報告，明確今年師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求，并通過板報、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強輿論引導，營造師德教育月的良好氛圍，進一步提高教職工對開展師德教育月活動的緊迫性和必要性的認識。
(二)學習反思階段(20XX年4月11日-20日)
1、開展學習教育活動。組織教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);學習中共湖北省紀委、省監(jiān)察廳《關于中小學亂收費行為黨紀政紀處分的暫行規(guī)定》(鄂紀發(fā)[20XX]27號)、《襄樊市義務教育階段中小學教師從事有償家教專項治理活動工作方案》(襄教文[20XX]70號)等有關規(guī)定;學習優(yōu)秀教師的先進事跡，遠學當代著名教育家霍懋征先進事跡，近學全國優(yōu)秀教師、襄樊五中教師王立合及我市“學生最滿意教師”先進事跡(霍懋征、王立合先進事跡見棗陽市教育信息網)。通過學習，使每位教師都能全面理解依法治教的時代內涵，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，統(tǒng)一思想，規(guī)范自己從教行為。
2、開展“有償家教危害”大討論。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為，但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責任，損害了人民教師的形象，降低了課堂教學作為教師完成教學任務的主渠道作用，滋長了“課內不講課外講”、“上課不講輔導講”的歪風，分散了教師的精力，加重了學生的課業(yè)負擔和家長的經濟負擔。我校要通過討論，引導教師充分認識有償家教的危害，自覺抵制有償家教，堅持教書育人，為人師表，依法從教，廉潔從教。
3、查找剖析問題。認真反思師德建設工作開展情況，查找當前在師德建設中思想認識、組織管理、制度落實等方面存在的問題，針對問題采取措施，從源頭和根本上加以解決。組織教職工邊學習，邊反思，開展批評與自我批評，肯定優(yōu)點，查找問題，分析原因，撰寫自我剖析材料，并通過召開座談會，組織教師相互學習交流。
(三)集中整改階段(20XX年4月21日—30日)
1、限時整改。針對存在的問題和不足，認真梳理和分類，制定整改方案，把整改重點、整改措施、整改時限在學校公示欄公示，接受教師、學生、家長和社會各界的監(jiān)督。
2、跟蹤整改。對從事有償家教的教師指定專班人員進行跟蹤整改。對性質嚴重、情節(jié)惡劣、頂風違紀的典型案件，進行公開處理。
3、活動促改。圍繞活動主題，以活動促整改，一是組織全體教師參加拒絕有償家教簽名活動，校長與每位教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》，并將《承諾書》張貼在校務公開欄內。二是開展師德征文和演講競賽。以溫家寶20XX年9月6日到北京市第三十五中學習調研時，對全國廣大教師提出的“學為人師、行為世范，做合格的人民教師”的要求為主題，寫一篇20XX字左右?guī)煹卵葜v稿。三是繼續(xù)組織學生開展評選“學生最滿意教師”活動。
(四)鞏固提高階段(20XX年5月1日—10日)
1、建章立制，立足長遠。通過“師德教育月”活動，完善師德建設的相關規(guī)章制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設的新途徑、新措施、新方法。健全教師師德檔案，把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》細化為具體的行為要求，制定科學的考核評價辦法，為教師年度考核、職務聘任、職稱評定、績效工資發(fā)放和評優(yōu)獎勵提供重要依據。增強工作的預見性和主動性，對出現(xiàn)的傾向性、苗頭性問題，要及時采取措施加以治理，建立糾正和防范不正之風的長效機制，以民主監(jiān)督為載體，解決產生有償家教不正之風的深層次問題，切實維護群眾利益。
2、樹立典型，弘揚正氣。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和挖掘身邊的先進師德典型，大張旗鼓地宣傳他們文明從教、獻身教育的先進事跡，用榜樣的精神品質和人格魅力感染和激勵廣大教師從小事做起，從身邊做起，從我做起，使廣大教師學有榜樣，趕有目標，增強教師的自信心，激勵教師不斷進步。
六、工作措施
(一)加強組織領導。為了確?；顒邮盏綄嵭В闪?ldquo;師德教育月”活動領導小組，組 長：張喜云，副組長：陸作華，成 員：劉傳喜、肖榮斌、劉 海。
(二)強化社會監(jiān)督。健全學校、教師、學生(家長)、社會四位一體的師德建設監(jiān)督網絡，層層建立“拒絕有償家教”工作明查暗訪監(jiān)督小組，在重點時間(節(jié)假日、課余時間等時段)到容易發(fā)生亂補課的重點地段對重點學科和重點人員采取明查暗訪的方式進行重點檢查，遏制有償家教現(xiàn)象的發(fā)生和蔓延。設立“拒絕有償家教監(jiān)督信箱”、“拒絕有償家教舉報(投訴)電話”(舉報電話：0710-6184600)，鼓勵學生及學生家長對教師“評頭論足”。
(三)嚴處違規(guī)行為。加大查處力度，對違規(guī)違紀的教師，一旦情況屬實將按《市教育局關于進一步加強教師職業(yè)道德建設規(guī)范教師從教行為的若干意見》(棗教發(fā)[20XX]17號)等文件要求追究其責任。
總之，我校將以師德主題教育月活動為契機，強化規(guī)范辦學，及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立清正廉潔、敬業(yè)愛崗、教書育人、師德高尚的先進典型，發(fā)揮示范和表率作用，推動師德師風建設深入開展，進一步開創(chuàng)我校規(guī)范辦學和師德師風建設的新局面。
師德教育月活動方案二
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以構建和諧教育，建設良好師德師風，做人民滿意教師為目的，以提高教師隊伍整體素質為核心，以學習貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師從教行為和完善師德建設制度為重點，進一步加強和改進師德建設，提高教師師德素養(yǎng)，努力建設一支忠誠于黨的教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。
二、活動主題
踐行新師德規(guī)范，做人民滿意教師。
三、活動時間
20XX年4月1日—30 日。
四、方法步驟
整個活動分三個階段進行，突出抓好“學、查，評、樹，改、講”六個環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)緊扣，環(huán)環(huán)落實。
(一)第一階段：開展“學”、“ 查”活動(4月1日-10月)。
1、“學”，就是學習提高。一是組織教師學習教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(百度搜索：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范)和教育法律法規(guī)，進一步增強廣大教師的責任意識，明確教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立崇高的職業(yè)理想，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為。二是學習“教育系統(tǒng)抗震救災英雄集體”和“教育系統(tǒng)抗震救災英雄”的事跡，學習他們臨危不懼、舍生忘死、保護學生的獻身精神，愛崗敬業(yè)、堅守崗位、忠于職守的奉獻精神。以抗震救災英雄為榜樣，把教書育人作為教師的神圣職責。三是學習師德模范先進事跡，今年重點學習“全國五一勞動獎章”、省勞動模范、市“十佳師德標兵”、襄樊五中數(shù)學高級教師李澤貴先進事跡和“全國五一勞動獎章”、“全國抗擊雨雪冰凍災害先進個人”、“湖北省農村優(yōu)秀教育工作者”、市“十大教育人物”谷城縣趙灣鄉(xiāng)中心學校黨總支書記、校長朱傳平先進事跡(事跡見襄樊市教育局網)。學習動員以學校為單位，也可以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學校為單位組織。各中小學要制定切實可行的學習計劃，通過舉辦輔導講座、學習心得交流、優(yōu)秀教師事跡報告等形式，確保學習活動效果，力爭實現(xiàn)學習動員全覆蓋。
2、“查”，就是查擺問題。各中小學校要通過召開學生、家長及教師座談會等形式，查找本地本校教師師德中存在的突出問題;每名教師要對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》認真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行為。查擺問題要從以下八個方面進行自我剖析，分析問題產生的原因。
(1)在教育思想方面，查有沒有違背教育方針、政策的言行;
(2)在對待學生方面，查是否能夠做到理解、尊重、信任和關愛每一位學生;
(3)在教育教學活動中，查有沒有不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認真、馬虎從教等誤人子弟的現(xiàn)象;
(4)在工作方法上，查有沒有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學生或言語粗魯、方法簡單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象;
(5)在教學評價中，查有沒有公開排列過學生考試成績、名次或按學習成績排列座位或歧視學生的行為;
(6)在思想道德方面，查有沒有從教不廉、接受學生家長的宴請或財物、向學生推銷資料、亂收費用、違規(guī)補課、有償家教等不良行為;
(7)在日常生活中，查有沒有做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、作風正派;
(8)在社會活動中，查有沒有賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為。
(二)第二階段：開展“評”、“樹”活動(4月11-20月)。
1、“評”，就是民主評議。各中小學要以年級或處室為單位，組織學生開展評議任課教師的活動。評議工作由學校工會牽頭，學校政教處、教導處等處室配合，根據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《學生評議任課教師師德情況表》(附后)。評議情況分滿意、基本滿意、不滿意三個等次，評出學生最滿意教師，評議結果載入師德檔案，并作為教師年度考核、職務評聘、評先評優(yōu)、實施績效工資等的重要依據。學校要設立師德問題舉報箱和投訴電話(市教育局投訴電話：3511104，3516393)，重點投訴教師體罰或變相體罰學生、亂辦班、亂補課、濫發(fā)資料等違反師德規(guī)范的行為。
2、“樹”，就是樹立典型。在師德教育月活動中，各地各校要注意培育典型，總結先進經驗，樹立學習榜樣，層層評選推薦“學生最滿意教師”。市教育局、教育工會將評選表彰200名“學生最滿意教師”。通過開展評、樹活動，廣泛宣傳師德建設中的先進典型經驗和先進事跡，充分發(fā)揮師德模范力量的示范作用，使廣大教師學有榜樣，趕有方向。
(三)第三階段：開展“改”、“講”活動(4月21-30月)。
1、“改”，就是整改問題。各地各校要根據師德建設工作實際，針對師德建設中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的學校及教師個人師德整改方案。方案要突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任，強化整改措施，及時開展師德專項整治活動，不斷提高教師師德水平。
2、“講”，就是演講競賽。各中小學要以“愛與責任”為主題，開展師德演講比賽活動在層層演講的基礎上，月底，市教育局、市教育工會將舉行全市中小學教師“愛與責任”師德演講比賽，把師德教育月活動推向高潮，達到人人參與演講，個個受到教育的目的。各縣(市、區(qū))推薦2名、市直學校推薦1名優(yōu)秀教師參加全市演講比賽。
五、工作措施
1、加強領導。為切實加強對師德教育月活動的領導，市教育局、市教育工會成立師德教育月活動領導小組，李菲同志任組長，徐曉旭、張占獻同志任副組長，有關科室負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在市教育工會，具體負責活動的組織實施、檢查和督辦。各地各校要成立相應的工作專班，明確職責，周密安排，指導學校開展師德教育月活動，把活動落實到每一所學校、落實到每一個教職工。
2、精心組織。各地各校要緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，制定師德教育月活動方案，堅持把開展師德教育月活動與正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合，與辦人民滿意教育相結合，與加強教師隊伍建設相結合，精心設計好載體，做到目標明確，重點突出，措施具體，教育引導教職工踐行新師德規(guī)范，做人民滿意教師。
3、嚴格考核。各地各校要進一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法，嚴格落實師德“一票否決”制度，將體罰或變相體罰學生、亂辦班、亂補課、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內容。對違反師德規(guī)范的教師，一經查實，視情節(jié)輕重對有關人員實行勸誡批評、經濟處罰、行政處分，并全市通報。當年年度考核不能評為合格以上等次，兩年內不能晉升高一級職稱;對有嚴重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名。
4、常抓不懈。各地各校師德教育月活動領導小組和工作專班要加強督促檢查，把師德教育月活動與師德日常建設結合起來，融入到學校的教育教學管理工作之中，修訂管理規(guī)范，加強制度建設，強化師德獎懲，建立師德建設的長效機制。各地各校要及時研究新時期師德教育的新形勢、新特點、新要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德教育的新途徑、新舉措，把師德建設活動引向深入。
5、認真總結。師德教育月結束后，各縣(市)區(qū)和市直學校要對活動情況、實施效果進行認真總結，于5月15日前報市教育工會?；顒印犊偨Y》將作為今年評選推薦省“樹、創(chuàng)、獻”活動先進集體的依據。
師德教育月活動方案三
為進一步加強師德建設，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質，教育和激勵廣大教職工立足本職、建功立業(yè)，根據中國教育工會山東省委《關于在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》文件精神，經研究，決定今年繼續(xù)在全體教職工中開展師德建設教育月活動?，F(xiàn)結合實際制定實施如下方案。
一、活動主題今年師德建設教育月活動的主題是：大力弘揚人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、關愛學生、為人師表的高尚師德，立足本職，爭當先鋒，為加快教育事業(yè)發(fā)展、全面實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標任務建功立業(yè)。
二、活動內容
(一)認真學習國家、省、市、縣教育工作會議、中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及十八屆三中全會精神，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、市委、縣委及以上教育主管部門部署要求上來，增強廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感。
(二)認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《教育教學認定與處理辦法》等法規(guī)文件，增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為。
(三)大力宣傳中國共產黨成立90年來領導各族人民建設改革的輝煌歷程，宣傳新中國成立60年來、特別是改革開放30多年來我國社會主義現(xiàn)代化建設取得的偉大成就以及教育事業(yè)發(fā)生的巨大變化，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代旋律，堅定廣大教師走中國特色社會主義道路的理想信念。
三、步驟、措施本次活動共分三個階段，歷時一個月。
第一階段：學習動員階段(9月1日-9月5日)1. 組織發(fā)動。各完小召開動員會，進行廣泛深入的宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識，全面調動教職員工參與活動的積極性。2. 制定工作計劃、方案。各完小按照中心校統(tǒng)一部署，結合實際，制定切實可行的師德建設教育月活動方案。
第二階段：活動實施階段(9月5日-9月28日)1.集中學習活動要組織全體教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》以及省市縣各級師德建設文件，學習《教育教學認定與處理辦法》，學習反映黨領導各族人民建設改革輝煌歷程、新中國成立60年來取得的偉大成就以及教育事業(yè)巨大變化的圖書、資料，切實解決教職工在師德師風方面存在的問題，自覺規(guī)范教職工的思想行為，不斷提高教職工的師德素養(yǎng)。2. 認真組織開展學習先進活動今年教育部將會同中央媒體推出 20XX年度“全國教書育人楷模”。各校要利用網絡、報刊雜志等媒體，通過講座學習交流等形式。持久深入地開展向“全國教書育人楷模”等優(yōu)秀教師學習活動，引導廣大教師進一步增強教書育人的光榮感、責任感和使命感。要堅持把師德建設與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進師德典型，充分發(fā)揮先進典型人物的引領、示范和標桿作用。3. 繼續(xù)組織開展師德征文活動在去年成功組織師德征文活動基礎上，今年繼續(xù)在全校開展以“以身立教，為人師表”為主題的師德征文活動。各完小要廣泛發(fā)動和認真組織廣大教師參加征文活動，并組織好對本校優(yōu)秀征文的評選推薦工作(具體活動方案見附件)。4.師德演講活動以中心校組織的，旨在增強廣大教師教書育人為人師表的責任感使命感、推進教師“講文明樹新風”活動的“愛心育人，塑造未來”演講比賽為基礎，從中選出部分優(yōu)秀教師，組成師德演講團，在全校宣講教師職業(yè)道德，激勵廣大教師向先進模范人物學習，努力踐行師德規(guī)范，不斷加強師德修養(yǎng)，嚴謹治學，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，做人民滿意的教師。5、師德知識測試中心校統(tǒng)一組織全鎮(zhèn)教師進行師德知識測試，測試成績記入教師個人師德檔案中，并與期末量化積分掛鉤。
第三階段：總結上報階段(9月29日-9月30日)各學校要做好師德建設教育月活動開展情況的總結工作，總結提升經驗，查找問題不足，明確下一步目標、重點，同時對在本次活動中，工作積極、做事認真、貢獻巨大、事跡特別突出的集體和個人以及通過活動發(fā)現(xiàn)的師德模范、標兵，要形成書面材料一并報中心校。
四、具體要求
1.提高認識，加強領導。師德建設教育月活動是各校推進依法治教進程，提高教師隊伍素質的重要舉措，是學校工會“圍繞中心，服務大局”全面履行職能的重要工作，各完小要高度重視，真正把這項工作列入重要議事日程，成立相關領導小組，強化領導，細化分工，周密安排，狠抓落實，確保良好效果。
2.明確任務，落實責任。各完小要認真研究制定教育月活動具體的工作計劃和方案，明確具體職責，把教育月活動的任務分解落實到每一位教師，使個個崗位有責任、人人肩上有擔子。
3.聯(lián)系實際，豐富內容。師德建設教育月活動要緊密聯(lián)系當前形勢和教育實際，要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監(jiān)督機制結合起來，與弘揚人民教師美德和褒揚師德師風正氣結合起來，與反思和整改師德失范現(xiàn)象結合起來，與調動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結合起來，切實從學校和教師的實際出發(fā)確定教育活動的具體內容和形式，做到內容豐富、形式靈活、結合緊密，使教育活動更加具有針對性和時效性。
4.狠抓典型，力促長效。各完小要注意在活動中發(fā)現(xiàn)好典型、培育好典型;要搞好典型的分析利用，對正面的經驗、做法要總結出來、推廣出去，對反面的典型案例要深人剖析、舉一反三、懲前毖后，從而以點帶面，促進整個工作的開展;要與時俱進積極探索教師職業(yè)規(guī)范與考核制度，建立師德建設的長效機制，努力落實師德建設的常規(guī)化，推動師德建設的深入、持久開展。
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