學校網(wǎng)站建設工作方案
學校建設網(wǎng)站成了教師與學生之間的交流有了創(chuàng)新的突破,學校網(wǎng)站建設營造了一個共同討論、共同分享的環(huán)境。為學校網(wǎng)站建設工作制定方案，下面是學習啦小編整理的學校網(wǎng)站建設工作方案，歡迎閱讀。
篇1：學校網(wǎng)站建設工作方案
一、前言
在互聯(lián)網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天，學校網(wǎng)站制作正成為學校進行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務拓展、網(wǎng)站服務、內(nèi)部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能提供一些互動性的功能。學校網(wǎng)站制作的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學校，更可讓世界了解您的學校。傳統(tǒng)媒體就這一點是無法與之相比擬的，可以說學校網(wǎng)站制作的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。學校網(wǎng)站制作能提供教學互動的全新方式學校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。學校網(wǎng)站制作能夠提供個性化學習的平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式，網(wǎng)絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。學校網(wǎng)站制作是最佳的教學研究室，學校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接，給學校教學研究帶來了一片新天地。學校要建立一個網(wǎng)站，首先要明確學校網(wǎng)站建設的意義和需求及校園網(wǎng)所能提供的功能和內(nèi)容。
二、校園網(wǎng)站建設形勢分析
(一)競爭的需要
國際互聯(lián)網(wǎng)的用戶在迅猛地增長。這增長速度是全世界范圍的普遍現(xiàn)象。在美國，歐洲，日本，臺灣， 港澳，及其它許多國家,網(wǎng)站和電子信箱系統(tǒng)已經(jīng)成為公司立業(yè)不可缺少的重要組成部分。人們用電子信箱已經(jīng)比用電話更多了，百分之九十以上的大小企業(yè),學校,政府機關(guān),服務業(yè)甚至酒吧都設法在熱門網(wǎng)絡上設有自己的網(wǎng)站供數(shù)以百萬計的人們前來參觀瀏覽、查詢。中國及全世界的上網(wǎng)用戶在未來數(shù)年還會迅速增加。您的學校要為這眾多的民眾、學校想更好的發(fā)展就必須建立自己的網(wǎng)站和電子信箱系統(tǒng)，在這信息的高速公路上宣傳自己，高效的工作。學校網(wǎng)站、電子信箱給家長/潛在生源，特別是全市及外市生源帶來聯(lián)系的特別便利及了解和信任感，若沒有網(wǎng)站和電子信箱，學校將失去越來越多的機會而最終被淘汰。
(二)強化形象的需要
今天，國際互聯(lián)網(wǎng)絡已成為高科技和未來生活的代名詞，網(wǎng)站是學校在互聯(lián)網(wǎng)上的形象。它不僅可以增加學生的溝通渠道，還可以開發(fā)鍛煉學生的溝通能力與技巧，更可體現(xiàn)學校的硬件設施，是顯示學校的實力，提升學校形象的必要形式。
(三)信息快速獲取的需求
你的學校實力怎樣、服務項目有哪些、聯(lián)系方法如何、學校地址在哪里，這些信息對于一個第一次接觸該學校的人來說是一個一問三不知的問題。面對該種境地，學校校園網(wǎng)站的重要性就很快的凸現(xiàn)出來了。而對于學生或家長來說，學校的師資力量如何，開設什么樣的課程，學校最近又有哪些動態(tài)，這是學生和家長最為迫切關(guān)注的問題。校園網(wǎng)站能很好的解決信息在時間、地獄上存在的局限性，快速的為人們解決問題，同時也為人們節(jié)省了大量的時間與精力，
更不要說在尋找信息上的經(jīng)濟投入。
三、建設學校網(wǎng)站的意義與作用
網(wǎng)絡是繼報刊雜志、廣播、電視之后的強大的傳播媒介，方便、快捷、信息量大，已經(jīng)滲入我們的日常生活之中，是工作、學習、娛樂、通訊的載體。創(chuàng)辦網(wǎng)站將開創(chuàng)學校教育改革新局面，具有劃時代的意義，也是當今社會發(fā)展的大勢所趨。
1、宣傳我校形象，形成品牌
學校網(wǎng)站是學校的"商標"，每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。憑藉學校網(wǎng)站，學校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。
2.實現(xiàn)教育資源共享分配，加快課改步伐
網(wǎng)絡有巨大的教育資源庫，它集全社會的力量，使教育資源無限增長。這對于發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)，高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源的權(quán)力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等的得到培訓和受教育的機會，不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現(xiàn)教育公平的社會理想，能有效貫徹教育政策，緊跟教學改革趨勢，用較少的時間實現(xiàn)課程改革的計劃，推動學校教育教學的改革進程，同時展示現(xiàn)有教學改革的成果。
3.提供教學互動的全新方式，突破傳統(tǒng)教學限制
學校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約，也不受時間與地域限制，它可以使不同地區(qū)、不同教學環(huán)境的學校同處一室，共同討論，共同分享，使得教學在地理上的界限模糊和消失。可以這么說，學校網(wǎng)站是真正沒有圍墻的學校。另外，教師或?qū)W生通過在網(wǎng)上分享自己的獨有經(jīng)驗或相互探討疑難雜事，方便快捷的解決問題，可實現(xiàn)優(yōu)勢互補。
4.提供個性化學習的平臺，塑造學生的特性
不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。網(wǎng)絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。學校網(wǎng)站允許不同的學生沿著自己的途徑，按自己的速度接受教育與學習，學生將有機會享受最佳的教育機會，充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，培植獨特的個性和人格。
5.與教育類專門網(wǎng)站有效鏈接，實現(xiàn)教學資源利用最大化
學校網(wǎng)站與諸多教育類網(wǎng)站有效連接，給學校教學研究帶來了一片新天地，各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺，有效地降低教研成本，同時也提高了學校教學效率。 四、關(guān)于學校網(wǎng)站模塊與功能 學校概況、新聞中心、校務中心、
四、主要欄目由以下部分組成(暫定)：
首頁：首頁將主要呈現(xiàn)整個網(wǎng)站最新資源鏈接，同時也反映出整個網(wǎng)站的整體風格。在每周更新(必要時每日更新)的支持下，適時提供每周(天)的校園動態(tài)新聞以及其他突出學校特色的內(nèi)容。提供五中公告，教師課件、學生作品教育法規(guī)等鏈接，集結(jié)發(fā)布學校的專題新聞。同時提供各欄目網(wǎng)頁、師生個人主頁和國內(nèi)教育相關(guān)網(wǎng)站鏈。 學校簡介：介紹學校的專業(yè)模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學校的辦學理念與目標追求、領(lǐng)導班子、學校榮譽、校園風光等。
教師風采：一流的教育追求需要一流的教師支持。塊旨在宣傳教師，重點宣傳教師的教育個性，包含教師教育理念、教育業(yè)績等。讓社會了解教師;讓學生家長接納教師;讓學生追隨教師;讓教師充分展示自我。
德育縱橫：學校德育工作宣傳窗口。作為黨團建設主陣地，應包括黨團知識活動、國家時事、教育法律法規(guī)、組織發(fā)展、家長學校等欄目。
教育科研：本欄目將隨時反映學校的教育教學科研(教研)動態(tài)，反映學校的研究性學習發(fā)展情況;反映學校的校本教研的實施方案和成果;在此基礎(chǔ)上，選擇提供當今現(xiàn)代教育教學理論文章，為教師的理論學習搭建平臺。
課程資源：以學科為基礎(chǔ)，提供學科教學的教案、試題、CAI課件、相關(guān)理論文章及網(wǎng)絡學科資源鏈接。
學生主頁：旨在介紹學生個性、展示學生才華、為學生進行有效學習提供幫助、為學生進行自主學習、探究學習、合作學習、主題學習、網(wǎng)絡學習提供支持。
教育信息門戶系統(tǒng) 信息門戶是一個為整合內(nèi)部資源，通過互聯(lián)網(wǎng)展示統(tǒng)一部門形象的信息門戶平臺(EIP/BIP)，使教育部門的職員、客戶和合作伙伴能利用該門戶實現(xiàn)信息共享和開展業(yè)務工作，實現(xiàn)信息發(fā)布、信息互動、信息共享、通用資源管理、多類型信息接入等功能。是新一代互聯(lián)網(wǎng)信息服務的有效工具。 教育網(wǎng)站建設系統(tǒng) 教育網(wǎng)站系統(tǒng)"包括客戶自助網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)、客戶網(wǎng)站等部分。教育機構(gòu)可以通過"教育網(wǎng)站系統(tǒng)"管理集群網(wǎng)站，使用網(wǎng)站創(chuàng)建系統(tǒng)，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的網(wǎng)站部署、架構(gòu)調(diào)整、模板修改、欄目管理、內(nèi)容發(fā)布、文件管理、狀態(tài)監(jiān)測，并可選配在線交流、教育論壇等可定制服務。即便粗通計算機的用戶或多級教育機構(gòu)也能迅速在線完成網(wǎng)站的自助申請、建立和維護。 教育管理和辦公系統(tǒng) 針對教育內(nèi)部辦公處理的業(yè)務要求和與外部聯(lián)系的需求，運用Internet和.net技術(shù)，遵循教委、學校在線辦公解決方案的需要，充分實現(xiàn)了信息發(fā)布、文檔共享、互動交流、公文管理、手寫支持等功能，為教育內(nèi)部的辦公自動化工作，教育內(nèi)部協(xié)作等工作提供技術(shù)支持。
五、關(guān)于網(wǎng)站信息來源
信息是學校網(wǎng)站生命;學校網(wǎng)站的水平最終取決于學校的教育底蘊和教育資源。全體師生是網(wǎng)站建設的信息員。
1.信息分類：
按各欄目各版塊的特性具體分類，包括學校介紹、專題新聞、教育教學資源、留言板、學校公告、校園新聞、每周校園之星(學生)、教研信息等。
2.信息來源分工：
在“用戶——網(wǎng)站互動”的基礎(chǔ)上依據(jù)不同模塊特色，我們把各模塊信息的提供及發(fā)布的責任和權(quán)力分解到部門或個人，使信息的來源多元化、多樣化。
篇2：學校網(wǎng)站建設工作方案
學校網(wǎng)站建設是我校推進教育信息化與教育現(xiàn)代化進程，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的標志性工程，也是需要全體師生共同建設與維護的系統(tǒng)工程，對于實現(xiàn)教育資源共享、架設溝通橋梁、普及網(wǎng)絡知識、樹立學校形象有著極其重要的作用。
我校網(wǎng)站從開通到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多的時間了，開通后到現(xiàn)在也僅僅是在一年前進行了改版，版改了內(nèi)容和功能卻沒有及時的更新，一直都是比較簡單的html網(wǎng)頁的簡單組合，網(wǎng)站作為我校對外的一扇窗戶，作為學生、家長、老師以及社會和五中溝通的一座橋梁，怎能讓她如此停滯不前呢?為了我校網(wǎng)站的今天和明天，我有一些不成熟的想法或建議，望領(lǐng)導批評指正。
一、學校網(wǎng)站建設的定位
1、信息交流的新窗口。建設一個學校網(wǎng)站，主要可通過它為學生、教師和家長以及社會各界提供一個交流對話窗口，宣傳學校的辦學理念，展示學校教育教學改革的成果，樹立良好的學校形象，主動獲得社會的理解與支持，使其成為學校教育教學改革的新的切入口。
2、教育和管理的新平臺。通過網(wǎng)站建設，可集成教育優(yōu)質(zhì)資源，可促進教師不斷更新教育觀念，積極掌握包括網(wǎng)絡教育技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代教學技術(shù)手段，主動適應未來教育發(fā)展對教師素質(zhì)的新要求。通過學校網(wǎng)站這個平臺，讓學生參與進來，制作班級網(wǎng)頁，編輯電腦小報，為學生的個性化學習、生活、娛樂營造一片新的樂園，積極推進學校素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全面實施。
二、學校網(wǎng)站建設的實施方案
作為一項綜合全面的教育現(xiàn)代化基礎(chǔ)工程，學校網(wǎng)站建設已經(jīng)勢在必行，為進一步提高學校網(wǎng)站的質(zhì)量，完善網(wǎng)站的功能，使之在學校教育教學中發(fā)揮應有的作用，在網(wǎng)站建設過程中應按照“統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、責任到人、目標考核”的要求，堅持師生共建、服務教育、反映生活的原則，采用以教學與管理應用為核心、軟硬件并重、建設與應用并重的模式，來完成具體的制作任務。
1.要建設一支由學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下專兼結(jié)合的網(wǎng)站建設與管理隊伍，進一步加強網(wǎng)絡信息資源建設和管理。成員可由各處室、年
級負責人和教師、學生骨干組成。具體完成搜集內(nèi)容、整理資料、開設欄目、形成框架、制作主頁、維護更新的工作。信息組同時要承擔發(fā)布網(wǎng)站、維護網(wǎng)站、推廣網(wǎng)站的任務。(成員結(jié)構(gòu)：總體負責(由領(lǐng)導擔任);日常維護、管理和信息的發(fā)布;網(wǎng)站策劃;網(wǎng)頁制作;美術(shù)指導;視頻照片資料;文稿的錄入;信息提供由各處室、年級負責人和教師、學生骨干組成)
2. 要有一套完善的站點設計制作評估體制以保證站點的建設質(zhì)量和正常運行與維護。學校應定期對教師進行信息技術(shù)分層培訓，全面提高教師計算機操作水平。同時，對網(wǎng)站建設人員的制作工作進行合理的考核與獎勵是學校網(wǎng)站不斷發(fā)展完善的動力。
3.要有本地、本校特色。也就是說要具有濃郁的地域文化特點，要體現(xiàn)本校的教育教學理念，培養(yǎng)學生的目標和要求。
4.能為學生提供綜合學習服務。網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補的教學研究模式是一項具有前瞻性的探索學校教學與信息技術(shù)有機結(jié)合的課題。通過師生共同建立一個突破時間、地域限制的學習網(wǎng)站(主題網(wǎng)站)，促進學生自主學習、探究學習，形成學校學習環(huán)境的有機組成部分，對學習者全方位的綜合服務。
5.關(guān)于學校網(wǎng)站的功能模塊設置
主要欄目由以下部分組成(暫定)：
首頁：首頁將主要呈現(xiàn)整個網(wǎng)站最新資源鏈接，同時也反映出整個網(wǎng)站的整體風格。在每周更新(必要時每日更新)的支持下，適時提供每周(天)的校園動態(tài)新聞以及其他突出學校特色的內(nèi)容。提供五中公告，教師課件、學生作品教育法規(guī)等鏈接，集結(jié)發(fā)布學校的專題新聞。同時提供各欄目網(wǎng)頁、師生個人主頁和國內(nèi)教育相關(guān)網(wǎng)站鏈。
學校簡介：介紹學校的專業(yè)模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學校的辦學理念與目標追求、領(lǐng)導班子、學校榮譽、校園風光等。 教師風采：一流的教育追求需要一流的教師支持。塊旨在宣傳教師，重點宣傳教師的教育個性，包含教師教育理念、教育業(yè)績等。讓社會了解教師;讓學生家長接納教師;讓學生追隨教師;讓教師充分展示自我。
德育縱橫：學校德育工作宣傳窗口。作為黨團建設主陣地，應包括黨團知識活動、國家時事、教育法律法規(guī)、組織發(fā)展、家長學校等欄目。
教育科研：本欄目將隨時反映學校的教育教學科研(教研)動態(tài)，反映學校的研究性學習發(fā)展情況;反映學校的校本教研的實施方案和成果;在此基礎(chǔ)上，選擇提供當今現(xiàn)代教育教學理論文章，為教師的理論學習搭建平臺。
課程資源：以學科為基礎(chǔ)，提供學科教學的教案、試題、CAI課件、相關(guān)理論文章及網(wǎng)絡學科資源鏈接。
學生主頁：旨在介紹學生個性、展示學生才華、為學生進行有效學習提供幫助、為學生進行自主學習、探究學習、合作學習、主題學習、網(wǎng)絡學習提供支持。
三、關(guān)于網(wǎng)站信息來源
信息是學校網(wǎng)站生命;學校網(wǎng)站的水平最終取決于學校的教育底蘊和教育資源。全體師生是網(wǎng)站建設的信息員。
1.信息分類：
按各欄目各版塊的特性具體分類，包括學校介紹、專題新聞、教育教學資源、留言板、學校公告、校園新聞、每周校園之星(學生)、教研信息等。
2.信息來源分工：
在“用戶——網(wǎng)站互動”的基礎(chǔ)上依據(jù)不同模塊特色，我們把各模塊信息的提供及發(fā)布的責任和權(quán)力分解到部門或個人，使信息的來源多元化、多樣化。
四、關(guān)于網(wǎng)站維護與升級
1、學校網(wǎng)站硬件、軟件由信息組專人維護，定時更新。
2、網(wǎng)站功能：目前為靜態(tài)版，每個頁面更新都很麻煩，將 逐步使之具有“后臺實時更新和便于管理”功能，即后期將采用專業(yè)的網(wǎng)站管理系統(tǒng)作為后臺，經(jīng)測試過多款主流網(wǎng)站后臺，可采用PageAdmin CMS系統(tǒng)(是一套asp.net開發(fā)的網(wǎng)站管理系統(tǒng)，可以做學校站群，功能強，管理方便)作為本校的網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)。
通過“學校校園網(wǎng)”的組建及完善，力爭在較短時間內(nèi)使網(wǎng)站內(nèi)容得以充實，使學校的管理、教育、教學、服務、等所有工作登上一個嶄新臺階。
讓全校師生共同努力把我們的校園網(wǎng)站建設成學校對外宣傳的窗口;家長、學生與學校聯(lián)系的紐帶;社會支持的橋梁;教師教育教學的園地;學生有效學習的場所，成為教育百花園中一朵鮮艷的奇葩。
篇3：學校網(wǎng)站建設工作方案
一、概述
學校網(wǎng)站是學校的名片，每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。建立自己學校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。學校網(wǎng)站可以讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學校，加強家校溝通和了解。同時學校網(wǎng)站也是師生展示風采風貌、建設校園文化的重要途徑。
二、建站目標
1、樹立學校品牌，展示學校形象;
2、發(fā)布學校的重大活動安排與招生政策;
3.便學生及家長更好的了解學校的動態(tài)及教學綱領(lǐng);
三、網(wǎng)站規(guī)劃
根據(jù)學校的特點、內(nèi)容形式的不同，規(guī)劃建設不同的網(wǎng)頁表達方式，在設計和創(chuàng)意方面既體現(xiàn)學校的特色，又兼顧其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。
1.設計風格
網(wǎng)站屬性：綜合性網(wǎng)站;
風格：清新、簡約風格;形象：
有一個統(tǒng)一的logo圖案，背景為學校鳥瞰圖。
2.界面創(chuàng)意
標準的圖標風格設計，統(tǒng)一的構(gòu)圖布局，統(tǒng)一的色調(diào)、對比度、色階; 圖文風格;
四、網(wǎng)站架設步驟
(1)建立網(wǎng)站形象
確定網(wǎng)站色調(diào)和風格，形成自己獨特的形象，即以清新、簡約為主的風格(藍色為主)
(2)網(wǎng)站信息布局
學校網(wǎng)站的主體信息結(jié)構(gòu)及布局，它是總體網(wǎng)站的框架，所有的內(nèi)容信息都會以此為依據(jù)進行布局，清晰明了的布局會使瀏覽者能方便快捷地取得所需信息，主體為總分結(jié)構(gòu)，頂端為導航，以實現(xiàn)清晰明了的信息布局;
五、技術(shù)支持：
(一)前臺欄目說明：
1.首頁：
(1)網(wǎng)站頭部：設為首頁、加入收藏按鈕、導航欄;
(2)最新更新：列表顯示的方式為標題加時間。
(3)學校公告：學校下發(fā)的一些通知及文件信息。
2.列表頁：
列表頁由下面幾部分組成：
a) 網(wǎng)站頭部：與首頁網(wǎng)站頭部類似
b) 圖片內(nèi)容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內(nèi)容。
c) 圖片內(nèi)容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內(nèi)容。
3.內(nèi)容頁：
內(nèi)容頁由下面幾部分組成：
a) 網(wǎng)站頭部：與首頁網(wǎng)站頭部類似;
b) 圖片內(nèi)容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內(nèi)容;
c) 圖片內(nèi)容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內(nèi)容;
(二)后臺管理：
1.圖片管理：對圖片的管理包括添加、刪除、修改，圖片的內(nèi)容元素主要包括如下：
(1)圖片名稱：圖片的名稱;
(2)所屬欄目：即所屬的欄目分類，分類由“欄目管理”中動態(tài)生成;
(3)上傳圖片：將圖片上傳到網(wǎng)站頁面上;
2.欄目管理：一般是以設置圖片或內(nèi)容的類別做為欄目，在這里可以進行欄目的添加、刪除修改欄目名、菜單的排序、類別排序、首頁排序。
靜態(tài)頁管理：生成靜態(tài)頁面的欄目，包括關(guān)閉網(wǎng)站靜態(tài)頁面功能、首頁更新靜態(tài)頁、列表頁更新靜態(tài)頁、內(nèi)容也更新靜態(tài)頁。
4. 用戶列表：用戶的各項參數(shù)設置
5. 系統(tǒng)設置：進行系統(tǒng)的參數(shù)設置，包括系統(tǒng)名稱、是否允許用戶注冊、用戶申請后是否需要審核
7. 密碼修改：管理員密碼的修改
8. 公告管理：首頁顯示的公告內(nèi)容。
9. 留言管理：對留言的回復，修改，刪除。
六、留言系統(tǒng)
1.后臺回復
2.刪除或者修改留言
七、動態(tài)資迅
1.系統(tǒng)采用ASP+ACCESS;
2.強大的后臺文章編輯器的功能?？煞奖愕赜猛蟿拥姆绞竭M行圖文混排、圖片遠程上傳、上傳圖片顯示效果處理等操作，以及"從word中粘貼"功能，能全部清除word排版格式多余代碼;
3.自由編輯欄目模版，可設置多個模版;
4.自由增刪修改欄目以及設置此欄目模版;
5.新聞/圖片代碼調(diào)用在后臺生成;
6.可增加多個低權(quán)限的錄入員，增加新聞時會記錄新聞的增加錄入員是誰;
7.新聞自由設置固頂或推薦，自由更改新聞標題的顏色，可獨立設置某條新聞的URL轉(zhuǎn)向;
8.新聞發(fā)布功能，可在后臺發(fā)布相關(guān)新聞;
10.后臺修改新聞管理頁面，可以修改新聞的添加時間和閱讀數(shù);
10.后臺新聞管理時，排序上下條移動的功能;
11.具有審核員權(quán)限用戶。除可以審核文章外，其余功能與錄入員相似;
八、建設周期
1.網(wǎng)站需要首先注冊備案(國家信息網(wǎng)絡管理中心)需要一個星期
2.網(wǎng)站域名申請需要10個工作日才能完成
3.學校網(wǎng)站建設周期(頁面較多,數(shù)據(jù)量比較多)，大概建設周期為一到二個月。
九、維護方案
1.每天查看網(wǎng)站運行情況,并檢查網(wǎng)站信息顯示是否正常,各欄目是否可以順利打開,數(shù)據(jù)是否正確,有無不良反饋信息
2.必須經(jīng)常更新的欄目內(nèi)容,一般每周都需要進行內(nèi)容更換,并及時發(fā)布學校各種活動安排及學校對外宣傳新聞
3.定期維護數(shù)據(jù)庫,清理數(shù)據(jù)沉余,保證網(wǎng)站正常運行
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